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有关文明美德的学生演讲稿三分钟

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有关文明美德的学生演讲稿三分钟(通用3篇)

有关文明美德的学生演讲稿三分钟 篇1

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  今天我演讲的题目是《创建文明校园弘扬玉小美德》

  当您生活在一个整洁美好、文明有序的社会环境里,当您置身于一个明礼诚信、团结友善的社会群体中,您一定会觉得身心愉悦。而这样一个文明环境、这样一个和谐社会的建设,正需要我们大家共同参与和行动。

  在日常生活中,我们能够见到一些人还存在着在公共场所随地吐痰、随地便溺、乱扔果皮纸屑和烟头、乱丢废弃物、乱贴乱画等不文明行为,这在一定程度上影响了阿城的文明形象。在我们的校园内,有些同学不好好珍惜值日生的辛苦付出,随便乱扔纸屑,乱扔小食品袋,有个别同学在操场走廊说一些不文明的话语,这些都严重影响了继电小学的形象,影响了他的自身形象。做为学校的主人,我们的一言一行都代表着学校,每位同学都应该严格要求自己,提高自身的素质,争做文明好少年。

  为了进一步加强我区未成年人思想道德建设,推动社会主义核心价值体系建设,深化“做一个有道德的人”主题实践活动,让广大未成年人在学习教育实践活动中接受激励、陶冶和锻炼,区教育局研究决定,在全区未成年人中广泛开展“改陋习、扬美德、做阳光美德少年”活动,希望同学们响应号召,争做文明少年。

  为此,我代表少先队大队委员会向全体同学发出倡仪:

  1、以强烈的主人翁责任感,积极参与到“改陋习、扬美德、树形象”活动中来,认真检查自己身上的不文明行为,自我教育、升华思想境界、提高道德素质,共同树立玉小的文明形象。

  2、自觉遵守小学生守则,从我做起,从现在做起,从身边点滴小事做起,严格约束自己的言行,做一名品德高尚、行为规范、热爱校园、爱护校园环境的新时期文明小学生;

  3、自觉与陋习劣俗决裂,积极抵制不文明现象和不文明行为,自觉维护文明阿城良好形象,维护玉小的文明形象。

  城市因人而美丽,学校因你而美丽,只要同学们积极参与活动,让自己做一个文明的小学生,我相信,玉泉将是一座美丽的城市,玉小会永远是一所文明的学校,每一位同学都能成为这座城市的一道亮丽风景,每一位同学都能成为玉小对外形象的名片。

有关文明美德的学生演讲稿三分钟 篇2

  尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我叫姚憬锋,我演讲的题目是《文明美德在我心中》。

  文明美德,像一缕阳光,温暖我的心灵;像一泓清泉,滋润我的心田;像一面旗帜,飘扬在我心中,陪伴我成长。

  中华民族,是一个文明古国,是一个礼仪之邦。通过学习《礼仪之美》,我深深知道,一个微笑,一句问候,一个动作,都可以体现一个人的修养。见到老师,主动向老师问好;进别人房里前,先敲门;坐公交车时,主动给老人让座,这些都是文明美德。

  文明美德,时刻在我心中,让我养成了好的习惯。记得小时侯,我有乱丢乱扔垃圾的坏习惯。有一天早上,妈妈送我去幼儿园,我一边走,一边随手把鸡蛋壳扔在了地上。妈妈看到了,就悄悄的把鸡蛋壳捡了起来。当时,我还没意识到自己的不对,竟然还是边走边扔。妈妈便严肃地对我说:“小锋,还记得我们看过的漫画《文明只差一步》吗?你怎么能乱扔垃圾呢?”听了妈妈的话,我羞愧极了,马上捡起地上的鸡蛋壳,飞快地扔进了垃圾桶。此后,我再也不乱扔垃圾了,每次见到地上“流浪”的垃圾,我都会主动把它们送到垃圾桶里。

  文明美德,时刻在我心中,让我学会了讲礼貌,懂礼仪。古人说,“不学礼,无以立”。记得小时候,我比较胆小,家里来了客人,我不仅不敢向他们问好,而且连看都不敢看他们。这是很不礼貌的。后来,我们学习了文明礼仪知识,我真为自己深深地感到惭愧。现在,我不仅能主动、大方地向别人打招呼;而且,家里来了客人,我还能主动为他们倒茶,拿水果。大家也都夸我是个讲礼貌、懂事的好孩子。

  尊敬的领导、老师,亲爱的同学们,文明美德,就像一面旗帜,指引我们;就像一盏明灯,照亮我前进。我们不仅要懂得在家里的礼仪,还要懂得在学校的礼仪、在社会的礼仪。我们要遵守交通规则,要乐于助人,要尊老爱幼,要勤俭节约,要讲文明、守礼仪,要做一个知法、懂礼的小公民。

  最后,让我们把文明美德,深深地刻在心中;让文明美德,陪伴我们快乐成长吧!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

有关文明美德的学生演讲稿三分钟 篇3

  尊敬的各位评委、老师:

  大家好!我叫王一,来自永庆中心学校八年一班。我演讲的题目是《文明美德伴我成长》。

  我觉得:如果一个人失去了今天,他不算失败,因为明天还会再来。如果失去了金钱,他也不算失败,因为人生的价值是金钱买不到的。如果失去了文明礼仪,他就彻彻底底的失败了,因为他已经失去了做人的根本!

  小时候,我不知道什么是文明礼仪,遇到认识的人或朋友并不会打招呼,是妈妈和老师教会了我,当我遇到朋友的时候,我开始学会问好、打招呼了:星期天的时候,我和妈妈一起去逛街,遇到了一位阿姨,我主动地向她打招呼,她也微笑地向我招了招手,我突然觉得心里特别温暖。

  记得有一天,爸爸带我去延吉公园,玩了一会后,竟找不到厕所在哪儿,我急得难受时,看见一位叔叔,就随口问到:“哎,厕所在哪儿?”那位叔叔露出一副漠视的样子,说:“不知道。”我一气之下悄悄说:“哼!不告诉我,我自己找1可是,公园里就像一个巨大的迷宫,绕了好几圈都找不到,只好问一位阿姨:“阿姨,请问厕所在哪里?”阿姨和蔼地说:“哦,从这里直走50米,然后右转就到了。”我谢了阿姨就向厕所跑去,这时,我突然恍然大悟:是不是因为我对那位叔叔太不礼貌了,所以那位叔叔不愿意搭理我呢?这时我才真正体会到了文明礼仪的重要性。看来文明礼仪真的是缺一不可啊!说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧1他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?

  有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”,“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。

  现在我已经读八年级了,我更加觉得我们不能失去文明礼仪,因为文明礼仪是做人的根本,如果失去了根本,即使我们会一些知识和本领,也不会成为对社会有用的人。文明礼仪让我们养成了懂礼貌、不随地吐痰等好的习惯。比如:我看见一个小朋友在草地上踩踏,便上去告诉他不能这样,因为世界上每一样东西都是有生命的,小草也怕疼,所以不要去踩踏它。还有一次,我在大街上看见一位叔叔随地扔垃圾,就走过去告诉他不能这样,因为这样做不仅很不文明,而且还会污染环境的......这也是一种文明的表现,不仅能提醒自己,还能提醒别人养成良好的习惯。

  这些都是小事,但对我们来说都是那么的让人刻苦铭心,因为它告诉了我们文明礼仪的重要性,也告诉了我们:在我们的成长道路上,什么都不会长久,只有文明礼仪会一直陪伴着我们!

  文明礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。公共文明是社会意识的集中体现,但是,公共文明是建立

  在我们每个人的道德修养之上,所以,个人文明才是根本。鲁迅曾说过:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡举。”所以首先要完善个人修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。古人曾说过,“不学礼,无以立。”就是说,你不学习“礼”,就没法在社会中立足。这对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。文明礼仪是人们共同遵守的一种行为规范和道德准则。

  当你走出家门,肩上就扛着家庭的荣辱;当你走出校门,肩上就扛着学校的荣辱;当你走出国门,肩上就扛着国家的荣辱。礼仪,不是表面,是细节。文明礼仪伴我行!

  我文明,我快乐!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!


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