文化节实施方案

文化节实施方案十篇

文化节实施方案 篇1

　　一、研修目标

　　为进一步贯彻落实省市中小学教师全员远程研修计划，上级文件精神，组织我校教师分别围绕教育技术能力、基于新课标的课例研究等主题，在课程专家引领下，通过专家讲座、案例分析、问题研讨等形式开展对话交流，组织参训教师完成相应的远程研修，提高教师素质和教育教学质量，促进我校基础教育改革与发展。

　　二、研修项目

　　（一）小学教师新课标课例研究全员远程研修

　　研修对象包括小学语文、数学等几个学科的专任教师。研修内容以基于新课标的课例研究为主题，聚焦新课标贯彻和混合式课例研究，主要包括学科教学最新动态与发展趋势、教学中的学生研究、基于课标贯彻和学生学习的教学设计与研究、学科教学问题与对策、贯彻课标的混合式课例协同研究、课例研究常态化及其变式应用等。

　　远程研修采取相应的教学组织模式，组织参训教师通过教师教育网，在课程专家引领下，通过专家讲座、案例分析、问题研讨等形式开展对话交流，完成集中远程研修。

　　三、研修时间安排

　　20xx小学教师全员远程研修：时间见上级通知

　　四、研修模式

　　（一）组织形式

　　小学研修在小学微机室，学科要相对集中，以便统一观看视频并进行研讨交流。

　　（二）教学形式

　　1、学员登录。在网上参加远程研修的教师可凭已有用户名和密码登录。首次参加远程研修的参训学员、研修组长和指导教师以默认账号（身份证号码）和密码（姓名的全拼）登录研修平台，并及时修改密码。

　　2、学员学习。参训学员在规定的时间内学习视频课程和网上课程资源；按要求完成并提交作业，阅读课程简报，发表随笔感言；积极参与线上线下多种形式的互动交流和专题研讨；进行学习反思，学以致用。集中研修期间，根据统一要求，组织参训学员集中观看或以单机（电脑）播放方式学习视频课程。

　　3、学习指导。远程研修期间，研修组长、指导教师和课程专家负责参训学员的学习辅导、引领和管理等工作。

　　――研修组长阅读点评本组学员全部作业，审核确认本组学员作业均为原创；参与学科指导小组活动，组织本组学员参加在线研讨和线下各项活动；协助指导教师完成学习简报。

　　――指导教师协助课程专家团队，帮助学员完成课程学习任务；组织研修组长和学员熟悉研修平台、了解研修流程，指导、督促和组织学员学习；阅读点评学员作业和文章，推荐学员作业；编辑学习简报；回答学员问题，归纳学员疑难问题并反馈给学科专家团队；做好学习评价、总结、合格学员确认以及优秀学员推荐等。

　　五、研修保障

　　（一）组织管理

　　1、召开远程研修动员会，安排布置研修各项工作，成立远程研修工作小组，具体负责研修工作的组织管理。研修期间，每天下午4点后对参训教师研修情况进行统计，对排名靠后的教师进行调度。

　　2、专人负责此项工作，对参训教师召开动员会，统一思想，明确远程研修的意义，提出学习要求。

　　3、严格考勤制度，参训教师要按时到校，按照课程进度观看视频，高质量完成作业，积极参与网上研讨和面对面研讨。

　　4、做好后勤保障工作。做好研修前的一切准备工作，保证教师有舒适的学习环境，供应饮水和降暑用品，让老师能静下心来学习，取得预期的学习效果。

　　5、学校要开展常态化校本研修，开展与集中远程研修主题相关的深度校本教研活动。制定校本研修计划，合理安排学习进程，保证校本研修落到实处。

　　（二）考核评价

　　研修结束后，对表现优秀的教师推荐参评省级优秀学员并给予相应的奖励。

文化节实施方案 篇2

　　为此在纪念改革开放和电大建校三十周年之际，经三校协商并研究决定：举办皖江三市电大校园文化节，共享改革发展成果，全面推进素质教育，丰富校园文化生活，集结人气，凝结人心，创建和谐校园，充分发挥学生的自主性，彰显开放教育学生的精神风貌，培养学生的组织能力、合作意识和实践技能，寓教育于文化活动之中。本届校园文化节将更多地让学生参与进来，努力使校园文化节成为学生的节日，成为展示学生组织能力、艺术素养、文化品位的舞台。

　　为确保皖江三市电大首届校园文化节顺利进行，特对本届校园文化节有关工作作如下安排。

　　第一、成立首届皖江三市电大校园文化节活动组委会

　　主任（按马、芜、铜三地笔划为序，下同）：

　　办公室：

　　第二、本届校园文化节时间为XX年12月5日到XX年6月20日，各校成立文化节领导小组，具体负责本届文化节方案的实施。

　　第三、本届校园文化节主题：共建和谐校园共享文化成果

　　第四、本届校园文化节开幕式为20xx年12月5日在马鞍山电大举行，铜陵电大、芜湖电大各选派部分教师和开放教育学员代表参加，同时三校各选一支代表队（学生参与，共四男四女）进行乒乓球团体友谊赛。

　　第五、本届校园文化节活动项目将由二部分构成：学生各项竞赛活动和体育活动。学生的各项竞赛活动，由牵头学校负责组织实施。各校根据活动方案制定出本校牵头组织的活动计划和细则，牵头组织开展活动。

　　第六、本届校园文化节闭幕式为20xx年6月中旬在芜湖电大举行。闭幕式以文艺汇演为主，各校以庆祝改革开放、电大建校三十周年为主题，通过形式多样的文艺节目展示电大学子的风彩。此项活动由芜湖电大组织实施。各校选送的文艺节目于XX年3月中旬报芜湖电大校园文化节组委会进行汇总，送活动领导小组阅核后于5月初集中公布。宣布文校园化节成果及获奖情况。

　　第七、经费使用：各校组织的活动和竞赛的奖励，其经费由各校自行承担。

　　第八、为宣传和展示本届校园文化节成果，由铜陵电大组织有关人员建立“校园文化节”网页。并在本届校园文化节结束后，将优秀征文、创新成果汇编成集。

　　为确保本届校园文化节的顺利进行，各专业辅导员（导修主任）要深入发动，动员全员参与，确保各专业、各班级都有活动。

　　各部门要积极主动地做好协调、服务工作，并对各项工作进行检查和督促，加大宣传力度，营造良好的校园文化节氛围。

　　本届校园文化节活动项目见附件。

文化节实施方案 篇3

　　一、促销的目的：

　　促销的最终目的是以任何手段将商品销售出去。网店促销也是相同的道理，但是不是随便做做就有效果。淘宝商城的光棍节半价促销活动是最近热到发烫的一种促销方式。

　　二、促销的过程：

　　1、确定促销的商品、并备好充足的货。不同的商品采取不同的促销方式，不同的季节促销不同的商品。促销期间，货品销售会比平时快，因此，充足的备货就是保障，如果经常发生缺货现象，不仅影响销售，也会影响买主对感官与好评，如果遇到不好说话的买主，给你一个差评，那可真是够呛，即使能取消，也得白白耗费掉不少的时间与精力。

　　2、要确定顾客人群：确定商品之后最重要的就是要找到促销的对象。促销对象是你的目标消费群，这些人才是你的受众，所以促销一定要针对你的目标人群开展促销信息的传播，找到了你的目标消费群，促销才会有成效，如果对着自己促销，促销方法制定得再适当也只是对牛弹琴。

　　三、制定促销方案：

　　⑴会员、积分促销：所有购买我公司产品的顾客，都成为我公司的会员，会员不仅可享受购物优惠，同时还可以累计积分，用积分免费兑换商品。

　　优点：采用这种促销方式，可吸引客户再次来店购买以及介绍新客户来店购买，不仅可以使客户得到更多的实惠，同时巩固老客户，拓展新客户，增强了客户对网店的忠诚度！

　　⑵折扣促销：折价亦称打折、折扣，是目前最常用的一种阶段性促销方式。由于折扣促销直接让利与消费者，让客户非常直接的感受到了实惠，因此，这种促销方式是比较立杆见影的。

　　A、直接折扣：找个借口，进行打折销售。

　　优点：符合节日需求，会吸引更多的人前来购买，虽然折扣后单件利润下降，但销量上去了，总的销售收入不会减少，同时还增加了店内的人气，拥有了更多的客户，对以后的销售也会起到带动作用，何乐而不为呢？

　　建议：采用这种促销方式的促销效果也要取决于商品的价格敏感度。对于价格敏感度不高的商品，往往徒劳无功。不过，由于网上营销的特殊性，直接的折扣销售容易造成顾客的怀疑，一般不建议使用。

　　B、变相折扣：

　　免邮费，单件商品的价格略低于免邮费要求的价格，组合起来买两件或者多件商品达到免邮费要求。将商品组合起来打折。

　　优点：更加人性化，而且，折扣不露痕迹！

　　建议：产品的组合有很高的学问，组合得好可以让消费者非常满意，一定要找相关产品进行组合。

　　C、买赠促销：

　　其实这也是一种变相的折价促销方式，也是一种非常常用而且有效的促销方式之一。

　　优点：让顾客觉得自己花同样的钱多买了样产品，高兴！

　　建议：买赠促销应用效果的好坏关键在赠品的选择上，一个贴切，得当的赠品，会对产品销售起到积极的促进作用，而选择不适合的赠品只能是赔了夫人又折兵，你的成本上去了，利润减少了，但客户却不领情！

　　⑶赠送样品促销：

　　在新产品推出试用、产品更新、对抗竞争品牌、开辟新市场情况下利用赠品促销可以达到比较好的促销效果。

　　优点：让顾客产生对产品的忠实度。

　　建议：效果过硬的产品才能够试用。

　　⑷抽奖促销：

　　这是一种有x彩性质的促销方式。也是应该较为广泛的促销方式之一，由于选择空间大都是有诱惑力的奖品，因此，可以吸引消费者来店，促进产品销售。抽奖促销活动应注意的几点：

　　a、奖品要有诱惑力，可考虑大额超值的产品吸引人们参加；

　　b、活动参加方式要简单化，太过复杂与难度太大的活动较难吸客户的参与；

　　c、抽奖结果的公正公平性，由于网络的虚拟性与参加者的广泛地域性，对抽奖结果的真实性要有一定的保证，并及时能过email、公告等形式向参加者通告活动进度与结果。

　　⑸红包促销

　　红包是淘宝网上专用的一种促销道具，各位卖家可以根据各自店铺的不同情况灵活制定红包的赠送规则与使用规则。

　　优点：

　　可增强店内的人气，由于红包有使用时限，因此可促进客户在短期内再次购买，有效形成客户的忠诚度！

　　⑹拍卖：

　　拍卖是网上吸引人气最为有效的方法之一，由于一元拍与荷兰拍在淘宝首面都有专门的展示区，因此进入该区的商品可获得更多的被展示机会，淘宝买家也会因为拍卖的物品而进入家店内浏览更多商品，可大大提升商品成交机会。

　　⑺积极参与淘宝主办的各种促销活动：

　　淘宝不定期会在不同版块组织不同的活动，参与活动的卖家会得到更多的推荐机会，这也是提升店铺人气与促进销售的一个好方法。要想让更多的人关注到你的店铺，这个机会可要抓住哦，所以别忘了经常到淘宝的首页，支付页面，公告栏等处关注淘宝举行的活动，并积极参与！

　　四、营造良好的促销氛围

　　有效利用店铺装修、公告及留言，营造一种火爆的氛围。有些人做促销，店外宣传也做得很不错，可进店一看，扭头就走。就是店内氛围没做好。促销时与没促销时一个样，冷冷清清的，店铺公告没有促销，留言也没有促销信息，进入店内就感觉不到一点有人气、有促销氛围的感觉。促销要“有声有色”！冷冷清清，能留住客户吗？

　　五、总结促销的效果与经验教训

　　组织促销也是一种经历，促销结束之后，店长应该对促销的结果做一个分析，包括对流量、销售量、点击率，这一次针对的消费人群是不是对制定的产品感兴趣还是更感兴趣网站上其他的.商品。同时，也要对竞争对手的促销活动进行分析与比较，找到可以学习的地方，竞争对手比自己销量好，肯定就说明自己的促销计划没有别人的吸引人，分析的过程也是一个学习的过程。

　　对促销活动进行总结可以有效的帮助店长提高自己的促销水平，在这一次的总结中找到本次促销活动哪里比较不足，在下一次的活动中进行调整。促销虽然是一种增加销售量的好方法，但是也需要不断的摸索与总结才能够取得预想的效果。

文化节实施方案 篇4

　　一、指导思想

　　本次校园文化节面向我校全体学生,以育人为宗旨,重在积极参与,激发学生对文化艺术的爱好,培养学生的文化艺术实践能力,引导他们向真、向善、向美,展现我校学生朝气蓬勃的精神风貌和良好的艺术修养,丰富校园文化生活,推动学校文化艺术教育的健康发展。

　　二、组委会

　　主任:

　　副主任:

　　委员:

　　三、活动主题

　　同心同行·同圆八高梦

　　四、参加对象

　　全体师生。

　　五、活动项目

　　1.表演类:师生大合唱、声乐、舞蹈、器乐、校园剧、校园主持人

　　2.作品类:绘画、书法、篆刻、摄影、剪纸、设计、春联征集、现场作文

　　3.布置类:教室文化建设评比、宿舍文化建设评比

　　4.活动类:嘉年华

　　5.艺术节汇报演出

　　六、活动时间及安排

　　1.筹备阶段:1月15日—2月15日

　　2.组织开展:2月16日—3月30日(暂定)

　　七、分值、奖项设置

　　(一)分值设置

　　1.师生大合唱:一等奖得20分、二等奖得14分、三等奖得8分。

　　2.声乐、器乐、舞蹈、绘画、书法、篆刻、设计、摄影、剪纸、校园主持人、现场作文、春联征集:一等奖得8分、二等奖得6分、三等奖得4分。

　　3.教室文化建设、宿舍文化建设:一等奖15分,二等奖得10分、三等奖得5分。

　　4.嘉年华:评出最受欢迎班级若干,获奖班级得10分。

　　5.承办班级每项加10分,师生大合唱、汇演承办班级加20分。申办班级每项加2分,最高加5分。师生大合唱、汇演可由2个以上班级联合承办。优秀承办班级另加10分。

　　(二)奖项设置

　　1.优秀节目(作品)奖

　　按项目类别分别设一、二、三等奖,其中一等奖占选送节目(作品)的20%,二等奖占选送节目(作品)的30%,三等奖占选送节目(作品)的50%。如选送节目(作品)特别优秀可适度放宽,报政教处审核。各单项比赛成绩列前10名者命名为该项“校园十大选手”(如:校园十大歌手)。

　　2.校园文化节总成绩奖

　　各班各项得分总和为总成绩,按总成绩高低,以3:4:3的比例分设一、二、三等奖。

　　八、报名方式

　　本次活动采取班级承办方式,报名方式由申办成功的班级另行通知。

　　除集体项目外,单项比赛各班每项限报2个以内,各班不得放弃任一比赛项目。

　　九、注意事项

　　1.为充分发挥承办班级作用,政教处不受理任何参赛节目报送表及有关作品;

　　2.为确保校园文化节活动顺利开展,各班务必在规定时间内向各承办班级报送有关表格及作品。

　　3.各单项比赛海报由各承办班级负责设计,3月7日(星期五)统一展示,尺寸为1.1m(高)×0.95m(宽)。海报要求有比赛时间、比赛地点、内容、比赛相关要求等内容。

　　4.学生比赛冲突(包括场地、时间等):政教处负责协调。一般情况下,有比赛顺序的(器乐、声乐、舞蹈等)要及时参加,迟到10分钟算弃权。没有比赛顺序的(美术、剪纸、书法、篆刻、摄影等)在规定比赛时间内随时开放。

　　5.承办班级或评委若有不公等问题,请在比赛当天书面向政教处提交异议,写明事实和要求。

　　6.各个比赛场地门口由承办班级张贴一张参赛选手名单或比赛顺序。

　　7.各比赛用地卫生由各承办班级负责。

　　8.获奖证书由学校统一打印和颁发。

　　9、承办班级要在承办比赛结束两天内上传以下资料:评委名单、比赛结果、通讯稿、比赛音像资料等。此项与卫生、纪律等指标作为优秀承办班级的重要评分标准。

　　10.班级承办的一般原则:学校文件有明文规定的按学校规定,学校文件没有明文规定的由承办班级自定。

　　11.未尽事宜,另行通知。

文化节实施方案 篇5

　　为了认真贯彻落实市委三届九次全国委员会会议精神，构建幸福和谐的渝中，为因工作繁忙而忽视个人问题的教育、公安系统单身员工搭建交友平台，拓宽交友渠道，今年下半年，渝中区教委、公安局将联合举办渝中区教育、公安系统单身员工联网活动。特别邀请来自邻近单位的单身青年男女，他们想找老师和警察检查员参加。

　　一、活动时间:

　　20xx年11月13日

　　二.地点:

　　重庆市第二十九中学篮球馆(本部)

　　地址:渝中区邹容路139号

　　三.参与者:

　　身心健康的在职单身(未婚、离异、丧偶)员工。

　　四.相关事项：

　　与会者应如实填写注册信息。《渝中区教育治安系统单身教职工友谊活动申请表》(附件1)由参会人员填写，各单位填写《渝中区教育治安系统单身教职工友谊活动统计表》(附件2)。

　　如有兴趣参加，请于10月31日前将统计表和登记表(电子版一份，纸质版一份)交回区教育妇女工作委员会(渝中区八一路39号8010室)。请登录渝中教育网下载电子登记表和统计表(#url#)。

　　区教委联系人:蒋五一电话:区公安局联系人:陈电话:

　　电子邮件:

　　友谊活动邀请:20xx年即将结束。一路上有艰辛，也有欢笑。我们感谢您的支持和陪伴；无奈又开心，感谢大家给我们参与和帮助的机会。福田环保教育站志愿者之家一年的成绩凝聚了众多志愿者的心血和努力。为此，我们专门举办网络活动，邀请您参与，分享过去一年的环保成就，期待来年的环保计划。因为我们有共同的话题:环保，因为我们有共同的经历:付出爱，因为我们有共同的目标:让我们随时随地做环保，帮助更多的人和我们生活的地球...行动起来，让我们一起拍手做环保，珍惜我们的地球！

　　如果你是:

　　A.我们的志愿者；

　　b .我们的回收户；

　　C.向我们的捐助者捐款；

　　d .对环保、慈善、公益感兴趣；

　　E.想了解更多的环保知识；

　　f .想知道我们在做什么；

　　G.一点闲暇时间；……

　　你可以来参加我们的网络活动，我们真诚地邀请你、你的家人和朋友加入我们！

　　活动时间:12月19日周日，20xx，上午9: 30-11: 30

　　(注意饮食)

　　活动主题:网络活动

　　活动:1。20xx年福田环保教育站环保活动回顾

　　2.20xx年年度活动计划报告

　　3.志愿者项目表现

　　4.分享和交流

　　地点:徐汇区文鼎路219号喜多郎日本餐厅(靠近凯旋路)

　　换乘:乘坐3号线和4号线，在宜山路站下车。

　　登记收据

　　名字:

　　联系电话:川镇:

　　联系地址:

　　电子邮件:

　　Msn:其他:

　　(请详细填写以便联系，谢谢合作！

　　报名截止日期:20xx-12-

文化节实施方案 篇6

　　一、活动主题

　　“魅力足球健康快乐”

　　二、活动目的

　　响应国家体育总局、教育部联合发起的青少年校园足球活动，顺应足球项目将正式成为明年中考体育考试科目的趋势，通过足球活动，让学生获得足球运动的快乐，在比赛中锻炼身体，培养团队意识和拼搏精神，提高竞争意识和公平意识；为学生提供展示并发展才能的舞台；形成以足球联赛为中心，辐射阅读、写作、艺术创作、综合实践、思想道德建设等方面的更加丰富的、立体式的、动静结合的校园文化氛围。

　　三、活动时间安排

　　20__xx年4月到6月

　　四、活动内容

　　1、启动仪式：4月6日大课间上举行

　　2、班级足球墙壁文化建设：4月6日到5月12日

　　3、“我是颠球王”吉尼斯挑战赛（班级男生20人、女生20人）：4月下旬

　　4、班际足球联赛（七年级5人制、八年级7人制男子足球赛）：月初到6月中旬。

　　5、校园足球绘画比赛：4月中旬

　　6、校园足球摄影大赛：5月上旬

　　7、校园足球班级队歌队徽设计大赛：4月到5月

　　8、“我与足球的故事”主题征文活动（七、八年级）：5月底到6月中旬

　　9、闭幕式（时间待定）：宣布各项活动的名次，进行表彰奖励。

　　五、奖励办法

　　1、各年级联赛冠军亚军季军分别颁发奖杯一座。5到8名颁发奖状。

　　2、“我是颠球王”吉尼斯挑战赛前八名学生颁发荣誉证书。集体奖颁发前八名。

　　2、校园足球绘画、摄影、队歌队徽以及征文比赛，分别评选前六名。

　　3、其他个人单项获分别录取前五名，获奖者将颁给奖状及一份精美小礼品。

　　六、其它说明

　　1、七、八年级各班级班主任在校园足球文化节启动前配合体育老师组织成立各班级男子足球队（成员不超过15人），并利用体育课和课外活动时间展开训练。

　　2、颠球比赛和班际足球联赛活动具体方案将另行通知。

文化节实施方案 篇7

　　为全面实施素质教育，进一步加强中华传统文化教育。提高学生的道德素养，培养学生的民族精神、传统和美德，为学生的全面发展和终生发展奠定基础，开展“民俗文化节”活动，以“弘扬和培育民族精神”为主题，将德育教育放在首位，把民俗文化和弘扬培育民族精神纳入教育教学的全过程，精心设计活动内容和方式，引导学生树立正确的民族观，增强民族自尊心、自信心和自豪感，并把民族精神的传承与道德好习惯的养成结合起来。 本活动为期一个月，从“五一”劳动节放假回校开始持续到端午节，在此期间展开关于名俗文化的各项活动。

　　活动流程

　　第一周：

　　1、关于名俗文化为主题的校园、班级文化的布置。

　　2、主题班会的开展。

　　第二周：

　　1、手抄报的评比。

　　2、周五班级板报的评比。

　　3、诗文朗诵比赛。

　　第三周：

　　1、“名俗文化”为主题的书画评比，展览。

　　第四周：

　　1、邀请家长共同参与周五下午开展的关于端午节的'校园传统小游戏。如包粽子，用雄黄酒在孩子脑门写“王”，插艾叶，做香囊、编蛋带，撞蛋等。

　　一、加强领导，精心组织

　　把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程，贯穿整个教育教学的各个环节，各个方面，积极营造弘扬和培育民族精神的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观；树立热爱祖国，报效祖国和人民是最大光荣；树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。加强校园文化环境建设，创设良好的育人环境。

　　二、广泛宣传，营造氛围

　　1.在此期间学校每周一举行庄严、隆重的升旗仪式，全体师生齐唱国歌。利用国旗下讲话对学生进行爱祖国、爱学校、爱集体、文明守纪、文明礼仪等教育。内容丰富，教育性强。

　　2.充分利用校园网、橱窗、板报和文化长廊等宣传阵地，大力宣传和弘扬民俗文化。专题为“民俗文化润我心”“民族精神代代传”，对中华优秀传统文化的内容进行宣传和介绍，在校园内营造学习中华优秀传统文化的良好氛围。及时把中华优秀传统文化进校园活动中的经验总结出来进行推广，对活动中典型的事例及时进行宣传，使中华优秀传统文化进校园活动能深入持久地开展下去。

　　3.营造出浓厚的校园氛围,确保活动有条不紊,丰富多彩。

　　（1）张贴有关宣传标语；把学生的优秀书画、摄影、制作成一幅幅壁挂，点缀教室、走廊，达到既美化环境，又鼓舞学生、启迪学生的目的。

　　（2）各班利用晨会、班会、等时间组织学生背礼仪规范、看经典书籍、唱文明礼仪歌曲、办手抄报和黑板报、写文明礼仪文章等。

　　（3）建立班级名俗文化学习园地，形成独特个性的班级文化。

　　三、开展丰富的活动，进行民俗文化及民族精神教育

　　1.加强各种民俗节日的宣传，营造学习氛围。

　　2.将民俗文化与的主题班队会活动相结合，创新活动载体。

　　在“民俗文化进校园”活动中，我校将利用周四班队课进行主题队会活动。

　　3.开展黑板报、手抄报评比活动，深化民族精神。

　　5.结合各类社团，传承和发扬民俗文化

　　（1）结合学校经典诗文诵读活动传承民族文化。

　　（2）利用端午节开展校园传统小游戏，活跃民俗文化。

　　(3)结合学校三四年级的国画课进行爱国画、学国画、画国画教育。

文化节实施方案 篇8

　　为提高我校学生的身体素质，丰富同学们的课余文化生活，决定举办五人制足球比赛，制定方案如下：

　　一、主办单位：

　　市第二小学

　　二、承办：

　　学校体育组

　　三、活动时间：

　　第12到13周

　　四、活动地点：

　　学校操场

　　五、人员组织按排：

　　1、人员按排与大课间相同，班主任负责本班的组织、纪律和安全。

　　2、裁判员及场地按排由体育组担任。

　　3、各年级的体育老师负责本年级队员选拔，比赛时及时组织队员到比赛场地，并做好准备活动。

　　六、参赛队员及分组：

　　1、本次比赛按年级进行。

　　2、各年级由体育老师选拔有一定足球基础的学生，共12名队员，平均分成两队参加比赛，

　　七、队员着装要求：

　　1、统一运动服。

　　2、足球鞋。

　　3、护腿板。

　　4、不准佩戴任何饰物。

　　八、比赛办法：

　　1、比赛规则：采用5人赛制，执行中国足协最新《足球竞赛规则》。

　　2、比赛时间及中场休息：比赛上下半场各20分钟，中场休息2分钟。

　　3、各年级在选定的两队间进行一场比赛，胜队第一，负队第二。

　　九、奖励办法：

　　给比赛队员发记念品

　　十、比赛时间：

　　周一至周五，16：00到16：45

　　十一、比赛日程与大课间相同，参与比赛的年级组织学生到操场观看，非比赛年级正常上课，按排如下：

　　12周：

　　星期一：一年级比赛

　　星期二：二年级比赛

　　星期三：三年级

　　星期四：四年级比赛

　　星期五：五年级比赛

　　13周：

　　星期一：六年级比赛

　　十二、医疗：

　　校医务室人员

　　十三、赛会纪律

　　1、参与比赛的年级，16：00分前必须到操场指定位置，观看比赛。

　　2、观看时队形保持完整，学生不得随意乱跑，不得影响比赛，不得有不道德行为。

　　3、班主任在本班位置组织学生观看比赛，确保比赛顺得进行。

文化节实施方案 篇9

　　高校学生公寓，不仅仅是学生休憩娱乐的简单场所，更是承载着无穷文化内涵的精神家园。而公寓文化正是这个大家园里孕育出来的一朵奇葩，是现代大学生精神追求和价值取向的集中体现，是学校开展思想政治教育的独特场所；是学生美化健康生活，塑造独立人格，参与管理创新，共创积极健康和谐向上氛围，全面成人成才的摇篮。

　　为创造平安、整洁、温馨的住宿环境，促进寝室间的情感交流，营造良好的寝室文化氛围，丰富校园文化生活，培养同学们良好的生活卫生习惯，促进同学之间的交流和互动，经研究，决定举办以倡导“创一流宿舍、树文明新风、建温馨家园”为主题的寝室文化节。

　　一、活动主题：

　　创一流宿舍、树文明新风、建温馨家园。

　　二、主办单位：

　　林学院团总支学生会

　　三、承办部门：

　　林学院学生会生活部

　　四、指导老师：

　　苗苗、傅昱

　　五、活动时间：

　　20xx—11—15至20xx—12—3

　　六、活动对象：

　　林学院09级xx级男女生各宿舍

　　七、活动内容：

　　（一）宿舍名、宿舍座右铭、“我的宿舍情怀”征文的收集通过别具特色的文化设计，营造良好学习氛围及生活环境，让环境育人，励人，鼓舞人。通过征文活动记录宿舍生活趣闻，抒发宿舍情怀，展现团结友爱精神。（20xx—11—14至20xx—11—24）

　　（二）宿舍装饰的'开展

　　以“我型故我秀”为主题，通过同学们的装饰，增强同学们的自主创新意识，提高同学们的生活质量，调动同学们的积极性，浓厚寝室文化氛围，促进寝室内部团结，和谐，健康发展，增强集体荣誉感，丰富同学们的生活品位，使寝室成为同学们心灵的栖息地，疲倦的避风港，真正让寝室成为同学们学习生活中最为重要的阵地。

　　20xx—11—14至20xx—12—03）

　　（三）宿舍摄影展的展示

　　以“弘扬宿舍文化，展现家园风采”为主题，通过此次寝室文化摄影展，让同学们对宿舍文化建设有了进一步的了解和认知，提高了大家的道德修养，尤其是对于大一新生，通过这次活动，增加了寝室间的凝聚力，融洽了同学间关系，也打破了大一新生刚入学来时的陌生感，使同学们从思想上认识到了宿舍文化建设的重要性。（20xx—11—24至—12—03）

　　八、实施方案：分别见附件一、二、三

　　九、奖项设置：

　　男女生宿舍分别评出“最佳创意宿舍”“最具文化氛围宿舍”“最整洁宿舍”“最佳镜头奖”“最佳艺术奖”各一间，优秀宿舍共三间。

　　十、部门分工：

　　生活部：做好本次活动的所有策划工作，负责向各班各宿舍同学的宣传，协助体育部、志愿者站做好“摄影展”的相关工作，配合各班及时收集相关作品，及时检查各宿舍工作的开展。

　　宣传部：做好本次公寓文化节的所有宣传工作，及时做好展板、海报、宣传稿。

　　组织部：收集各宿舍的宿舍名、宿舍座右铭，并做好整理以及审核工作。

　　团总支办公室、编辑部：及时收集本次活动征文的所有文章，并做好评选工作。（若人力不够，组织部可以协调相关工作）

　　学术科技部、学生会办公室、文工部：收集摄影展的所有照片，整理审核之后，以宿舍为单位，将照片贴于彩色卡纸上。

　　备注：在此期间，生活部做好一切协调工作，若有需要，在做好本分工作的同时，无条件的分担其他各部的工作。

　　十一、经费预算：

文化节实施方案 篇10

　　一、组织单位

　　主办单位：湖北经济学院法商学院团委

　　承办单位：湖北经济学院法商学院学生会

　　二、活动对象

　　全院所有在籍学生均可以寝室为单位参加其中一项或多项活动。

　　三、报名方式

　　所有参赛寝室于4月13日—14日在在九华厅门口报名。

　　四、活动内容

　　（一）“寝室报——寝室生活展示”大赛；

　　（二）“乐在途中—不要迟到哦”；

　　（三）“寝室一起上”趣味休闲活动。

　　五、评分办法

　　（一）资格赛：所有参赛寝室需先接受卫生检查，成绩合格者（得分70分以上）方可正式参加比赛。

　　（二）活动得分：每项活动的最后得分均由资格赛得分和活动比赛得分两部分组成，所占比重分别为30%和70%。

　　六、奖项设置

　　本届“寝室文化节”将对每一项活动分别评奖。各项活动分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。

　　七、补充说明

　　活动相关通知、表格下载和未尽事宜请登录法商学院团委网站或法商学院学生会博客查询。

　　策划书附件：

　　1.湖北经济学院法商学院第七届“寝室文化节”活动时间安排表；

　　2.湖北经济学院法商学院第七届“寝室文化节”资格赛评分标准；

　　3.“寝室报——寝室生活展示”大赛活动细则；

　　4.“乐在途中——不要迟到哦”活动细则；

　　5.“寝室一起上”趣味休闲活动细则。

　　三月二十九日

　　“寝室文化节”资格赛评分标准

　　1.天花板、灯具、墙（10分）：无蜘蛛网、尘吊、污迹，墙壁无明显污损现象；

　　2.地面（10分）：地面无纸屑，无杂物，干净清爽；

　　3.阳台（10分）：物品摆放整齐有序，无杂乱物品堆放；

　　4.卫生间（10分）：无异味，无未洗衣物，墙壁和池内无明显污迹，洗漱用品摆放整齐；

　　5.桌凳（10分）：桌凳干净，放置有序，桌上用品摆放整齐；

　　6.门窗[含窗台]（10分）：所有门窗完好无损，无污迹，窗户明亮，无大面积污垢；

　　7.床、卧具（10分）：床下无脏鞋、杂物，无积灰，物品摆放一条线；床上用品摆放整齐，蚊帐挂放一致；

　　8.洗手池（10分）：整齐干净，无水渍、油渍等残留物；

　　9.鞋柜（10分）：鞋物摆放整齐；

　　10.寝室安全（10分）：包含寝室人员财物安全及贵重物品安全、人生安全、网络安全等方面；

　　11.附加分（10分）：寝室文化，主题展示；

　　湖北经济学院法商学院第七届寝室文化节

　　资格赛打分表

　　（此表太浪费，可一页纸设计多个寝室的打分，且正文中所列附件无此表）

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