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至上期工作总结

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XX至XX上期工作总结

这学期我担任八年级二班的班主任兼语文老师。回顾一年来的工作,感觉充实而忙碌,我也在和学生一起成长。在此,谨遵领导之命,我不想写太多的套话、空话。我只想实实在在的把自己的工作向大家汇报一下不足之处,还请批评指正。

我的总结将由以下三个方面组成:

    一、教学工作。

   1、认真钻研教材。

   我们的语文教材从去年七年级开始使用“语文教育出版社”的版本,毕业XX年来,一直都是用人教版的教材。开学初,拿到课本我就先让学生和我一起整体把握一下,做到心中有数。和以往一样,本册教材共有以下板块:识字写字;阅读和写作;口语交际;综合性学习;名著导读。其中阅读文章30篇,共有七个单元,现代文单元5个,古文单元2个。现代文单元是按所选文章体裁分类编排的,分别是:游记散文、新闻、议论文、说明文、小说。

   每学习一篇文章,我都一定认真阅读课文3遍以上,在自己理解的基础上,翻阅我所有的备课资料,像蜜蜂采蜜一样,集各家所长,然后把它融合为自己的东西。

   2、让课堂充满灵动,闪烁激情。

    文课堂应是激情飞扬的地方,这样,学生才会喜欢,学习效率才会尽可能高,我想,这也是对素质教育最好的诠释。

    我会用声情并茂的朗读带学生陶醉于一个个优美的意境中;我会让学生把《范进中举》之类的小学改编成课本剧;我会让学生用诸如“快速抢答”、“答记者问”的方式集中注意力,我会让学生自己尝试当一回“小老师” ……

    课堂上我会让学生分组讨论,很多问题都是他们自己解决的,有时他们会提出一些很有创意的问题,虽然有的问题我们师生可能无法解决,可是有谁会说这样的过程对他们来说不是印象最深、最有创意的呢?

    总之,我会运用各种教学手段,激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程。

   3、组织丰富多彩的语文实践活动。

   本期,我班先后组织的语文实践活动有:书法比赛,朗读比赛,“庆祖国诞辰周年”主题征文比赛,古诗文背诵比赛。每次比赛的优胜者都有奖品或奖状。

   比赛让学生成长,在一次次比赛中学生得到了锻炼,并在成功中得到了心灵的满足。 

  4、 用多媒体为语文教学助力、添翼。

    二、班主任工作。

    班主任工作,我没有经验,可我有一腔热情,我喜欢学习,我觉得我也是一个善于反思的人。

    1、开展班级文化建设。

    早在一年半以前我班就有了班级文化建设的雏形,比如,每天一直坚持的班级文化誓词的宣读,着实振奋人心。本期,在学校大力提倡班级文化建设的热潮下,我班更是不甘落后,全班同学共同商议,命班名,选班歌,让班名鼓舞人心,让班歌振奋士气。后来,在学校举行的“庆元旦,唱班歌”比赛中,我班取得了第一名的好成绩,极大地鼓舞了全班同学的信心。

     2、注重养成教育。

“ 性格决定命运”,“好习惯让你一生有受用不完的利息;坏习惯让你一生有还不完的债务。”中学阶段养成的好习惯将会让人受用一生,基于此,我在一开学就提出了开展“两早”(即“看谁最早进班并很快进入学习状态;看谁最先学会并巩固当堂所学知识”)、“一专”(即“看谁上课最专心听讲”)、“一比”(比一比谁为班级做的贡献大)活动的建议,并在日常的学习中督促、鼓励学生努力做到。

     本期,我带领学生到多媒体教室观看了《开学第一课》,欣赏了邹越老师的演讲《让生命充满爱》,并在学校的组织下,与学生一起现场聆听了杨光灵老师的感恩教育报告。这些活动让学生在泪水与感动中接受了心灵的洗礼,它的教育效果将是温馨而持久的。

3、利用校讯通进行家校沟通。

今年我校开通了校讯通业务,这样,我也像又有了一双翅膀。每个周我都会上网给家长发信息、发公告。这样我可以即时把学生的信息给家长传递。“为家校沟通架桥,为教育信息化助力”,确实如此。

三、业务学习。

我知道自己第一学历只是“中师”,所以平时努力学习一点业务知识,让自己在这教学改革的大潮中不至于迷失方向。

1、阅读一些专业及文学类的书籍。记得有人说过:“阅读的厚度决定思想的深度”。我订阅了《语文教学通讯》、《班主任之友》、《读者》之类的杂志,学校订的《教育时报》,我也很爱看,虽然很难坚持全部读完,但那些零散的内容也让自己的思想与时俱进,一点点思想上的进步也让我欣喜若狂。

从书上、网上,我知道了于漪、李镇西、胡明道、李卫东、高万祥、常作印、武凤霞……

2、经营博客、注重写作。

记得朱永新极力推销的那个保险:一个教师每天写一篇千字小文,坚持XX年,如果不能成功,他愿赔偿一切损失。

两年前,我开通了属于自己的博客,我会把自己的反思写进博客,我也会写下自己的教育叙事,两年来,我苦心经营着,虽然很惨淡,有时很长时间也不更新,但我觉得,自己有所收获,我深深地感到:经营博客的日子真好!

作为语文教师,作为班主任,我也有很多困惑、无奈的事,比如后进生的管理,比如如何全面落实防辍……很多事我都无能为力。

“我想成长,我要成长,我必须成长”,我们教师没有别的路,只有不断地成长。

我也非常希望自己能够每天多做一点点,能够多一些走出去学习的机会,让自己不断超越!


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