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一年级上学期语文教学工作总结

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光阴似箭,日月如梭,转眼一个学期又要过去了。本学期在校领导的正确领导下,我不仅圆满完成了本学期的教学任务,而且业务水平也有了很大的提高,立足现在,放眼未来,为使今后工作取得更大进步,现就本学期工作做一下总结,力争发扬优点,克服缺点,以利继往开来,使工作更上一层楼。回顾这学期的工作是辛苦的、忙碌的,也是喜悦的、收获的!

现总结如下:

一、忠诚于党和人民的教育事业 ,教学态度认真,教风扎实。严格遵守学校的规章制度。

二、运用新课标理念进行教学。

在教学中,认真学习《小学语文新课标》理念,根据新课标精神和学生的年龄特点,认真制定“语文教学计划”做到教学有目标,有方法、有反思,堂堂力争做到有的放矢。

三、习惯养成重于一切。

一年级 学生可塑性强,有人说,他们是一张白纸,好写最美的文字,好画最好的图画。那么,看教师怎样在这张白纸上落墨?因此,如何培养学生良好的习惯应设为小学低年级的重中之重。所以,本学期我只要从以下几个方面入手:

1,、课前准备,对齐桌凳,把铅笔盒放到桌子的右上角,然后拿出语文课本和练习本,最后跟读;

2、上课起立时,要整齐站好;

3、书写时做到“三个一”及“头正、肩平、背直、足安”,

4、读书时,做到“眼到、心到、口到”;

5、听课时做到专心致志,不溜号,不乱动。时刻用课前呼号“我是一名好学生,遵守纪律不乱动”来约束自己的行为;

6、回答问题时,要先举手,经老师允许再大胆发言;

7,写作业时,要做到工整、认真,不乱涂乱画;

8、课前还应做好预习,课后做好复习,并及时做到“节清、日清  、周清”。还经常给孩子灌输李大钊的教子名言:“学就学个踏实,玩就玩个痛快!”

四、关注后进生的发展。

首先摆平心态 ,学生程度应该 存在差异,对学生一视同仁,制定了“加餐、减负”计划   ,努力发现后进生的闪光点,并给予了大力表扬,以增加其自信心。比如:用这种方法改变的学生有 xx、xx等。

五、培养和谐的班风。

让孩子把同学当成自己 的亲兄弟,亲姐妹,并树立”手足“对子,即一个优等生帮扶一个学困生,并比赛看谁辅导的对象进步大,两周以检测,这些小兄长、小姐姐还真尽职。

总之,本学期虽然取得了显著成绩,但仍存在不少亟待解决的问题。下学期,我会继续努力,扬长避短!


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