作文档>范文大全>文秘知识>工作方案

教职工绩效考核工作实施方案

更新时间:

   根据《天津市东丽区义务教育学校教职工绩效考核工作实施方案》及《关于加强中小学编制管理及岗位设置的意见》等文件精神,为建立全面、科学的教师绩效考核制度,正确评价教职工的政治思想、使得表现和教育教学工作实绩,实现调动广大教师的积极性、主动性和创造性的目的,结合我校实际,制定本方案如下:

一、        指导思想

以邓--理论和“三个代表”重要思想为指导,以提高教师队伍素质为核心,建立全面

考核教职工的德、能、勤、绩的绩效考核制度,充分调动广大教育工作者的工作积极性、主动性、创造性。

二、        基本原则

坚持以德为先注重实际的原则,坚持激励先进、促进发展的原则,坚持客观公正、简便

易行的原则。

三、        考核范围和对象

按照国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校中XX年1月1日及以

后的正式工作人员。

四、        考核时间

1、            每月末进行月目标考核

2、            结合年度考核第一学期(每年12月底左右)一并进行

3、            第二学期与每学年末(7月底前)一并进行

五、        考核内容

1、            教师绩效考核的主要内容:政治表现与师德修养;学科教育教学工作;教育科研和专业发展;参加学校各项活动及出勤等几个方面予以考核。

2、            班主任绩效考核的主要内容:政治表现与师德修养;班级管理与学生教育;组织开展各项活动;与科任教师的配合等方面予以考核。

3、            管理人员绩效考核的主要内容:政治思想表现、职业道德与能力;履行教育法律法规及完成学校规定的岗位职责;在本职工作中,不断学习创新取得的工作成绩;在工作岗位上发挥的实际作用;及各项工作完成的质量、效率等方面予以考核。

4、            工勤技能人员绩效考核的主要内容:根据本人在校工作任务完成情况进行绩效考核。

六、        考核方法

1、            月考核依据核算后教师工作量,采取定性与定量相结合的办法,结合每月的工作检查情况进行等级评价,评价等级分优、良、合格、不合格四个等级。(具体考核指标见附表)

2、            学期及学年考核,依据教师月考核等级;教师自评、互评、校评及适当听取学生、家长、社区意见的情况;教育教学成果评定相结合等的的方法进行等级评价。评价等级分优、良、合格、不合格四个等级。(具体考核指标见附表)

3、            绩效考核坚持向骨干教师和做出突出成绩的教师倾斜。

4、            具有下列情形之一,考核结果为不合格:从事有偿家教,造成不良后果的;损害学生利益,造成严重后果的;以非法方式表达诉求,干扰正常教育教学秩序的;因工作失误造成人员伤亡或学校财产遭受严重损失的;违反《东丽区教师从教行为八不准》,造成恶劣影响和后果的;受行政、党内处分,以及触犯法律法规的。

七、        组织管理

依据上级要求成立:校长为组长,书记为副组长,工会主席,教育教学主任,教师代表组成的领导小组。其中教师代表将从教师中民主推荐产生(每学年一次)。

八、        考核结果的使用

绩效考核结果作为实施绩效工作的主要依据。对考核结果在合格以上的教师,依据考核

结果发以相应的奖励性绩效工资。

同时,考核结果也作为岗位聘任、职务晋升、培养培训和表彰奖励等工作的重要依据。

教职工对考核结果有不同意见,可以通过正常渠道向学校考核工作领导小组和学校主管部门申述。

 

 

 

 

 

 

 

 

南孙庄小学教育教学岗位设置

岗位设置说明:我校办学规模为12个班,每年级平行班为2个。

因此设置各岗位如下:

校级干部:两名        中层干部:两名           班主任:每班一名

年级组长:因平行班不足四个,不足设置年级组长的标准,年级组长工作由主任承担。

教研组长:设置语文、数学教研组长各一名。

备课组长:设置语文、数学备课组长各3名,英语备课组长1名,体育组长1名,综合组备课组长1名

工会主席、大队辅导员享受备课组长待遇。

 

注:教师月目标考核见《南孙庄小学教师月目标考核评价表》

    班主任考核见区《义务教育学校班主任绩效考核指标标准》

    管理人员考核见区《义务教育学校行政管理人员绩效考核指标标准》

教研组长考核参照《义务教育学校教研组长绩效考核办法》执行。

备课组长考核参照《义务教育学校备课组长绩效考核办法》执行。

    教师学期、学年考核见《南孙庄小学教师学期、学年考核标准》

 

 

 

 

 

 

南孙庄小学教师月目标考核评价表

项目

 

分值

考    核    内    容

权重

得分

 

20

1、热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党的领导、拥护社会主义,树立科学发展观,坚持社会主义核心价值观。

2、遵纪守法、依法执教。

3、全面贯彻党的教育方针。落实素质教育要求。

4、热爱教育事业,认真履行教师职责,严谨治学,积极参与教育、教学活动。

5、为人师表、情操高尚,敬业、奉献、甘为人梯。

6、团结协作,具有大局意识,善于听取不同意见。

7、关心、关爱每一名学生,关心学生身心健康。保护学生安全、维护学生权益。学生、家长、社会反馈良好。

8、廉洁从教、知荣明耻、自觉抵制功利主义、拜金主义等不良之风的影响。不从事有偿家教。

9、模范遵守学校各项规章制度。

10、违反校规校纪造成社会影响的,酌情扣除师德奖、月考核奖或学期学年考核,造成严重后果的按上级要求处理。

一等20~18

 

二等18~16

 

三等16~12

 

四等12~0

 

 

1

以学生为主体,因材施教。

一等40~36

 

二等36~32

 

三等32~24

 

四等24~0

 

 

2

准确地执行课程标准,落实课程改革各项要求。

备课

10

认真备课,做好课前准备。教案设计齐全规范,可操作性强。

上课

15

具有较扎实的教学基本功。娴熟驾驭课堂教学并不断改革、创新新课堂教学模式、方法、手段。自觉运用现代化教学手段,提高课堂教学效果。将德育渗透于学科教学过程中。

教学语言规范、准确、生动形象;板书设计科学、合理,文字书写标准、正确;指导学生实验、实习、操作,做到准确、安全;教学环节自然、完整,全面完成教学任务。

指导学生学习方法,使学生学会学习。能启发学生思维,发展学生特长。指导学生的课外学习活动和研究性学习。

目标达成率高,教学效果良好,赢得学生的喜爱。

作业

10

布置作业有针对性,作业量适中。认真批改作业,及时讲评

用恰当的方式,科学、准确、客观地评价学生学业水平,

 

2

承担各级公开课,积极参与评课活动,承担市、区、校际的教学辅导。

 

10

积极参加教研活动,认真思考,主动发言

一等10~9

二等9~8

三等8~6

四等6~0

 

承担或参与各级各类课题研究,认真积累资料,总结经验。

参加校本教研,能编写具有学校特色的校本教材。

 

10

有专业发展意识,有明确的专业发展目标与实施计划。

一等10~9

二等9~8

三等8~6

四等6~0

 

认真参加继续教育和各层次培训、研讨与交流活动。

树立终身学习的理念,不断拓展专业知识,更新知识结构。

能够利用网络环境开发科学信息资源。

其他

 

10

积极参加学校组织的各类活动,完成学校规定的其他工作量

同上

 

出勤

 

10

出满勤,无迟到、早退、脱岗现象。遵守请假制度。

同上

 

备注

 

 

合计得分

 

 

南孙庄小学教师学期、学年考核标准

一、教师学期、学年考核评价表

项目

 

分值

考    核    内    容

得分

出勤

 

20分

坚持出勤,无迟到、早退,现象。

 

 

各10分

依据工作完成情况从数量和质量上进行评价,确定等级和分值。

 

合格率

10分

达到100%合格10分,达不到5分

 

优秀率

10分

年级第一10分,年级第二5分。

区校

占位

20分

平均分区前二十名10分;前二十五名7分;前30名5分;30名以后不得分

平均分校年级第一10分,年级第二5分。

 

直接核算奖金

课题研究成果:以每年基础教育教学成果认证为基准享受奖励

 

公开课:以“双优课”为基准享受奖励。其次,经选拔的其他类公开课、获奖课,享受以上标准的60%。再次,未经选拔产生的公开课、获奖课,享受以上标准的40%。

论文:以区年会论文为基准享受奖励。其次,在其他由教育局所属部门组织的论文评比获奖的享受以上标准的60%。

荣誉称号:不奖励

指导学生获奖:以教育部门组织的活动获奖等级为基准享受奖励。

多人参加的活动只奖励最高奖项一人。按名额分配或集体活动式的学生获奖,不计入考核成果奖励范围

 

 

 

 

 

二、教育教学成果发放标准:

国家级及以上

市级

区级

校级

 

350

300

250

250

200

150

150

100

50

50

三、有关说明:

1、认定教育教学成果说明:

(1)教师撰写论文一稿多投的,或一次活动投稿多篇的,只奖最高奖项。

(2)其他未列入考核成果项目的成果,经考核小组协商确定。

(3)各类获奖只取最高奖一项,不兼得。

2、学生学业成绩说明:区占位奖励,以年级为单位,达到都得,达不到都不得。


教职工绩效考核工作实施方案相关文章:

教职工绩效考核工作实施方案

根据《天津市东丽区义务教育学校教职工绩效考核工作实施方案》及《关于加强中小学编制管理及岗位设置的意见》等文件精神,为建立全面、科学的教师绩效考核制度,正确评价教...
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

精选图文

  • 环保局实习总结15篇
    环保局实习总结15篇

    环保局实习总结【15篇】实习过程中,通过实际操作和参与环境保护项目,可以研究到更多的环境保护知识和技能,包括环境监测、环...

  • 环境艺术设计实习总结15篇
    环境艺术设计实习总结15篇

    环境艺术设计实习总结【15篇】通过实习,可以将在学校学到的环境艺术设计理论知识应用到实际项目中,加深对设计理论的理解和掌...

  • 急诊科实习总结15篇
    急诊科实习总结15篇

    急诊科实习总结(15篇)熟练掌握各项急诊操作技能,以及各科专业的理论知识和急救操作,不断培养耐心、细心和爱心,还提升了自...

  • 急诊实习总结15篇
    急诊实习总结15篇

    急诊实习总结【15篇】急诊实习是在护理专业教育中非常重要的环节之一,可以让学生在实习中实际操作,从而提升其专业素养,通过...