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创建省级文明城市汇报材料

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近年来,我校在县委县政府和教育局的正确领导下,全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,积极开展关于创建省级文明城市的宣传教育活动,努力提高全体师生创建文明城市的意识。教育师生爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。

一、统一思想,高度重视

为了迎接省级文明城市验收工作,学校成立了以校长为组长的领导小组,科学制定一系列实施方案,统筹安排,分解任务,层层落实责任,确保人人有事做,事事有人做。

1、认真学习,提高认识。学校分别召开行政例会和全体教职工大会,认真学习沭阳县关于做好迎接省级文明城市工作的通知精神,提高全体教职工讲文明,树新风的思想认识,教育学生自觉使用“请、你好、谢谢、对不起、再见”等文明用语,要求全体师生员工都能使用普通话和规范字,引导教师自觉参与创建工作。

2、广泛宣传,营造氛围。自教育局下发了《关于做好教育系统创建省级文明城市工作的通知》后,我校在校园网上进行宣传,并在校园醒目位置悬挂标语,并充分利用学校板报、校园广播、实小报、校园电视台等宣传形式,广泛宣传创建工作的指导思想、目标要求、工作步骤、重大意义、提高广大教师参与活动的积极性和主动性,营造创建工作的良好环境。

二、明确责任,狠抓落实

1、强化督查,力求实效。我校对领导班子进行了明确而具体的分工,加大对迎接创建工作的检查力度,采取综合检查与专项检查、全面检查与重点检查、定期检查与不定期检查、明查与暗访相结合的方法,开展检查工作,全面了解和掌握真实情况,及时改进和推动管理工作,以取得实实在在的成效。

2、建章立制,长效管理。我校根据《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》要求,深入贯彻落实XX年中央8号文件和省委11号文件精神情况,开展未成年人思想道德教育工作情况,建立健全学校、社会、家庭三结合的教育网络,以“做一个有道的人”为主题,组织未成年人开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动,以“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”的道德规范去要求学生,坚持用创新的精神不断完善本校的各项管理制度,形成了配套完善的长效管理机制。

三、全力促进义务教育均衡发展

1.努力营造义务教育均衡发展的工作氛围。为了赢得全社会对义务教育均衡发展工作的关心、重视和支持,努力形成“积极动员、全民参与、人人做贡献”的良好氛围。一是从我们自身做起,从内部抓起,组织全体党员干部,教职工认真学习《教育法》、《新义务教育法》、《教师法》、《中国基础教育改革与发展纲要》、教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》等法律法规和政策性文件,统一思想,提高认识。二是面向社会大力宣传,通过举办讲座、悬挂横幅、张贴标语、发放宣传资料、创办简报、制作专栏、板报、展板等形式,进行全方位、多层次的宣传,使人才强县、科技致富的思想深入人心,积极为该项工作推波助澜,大造声势。

2.按照国家办学标准,学校的办学条件完全达到标准化。在学校全体领导班子的努力下,学校的校园布局合理,环境整洁,排水通畅,道路平整,绿化充分。教室通风、采光良好,照明符合要求,讲台、课桌椅完好、整齐、适用。学校有满足师生就餐需要的卫生食堂。有安全卫生的冷热饮用水。学校厕所能满足学生课间集中如厕的需要,并有水冲设施。学校有平整、适用的操场,体育设施、器材满足教学和活动的需要。图书馆(室),配有书架、书橱等设备,图书资料生均超过50册。学校有计算机网络教室,有教学用琴、音响设备、适量的乐器等音乐器材。实验仪器、美术教学器材等都能满足教学需要。

3.制定优惠政策,扶持薄弱学校。长期以来,学校一直鼓励骨干教师和优秀教师到农村的薄弱学校去任教;并把到农村支教作为职称评定的硬性条件。每学期,学校都要开展送教下乡活动,组织一些名教师到乡下的学校去上示范课。

4.加强对义务教育阶段择校的管理。我校严格按照上级部门“划片招生、就近入学”的规定,实行依法治校,切实规范义务教育阶段学校的招生秩序,坚决不允许随意择校。

5、认真做好控辍保学工作,落实义务教育均衡发展的任务。几年来,我乡学区内无辍学学生,适龄儿童入学率达到100%,巩固率达99%以上。

四、学校管理

1.校务管理。学校建立健全财产管理制度,民主理财,实行校务、财务公开,坚持勤俭办学,反对铺张浪费。

学校的后勤工作,是一项执行财务制度,维护财政纪律的政策性、原则性很强的技术性工作。没有一定的专业知识,缺乏责任性与缺乏廉洁奉公党性原则的人,是难以胜任的。可以说,后勤工作的好坏,其决定因素就是参与管理的人选。因此,我校精心选择爱岗敬业的后勤管理人员,树立服务育人、管理育人的观念。

2、安全管理。我校始终把安全工作放在首要位置,学校专门成立安全工作领导小组,建立和健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件的管理机制,建立和完善中小学生意外伤害的保险制度。学校定期对校舍、设施进行安全检查,及时排除安全隐患,预防发生事故。我校采取全程、全员、全方位的“三全管理”,即全天24小时在任何时间、任何地点全部有人管理。在加强安全保卫工作的同时,还进一步细化值周工作要求,完善值周措施,使学校的安全工作取得明显成效。

3.创建和谐校园。为进一步贯彻落实中共中央《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》精神,学校大力实施素质教育,充分调动校园内外一切积极因素,构建和谐校园,以服务师生为宗旨,努力营造“安全、稳定、文明、健康”的和谐氛围和育人环境,实现学校教育事业全面、协调、可持续发展。学校设立心理咨询室,配备一名专职教师和一名兼职教师,为全校的师生开展心理咨询活动。

4.全面实施素质教育。学校注重学生的全面发展,扎实推进素质教育。严格按国家规定的课程计划,开齐、开足各门课程,音、体、美、微机、劳技课一律纳入教师考评系列,切实减轻学生的作业负担,扎实开展大课间活动,确保学生在校期间的体育锻炼每天不少于1小时。

5.关爱留守儿童。学校建立健全进城务工人员子女和留守儿童上学的长效管理机制,确保进城务工人员和留守儿童的入学问题都能得到解决。

5.开展公民教育活动。在社会发展的过程中,有少数人的道德观念薄弱,诚信意识缺失。这不仅影响了社会经济的健康发展,也对青少年的思想教育带来负面影响。为此,我们必须强化公民教育。此项活动旨在引导学生关注政治、经济和文化生活,培养学生参与生活、参与社会的能力,合作学习、探究学习的能力。增强学生的责任感和使命感,培养学生从小遵守社会公德的意识,做一个遵守社会公德的小公民。


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