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幼儿语言能力专题小结

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时光飞逝,一个学期眨眼间便结束了。在这一学期中我对幼儿语言能力的发展有了一些想法和体会,那么现在我就来谈谈这一些想法与体会吧。
一、 通过谈话来发展幼儿的语言能力
(1)创设一个温馨的谈话氛围
要怎样创设一个温馨的谈话氛围呢?第一步要将班级环境布置好。一般来说,幼儿园的环境是颜色鲜艳,装饰温馨的。除此之外,老师也是很重要的。老师对待幼儿就要向对自己的孩子一样。只有这样,温馨的谈话氛围才可以创设好。
(2)在日常生活的谈话中发展幼儿的口语表达能力。
该怎么来发展幼儿的口语表达能力呢?很简单,只有两个字说话。首先要让幼儿深深的体会到老师就是他们的大朋友,是他们的一份子。只有这样,才可以走进幼儿的世界,倾听他们的心声。或许一开始有一些孩子有话不敢说更不愿意告诉老师,但是只要我们努力了就会有收获。
那么该如何让幼儿接纳你,认可你呢?想要走进幼儿的世界,最重要的一步便是去关心呵护他。在早上幼儿来幼儿园的时候,老师一声发自内心的问候会让幼儿心中充满温暖。在日常生活中老师摸摸幼儿的小脑袋,与他们一起玩耍。慢慢的,幼儿就会发现其实老师是很喜欢自己的。那么在老师的引导下,心里有什么小秘密也愿意偷偷与老师分享了。渐渐的幼儿的语言组织和叙述的能力会有很大的提高。
(3)在课余时间带领幼儿到处去走走,使幼儿有东西可看,有东西可说。由于是自己亲眼看到和体验过的人、事、物,幼儿会更容易回忆和记忆。这样幼儿的语言会变的流畅,內容也更丰富。本来小班的幼儿说话有点主次不分,[莲 山 课件 ]但这样一来大部分幼儿都可以说一句完整并有条理的话了。
(4)老师在活动过程中的提问,对于幼儿的语言发展帮助也很大。在活动中,老师的提问,会让幼儿积极回答。回答对了便大大提高了幼儿的兴趣,增强幼儿的自信心。回答错了也不要紧,可以在其他幼儿回答后让他再回答一次。这样他就觉得自己也很棒,下次就还敢举手发言。让每一个幼儿的语言能力都得到了相应的发展。
二、充分利用家长的配合来发展幼儿的语言能力
幼儿在幼儿园里进步了,也不要忘记及时和家长沟通交流。并告诉家长如何提高幼儿的语言能力,使幼儿在家中也可以有一个语言发展的好环境。每天,家长可以给幼儿讲一个简短的小故事然后让幼儿来复述。幼儿讲的好家长给幼儿一些小奖励并鼓励幼儿。讲的不好,也可以让幼儿再听一遍,多讲几次。同时幼儿来幼儿园还可以讲给其他幼儿听,这样幼儿在下次就会产生更大的学习积极性。我还想结合不同的教学主题教给幼儿一些礼貌用语,让幼儿在家中与父母亲戚礼貌对话。这样在不知不觉中就使幼儿的语言表达能力就得到了发展。
以上这几点只是我的一些想法和体会,或许会有一些不足但是我会努力去弥补这些不足的。


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