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教导处工作计划

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一、指导思想:

贯彻实施《xx省中小学教育管理规范》,根据上级部门的工作安排和新课程标准要求,积极、认真地做好教导工作。树立“为学校中心工作服务,为学生师生服务”的服务观念,以规范教育教学常规为工作重点,努力营造“和谐、务实、创新”的校园氛围。坚持“以人为本、服务引领、科学发展”的学校办学理念,引导教师进一步树立新的教学理念,促进教师和学生素质的全面发展,全面提高我校教育教学质量。

二、工作目标:

抓好教学常规工作,规范教育教学行为,营造良好的校风、教风、学风。继续推进课堂教学改革,不断提高教师队伍水平,努力提高教学质量,促进师生全面发展。争取今年我校中考重高人数再次突破40人。

三、具体措施:

(一)、精益求精,做好教导处工作。

1、明确教导处成员进行分工,使分工更科学、细致。

2、确立教导处为师生、为教学、为学校服务的宗旨。以服务引导、促进师生全面发展。

3、按《xx省义务教育课程设置实验方案》和上级通知精神,开全开齐各类必修课、综合实践课,安排专兼职教师任课,保证师资配备的质量。

4、强化学籍管理工作,整理好各年级学生学籍。做好学生变化情况的记录和相关资料的整理。

5、认真组织好学科教学质量调研检测,为教师提供教学情况反馈信息。

6、做好资料的积累、共享、交流工作,为教学第一线提供有效信息。

7、把好资料征订关,杜绝违规行为的出现。

(二)、务实创新,抓好教学常规管理。

1、期初督促各教研组、教师及班主任在规定的时间内制订好各项工作计划。

2、认真做好每月的教师“教学常规”检查,重点检查教师备课情况和学生作业书写情况。并对存在的问题进行分析,提出整改意见,落实整改。

3、加大教学过程的管理力度,提高课堂效率。中层干部要走进课堂,深入一线,全学期听课量不低于15节。加强课堂巡视,严格执行课程计划。

4、鼓励教师利用课余时间自我充电,更新教学观念,树立课堂效率意识,向课堂45分钟要质量。

5、做好学科教学质量调研检测,细化分析项目,突出成因分析,对暴露出的问题及时整改,做好全程跟踪,力争完成制定的目标。

6、协调好教研组内、年级之间、校际之间的信息,资料交流。关注中考的最新动态,全力协助初三教师抓好各科教学,争取今年中考再创佳绩。

7、做好教学事故的预防工作,引导教师不放弃任何一名学生,抓两头,促中间。不挖苦、歧视学生,杜绝体罚或变相体罚学生的现象。

8、继续做好“培优补差”工作,各班应制订培优补差的计划,有针对性的开展工作,使每一个学生有发展、有进步。

9、加强班主任队伍建设,配合学生处抓好班级《一日常规管理》工作。每月开一次班主任例会,提高班主任的工作责任心。做好班务日记、班主任工作手册检查等常规工作。督促班主任充分发挥板报等阵地的教育作用,促进学生养成良好的学习习惯和行为习惯,细心做好学生的心理健康教育工作,使学生身心全面健康发展。

10、帮助班主任组织好家长会,加强学校和家庭的沟通,争取家长、社会对学校工作的关心、支持、理解和帮助。

11、进一步提高教师参于学生管理的积极性,齐抓共管,营造良好的校风、班风、教风、学风。

12、积极开展阳光体育活动,开齐开足体育课,抓好“三操”,组织好学生下午的文体活动,保证学生每天1小时的活动时间。做好初三体育中考项目的训练,迎接XX年中考体育测试。

(三)、各月工作安排

二月:

1、组织召开教师工作会,安排好开学工作。 

2、落实好寄宿学生的早锻炼的管理工作。

3、订立各科计划。   4、推门听课,课堂巡视。

5、完成学生新学期电子档案的登记工作。

6、召开第一次班主任例会,让每个班主任明确本学期学校工作重点及要求,作为依据制订计划。

三月:

1、九年级中考动员会。 2、各年级学生座谈。 3、召开第二次班主任例会。

四月:

1、进行期中考试,做好各学科教学质量分析。

2、进行教学常规和班主任各项资料的期中检查。

3、各班召开家长会。 4、召开第三次班主任例会。 

5、九年级部份学生考试情况分析会。

五月:

1、组织各班进行“五四”联欢活动。 2、组织部分学科知识质量调研检测。

3、召开第四次班主任例会。  4、毕业学生部份座谈会。

六月:

1、毕业生毕业分流动员会。 2、组织中考报名及建档。 3、组织中考。

七月:

1、组织期末迎考复习。

2、进行各考查学科和考试学科的考试。

3、进行教学常规和班主任各项资料和月度考勤检查并进行汇总。

4、进行本学期各项考核经费的测算。

5、班主任写好学生评语,认真填写好素质报告单和学籍卡。

6、各班评选三好学生和优秀学生干部。

7、布置暑假各项工作。


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