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红领巾小记者社团活动方案

更新时间:

  指导思想:

  倡导学生主动参与、乐于探究。勤于动手,要求少先队教育更要发挥实践育人的优势。积极引导少先队员在实践中立志向、学知识、长本领,挖掘各类资源、调动各方力量,让少先队员在社会生活中受教育。为他们的成长、进步营造良好氛围和环境。让有着共同兴趣爱好的队员走到一起,让他们在社团里体验到满足和快乐,让整个校园充满生机和活力。

  宗旨:

  红领巾小社团的宗旨是促进学习、提高认识、陶冶情操、有益成长。红领巾小社团是队员们根据共同的情感需要、学习兴趣和娱乐爱好等,以自愿的原则组成的队员群众团体。严格遵守团队章程和学校的各项规章制度。

  目的:

  红领巾小社团活动以创建文明校园、繁荣校园文化、服务同学、服务学校、服务社会为目的。

  活动口号:

  参加一个社团,培养一种兴趣

  学会一门知识,练就一项技能

  体会一个成功,享受一份快乐

  活动时间

  XX年10月13日下午2点30分准时开始。

  活动地点

  学校操场

  成立仪式

  1、升旗仪式

  (1)出国旗,奏五星红旗迎风飘扬,全体立正行注目礼;

  (2)升国旗,奏国歌,全体行队礼、注目礼;

  (3)唱国歌,全体立正,声音嘹亮。

  2、校领导讲话

  3、校长宣布“红领巾小记者社团成立!”并授牌、授旗(校委领导接旗、社长接旗、接牌);

  4、社团学员宣誓。(誓词)

  活动要求

  (一)发动和组建,实现队员全员参与

  根据学生特长和喜好开设各类社团,也可根据队员兴趣爱好创设社团,队员可以自己选择辅导教师。成立社团服务中心,实现队员自我管理充分发挥大队职能部的作用,大队部成立“社团服务中心”,在社团中,采取社长竞选的方式。可自我推荐,民主选举产生。

  (二)实现辅导员老师由队员聘任

  社团由学生聘请指定老师指导。如:主持人社、环保社、爱心社、小蜜蜂社、编辑社等。指导老师可挑选学员,也可由队员自主选择。

  (三)改变评价方式,实现队员自我激励。

  自设兴趣章。比如:爱心章、管理章、口语章等。把社团活动与少先队雏鹰争章相结合,优化重组,让社团成为雏鹰争章的训练基地。

  《社团成长手册》记录队员成长脚印。内容包括:我的个人档案、我们的社团、我的活动记录、别人眼中的我、我的心里话、了不起的我。通过队员自评、互评、辅导教师评价及家长评价。

  附:

  社

  团

  服

  务

  中

  心

  组织部 负责:社团成立、注册等事宜

  外交部 负责:外交、礼仪等

  学习部 负责:文学、采访社团

  宣传部 负责:主持、报社等

  争章部 负责:自设兴趣争章事宜

  


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