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科技文化艺术节策划2篇

更新时间:

一.活动目的:为了提高同学们的动手能力,增加同学们的it知识,激发同学们的兴趣,促进学习交流,展现同学们的才能,给同学们一个展现理论与实践相结合的舞台.

二.活动时间 XX年5月30日中午12:40

活动地点 e 栋实验楼

活动奖项 一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名

三.参赛对象 光电全体在校学生

四.比赛规则:
1) 比赛采取记时与成功率及积分三结合的规则,验机合格的装机时间和积分为有效成绩。
2) 选手在比赛前10分钟开始检录,比赛前5分钟开始入场做准备,超过规定时间3分钟入场的将取消参赛资格。规定组装的零配件为 cpu ,硬盘,内存,主板,显卡,键盘,鼠标,机箱及显示器的连接。
3)在参赛位上等待主裁判讲解验机规则以及主板power跳线的位置和其他注意事项。待工作人员发出比赛开始指令后比赛正式开始,参赛选手方可开始组装计算机,同时工作人员开始记时,选手需在最短的时间内正确完成计算机硬件的组装;
4)比赛前一天裁判处应检验机器是否能够正常使用。
5) 所有选手完成装机之后,所装机器将由工作人员送到裁判组进行验机,组装机器完成后,应及时示意工作人员装机工作已经完成,停止所有与装机工作有关的工作,工作人员停止计时并进行验机。只有验机成功的方可接通电源。工作人员确认机箱内的电源、硬盘、主板、内存、cpu、风扇、显卡等都已经正确牢固插装到机箱内,所有数据线、电源线已经正确连接并对键盘、鼠标、显示器进行连接后方算完成装机;

验机标准:
a、所有需要安装的硬件都已正确的安装到机箱内相应位置;
b、机箱内的所有接线(包括跳线)都接到相应的接线处,只要有一个跳线接错都是验机不合格;
c、工作人员按下选手所装机器的机箱面板上的电源开关,成功进入bios系统,并检测到硬盘作为成功启动,听到bios叫声、风扇转动、主机与显示器相联可以点亮,无异常状态,出现预计的开机画面,比赛计时有效。

五.积分规则:

比赛以100分制记,采用倒扣制计算成绩

少拧一个螺丝扣5分,螺丝没拧紧扣2分,

机箱内排线杂乱扣3分,主板、硬盘、光驱、软驱、显卡、cpu风扇晃动各扣4分,连线和风扇发生摩擦扣4分;

时间扣分为比赛时间以秒为单位乘以0.05后计算得到的数值;

最终成绩为总分100分减去应扣分后再减去所用时间扣分;最后综合评分由高到低排序。

备注:比赛前一天应把可用于比赛的机器全部拆开排列好并检查如下器件

螺丝 : 光驱上4枚螺丝,主板上6枚螺丝,硬盘、电源、机箱各上4枚螺丝(是否有软驱);
其他 : 光驱、硬盘灯、电源灯、重启键、开关、机箱喇叭、前置usb、前置音频、主板上20pin电源、cpu风扇、电源等 。

科技文化艺术节策划(2):

 为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,展现我院学生的青春风采和精神风貌,激发广大同学爱党、爱国、爱校、热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力。经学院党委研究决定特举办此次“激扬青春,共舞精彩”暨山东协职业技术学院(遥墙校区)首届校园科技文化艺术节,具体方案如下:

一、活动主题 “激扬青春,共舞精彩”

二.活动时间 XX年11月1日—12月30日

三.活动要求

本次校园科技文化艺术节面向全体学生,坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的统一,各部门一定要高度重视、积极筹划,把本届校园科技文化艺术节的各项工作落到实处。院团委对整个艺术节进行统筹安排、监管和协助。

四.组织机构

(一)科技文化艺术节组委会

主 任:肖广营

执行主任:张广信

副 主 任:孙占勤 杨士德 王延民 许兴军 顾敦臣委 员:张海龙 刘 泉 闫培军 谢卫波 郭明明 荣 光

注:

1.凡参加比赛的选手均有机会代表山东协和职业技术学院参加山东省济南市第三届大学生科技文化艺术节,希望各二级学院、团总支积极做好宣传发动工作。

2.艺术节结束后,学院会根据各学院、各团总支组织情况和取得的成绩评选优秀团体奖并颁发奖状、奖杯。

3.如遇特殊原因致使活动无法正常开展,院团委会以海报和广播的形式及时通知各部门。

首届科技艺术节活动安排表

 

序号
活动名称
承办单位
承办时间

1
开幕式暨“五彩校园,青春协和”书法绘画大赛
云峰漫画社

书画联盟协会
11月5日

2
“师生携手共建,绘就宏伟蓝图”联合签名活动
院团委
11月8日

3
“四海同音,万众一心”校园普通话演绎大赛
广播站学生会 各团总支
11月15日-19日

4
“歌词达人”大赛
记者站

学生会

各团总支
11月22日-26日

5
“舞动青春 放飞梦想”诗歌朗诵大赛
文学社

学生会

各团总支
11月30日

6
“我的低碳生活”科技

创意大赛
院团委

学生会

各团总支
12月3日

7
周味影院
院团委
每周五


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