作文档>范文大全>工作计划>学校工作计划

2022学年度学校工作计划

更新时间:

一、指导思想

以《江苏省中小学管理规范》为指针, 以深度变革课堂教学模式,构筑以学为中心的理想课堂为主要抓手,全面实施素质教育,突出目标引领、机制创新、发展多元的工作导向,促进学校的特色发展、优质发展和均衡发展。大力弘扬树勋中心小学“把简单的是做好了,把平凡的事做精致了”的工作作风,确立精细管理的理念,提升常规管理水平与品位;扎实开展学校文化建设,彰显底蕴丰厚的学校魅力;建设情智和谐的教师队伍,促进专业成长;打造以学为中心的理想课堂,全面提高教育教学质量,求真务实,迎难而上,凝心聚力,拾级而上,努力提高办学品位!

二、工作目标

1、规范管理——

认真落实省管理规范的各项要求,落实“五严”规定,做素质教育的自觉领导者和实践者,扎实推进社团活动,发展学生个性,通过完备的课程教学和丰富多彩的活动促进学生素质的全面提高。坚持以教学为中心,以“轻负高效”为教学的核心追求。

1、德育工作——

分层细化“每月一事”项目十二个主题,在大主题引领下,要把各种德育主题融合其中。身教重于言教,年底学校将评选年度“榜样教师”与“榜样教室”。

2、理想课堂——

理想课堂是不断焕发生命活力的课堂,是智慧不断生长的课堂,理想课堂的最高境界是实现知识、生活与生命的深刻共鸣。我们的课堂真正要实现从低效到有效,从有效走向高效,必须深度变革传统的以教师为中心的课堂模式,全面构筑起以学生为中心的课堂,使教学活动真正从教师的“教”为主转移到学生的“学”为主。

3、队伍建设——

建立评选、表彰、宣传先进师德典型制度,培养“敬业爱生”的职业信念,激发工作热情,自觉践行社会主义荣辱观。提高教师自主学习培训的能力,形成在研究状态下工作的职业生活方式。充分发挥校内骨干教师的影响力和推动力,努力培养一批校级、片级、市级骨干教师群体,促进共同成长,孕育学校可持续发展的力量。

4、教育科研——

以全国教育科学“十一五”规划教育部立项课题《区域教育共同体建设的实践与研究》为载体,不断创新区域教育共同体的运作机制。深入推进科研兴校的战略思想,认真总结“十·五”规划课题研究的经验,扎实稳妥启动“十一·五”规划课题的研究,完善过程管理,增强教师的研究意识,提高科研能力,将课题研究落实在日常教育教学工作之中。坚持研究成果多样化的原则,每一位教师都要力争取得优秀课例、教育教学叙事、科研论文发表或辅导学生获奖、发表作品等一项科研成果。

5、特色建设——

深化精细化常规管理,积极探索大班额教学背景下如何有效提高课堂教学质量的路径,做到堂堂清,要求教师课前准备要充分,目标定位要准,课中讲解要精,突破难点和重点,课后练习要有针对性,反馈及时。要以纲为纲,以本为本,适当拓宽、拓展,力求达到教师教得轻松,学生学得快乐的理想境界。

6、社团活动——

组建起科学类、艺术类、体育运动类、文学、动手实践类、主题探究活动等社团,每个类型的社团组织要细化成若干个项目组,聘请专兼职辅导老师,确保活动质量。学校每年至少要举行艺术文化节、体育文化节等,以形成学校传统文化,丰富学生校园生活,提供学生展示和发展的平台。

三、具体工作

新的学期,我们要坚持以市局下达的2022年下半年义务教育阶段教育工作思路为指导思想,实施精细化、动态化、情智化的管理,使各项工作落到实处、做出成效。

(一)明理导行,注重德育实效

素质教育,德育为先。要坚持把每月一事作为德育的重点内容来抓,针对儿童的身心特点,深入浅出地开展教育工作。要丰富德育活动的载体和渠道,增强针对性,追求实效性,使德育要求融入学生的价值认知体系,使德育规范转变为学生的自觉追求。

1、德育队伍求活力。培养一支充满激情、讲求艺术、管理精细的德育工作队伍,完善班主任考核制度,每月召开班主任会议。努力提高德育工作水平。新学期,学校将成立班主任学习小组,采用理论学习、事迹演讲、案例交流、集体会诊、实地参观、蹲点帮扶、活动观摩等形式,对班主任进行家校沟通、科任融合、班级文化建设、学生养成教育、班队活动、法制教育、心理指导等方面的培训,激发他们的工作热情,培养管理班队的能力,提高工作过程的艺术性,促进班主任队伍的专业化成长。

2、基础文明讲细节。我们要认真分析当前社会背景中影响学生基础文明素养的各种因素,从细微处入手,从细节处抓起,坚持“导堵结合,以导为主”的思想,发扬“早、严、细、实、恒”的常规管理优良传统,引导学生告别陋习,文明言行,做讲公德、有涵养的合格小公民。从“彬彬有礼”开始细化“坐”“立”“行”,让学生学着尊重他们身边的每一个人,把道德教育、公民教育、生命教育贯穿其中,让学生独特的天赋在“细节教育”中得到充分的滋养与成长,在细节教育中创造教育的奇迹。同时,落实市局对习惯养成的“每月一事”项目提出明确的底线要求:每周一节主题教育实践课(与品德与生活或综合实践活动结合);每周两节主题晨会课;每周两次主题晨诵;每月一次集体晨会;每月一次展示性活动。

身教重于言教。要倡导教师的榜样意义,教师的真诚、执着、睿智、爱心、热诚、威严都是教师的重要教育智慧。市局将出台新教育实验“榜样教师”培养计划。我们学校将评选3-5名年度“榜样教师”与“榜样教室”。

3、主题活动抓落实。开展德育工作,要紧跟时代的脉搏,充分利用鲜活而丰富的社会德育资源,使德育富有活力和魅力。新学期要继续发挥好少先队组织的功能,开展丰富多彩的节日文化主题教育活动。分年级有重点地开展系列化有特色、有影响、有成效的主题活动。要鼓励和指导学生参与活动设计准备工作,积极引导学生自主开展活动,在活动实践中培养能力,净化心灵,升华认识,端正品行。少先队部将对各班级的主题活动开展情况进行动态调研指导和记录,期末评选优秀活动,并将其纳入文明班级考核指标体系之中。

(二)立足课堂,追求教学高效

教育教学的“优质高效的理想课堂”是学校工作的出发点和归宿。本学期要深度变革课堂教学,我们的课堂真正要实现从低效到有效,从有效走向高效,必须深度变革传统的以教师为中心的课堂模式,全面构筑起以学生为中心的课堂,使教学活动真正从教师的“教”为主转移到学生的“学”为主。学生是整个教学活动的中心,教师只是教学活动的组织者和指导者。只有这样,才能焕发课堂的生命活力,才能激发学生的智慧,才能落实新课程倡导的三维目标(知识与技能、过程与方法、情感态度价值观),才能实现“让每一位学生成为学习的主人”的美好愿景,才能全面提升学校的教育教学质量。

1、课程管理循规范。全体教师要进一步增强法规意识,模范遵守各项教学常规。首先要严格课程管理,“开齐、上足、教好”各类课程。教导部门要在落实班主任负责制的基础上,加大检查课程计划和课表执行情况的力度,要推行调课审批和调课补上制度;要深入班级,通过学生座谈、查看作业和书本、现场随即抽测等手段,了解各个学科的教学情况。其次,要严格学生在校时间总量管理,合理安排好学生自主学习的内容和方式,个别辅导要有计划、有组织、定时间,按时静校。再次,要严格学生课业负担管理。实行班主任统筹协调制度,控制作业数量,提高作业质量,变通作业形式,推行分层作业制,减轻学生过重学习负担。杜绝推荐或指定统一购买教学辅导用书的现象,建立逐月教学常规管理书面通报制度。

2、集体备课显智慧。要重视集体备课前的准备工作,反复钻研教材,分析学生已有知识水平和学力,思考并搜索相关教学资源,在心中形成比较明晰的教案雏形。各年级学科组要充分利用好每周四集体备课时间,互通教学设想,在交流中实现智慧碰撞,理念更新,方法习得,能力提升。备课老师要在集体决议的基础上,创新思路,精心设计,融入个人情智,全面推进“学成导航”范式。

3、课堂调研求内化。全面细化基础学科“学程导航”课堂教学六大基本模块,使“目标导向、任务【情境】驱动、自主学习、合作探究、展示导学、检测反思”等课堂基本环节的操作性更强,重点突出自学、展示、小组合作环节研究,确保课堂教与学的行为方式得到根本性的改变。同时,明确课堂六度评价要求,从参与度、亲和度、整合度、自由度、练习度、拓展度六个方面评价课堂。要求建立严格的课堂教学考评反思制度,每日一反思,每周一小评,每月一总评,强势推进课堂变革行动,确保每位教师彻底转变教学观念和教学行为,确保每节课教师的讲授时间不超过三分之一,确保每节课每个学生都能全身心投入,找不到不学习的孩子。市教师研修中心将架构起 “学程导航”经典课例三级培训机制,充分利用区域共同体这个平台级组织各学科经典案例库,通过案例示范,学习研修,实战过关,反思提升,形成常态,确保100%的培训覆盖面、达成率。加强行政巡课制度建设,一把手校长必须在课堂变革中发挥核心引领作用。分管校长,教导主任每学期听课不少于60节,教学管理日志不少于5篇。

我们要建立健全课堂教学研究的长效机制,完善课堂教学的评价考核体系,深入开展课堂教学调查研究工作,客观分析,总结带有普遍性的问题,有针对性地开展专项研究,寻求对策,真正提高提高课堂教学的效率。

本学期,教导处要继续全面推行“每日点课”制度,实行每周一小结,每月一总结。领导组成员至少要听遍分工学科所有任课教师的随堂课,认真记录听课时的思考,课后及时反馈,做到点评实在,指导准确,不讲空话和套话,使上课者在具体的教学方法上有实实在在的收获与启示。同备课组的老师,要积极互相听课,检验集体备课方案的有效性和可操作性,以期适时调整教案,提高教学效率。开展教学案例评比,组内研究课、展示课,骨干放样课,青年教师赛课等活动,使每一位教师至少上一结公开课,真正提高教师业务水平,实现理想课堂的最优化。要加强复习课、试卷讲评课、练习课、作业讲评课的研究,力求在内容呈现、兴趣激发、讲练形式等方面有新的突破。

4、质量分析促调整。教学质量是有效教学的最终归宿。完善教学质量评价方案,语文、数学、英语三门考试学科突出“优分率”“及格率”等指标,艺体常学科突出“基本知识掌握率”和 “基本技能达标率”等指标。要结合听随堂课,精心编制练习内容,实施课堂5分钟测验,当场检阅课堂教学的实际效果。要加大教学质量过程性调控的力度,推行月度教学质量评估制度,科学编制测试内容,严格考查和批阅纪律,认真做好测试后的质量分析工作。要开展质量分析研究,帮助广大教师学会科学地编制试卷,辨证地分析学情,客观地评价教学质量,准确地调整教学策略。要对教学质量出现较大偏差的班级进行长期跟踪调研,综合分析成因,集体会诊,重点帮扶,指点出路。

5、打造书香校园。分管领导要制订出具体的晨诵、午读、暮省的底线要求,做到晨诵专题化,午读常态化,确保每天有20分钟的共读时间,有50%以上的教师在教育在线(海教在线)论坛上发帖或建有自己的博客。积极参加第二届新教育阅读节,表彰书香教师、书香学生、书香家长及书香班级。大力度推动经典诵读、文学阅读、主题阅读、学科阅读研究,在主题阅读和学科阅读资源建设与方式研究上有新进展。结合书香校园建设推动节日诵诗、书本剧展演等活动。

(三)精锐师资,彰显建设成效。

新学期,要以“提高学历、培养能力、增强实力、开发潜力”为目标,努力培养一支事业型、复合型的教师队伍,努力实现“个体闪亮,整体优良”。开展“师德创优”活动,引导教师志存高远,为人师表,固本强力,丰富内涵,推进教师队伍建设,促进教师能力发展。

1、激发工作热情。师德教育的核心就是一个“情”字。一个对职业充满眷恋之情、对学校充满热爱之情、对工作充满激昂之情、对孩子充满关爱之情、对课堂充满创造之情的教师,一定是一个怀有崇高教育理想并愿为之付出一切的优秀教育工作者。我们要把校级“师德标兵”“优秀班主任”“168爱生先进个人”评选等师德教育活动发扬光大,向社会大力宣传优秀教师事迹,激发大家献身教育、爱岗敬业的工作热情。要积极为青年教师搭建学科竞赛、公开教学、学术研讨等展示自我风采的舞台,激发他们的工作热情,实现他们的职业成就感和幸福感。

2、丰富自身内涵。新学期,继续推进 “学习型”教师队伍建设这项基础工程,使“让读书成为习惯”的理念转化为广大教师的自觉追求。扎实开展“潜心读书、丰富内涵、促进发展”主题读书活动,倡导教育行政干部、教研员、校长、学校行政带头读书,每学期精读一本专著,向教师作阅读推介专题报告;每月必读《人民教育》《江苏教育(管理版)》,撰写一篇管理日志。要求教师每月必读一本书,每周必写一篇教育随笔,向学生推荐一篇经典美文,并写上按语或读后感。新学期我们组织共读《优秀是教出来的——创造教育奇迹的55个细节》一书,希望这本书里的克拉克老师、《第56号教室的奇迹》的雷夫老师和《在农历的天空下》的常丽华老师成为大家的榜样教师。

3、发挥名师效应。我们要继续创造培育知名教师的优良环境,利用区域共同体这个平台,通过师徒结对、年级蹲点等形式,有的放矢的开展结对帮扶工作,在各级各类学科竞赛、示范教学、专题研讨活动中为青年教师争取更多的机遇,给予更细的指导。全体青年教师,要怀着积极诚恳的态度,主动走近名师,认真记录并研究名师在教学和班队管理等方面的成功案例,学习他们看待问题的独特视角、处理问题的科学方法、获得成功的巧妙艺术,在自己的工作中创造性地尝试运用,不断提高自己工作的时效性,逐级攀登走向教育名师的阶梯。

4、强化基本能力。师资建设,能力为本。我们要坚持固本强基的思想,紧紧依托日常工作,放慢节奏,迈小步子,扎扎实实,努力实现教师能力的新提高。本学期,我们的研究重点是:教师解读、赏析教材的能力,感情诵读教材的能力,范写下水文的能力,分层设计作业的能力,综合解答习题的能力,适时调控课堂秩序和调整教学策略的能力,培优补差发展个性的能力,个别心理辅导的能力。

(四)和谐共进,优化服务绩效

新学期,我们要积极构建和谐、高效的学校服务体系,更新服务观念,优化服务手段,发掘服务潜力,整合服务资源,提高服务效能,做好迎接“区域现代化建设的验收工作”。

1、行政服务依法规。管理即服务。学校领导组成员要强化学习意识,不断提高道德修养;要强化历练意识,不断提高领导能力;要强化勤政意识,努力实现高效管理;要强化实干意识,不断创造新的业绩;要强化廉正意识,倾心打造领导形象。新学期里,要坚持“想到就要做好”“做到极至即是创新”的管理思想,以更加务实踏实的作风对待管理工作,坚持做到每天“转一转,把握全局动态;坐一坐,倾听师生心声;查一查,发现存在问题;想一想,思考改进策略”。要善于思考,彰显睿智,立足日常工作搞创新,创造学校管理与发展的新特色,新亮点。。

2、群团服务激活力。新学期,要充分发挥党员的先锋模范作用,开展“我是党员争先锋,我是教师争先进”的活动。要进一步充实和完善教职工大会制度,发挥好工会组织在校务公开、民主决策、民主评议、民主监督等方面的作用,开展“职工趣味运动会”“我为学校献一计”等丰富多彩的活动,凝聚人心,活跃身心。团支部要组织青年教师将定期开展演讲、健身、娱乐等活动,放飞青春,激发活力。关工委、红会要积极与当地机关、工厂和群众组织联系,为学生提供开展法纪教育、社区活动、捐助扶贫等活动场所。

3、生活服务保安全。要牢固树立安全重于泰山的意识,采取切实有效的措施,落实责任,严抓学校安全。新学期,要进一步完善门卫管理制度,严禁无关人员随意进入校园,课间禁止机动车入内。要突出学校食品卫生安全管理,强化从业人员的法制意识和卫生责任意识,从源头上严格把关,规范采购、加工、运送、分配等操作程序,完善食品进库索证、检查记录、食品留验等必要手续。要研究制订各类安全预案,组织开展流行疾病预防、遇灾遇险逃生自救、食品安全、交通安全、心理健康等方面知识培训、实境演习等活动,增强学生的自我保护能力。

4、财经服务讲绩效。开源节流,规范收支。新学期,全体师生要厉行节约,从我做起,共同营造“节约就是创收”的新理念,管好用实每一度电、每一滴水、每一张纸,杜绝浪费。各部门、年级之间统筹安排,减少重复开支,尽力压缩日常性公用支出。要严肃收费纪律,实行“阳光收费”,严格执行“一费制”收费标准。认真执行财务收支两条线管理要求。加强公用经费的预算管理,合理并严格执行编制部门、项目经费预算计划。健全、落实内部控制制度和约束机制,实行支出事前申报审批制度,重大支出必须集体讨论通过。要加强食堂、小卖部的日常管理,实行逐月盘点和服务效益评估报告制,千方百计减少运作成本,提高服务绩效。

新学期,我们要树立新的发展理念,确立新的发展追求,构筑新的发展优势。要始终保持蓬勃朝气,充分调动一切积极因素,解放思想,埋头苦干。要进一步做好退教协、老干部、计划生育、民调、档案、科普、教育宣传、法制教育等工作,形成合力,加强常规管理,打造平安学校,树立教育新形象,不断开创学校工作的新局面,扩大学校在社区、本系统乃至全社会的影响力,向着既定的目标奋力迈进!

逐月工作安排:

[二月份]

1、制定学校工作计划和部门计划。

2、学生报名注册。

3、上报学生学籍档案。

4、迎接市局开学工作检查

5、食堂卫生检查

[三月份]

1、教学常规检查。

2、教师主题读书活动动员。

3、庆祝三八节

4、小学生“幼苗杯”田径比赛

[四月份]

1.进行革命传统教育。

2.“学程导航”教学范式推进专题调研

3.组织小学生篮球赛

4、举办家长学校系列活动

[五月份]

1.海门市第五届校园艺术节

2.校长俱乐部活动

3.毕业生资格审查

4.小学生田径比赛

5、校园安全工作自查

[六月份]

1.教育质量百分考核展示分享会

2.学生《国家学生体质健康标准》抽测

3、书香班级、书香校园文化建设活动总结。

[七、八月份]

1、期末测试。

2、学校工作总结。

3、有效教学期末综合考核。

4、举行散学典礼。

5、末次校务会。

6、稽核帐目,核对固定资产。

7、课题研究期末总结。

8、整理各类档案材料。


2022学年度学校工作计划相关文章:

2022学年度学校工作计划

一、指导思想以《江苏省中小学管理规范》为指针,以深度变革课堂教学模式,构筑以学为中心的理想课堂为主要抓手,全面实施素质教育,突出目标引领、机制创新、发展多元的工...
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

精选图文

  • 小学生禁毒教学计划
    小学生禁毒教学计划

    小学生禁毒教学计划5篇加强禁毒宣传教育,或者说是预防为主的理念必须贯穿到我们日常生活中。下面是小编为大家整理的小学生禁毒...

  • 禁毒廉洁法制教学计划
    禁毒廉洁法制教学计划

    禁毒廉洁法制教学计划5篇需要家长们积极承担起禁毒的责任,密切与孩子的沟通,下面是小编为大家整理的禁毒廉洁法制教学计划,如...

  • 禁毒教育小学教学计划
    禁毒教育小学教学计划

    禁毒教育小学教学计划6篇引导他们建立正确的人生观、价值观和健康的生活方式,避免接触毒品和不良信息。下面是小编为大家整理的...

  • 高中禁毒教育教学计划
    高中禁毒教育教学计划

    高中禁毒教育教学计划5篇禁毒工作一定会不断向好的方向发展,我们也能够远离毒品,学会保护自己和身边的人。下面是小编为大家整...