作文档>范文大全>文秘知识>策划方案

小学六一游园活动策划方案

更新时间:

小学六一游园活动策划方案(精选7篇)

小学六一游园活动策划方案 篇1

  为了活跃学校的氛围,丰富少年儿童的学习生活,使之从中得到锻炼,让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节。大队部特制定本次游园活动。通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养能力。

  一、 活动时间:

  5月30日(周五):

  8:00 学生打扫卫生,班主任组织学生进行游园前的安全,纪律教育。 8:10——8:30 六年级学生的告别“儿童节”活动。

  8:35----- 8:45 游园活动各项目活动负责人到达指定位置,整理好

  游园所用道具等。

  8:50—— 10:50 游园活动

  11:00-------11:10 活动收尾

  11:20------- 11:30 班主任组织学生回班,并强调下午放假的安全等事项。(一二年级放学)

  二、游戏场地:各班教室

  三、分工安排:

  1、活动总指导:季永忠

  副总指挥:林日红 陈圣柱

  2、现场纠察、秩序维护:

  总负责 林盛之 张德品 成员 :洪娟娟 周伟

  设:医疗点 负责人 邱共正

  3、奖品发放:邱共正 叶春晓

  4、广播控制:学 生 广 播 员

  5、现场协调:林盛之

  6、照片拍摄:林盛之

  五、参加及奖励办法:

  1、活动开始前,每位同学将获得“ 游戏参加券”一张,以此为凭参加活动;

  班主任提前领取后讲解用法,活动开始前十分钟发放给学生即可

  2、每个游戏场点的都设立竞技性、技巧性、智力性游戏,同学只有在该场地创关成功,才能在“游戏参加券”相应位置获得活动成绩。

  3、在游园活动中,有几个活动是自选活动,哪个年级轮到活动1,哪个年级可以同时进行自选活动的参与。

  四、 具体活动负责人及活动说明

  庆“六•一”游园活动的项目及游戏规则

  一、巧手夹珠 负责老师: 地点: 一年级

  规则:在一个大桶内装满水,再往桶中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内(一分钟),夹起指定个数(十五个)得奖。

  二、比比谁的眼力好 负责老师: 地点:

  规则:主持人准备好若干支筷子,若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者。

  三、比比谁的运气好 负责老师: 地点:

  规则:主持人要准备好十五颗颜色不一样的珠子,其中红色的有七颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓一次,每次只抓三个珠子(抓多不算),若其中有两颗红色珠子,则中奖;反之,没有中奖。

  四、吹乒乓球 负责老师: 地点:

  规则:主持人要准备好八个等高的杯子。每个杯子都要装满水,竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子,一个一个地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,则不能得奖。若一次性吹完则得奖。每次参赛两人。

  五、 掌上明珠 负责老师: 地点:

  规则:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。

  六、齐心协力 (亲子项目) 负责老师: 地点:

  规则:主持人要准备好一个篮球,两根一米长的木棍。每次参赛两人。球放在两根木棍的中间,两人必须始终面向前方,夹着球通过障碍。障碍可由主持人自己设置。如:两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。

  七、推铁环 负责老师: 地点:

  规则:参赛者用实心球距离10米处打矿泉水瓶,全部击倒得奖票两张,击倒两个以上得奖票一张。器材:实心球2个、矿泉水瓶5个。

  八、保龄球 负责老师: 地点:

  规则:姚

  九、弹球 负责老师: 地点:

  主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字

  形。参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中得球

  八、注意事项:

  1、各班在参加活动前要进行一次安全教育。特别是活动开始前集合时候上下楼梯禁止奔跑,禁止拥挤,禁止推攘,靠右行走。

  2、各班要教育学生有序地参加游园活动。要按先后顺序排队等候活动。各室要按需要安排一定数量的学生维持秩序。

  大安中心学校大队部

  20xx.5

小学六一游园活动策划方案 篇2

  为了活跃学校的氛围,丰富少年儿童的学习生活,使之从中得到锻炼,让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节。德育处特制定本次游园活动。通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养能力。

  一、 活动时间:

  6月1日(周三):

  8:00 学生打扫卫生,班主任组织学生进行游园前的安全,纪律教育。 8:10——8:30 学生入队

  8:30——8:45 六年级学生的告别“儿童节”活动。

  8:45------9:00 游园活动各项目活动负责人到达指定位置,整理

  好游园所用道具等。

  9:00——11:00 游园活动

  11:00-------11:20 活动收尾

  11:20------- 11:30 班主任组织学生回班,并强调下午放假的安全等事项。(一二年级放学11:40 三四五六年级放学

  二、游戏场地:

  正常情况:在操场进行

  如遇不适合进行室外活动的天气,教学楼一二楼8个班级作为备用活动场地。

  三、活动形式:

  游戏以班级为单位进行,每二十分钟活动一个游戏项目.

  一年级活动顺序为 活动1--2--3--4--5--6

  二年级活动顺序为 活动2--3--4--5--6--1

  三年级活动顺序为 活动3--4--5--6--1--2

  四年级活动顺序为 活动4--5--6--1--2--3

  五年级活动顺序为 活动5--6--1--2--3--4

  六年级活动顺序为 活动 6--1--2--3--4--5

  四、分工安排:

  1、活动总指导:冯志丽

  副总指挥:祁向英 李东胜

  2、现场纠察、秩序维护:

  总负责 樊春玲 成员 : 张倩倩 张焱

  设:医疗点 负责人 靳古鹏

  3、奖品发放: 统计完成绩后每个班级按照1:2:3的比例发放奖品。

  ( 此项工作量比较大,需要几个高年级学生协助完成。)

  4、广播控制:学 生 广 播 员

  5、现场协调:樊春玲 张倩倩

  6、场地布置、检查:张焱 张倩倩

  7、横幅制作,活动“游戏参加券”制作、分发:张倩倩

  8、活动录像:王文杰

  9、照片拍摄:王玮

  五、参加及奖励办法:

  1、活动开始前,每位同学将获得“ 游戏参加券”一张,以此为凭参加活动; 班主任提前领取后讲解用法,活动开始前十分钟发放给学生即可

  2、每个游戏场点的都设立竞技性、技巧性、智力性游戏,同学只有在该场地创关成功,才能在“游戏参加券”相应位置获得活动成绩。

  3、在游园活动中,有几个活动是自选活动,哪个年级轮到活动1,哪个年级可以同时进行自选活动的参与。

  4、德育处将根据班级人数,提供相应份数的,价值不等的奖品。班主任在活动结束后,到张艳霞主任处领取。各班根据学生游戏卡上得分情况分发奖品,每班等级一二三类发放奖品。奖品分发按照1:2:3的比例发放。(如本班有50人,就按10人一等,15人二等,25人三等的方法发放)

  六、活动场地

  七、具体活动负责人及活动说明

  庆“六•一”游园活动的项目及游戏规则

  一、巧手夹珠 负责老师: 王清芳 张娴 地点: 活动1 规则:在一个大桶内装满水,再往桶中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内(一分钟),夹起指定个数(十五个)得奖。

  二、比比谁的眼力好 负责老师: 张焱 许丹阳 地点:活动2

  规则:主持人准备好若干支筷子,若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者。

  三、比比谁的运气好 负责老师:董三毛 郝丽娟 地点:活动3

  规则:主持人要准备好十五颗颜色不一样的珠子,其中红色的有七颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓一次,每次只抓三个珠子(抓多不算),若其中有两颗红色珠子,则中奖;反之,没有中奖。

  四、吹乒乓球 负责老师:宋玲玲 李伟义 地点: 活动4

  规则:主持人要准备好八个等高的杯子。每个杯子都要装满水,竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子,一个一个地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,则不能得奖。若一次性吹完则得奖。每次参赛两人。

  五、 掌上明珠 负责老师:张海军 周之霞 地点:活动5

  规则:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。

  六、齐心协力 (亲子项目) 负责老师:苏娜娜 杨艳杰 地点:活动6

  规则:主持人要准备好一个篮球,两根一米长的木棍。每次参赛两人。球放在两根木棍的中间,两人必须始终面向前方,夹着球通过障碍。障碍可由主持人自己设置。如:两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。

  七、推铁环 负责老师:原晓燕 杜淦 地点:活动7

  规则:参赛者用实心球距离10米处打矿泉水瓶,全部击倒得奖票两张,击倒两个以上得奖票一张。器材:实心球2个、矿泉水瓶5个。

  八、保龄球 负责老师:任同先 刘小五 倪丽萍 地点:活动8 规则:姚

  九、弹球 负责老师:赵磊 姚明静 地点:活动9

  主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中得球

  八、注意事项:

  1、各班在参加活动前要进行一次安全教育。特别是活动开始前集合时候上下楼梯禁止奔跑,禁止拥挤,禁止推攘,靠右行走。

  2、各班要教育学生有序地参加游园活动。要按先后顺序排队等候活动。各室要按需要安排一定数量的学生维持秩序。

  焦作市道清小学德育处

  20xx年5月

小学六一游园活动策划方案 篇3

  一、活动目的

  通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施。

  二、组织领导及具体分工:

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  蒋孟飞钟杰 各班主任

  游园活动协调:

  安全保卫及奖品分配:低段组(队室):霍水岳 陆春央 沈松央 屠金波 鲁平 高段组(食堂):课件下载[]陆增爵 袁亦成 沈岳军 蒋孟飞 钟杰

  活动摄影摄像:陈志文

  2、13:10 广播里纪律教育,宣传游园活动开始。

  3、13:15 学生开始游园。

  四、活动地点:各教室

  五、活动注意事项: 3、各班主任到班组织活动,并负责好本班的活动纪律,对不守纪律的学生,可以对其严肃批评并扣队分数,直至拒绝该学生参加。

  4、学生游园时,要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物。活动结束后,由四项竞赛检查小组的人员进行检查。

  5、按照学生最后得分,分成三个奖次(80以上,60~80,60分以下),学生活动中所获奖品,当场发掉。

小学六一游园活动策划方案 篇4

  一、活动主题:红色六一,因你而精彩。

  二、活动目的: 在党的诞辰x周年来临之际,为激发少先队员热爱党、热爱社会主义祖国的朴素感情,学校旨在牢牢把握少先队的组织属性,抓住“六一”儿童节的契机,组织队员开展游园活动,使少先队员在自主参与游园活动的过程中,陶冶情操,获取知识,并在游园中培养少先队员的能力,从而全面地推进素质教育的实施。

  三、活动地点:新教学楼一、二楼,共八间教室,另加室外两个场地。。

  四、活动时间:6月1日下午

  1、14:10前,各班主任、各项目组长、各裁判老师以及监督领导做好准备工作,及时到位。

  2、14:15学生开始游园活动。

  3、15:50游园结束。

  4、16:00全校留守儿童集体过生。

  五、活动的准备与安排

  1、本次游园活动共设10项目:8个室内项目,2个室外项目。(如遇下雨天气,室外的2个项目取消。)

  2、新教学楼一二楼的每一个班为1个独立的游园项目室,具体项目有:

  ①室内——红色游艺、蒙眼贴鼻、盲人击鼓、乒乓出水、百发百中、海底捞珠、心灵相通、垃圾乖乖。

  ②室外——两人三足、掌上明珠。

  3、各游园项目组的组长及相关裁判老师必须在5月31日放学前准备好相关游园项目的道具及做好其他各项准备工作,监督领导应负责检查和验收。(具体人员安排附后)

  4、每间教室具体的游园项目由项目组长及相关裁判老师负责有序进行,各监督领导负责监督、疏散和协调工作。

  5、6月1日活动开始前,各个班级必须将本班的教室进行适当的布置和美化,以增强喜庆色彩和节日气氛。并在黑板上写明欢庆六一的有关祝福词语,要求字体美观,富有童趣。(小学庆六一游园活动方案)

  六、活动形式

  1、原则上以班为单位组织学生参加。

  2、学生在参与每一个节目时均要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目均要参与且只准参与一次,如有重复参与或弄虚作假的,一经举报,调查核实后,学生需上交该项目奖券,并作出检查。

  3、被安排了游园项目的班级,该班学生先参加自己班级的活动,其他班级的学生可先参加室外游园项目,以便避开人流高峰。

  七、活动要求

  1、活动前各项目组组长应将游园活动项目名称和活动规则分别张贴在该班级前门和后门。

  2、活动前班主任应向学生宣讲活动规则,并搞好安全教育。活动结束后,各班级要及时搞好卫生工作。

  3、参加活动的学生要自觉遵守活动场所秩序,做到排队、不大声喧哗、不追逐打闹等。

  八、组织领导及分工

  总协调:  组 长:  摄 影:  安 全:

  一 室:  组 长:  裁判老师:  监 督:

  二 室:蒙眼贴鼻

  组 长:

  裁判老师:

  监 督:刘国元

  三 室:盲人击鼓

  组 长:

  裁判老师:

  监 督:

  四 室:乒乓出水

  组 长:

  裁判老师:

  监 督:

  五 室:百发百中

  组 长:

  裁判老师:

  监 督:(小学庆六一游园活动方案)

  六 室:海底捞珠

  组 长:

  裁判老师:

  监 督:

  七 室:垃圾乖乖

  组 长:

  裁判老师:

  监 督:

  八 室:心灵相通

  组 长:

  裁判老师:

  监 督:

  室外一组:两人三足

  组 长:

  裁判老师:

  监 督:

  室外二组:掌上明珠

  组 长:

  裁判老师:

  监 督:

小学六一游园活动策划方案 篇5

  为了活跃学校的氛围,丰富少年儿童的学习生活,使之从中得到锻炼,让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节。德育处特制定本次游园活动。通过活动,使学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养能力。

  一、活动时间

  5月30日(周五):

  8:00 班主任组织学生进行游园前的安全,纪律教育。 8:10——8:30 学生入队,排好队列。升旗仪式。学校领导(校长)讲话,宣布游园活动正式开始

  8:30—8:40 游园活动各项目活动负责人到达指定

  位置,整理好游园所用道具等。

  8:40——10:00进行游园活动。

  10:00—11:00拔河比赛。

  11:00—11:30给学生发放礼品,教导主任讲话,宣布活动结束。小学六一游园活动方案二、游戏场地

  正常情况:各班教室 操场

  三、活动形式

  游园活动

  四、分工安排

  1、比比谁的眼力好:学前班教室,负责人:湛眉齐

  2、滚乒乓球:一年级教室,负责人:张庆富

  3、快乐呼拉圈:二年级教室,负责人:代传顺

  4、比比谁的运气好:三年级教室,负责人:张羽国

  5、掌上明珠:四年级教室,负责人:汪明军

  6、海狮顶球:五年级教室,负责人:杨正舟

  7、正话反说:六年级教室,负责人:刘庆

  8、一反常态:操场,负责人:窦杰

  9、联想ABC:操场,负责人:黎诗敏

  10、拔河比赛:操场,负责人:全体教师

  11、摄影:王洋

  五、参加及奖励办法

  1、每位同学都可以参加每一项活动。

  2、每个游戏场点的都设立奖品,由负责人当场发奖。

  3、在游园活动中,由于活动较多,请各班学生注意游戏顺序、秩序,注意安全。

  六 、活动场地

  1、比比谁的眼力好

  负责人准备好若干支筷子,若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者。每人有5次机会。

  2、滚乒乓球

  在桌子边上贴一个长方体的纸箱。纸箱的宽度是桌宽的四分之一。参赛者应站在桌子的另一端作为起点,向纸箱内滚乒乓球,滚进四个为赢。

  3、快乐呼拉圈

  在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。

  4、比比谁的运气好

  负责人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的至少要有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓一次,每次只抓五个珠子(多抓不算),若其中由三颗红色珠子,则中奖;反之,没有中奖。

  5、掌上明珠

  负责人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。

  6、海狮顶球

  3个同学比赛,每个同学额头上放一个乒乓球,不用手,乒乓球在额头上保持时间最久的获胜。

  7、正话反说

  选几个口齿伶俐的人参加游戏,负责人要事先准备好一些词语。负责人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者捂住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

  8、一反常态

  规则:上场的队员听负责人的号令,作出与号令相反的动作!

  9、联想ABC

  负责人事先把一些单词或字母做成签,由参赛者抽签选择,并对所抽内容进行联想,如果能正确并连续地做出三个就得奖。如:主持人在说出run 这个单词后,参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。

  10、拔河

  比赛规则:一二年级为一组,三四年级一组,五六年级一组,高年级比低年级少2人。各组共比三次,参赛人数:低年级15人,高年级13人。

  葛商屯小学少先队

  20xx年5月20日

小学六一游园活动策划方案 篇6

  一、活动目的:

  为庆祝“六一”国际儿童节,丰富同学们的节日生活,同时,也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台,学校决定开展“庆六一”游园活动。通过游园活动陶冶情操,获取知识,培养能力,并全面地推进素质教育的实施,促进学生全面发展。

  二、活动时间:20xx年6月x日

  三、活动地点:学校操场

  四、活动的准备及安排:

  组织者认真准备好游园活动节目,在活动开始前把场地布置好。

  五、活动的要求:

  1、开好第一节游园安全、活动主题班会。

  2、以班级为单位,做到人人参与。

  3、每开展一项活动要求以班级为单位排好队伍,保证参与的公平性及广泛性。

  4、大队委值日干部做好巡查工作,做好值日登记。

  六、“六一”游园活动节目方案

  1、游戏项目:踩气球

  活动规则:两人三足踩气球,每两组进行比赛,先踩完的为胜,获奖品两份。

  2、游戏项目:猜谜语

  活动规则:每人可以若干条,每猜中一条获奖品一份。

  3、游戏项目:3、妙接谚语或歇后语

  活动规则:主持人先准备好谚语和歇后语。主持人给出前一句或后一句,让参赛者来接,对的即得奖品。参赛者在接谚语联或接歇后语的过程中,其他人不得提示。

  4、游戏项目:4、比比谁的记忆好(背古诗)

  活动规则:比比谁的记忆好:主持人要准备好若干组不一样的诗,让同学根据提示背出相应的诗句,回答正确即得奖品,反之没有奖品。

  七、奖品另设。

  八、未尽事宜,另行通知。

小学六一游园活动策划方案 篇7

  一.活动目的

  “六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施。

  二.活动时间安排

  5月31日下午13:30-15:00

  1.13:30前各班级及活动点做好准备,学生及负责老师到位。

  2.13:30学生开始游园。

  3.15:00游园结束,学生凭奖券上所得的奖分总数到总领奖处兑换相应奖品。

  三.活动地点

  各班级教室

  四.活动的形式

  1.以个人为单位,自由选择组织活动节目,,优胜者根据成绩获得分数。(备注:每个节目满分5分)

  2.参与的学生在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目必须参与且只准参与一次。

  3.各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目,每个节目由中队辅导员负责。

  4.每个教室的节目由教师做裁判,负责本游艺节目的进行。

  六.活动要求

  1.游园规则方案由大队部制定并下发。

  2.室内各班级布置由裁判老师负责,规则要求上黑板。

  3.学生游园后所得成绩由所在班级裁判教师签分,凡奖分没有盖章或涂改,此奖券无效。(备注:章由大队部统一下发)

  4.活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各班级要搞好卫生工作。

  5.参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序,自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等

  七.组织领导及具体分工

  组长: 余x

  副组长:夏x

  成员:全体教师

  具体分工:

  游园活动总协调:林x

  一年级:水中吹球 李x

  二年级:钓x 朱x

  三年级:比比划划 吴x

  四年级:吹蜡烛 郑x

  五年级:踩气球 李x

  六年级:水中夹珠 陈x

  备注:

  奖品发放:王x 郑x(发奖时,回收奖券交大队部)

  发奖地点:图书室

  八.奖励规则

  一、二、三年级组

  一等奖:25--30分

  二等奖:20--24分

  三等奖:15--19分

  四等奖: 10--14分

  五等奖:5--9分

  六等奖:0--4分


小学六一游园活动策划方案相关文章:

2023年小学六一活动应急方案

小学六一文艺活动方案

2022小学六一主题活动方案

学校“六一”儿童节活动方案

小学庆“六一”游园活动方案

双十一促销活动策划方案

小学六一活动方案范文

2022年小学六一活动应急方案

乡村小学六一活动方案

六一游园活动方案

小学六一游园活动策划方案

小学六一游园活动策划方案(精选7篇)小学六一游园活动策划方案篇1为了活跃学校的氛围,丰富少年儿童的学习生活,使之从中得到锻炼,让学生度过一个快乐、精彩、向上的“...
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

精选图文

  • 环保局实习总结15篇
    环保局实习总结15篇

    环保局实习总结【15篇】实习过程中,通过实际操作和参与环境保护项目,可以研究到更多的环境保护知识和技能,包括环境监测、环...

  • 环境艺术设计实习总结15篇
    环境艺术设计实习总结15篇

    环境艺术设计实习总结【15篇】通过实习,可以将在学校学到的环境艺术设计理论知识应用到实际项目中,加深对设计理论的理解和掌...

  • 急诊科实习总结15篇
    急诊科实习总结15篇

    急诊科实习总结(15篇)熟练掌握各项急诊操作技能,以及各科专业的理论知识和急救操作,不断培养耐心、细心和爱心,还提升了自...

  • 急诊实习总结15篇
    急诊实习总结15篇

    急诊实习总结【15篇】急诊实习是在护理专业教育中非常重要的环节之一,可以让学生在实习中实际操作,从而提升其专业素养,通过...