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作文评分标准及评分细则

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作文评分标准及评分细则(通用3篇)

作文评分标准及评分细则 篇1

  A等(27—30):切题,思想健康,中心明确,内容具体,层次清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面清洁。

  B等(24—27):切题,思想健康,中心明确,内容比较具体,层次较清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面整洁。

  C等(18—24):基本切题,思想健康,中心基本明确,内容欠具体,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多。

  D等(18分以下):不合题意,中心不明确,内容很不具体,层次不清,语句不通,标点错误和错别字多。

  其中:错别字每个扣0.5分,扣足5分为止;标点错误每个扣0.5分,扣足3分为止;卷面太乱,字迹潦草酌扣1—2分。

作文评分标准及评分细则 篇2

  (一) 基础等级40分

  内容项(20分)

  1. 内容部分评分以题意、中心、内容为重点,全面衡量,综合入等量分。在此基础上,参照思想、感情两项在等内浮动定分。

  2. 四等卷中,凡各项指标均符合该等要求,字数满800字者,在3~5分内给分。不是空白卷不给0分。

  表达项(20分)

  3. 表达部分评分以文体为语言重点,全面衡量,综合入等量分。在此基础上,参照结构、字体两项在等内上下浮动。

  4. 四等卷中,凡各项指标均符合该等要求,字数满800字者,在3~5分内打分。不是空白卷不准给0分。

  (二) 发展等级20分

  1. 发展等级评分,分解为4项16个评分点,不求全面,可根据其中的若干突出点按等级评分。

  2. 发展等级应根据相应的“评分标准”和“说明”要求评分,再参照“基础等级”的打分结果适当量分。

  3. 基础等级的“内容”和“表达”两项得分都是四等的,“发展等级”分只能在四等给分。

  (三) 其他

  1. 关于落款

  试题要求“明确收信人,统一以‘明华’为写信人”。缺上款扣1分,缺下款或不以“明华”落款扣1分。

  2. 关于字数

  试题要求“不少于800字”,不足字数者,每少50个字扣1分,最多扣5分。

  3. 关于错别字

  每3个错别字扣1分,重复不计,最多扣3分。

  4. 关于标点错误

  错3~5处扣1分,6处以上扣2分,最多扣2分。

  5. 关于未完成作文

  ①主体已写出,只是没有结尾的作文,按基础等级标准评分,不影响发展等级的评分。   ②主体没有写出,或300字以内(不包括300字)的作文,在10分(包括10分)以下给分,直接计在“内容”栏中,其他三个给分栏计0。

  6. 关于文不对题

  凡是与材料内容含意没有任何联系的作文,可视为文不对题,此类在10分以下(包括10分)给分,直接计内容栏里,其他项给0分。

  7. 关于套作和抄袭的作文

  ①没有自己的构思及立意,仅对原材料进行简单扩写或对已有文章进行简单改写的,均视为套作。凡属于套作的作文,基础等级在三等以下(包括三等)评分,发展等级不给分。

  ②怀疑为抄袭的作文,经提供抄袭文章的线索,确认后,此类作文基础等级在四等内给分,发展等级不给分。

  8. 关于有严重问题的作文:

  ①内容有严重政治倾向性错误;

  ②答卷雷同;

  ③前后笔迹不一致;

  ④有特殊标记;

  ⑤泄露个人信息。此类答卷由题组长提交学科领导组审核处理。

作文评分标准及评分细则 篇3

  1、内容 结构 语言 卷面

  一 类 文:(100~90分)

  内容:主题明确、内容具体、感情真实、符合作文要求

  结构:结构严谨、条理清晰、分段表述

  语言:语言流畅、用语准确、形象生动、不写错别字

  卷面:卷面整洁、书写工整

  二 类 文(80—89分) 内容:题较明确、内容具体、感情真实、符合作文要求

  结构:结构完整、层次较分明、分段表述

  语言:语言较通顺、用语较准确、形象较生动、不写错别字

  卷面:卷面整洁、书写规范

  三 类 文 (70—79分)

  内容:主题基本明确、内容比较具体、有感情表达、偏离作文要求

  结构:结构较合理、层次欠清楚、分段表述

  语言:语言较通顺、用语较准确、有形象刻画、少许错别字

  卷面:卷面较整洁、书写较规范

  四 类 文(60—69分)

  内容:主题基本明确、内容不够具体、离题

  结构:层次较清楚、结构较乱

  语言:语言基本通顺,有少量语病

  卷面:卷面较整洁、书写较规范

  五 类 文(60分以下)

  内容:中心不明确、内容不具体、偏离题意

  结构:条理不清、结构混乱

  语言:语句不通顺

  卷面:卷面杂乱、字迹不清

  注:1)没有标题扣5分。

  (2)满分100,酌情按分值打分。

  (3)出现多篇作文雷同的,只判其中一篇实分,其它降两等计。

  (4)分每本试卷在拆卷前相关负责人要进行抽查,必要时可重评。

  (5)特色加分(3分)。达到下列三项之一者可加1—3分。

  ① 感情真挚,有自己的深切感悟。

  ② 构思或选材新颖,见解独特,有个性。

  ③ 语言生动,有文采。


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