高中学校年度工作总结2022

高中学校年度工作总结2022（精选13篇）

高中学校年度工作总结2022 篇1

　　一、认真培养和选拔班干部。

　　要有一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期我调整了班干部的人选，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，给予他们班干部的权力，又要根据实际对他们加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。

　　二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。

　　作为学生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，还要同科任教师密切配合。针对这个普通的班级，学生对学习积极性不高，上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数学生竟然与教师唱对台戏，引起课堂的骚动，严重影响正常的上课，因此，我有针对性的找出这些学生，对他们进行严厉批评，告诫他们要学会尊重别人，做到认真听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我积极地和各科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。

　　另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。

　　三、做好后进生的转化工作。

　　在我八(3)班，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每位后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上也不能过于简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

　　四、适当的善意惩罚。

　　八(3)班作为学校的一个普通班级，我认为“没有惩罚的教育是不完整的教育”，当然采取什么样的惩罚方式，却也需要花费一些心思，大的方面不能违背教育原则，小的方面不能伤害学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩罚，我的惩罚措施是：一、书面检讨，做深刻反省;二、罚为班里做件好事;三、期末学习成绩提高。知道内情的同学知道老师在实施惩罚，不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事，一则这些同学的自尊得到了最大限度的保护，二则在班里树立了正气，无形之中学生的自我约束力加强，提高了班级凝聚力。

　　五、关心他们的生活、学习

　　我利用课余时间与学生交谈，了解他们学习、生活等情况，经常到班级看看他们的纪律、卫生状况，这样，改善班主任与学生关系，使之更加融洽、和谐。

　　总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。

高中学校年度工作总结2022 篇2

　　本学期，县委、县人大、县教育局科学决策，整合教育资源，调整校点布局，云溪初中和高冲初中合至关刀中学，这一重大举措给关刀中学带来了更大的发展空间，同时也带来了沉重的压力和挑战。

　　半年来，在上级教育主管部门的关心支持下，在关刀教育总支的正确领导下，新任校长卢作春带领我们新一届校委会成员、全体教职员工抢抓机遇，克服困难，迎接挑战，坚持以人为本，依法治校，进一步细化硬化各项管理制度，努力改善办学条件，着力加强校园文化建设，大力提高教育教学质量，赢得了良好的社会声誉。

　　一、硬化制度，严明赏罚激励人

　　本学期，三校合一，困难重重。卢校长上任伊始，便以校为家，立即开展调查研究，充分发挥校委会骨干作用，从硬化制度入手，有条不紊开展学校工作。

　　本着奖优罚劣、奖勤罚懒的原则，开学第一周学校便组织召开了行政会、班主任会、备课组长会、门卫门栋管理员会、后勤人员会和全体教师会，会上通过了新的考勤制度、教学常规管理制度、各年级教学质量奖惩制度、教研奖励制度、集体备课制度、培优转中帮困实施方案、优秀教师评价标准、班主任管理评分细则、文明寝室评比细则、家访制度、门卫门栋管理制度、校务值日职责、财务管理等系列制度，签订了各线各年级目标管理责任状，各项制度符合实际，操作性强。无论前勤和后勤，不论年纪大小、资历深浅，不管行政人员还是普通教师，制度面前，人人平等，若有违反，当场批评，当月执行。每月一评的优秀教师、优秀班主任、文明寝室从未间断。制度的明朗和硬化大大增强了教师的积极性和主动性，教师行为更加规范，教育教学成绩更加喜人。

　　二、优化管理，推陈出新塑造人

　　过去的一学年，我校各项工作成绩突出，学校管理已成模式。然而，在新的历史条件下，面对三校合一所带来的质量、安全和经济压力，旧的管理模式已不能完全适应学校的发展，因此，我们结合实际，不断优化学校管理。

　　1、优化教学管理。三校合一后，云溪、高冲大量学生(尤其是优生)流失或转学，给我校带来了巨大的质量压力，面对这一形势，我们从“不放弃每一个学生”的思想出发，立即优化教学管理，加大培优转中帮困力度。为防止部分教师放弃中等生和学困生，在教学月查中，我们要求教师将任教学科的教案、所有学生的作业和单元测试卷及作业批改记录、辅导记录全部搬到指定地点(桌上均贴有教师姓名)，教务处组织行政人员、备课组长、教师代表和学生代表参加教学检查，检查结果及时通报，既有文字描述，也有等级评估，结果直接与绩效工资挂钩，与优秀教师月评挂钩。此外，为加强校本教研，提高课堂教学效率，促进教师专业成长，我们开展了以学科组为单位，以充分运用远教资源，打造高效课堂为目标的四课活动，活动开展有始有终，有声有色，富有实效，通过集中评课，各教师能够认识自己的优点和不足，找到了不断改进的方向。

　　2、优化安全管理。根据平安公司潘协保董事长的要求，三校合一后的关刀中学给云溪学生单独办班，九年级高冲学生也因合并通知来迟而单独成班，各区域学生之间自然产生了地方主义和各种矛盾，加之初中和小学联在一起，小学校门为社会人员的进入提供了方便，我校安全管理压力重大。为此，我们加大了班主任管理力度，加强了校务值日，设置了四个门卫，学生凭证出入，成立了校园安全巡逻队，对周边网吧、游戏厅进行午间、晚间一日两查。成立了安全隐患排查组，对交通、电路、住宿、饮食等方面的安全隐患进行细致的排查，及时整改，召开了法制教育大会。此外，我们还发放和张贴了《告周边村民书》，争取了社会对学校安全工作的大力支持。

　　3、优化后勤管理。本学期，我们争取政府投入，兴建学生住宿楼，住宿生400多人，我们全面关心学生，设置门栋管理员两人，为了学生，我们千方百计筹措资金，添加购置安全炊具，高薪聘请高级厨师，改造校园用电线路，购买添置学生床铺，服务意识大增强。

　　三、亮化环境，校园改造陶冶人

　　多年来，我校校园布局并不十分合理，做操，升旗，没有像样的操场，校园文化建设亟待加强。本学期，我们抢抓机遇，大力争取政府投入，硬化大操场，增加大路灯，加长文化墙，增设宣传窗，此外，还改造校园其它设施，花费经费十万余元，学校面貌焕然一新，校园更加宽广亮丽，今天的关刀中学已然成为全县农村中学的窗口。

　　四、美化生活，开展活动培养人

　　本学期，为了丰富学生的课外生活，挖掘学生的潜能，培养学生多方面的兴趣和创新精神、实践能力。本学期，我们组织学生观看了电影《开学第一课》，学校继续认真组织和开展了音乐、书法、文学、篮球、绘画、电脑等各种兴趣小组活动，大大活跃了校园文化氛围。持续两天的冬季运动会规模浩大，项目众多，100米、200米、400米、男子3000米、女子1500米、4×100米接力、60米迎面接力、跳高、跳远、铅球、乒乓球、拔河，学生热情洋溢，集体荣誉感大大增强，元旦晚会、师生篮球赛，活动开展如火如荼，为广大学生张扬个性，发挥特长，提供了一个宽广的用武平台。

　　五、深化党建，以身作则鼓舞人

　　学校党支部和行政班子以身作则，勇挑重担，廉洁自律，任劳任怨，在全校党员及教师中起了表率作用，党风廉政建设卓有成效，三级创建顺利通过市县检查验收。

　　第一，严格控制公务费标准，所有公务、教研活动一律在食堂就餐。

　　第二，杜绝租车开支，除了大规模的教师教研活动和学生外出竞赛外，一律不准动用公用经费租车。

　　第三，规范学校的收费行为，严肃收费纪律，坚持收费标准，不允许以任何名义乱收费，做到收费标准化、制度化、规范化，。

　　第四，任何人不得向学生推销教辅资料和学习生活用品。

　　当然，在取得以上成绩的同时，一些问题也不容忽视。因此，在以后的工作中，我们将从以下几个方面加以改进：

　　1、进一步激发教师敬业精神，提高教育教学质量。

　　2、进一步改善办学条件，尽力解决师生后顾之忧。

　　3、进一步整治校园周边环境，保障教学秩序正常运行。

　　4、进一步缩减开支，加大财产管理力度。

　　5、进一步加强教研教改，培养骨干教师和学科带头人。

高中学校年度工作总结2022 篇3

　　本学期，在教体局和中心学校的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，按照学校工作计划，圆满的完成了本学期学校的各项工作，现总结如下：

　　一、领导班子的建设

　　学校工作运行的好坏，与校领导班子建设有很大关系。本学期，把强化领导班子建设作为重要工作来抓。在领导班子建设中主要是加强思想教育，强化学习，提高个人素养。强化组织纪律观念，强化大局意识。本学期，我们坚持每周一都召开了领导班子会，总结上一周工作，安排下一周工作，并坚持班子会上共同学习理论文章，收到了显著的效果。最为明显的是领导班子成员能认真负责的进行值周。我校领导班子成员大多坚持在教学第一线，且在教学上都能取得突出教学成绩。同时，本学期我校还加强级部建设，最重视的制度是安全教育，严格执行“安全第一、健康第一”的方针。学校定期对教学楼内各种设施进行检查，保证师生的安全。多次组织学生进行逃生演练，防患于未然。准时开展各种体育活动小组活动，加强学生体质锻炼。

　　二、打开德育管理的新局面。

　　本学期在德育管理中，创新了育人载体，进一步深化对学生的德育教育。

　　(一)加强德育队伍建设

　　德育队伍建设首先要求班主任老师有强烈的责任心，有博大的爱

　　心，有精湛的管理艺术。学校在这方面的主要做法是，加强对班主任工作的业务培训和实践指导。学校每周一下午都召开班主任会，介绍先进经验,安排一周工作,使班主任老师能取长补短。其次鼓励班主任发挥自己的特长，组织落实主题班会课。侯红艳、朱凤霞的主题班会课发挥了很好的育人效果。

　　(二)加强日常管理

　　首先做实做细日常管理工作，比如值周班工作，班级常规工作的检查、升旗仪式、学生行为规范教育、班级板报、宣传橱窗等工作上，能持续有效的开展。

　　其次密切联系家长，开好家长会。通过家校沟通，及时了解学生的情况，让家长和社会了解学校的办学理念，及时获悉学校管理上的长处与不足，以便调整管理方法和手段。目前，学校的办学理念和管理方式等到家长和社会的认同，受到社会各界的好评。

　　(三)贴近学生生活，开展“阳光活动”

　　学校贴近学生生活，开展了系列“阳光性的”各种活动：

　　常规性的阳光活动有“中学生日常行为规范的养成教育”，“中小学弘扬和培养民族精神活动”，“传统节日征文活动”，“安全法制教育活动”，本学期，学校成功举办了“快乐迎五一，体验家乡美”攀登潭溪山环保和登山比赛，收到了良好的育人效果。

　　三、加强管理制度的完善，规范教学行为

　　1、学校在教学中制定和完善了“依法从教”“常规检查”“听评课”“作业批改与辅导”等制度。这些制度对教师的教学行为从不同

　　方面制定了标准，使得教师的常规工作目标明确，有章有法，为创造性的开展工作奠定基础。

　　通过对常规工作的检查，主管领导和老师们都能按要求做到量的积累。比如对听课节数的要求，无论是干部还是教师完成的都很好。

　　常规工作中最突出的是作业批改和备课检查。在这方面学校进行了创新性的改变。这方面老师们做的很好，学生的学习成绩也较往年有所提高。七八年级教学成绩有显著提高。

　　2、通过各种教学活动，提高教师的业务素质

　　本学期举办了数学和语文教学研讨会。在这两个大型教学活动中，通过课堂教学的观摩，看出老师们的业务素质普遍提高，课堂教学水平渐次增长。

　　比如陈祥田老师的数学课，能够针对学生的特点，根据他们接受能力和学习水平设计课的内容，选择较为容易为学生接受的教学手段，激发学生的学习兴趣，师生互动性强，使得课堂活而不乱，便于学生接受知识。还有侯红艳老师的语文课，通过老师的激情演绎，使得学生愿学乐学，从而提高学生学习的质量。

　　3、积极参加区教体局教研室安排的教学开放月活动，名师上示范课，全体教师上过关课，开放全体课堂让家长走进课堂，召开全体家长会，发挥家长学校和家长委员会的纽带作用，密切学校与家长的关系，共同打造社会、学校、家长三位一体的育人环境。

　　4、加强科研队伍建设

　　本学期，我校采取多渠道，加强教师的科研意识，提高教师的科

　　研能力，让教师努力从经验型向科研型专家型转变。利用周三的早读学习实践，坚持对教师进行理论培训，让教师学习最前沿的教育理论。积极开展教学论文撰写，本学期在国家级以及省市教育杂志报刊共发表论文十余篇。

　　正是这些教学活动的开展，老师们从中一次次历练，在实践中多角度全方位的提高了业务素质和水平，拓宽了教师从教的思路。一支高素质的教师队伍正在形成。

　　四、其他工作

　　为了保证教育教学发展的需要，学校其他部门竭尽全力，全方位为教育教学服务。总务处能够保障教育教学的一切需求，从教学备品到桌椅的维修，细致周到的为老师和学生服务。团支部在学生中开展了大量有意义的活动，提高了学生的综合素质。

　　总之，在学校领导的运筹帷幄下，在全体教职工的勤奋努力下，我们圆满的完成了本学期的各项工作，我们将继续努力，共同期待。

高中学校年度工作总结2022 篇4

　　本学期以来，我校在上级部门的.领导、关心、帮助和支持下，在全体教职工的共同努力下，以“师资队伍建设年”活动和十八大精神为契机，学校坚持以科学发展观统领学校工作全局，坚持“发展才是硬道理”的思想，深化内涵发展，注重细节管理，较好地完成了学校的各项教育教学任务,学校的各项工作都取得较好的成绩。现将我校本学期工作总结如下：

　　一、狠抓师资队伍建设,走强师兴校之路

　　全面提高教育教学质量的关键在教师。如果师资队伍素质低下，谈何教学质量提高?本学期，我校抓住20__年 是我县“师资队伍建设年“活动的契机，大力加强我校教师师德师风建设和提升教师的教育教学能力。主要做了以下几方面工作：

　　1、开学初组织学习教育法律法规、上级教育政策文件，部署新学期的师资建设工作任务。

　　2、扎实开展以”一德四新“为主要内容的校本培训。每月集中培训8学时左右，每次培训有教案(讲授的内容必须根据实际需要而定，教案最多只能提前一个月写，不得提前写一个学期的)、有记录、每位教师有学习笔记(并且每月月底交学校主管领导检查签字)。

　　3、开学初组织教师进行贵州教育精神、贵州教师誓词的宣誓;有计划开展师德师风自我剖析、师德师风大讨论、开展师德师风满意度测评。

　　4、开展读教学专著活动，撰写20__字以上读书心得体会。

　　5、加强校本研修。(1)落实“青蓝工程“，在全校教师中大力倡导教学互助思想，经验较丰富的教师与经验较为欠缺的教师“结对子“，实行教师之间互帮互助，并规定结对子之间教师相互听课的节数，共同备课，相互听课评课，共同探讨学科教学业务问题。让人人都成为教育教学指导者、参与者，行动者。(2)因地制宜尝试集体备课。由于我校规模小、平行班少，除

　　语文、数学、英语三科外，其余科目基本上一个老师上一个年级的课，所以集体备课在政史地生化物音体美等科目只能采取同科进行。同学科同组的教师每周规定某个时间集中探讨备课事宜，每次都确定一人为主备。开展对洋思中学等学校教学理念和方法的研讨，取其精华，加强网上学习，借鉴兄弟学校的经验，结合我校的实际情况，组织教师开展集体备课，同科教师集体研究，编写教案，并用于课堂教学实践。开展集体备课。具体措施是“四定”、“五步”。“四定”是每周集体备课定时间、定地点、定内容、定中心发言人。中心发言人要在事先写出发言稿。备课时，在中心发言人发言后，其他成员要充分讨论和研究。“五步”是统一集体备课的过程，第一步：备课组长分工，明确任务，主备教师设计预案。第二步：预案交同科教师研讨，提出修改意见。第三步：主备教师收集意见和建议，修订形成本学期教案。第四步：根据教案实施教学，结合课堂教学实际提出修改意见。第五步：主备教师再根据修改意见重新修订教案，供来年使用。(3)公开课活动。每位任课教师一学期至少上一节公开课;每次公开课需有备课、上课、说课、听课、评课、总结(或反思)等应证材料;紧扣”新理念“——常规公开课我们主要考察课堂教学是否体现：学生是学习的主体、突出重点、突破难点、三维目标的达成等。课堂教学多维互动，知能合一，教学改革最重要的变化体现在课堂上，师生互动，生生互动，组际互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。思维的活跃，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。教师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高。(4)坚持”推门听课“制度，学校鼓励教师多听常态课，凡听，必评，必有听课记录。(5)树立新的教学理念，改革课堂教学模式，鼓励教师尝试推广先进的教学模式。如杨朝勇、吴世庚等老师尝试”先学后教“模式，肖梅仙、全振鹏等老师尝试”271“高效课堂教学模式的某些做法等等。”其中，先学后教“模式主要做法是：熟练课堂教学五环节：一是课前预习、检测预习(检测上节课安排的一个或两个具体的预习内容)，二是师生互动(通过课

　　件、教具、活动等合作交流，体现以学生为主体)，三是知识拓展与延伸(探究问题，提升能力)，四是当堂练习、作业，五是课后预习(安排下节课一个或两个具体的预习目标)。把课堂还给学生，实现“四变五让”。“四变”：即变教师的教为学生的学，变注入式为启发式，变学生被动听课为主动参与，变单纯的知识传播为知能并重;“五让”即在课堂教学中能让学生观察的让学生观察;能让学生自己动手的让学生自己动手;能让学生思考的让学生思考;能让学生表述的让学生表述;能让学生总结概括的让学生总结概括。课堂上，教师要让不同层面的学生都有参加教学活动的机会，尤其要多让学困生展示，尽可能多的发现问题，力争做到人人过关。

　　6、鼓励教师自己制作课件，多到多媒体教室上课。

　　7、大力鼓励教师开展课题研究和实践。

　　一学期来，我校绝大多数教师师德师风达“满意”以上(只有个别教师思想不符要求),20__年学科教材过关率100%，教学能力有较大提高;”我校师资队伍建设年“工作得到县考核验收评估小组的充分肯定。

　　二、以德育为首，狠抓养成教育，提升育人工作水平。

　　本学期以开展“厉行节约、反对浪费”养成教育活动为主体，有序开展了各项养成教育活动，做到了日常化。素质教育内容丰富，形式多样，主要开展的活动有

　　1、期初开展为期一周的“学生养成行为习惯教育”。邀请我县人民武装部的十位教官作为我校全体学生的指导老师，以开展学生宿舍内务整理、爱国主义教育、安全消防应急逃生演练、学生意志品质的锻炼等等教育，为我校的教育管理奠定良好的基础。

　　2、每日课间的安全、法制养成教育小结。我校坚持做到每日课间操结束后，由学校值周领导对学生一日管理存在的问题进行小结，主要是学生就餐、学习、卫生、言行仪表等各方面的情况进行全面的小结，表扬优点，抑制不足，逐步规范学生的养成行为习惯。

　　3、充分利用校园广播对学生进行教育。早晨校园广播新闻十五分，主要的崽起床钟敲响后，播放国内外时事新闻，让学生了解当前国内外时事;课

　　外活动校园之声，表扬当天我校的好人好事，欣赏文明健康歌曲，促进学生身心健康发展。

　　4、抓好每周国旗下讲话、周五的值周工作总结。周一的升旗仪式有目的、有针对性地对学生进行养成行为习惯教育，主题鲜明，内容具体，有专人负责的一项教育;周五主要是安全、法制教育，强调学生回家返校途中注意各项安全，尤其是道路交通安全方面以及本周的各项工作总结，为下周学校的各项工作做好准备。

　　5、开展好主题班会、充分利用学生会、团总支的各项活动抓好学生的养成行为习惯教育。班级是最小的团体组织，但是班级却是我们培养学生最有效的成长途径，我校充分利用班会课做好学生的禁毒、反邪教宣传教育;安全法制意识教育等等，使学生养成良好的行为习惯。指导学生会、团总支协助我校体育教师开展了迎新杯篮球赛、冬季田径运动会、“厉行节约、反对浪费“演讲比赛等。很好地培养同学们的集体主义感和竞争意识。对学生的纪律教育、集体主义精神和广播体操质量起到了很好的促进作用。组织全校学生观看法制教育影片。进一步强化了学生的集体主义精神，促进了学生养成良好的精神风貌。进一步规范了德育队伍，加强对班主任和值周人员的培训，加强学生的行为规范、语言文明教育。经常对学生进行安全教育，加强了住校生的管理。

　　三、狠抓抓教学管理，保证教育教学工作有序开展。

　　1、从教育教学计划抓起。(1)抓教育教学计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理、有落实、有评价。(2)抓教育教学计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。

　　2、实行班主任聘科任教师。学期初，制定教师聘任方案，实行学校聘任班主任，班主任聘任科任老师和科任教师聘任班级的聘任制度，实现教育资源的优化配置。

　　3、完善教师年度、绩效考核方案，对教师的德能勤绩综合考核，激发教师的教学积极性落实岗位目标责任制，签订教师教学目标责任书。

　　4、严格执行国家课程计划，开齐开足;保证学生每天1小时以上的体育活动时间，保证我校学生每天9个小时的睡眠时间，认真组织学生做“两操“。

　　5、认真落实”剑河县中小学教学常规管理规定“。(1)在学校教学计划、教导工作计划、教研组工作计划里对备课、上课、布置和批改作业、辅导、检测、听课、总结、反思等环节都作了较细致的要求。(2)规范备课程序，落实集体备课。(3)狠抓教学各环节，保证教育教学质量逐步提高，强化课堂教学管理，向课堂教学要质量。(4)强化教学常规的督促检查，教务处坚持对日常教学工作的检查，并安排人员，每周对教师的上课情况进行检查，一旦发现问题，及时纠正了教师教学中的不规范行为;教案、作业、检测、听课、教学反思基本做到周周检查和公布，对发现的问题与不足及时给予纠正，为规范教学行为发挥了积极作用，取得了较好的效果。(5)为强化过程管理，学校领导进行了随堂听课指导。(6)将教学常规完成情况纳入我校绩效考核方案。(7)不空堂，不乱课。

　　6、学习借鉴杜郎口中学、洋思中学、山东昌乐二中等学校的先进课改模式，不断摸索适合于我校实际的、科学的、行之有效的教学方法。

　　7、开展“课堂大练兵“，将中继教培训学习所得运用于教学实践中，通过教学实践，将理论内化为教师的教学业务能力，从而实现教师教学能力的提升推动教学质量的提升。

　　教学效果良好：在本学期期末统测中，我校七、八、九年级各科人均分综合评比在全县排名，基本实现了预期的目标。

　　四、强化安全意识，做好安全保障，做好安全预防。

　　一是完善巡逻、值班制度，确保校园人身、财产安全。学校有步骤地强化了巡逻、值日的责任意识和履责能力，实行了谁值日、谁负责，日通报、周汇总的制度;细化了值日安排，有学生的地方就有巡视人员;加大了晚上查寝的力度，实行了寝室情况日报制及室长签名制。二是定期召开食堂管理人员会议和培训，定期和不定期对食堂进行食品安全卫生大检查。打造了校内外安全环境，确保了学生出入平安。三是落实门卫值班人员，实行封闭式

　　的管理，防止车辆及闲杂人员随便出入校园;四是争取到县教育的支持，对校园视频监控系统升级改造，加强对校园内外的监控，目前学校所有重要场所均有摄像头进行监控;五是加强了校门保安措施，把学校所有走读生的图片打印上墙，住校生原则上要求从星期天下午至星期五放晚学前不准出入校园，若有事外出，必须出示由班主任亲笔签名的通行条交给门卫室工作人员检查后方可放行。

　　五、加强后勤管理，为教育教学做保障

　　学校后勤的管理如何将决定学校的发展，开学初我校后勤做好学校的各项维修，完善学校的设施设备，添置必要的办公设备，为正常开学做好充分准备。做好资金的预算、结算，做好财产的登记，校产报损和理赔结算。

　　六、认真抓好“两项教育督查“工作

　　加强领导，进一步提高全体老师对该项工作的认识，加强校园管理，加强教师和学生的管理，重点做好控辍保学工作，完善相关的档案材料。此项工作也得到了检查验收团的充分肯定。

　　七、存在的问题

　　1、学校校园环境十分狭小，469名学生的活动空间和住宿环境非常拥挤，给学校的管理存在较大的困难。没有教室、教师办公场所拥挤，存在大班额现象，教学质量难以提高。

　　2、学生食堂十分狭小，下雨天学生打饭、就餐情况形势严峻。

　　3、我校在校师生500人左右，学校厕所蹲位共20个(男女厕所蹲位个十个)，影响学校正常的教学秩序。

　　4、教职工的工作责任心有待进一步加强。个别教师存在纪律松懈，敬业精神不强，上课、备课、辅导、批改作业仍然随心所欲、马马虎虎。

　　5、教师专业结构不合理，工作能力有待提高和加强培训。如我校有9个教学班，8名数学教师，英语教师欠缺等等。

　　6、学校规模小，加上受灾严重，办公条件简陋。

　　7、学校处于交通要道，校门口的公路没有减速带，过往的机动车的车速

　　较快，严重威胁着师生的生命安全。

　　8、没有专职的门卫及保安人员，学校现在的门卫、宿管、夜间巡查等安全保卫工作均有学校教师兼职，教师们的担子重，压力大。

　　八、今后努力的方向

　　1、坚持以十八大三中全会的精神为指导，继续抓好全体教职工的师德修养及思想政治工作。

　　2、进一步加强学校管理，坚持按制度办事。要进一步完善制度，加大制度的执行力度，完善完善绩效考核制度，加强绩效管理，严格考核过程，保证各项工作优质高效。

　　3、抓好处、室等管理工作，让每个职能部门真正发挥效能。

　　4、继续抓好班主任、教师的管理工作和学习、业务工作。

　　5、毫不动摇地抓改革和课题研究工作加强教师校本研修培训，主要是课题研究，采取请人培训或派出学习的方式力争实现校本课题有所突破。

　　6、加强学生养成行为习惯的教育，规范学生言行仪表。

　　7、加大安全工作的资金投入，购买安全应急灯、防暴钢叉等设备。

　　8、进一步加强财经管理、采购管理和服务质量的管理;进一步加强学生宿舍和食堂的管理，切实有效服务于教育教学工作。

　　总之，一学期来，我校全体教职工团结一心，克服困难，艰苦奋斗，保稳定，求质量，促发展，较好地完成了学校期初制订的年度目标任务。成绩属于过去，未来任重道远。在今后的工作中，我们将继续以自己的智慧和勤奋编织出更加美丽的花环，去装点观么乡教育事业灿烂的明天!

高中学校年度工作总结2022 篇5

　　一学期来，我校始终坚持以、“_”重要思想、科学发展观为指导，以党的十九大精神为指针，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，以提高教育教学质量为中心，以“创特色、提质量、树形象”为工作重点，在上级教育主管部门的关心指导下，在全体老师呕心沥血、任劳任怨、兢兢业业的辛勤耕耘下，在全校学生勤奋刻苦、奋力拼搏、坚持不懈的努力奋斗下，我们市三中各方面的工作均取得了长足的进步和优异的成绩，圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。现将一学年来的工作总结：

　　一、坚持校务公开，加强学校民主建设

　　校长办公会、校务会、教师会正常化，及时向广大教师通报情况，积极推进学校民主政治建设。评优评先、晋职晋级、年度考核等，实行政策公开、条件公开、指标公开、过程和结果公开。让任劳任怨、兢兢业业、实绩突出等真正优秀的老师被推选出来，今年的教师节表彰、职称评审以及年度考核让所有的老师感到了公开、公正、公平，极大地调动了老师的工作积极性;严格执行收费政策，切实减少不必要开支，对招待、用车、购物、保管、财务实行规范化管理，大数量物品采购坚持集体讨论决定，工会、教师代表参与采购，同时着力加强民主理财工作。

　　二、加强班子建设，全面提高工作效率

　　学校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展”作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。要求领导干部以身作则，率先垂范，要为全体教师树立一面旗帜，凡要求教师不做的，自己首先不做;要求教师做到的，自己带头做到，坚持弘扬正气，引领团结广大教师形成积极向上的舆论氛围。具体要求班子成员要带头深入教学一线，带头遵守学校规章制度，带头履行职责，同时要求班子成员既要明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家，形成了一支有大局观念、带头执行学校各项规章制、团结协作、廉洁自律、工作努力的强有力的领导集体。

　　三、加强教师队伍建设，教师思想素质、教学水平极大提高

　　(一)加强师德建设，全面提升教师形象。一学期来，我校重视师德师风建设，开展了以“创文明校风、树师表形象”为重点的师德教育活动，以提升教师形象。坚持利用每周一的政治学习会议，学习教师职业道德以及上级有关文件精神，提高教师依法执教的自觉性。通过学生评教、家长评教、同行互评加强教师职业道德的考查力度，整顿师德方面突出的问题，实行师德规范一票否决制，坚决杜绝违规收费、违规推销教辅资料、从事有偿家教等违背教师职业道德的行为，在学校工作中以争创一流学校的目标凝聚全体教师，引导教师讲正气、讲奉献、讲业绩、讲团结，经过一学期的努力一支有爱岗敬业、积极进取、为人师表、和谐凝聚的教师群体正在逐步形成。具体表现在：教师的工作积极性高，教师严守考勤管理制度，守职情况大有改观，敬业状态令人感动以及团结、协调、凝聚的意识增强等方面。

　　(二)学校强化教师培训工作。学校积极主动配合主管部门抓好教师的继续教育工作，支持、鼓励教师参加提高学历层次、业务水平、教研能力的培训，推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，本学期我校派出的各级各类观摩、培训学习的教师达到了三分之一以上，为教师接受新的教育理念创设平台，拓宽了老师的眼界，丰富了教师的专业知识，提高了教师的教学技能水平。

　　(三)学校非常重视骨干教师队伍建设。以培养“骨干”为抓手，大力培养骨干教师，扎扎实实加强师资队伍建设，充分发挥骨干教师教学示范和骨干带头作用，积极推荐和鼓励青年教师参加上级部门组织的比赛和评比，给予他们充分展现自己舞台的机会，有效地提高了他们的教学业务水平，骨干教师队伍力量进一步加大。除了余启宏等原有的八位市县骨干教师外，今年我校李天珍等八位教师又被评为仪征市学科带头人、骨干教师、教学能手，在市教育局督导团综合督导工作中我校教师的优课率达100%。

　　四、加强德育常规教育管理，培养了学生良好的行为及学习习惯

　　本学期我们加强了学生行为习惯养成教育，强化常规管理。

　　1、坚持在初一新生入学时开展军事训练，以磨练学生的意志;

　　2、坚持利用升旗仪式，开展国旗下的讲话。每一个讲话者根据学校德育教育需要确定讲话主题，收到了较好的德育效果。

　　3、坚持每周一次的流动红旗评比活动。政教处、团委严格考核、评比和督查，起到了鼓励先进，带动落后的良好效果。

　　4、加强学生干部队伍建设、提高学生自主管理水平。加强对学生干部和团员培训，提高学生自我管理能力和发挥其模范辐射作用。

　　5、坚持抓好校园文化建设。更换了文化长廊，修复了标语，充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感。

　　6、开展各项有益的德育主题活动。如：拔河比赛、踢毽跳绳比赛、广播操比赛、教师节征文比赛、入团宣誓、书画比赛、大合唱比赛、自制贺卡比赛等，在活动中引导学生，锻炼、教育学生。

　　7、抓住主阵地教室、食堂、宿舍的管理，注重生活细节育人。

　　8、利用主题班会，加强教育感化学生。其中初一年级(7)班举办的“红领巾心向党——感受你的爱”的主题队会，极具感染效果。经过一学期的教育培养训练，各班级学生广播体操整齐划一，眼保健操认真到位，上下楼梯等候礼让，升旗仪式进退场有序、听讲认真，排队等候就餐，穿着朴素得体，举止文明礼貌，班级文化环境优美温馨，宿舍内务整洁，按时就寝等都已经成了我校学生的自觉行为。在良好校风的培育下，在老师们的辛勤努力下，学生良好的学习习惯也已逐步养成，良好的班风学风也已经正在形成，绝大多数同学抓紧了在校的早读课、午休、晚自习之前的一切时间认真学习，真正养成了早晨进校就进班，进班就读书，中午进班就做作业、看书学习的良好习惯。

　　五、加强教学管理，全面提高教学质量

　　1、抓好教学常规，加强教学流程的精细化管理。围绕提高课堂教学效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教务处每月进行一次教师备课记录、听课记录、作业等教学常规工作的检查，及时反馈信息进行整改，并将检查、考核结果量化，作为发放绩效工资的依据。同时学校非常重视对教学质量的监测，及时掌握各班、各科、各教师教学效果，注重分析，提出针对性改进措施和要求。

　　2、追求课堂教学有效性。加强教育新政下的教育教学工作的研究，追求课堂教学有效性，增强教学的针对性、规范性和科学性，坚持“四个有效”，即“实施有效备课”“坚持有效教学”“保证有效作业”“进行有效辅导”。让“有效”成为师生的共同追求，消灭无效，减少低效，追求高效，增强教学效益。

　　3、严格执行省“五严”规定。严格执行国家课程计划，保证学生每天一小时的阳光体育运动,促进学生素质全面发展。

　　4、在校长室的指导下加强了巡课管理，密切关注各教师执行常规及各班课堂教学情况。对巡视过程中发现的问题及时反馈。通过巡课制度进一步规范教学秩序，确保各种教学活动有序进行。

　　5、严格考试管理，确保考试检查的可信度和权威性。加强教学质量监控，对期中、期末考试的管理规范化,做好出卷、监考、阅卷和质量分析工作,认真研究分析教与学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。

　　通过全体教师的共同努力，学校教学工作取得了全面的丰收，期中考试以及市教育局组织的教学质量抽测中我校各年级成绩均居全市前列,学生竞赛成绩喜人，一大批学生获在仪征市作文竞赛中获奖，娄婷婷、包婧月等同学还在省作文竞赛中获得大奖，朱沁同学获得了“金钥匙”竞赛省特等奖。

　　六、以研兴教，提高教科研能力，促进教师专业化成长

　　1、坚持“每日一课”的抽课和推门听课相结合的制度，使教学检查走进课堂，要求45周岁以下的教师每学期必须上公开课一节。

　　2、规范教研行为，严格落实教研室各项考核制度。积极开展有效教研，坚持听评课制度。教研组长、学校中层及以上行政人员，每学期听课20节以上;不足5年工龄的教师，每学期听课25节以上;其他教师每学期听课15节以上。

　　3、落实教师“五个一”活动要求。

　　4、积极开展校本教研。为了让学生感悟优秀传统文化的经典作品，使同学们从阅读经典中感受中华文化的源远流长。本学期学校继续在初一二年级开展经典诵读活动。

　　5、积极开展课题研究。我校本着向科研要质量、以科研促发展的理念，积极鼓励教师投身学科课题研究工作。

　　6、积极组织教科研活动，除了开展进行正常的教研活动外，我校面向结对学校大仪、中学成功举办了网络教研课，得到了与会教师的一致好评，并在全市进行了经验交流。

　　7、继续开展“千校万师”送教活动，学校选派扬州市学科带头人余启宏等骨干教师赴徐州新沂阿湖中学支教，实行优质资源共享。

　　8、积极配合市教研室开展省物理远程网络培训现场考核、初中物理实验技能比赛、初中理科优秀实验教学设计评选。

　　9、在教学、实践、研究的基础上，引导教师撰写教研论文，鼓励教师参加各级各类教育教学论文、教学设计评比活动，本学期我校王德香和黄静老师在全市初中物理技能大赛和理科教学设计竞赛中榜上有名，分别获得了物理技能大赛和理科教学设计竞赛一等奖;在各级各类评比中，我校教师徐迎春、王文明、王德香、赵香芸30多人次撰写的论文获省市县级论文竞赛大奖。

　　七、加强科技、体育、艺术教育，全面提高学生整体素质

　　学校严格遵循教育教学规律和学生身心发展规律，大力推进素质教育，把科技、体育、艺术工作放到提高学校影响、提高学校知名度的高度对待。为此学校确立了“学校有特色，教学有特点，学生有特长”的育人目标，全方位搭建学生和谐发展的舞台。一学期来学校举办了师生文体艺术节、田径运动会、书法绘画比赛、征联大赛、科技竞赛等一系列活动，培养了学生的兴趣，提高了学生的综合素质。学校积极创造条件，合理利用学校内部教师资源、场地资源和设备资源等，开发了具有学校特色的校本课程——科技教育、楹联教学、艺术教育，组建了舞蹈、书画、剪纸、泥塑、篮球、象棋、乒乓球、科技、对联等兴趣小组，让学生凭着自己的兴趣爱好，展示自我、体验成功。

　　八、强化安全教育，努力打造和谐校园

　　学校安全管理工作坚持“安全第一，预防为主，综合治理”方针，狠抓工作落实，积极巩固省“平安校园”成果，大力推进隐患排查治理和安全专项整治，不断提升安全管理的规范化和科学化水平，为师生营造安全、和谐、整洁的校园环境。由于工作成效显著，分管安全工作的凌志刚主任被市教育局评为学校综治安全目标管理先进个人。具体做法

　　1、积极建立学校安全防范机制，建立健全学校安全隐患定期排查、安全预警、跟踪督查、情况通报、应急处置、责任追究制度，完善校园安全突发事件应急预案。经常性开展安全方面的隐患排查，防患于未然。同时要发挥社会各界的作用，大力加强校园治安防控体系建设，全面落实治安综合治理各项措施，确保校园周边秩序良好，师生共建、警校共建平安校园。

　　2、我们把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，平时注重对学生加强交通、生活等安全知识教育，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。开展以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育演练活动，不断提升全过程管理、全天候服务、全方位育人的水平。

　　3、完善安全制度，落实安全措施。本学期完善了相关安全制度，健全了相关档案，签订了安全责任书，以做到领导落实、岗位落实、措施落实。实现规范化管理，同时还注重学生安全自我管理，班级中建立安全管理体系，把安全教育管理落实到每个班。

　　4、加强安全检查，防范于未然。加强了安全设施的检查和整改力度，对安全设施的运行状况时时检查，及时消除隐患。我们定期对校舍、教育教学设施、食品卫生、电路、消防设施等进行大检查，排查隐患，随时通报。对存在隐患的方面及时整改，本学期我校实现了安全零事故。

　　九、加强后勤工作，提高保障水平

　　1、教育全体后勤服务人员牢固树立“服务育人”“做好服务也是为学校做贡献”的意识，自觉地立足本职工作为教学工作服务。

　　2、进一步节支创收，各项开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，按“收支两条线”的要求，严格财务制度，加强民主理财。

　　3、加强对食堂和宿舍的管理工作，吸收教代会代表、财务人员、行政领导等组成监督管理小组，严把采购关，确保师生的饭菜质量和饮食安全。

　　以上是近年来学校工作中所取得的一点微不足道的成绩，当然工作中还有不少不尽人意之处，今后我们将紧紧依靠广大教职工，进一步加强内部管理，强化品牌意识，优化办学环境，提高办学质量，提升办学层次，以推动学校事业更好更快发展，为三中的发展做出自己应有的贡献。

高中学校年度工作总结2022 篇6

　　禁毒工作利在当代，功在千秋。我校深深认识到毒品预防教育工作一定要扎扎实实的开展工作，使全校学生真正收到实效，仅仅靠说教，告诉学生“毒品是有害的，吸毒是要失去生命的”以及吸毒的多重危害，必须采取形式多样的教育才会有效果。我校具体做了以下一些工作，总结如下

　　一、建立组织机构

　　成立了学校禁毒工作领导小组、禁毒工作宣传小组等组织机构。建立机构，明确责任，以保障各项禁毒工作扎实、有效地开展。

　　二、学习会议文件精神

　　学校及时组织全体教职工学习有关禁毒的文件，还组织教师利用学校的网络媒体进行培训，让教师学习好禁毒的相关知识，以便更好地进行教育。然后，学校再按文件精神对学校的禁毒工作作出具体安排、布署。

　　三、工作有计划、有落实，制度健全，措施有力。

　　学校根(请继续关注好范文网：)据上级文件精神，结合我校的切身实际制定了《远口中学禁毒工作计划》，并严格按方案开展工作。

　　四、加强禁毒宣传、教育

　　拓宽宣传教育渠道，丰富宣传教育形式，加强与校外机构的联合使全体家长和师生人人知禁毒，人人参与禁毒。本年度中，学校利用家长会、网络资源，班团会等等途径对禁毒工作大力宣传，开展多种形式的禁毒教育。

　　我校紧抓住平安校园 建设，学校举行毒品知识专题讲座、开主题班会、出黑板

　　报、举办知识竞赛等活动。为使学生初步了解毒品的危害，如何预防毒品等知识，使学生对毒品的危害，如何预防毒品等有了一个初步的了解。

　　1、开辟 “学校禁毒资料宣传”栏。努力营造校园禁毒氛围，为学生打造一片纯净的天空。

　　2、出好禁毒专题黑板报。我校抓住黑板报、周会等这样一些宣传教育阵地，各班以禁毒教育为主题，并进创作。同学们为了出好黑板报，除了参考学校下发的有关材料，好多班级还主动向老师请教、上图书室查阅资料。这样，很多同学就对毒品有了一个比较全面的认识。

　　3、开好禁毒教育主题班会。为了进一步深化同学们对毒品危害的认识，要求各班精心组织实施一次以禁毒教育为主题的主题班会，并要求形式多样，讲究实效。通过各种形式形式的主题班会，同学们深深认识到一定要“珍爱生命，远离毒品”。

　　通过全体教师的共同努力，取得一些成绩，也存在很多不足，在今后的工作中争取弥补不足。把我校的禁毒教育工作推上一个新台阶。告诉我们的学生要“远离毒品，珍爱生命”构想美好未来

　　远口中学

　　20__年12月10日

　　第三篇：解乡寄宿制中学20__—20__第一学期学校工作总结

　　解乡寄宿制中学20__—20__第一学期学校工作总结

　　一个学期结束了，我校在上级有关部门的正确领导与关心支持下，认真贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，紧紧围绕办学目标，认真分析形势和任务，各项工作取得一定的成绩，教育教学质量稳步提高。现将本学期的工作总结如下：

　　一、切实抓好学校领导班子建设，不断提高领导成员的政治、文化业务素质和管理水平，进一步解放思想、转变观念、勇于探索、求实创新、真抓实干。

　　1、领导班子通过政治学习，不断提高道德素质和政治理论水平;通过业务知识学习，不断充实和更新了化知识，不断丰富了先进的治校理念和经验，不断提高了管理水平。

　　2、领导成员严于律己，率先垂范，努力做到高标准，严要求;管理强，效率高;讲风格，多奉献;出成绩，作表率着用。

　　3、领导成员认真开展了批评与自我批评，充分发挥民主管理、民主监督方面的作用，经常与教职工谈心交流，虚心听取教职工的意见和批评，勇于正视并及时纠正工作中的失误，做到了为师生服务的宗旨。

　　4、搞好领导班子的团结。通过一学年领导成员同心同德、相互尊重、相互信任、相互支持、密切配合、齐心协力，努力做好自己分管的工作，认真履行了自己的职责。

　　5、坚持以人为本的管理原则，努力关注、关心每一位教师的工作与生活，设法为教师施展才华提供条件，充分调动教师的工作积极性和创造性，努力做到在政治上引导人，在思想上教育人，在业务上锤炼人，在体制上激活人，在生活上关心人，在工作上帮助人。

　　6、每周召开一次领导班子例会，汇报分管工作中一周所开展的情况，找出了工作中不足并做出及时纠正，对工作中难以解决的问题，大家共同商议，得出了解决问题的办法。

　　7、加大了学校“红十字”管理工作。

　　二、加强教师队伍建设，努力建设一支整体素质高、教学能力强的教师队伍。要求教师要努力提高素质、更新知识、提升水平、培养能力、增强实力、开发潜力、做出成绩。

　　1、本学年学校积极地为骨干教师提供了学习培养工作。学校通过专家指导、外出学习、等形式为教师的学习提供方便，切实为教师成长创造了条件。

　　2、强化对新教师的培养，每周听课不少于2节，不足工作量的听课不少于3节;实行了“一帮一”结对子活动，由教研组负责结对，学期内新任教师上2-3节汇报课或示范课。

　　3、进一步加强对远程教育资源的利用，鼓励广大教师运用多媒体教室授课，

　　在网上发表教育教学论文，利用远程教育资源进行课堂实践教学等。

　　4、继续开展了教师基本功训练，并在本学年开展了两到三次的教师基本功比赛。

　　三、加强教师教学常规、班主任工作常规和学生学习常规管理工作，大力实施素质教育和推进课程改革，努力提高教学质量，培养学生全面发展。

　　(一)、进一步严格规范了教学常规管理，逐步健全各项管理制度，使备课、讲课、辅导、作业批改、考核等缓解做到科学、规范，在抓落实上下功夫。

　　1、强化科研带教研，强化集体备课。

　　2、强化上课管理。教师要提前3-5分钟到教室门口候课，上课不得离开课堂;严禁酒后上课;严禁带手机进课堂;不得私自调课，因事需调课经年级主任和教务处批准。

　　3、“听课制度”，学校中层及中层以上领导学期内做到了不少于20节，教师每学期听课不少于15节，期中期末汇总两次听课记录，把听课节数载入教师业务档案。

　　4、强化考试了管理，在命题、监场、阅卷、登记、汇总方面，采取了有力有效措施，进一步加强检测的客观性、公正性。

　　5、坚持教研组和年级组长做到了每月一次的例会制度。

　　(二)、加强教研组建设

　　1、切实把教研组办成科研带教研、教研气氛浓厚的学术阵地。

　　2、加强教研组学科建设要继续做好小课题的研究，做好结题的准备工作，做到人人参与，人人动手，人人有资料，人人有科研小论文，确保了结题工作顺利通过。

　　3、各教研组学期内有三次集体备课时间，保证了集体备课质量。力求做到了“五统一”即统一进度、同一目的、统一重点、统一难点、统一作业。

　　4、教师根据所教学科写出详案，教案的书写格式，教案的程序符合要求，课题有符合教学内容的教学反思。

　　5、各组高度重视培养新教师，培训骨干教师，根据本组教师指定出了教师的培养规划和具体举措。

　　6、各教研组做好各级各类的学科知识竞赛活动，并积极鼓励教师对学生做好辅导工作。

　　7、丰富学生的课余文化生活，举办了内容健康，形式多样的文化体育活动，真正发挥音、体、美、信息技术等学科作用，让阳光体育和大课堂成为丰富学生生活的载体。

　　8、在各教研组，根据学生的不同情况，有针对性地做好培优补差工作，培

　　优补差要落实人员，落实内容，落实措施，始终贯穿于教学的全过程，重点抓平时。

　　9、校教研室组织各教研组结合本组特色并出版了质量较高教研期刊。

　　(三)、加强年级组的管理

　　1、各年级组既管教师的教，又管学生的学;既管教风，又管学风。

　　2、抓好了几个关键时间点，千方百计稳定正常的教学秩序。

　　3、保证教师按时进课堂上课，学生按时听课。

　　4、抓好了学生的早读及自习课纪律，不迟到，不早退。

　　5、做好了教学常规工作的检查，并月底及时上报教务处汇总。

　　6、积极做好学校安排的各项工作，并能主动的创造性的开展本年级的工作。

　　四、深入开展青少年思想道德建设，加强德育创新的探索与实践，积极配合上级实施教育内涵提升工程，深化校园文化建设，全面开展民族团结教育、法制教育、心理健康教育和环境教育等等主题活动，提高德育工作的针对性和实效性。

　　1、本学年认真贯彻落实了《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，从日常行为规范养成教育入手，切实加强学生思想道德建设，继续贯彻实施解乡中学班级五星班级管理制度，切实提高德育工作的针对性，实效性和主动性。

　　2、继续做好学校的民族团结工作，在开学初期，各班开展了为期一周的民族团结政治学习，开展形式多样的民汉学生手拉手，加强了民汉学生的感情联系，培养了学生民族团结的意识，树立民汉一家亲的思想。

　　3、认证贯彻落实上级下发的《中小学德育评价指标体系》，把德育贯穿于教育教学的各个环节，积极配合县教育局实施教育内涵提升工程，深化校园文化建设，加快德育校本特色建设的步伐，形成全体教职员工共同参与，人人都是德育工作者的氛围，全面启动德育导师制工作。

　　4、加强德育队伍建设，重点抓好班主任队伍建设。充分利用校内校外优秀班主任资源，加强对年轻班主任和新任班主任的辅导培训，进一步落实新修订的解乡中学班主任考核细则，充分体现班主任的实绩与班主任的津贴、奖励，聘评挂钩，加强年级组长队伍建设，真正发挥年级组长的作用，提高他们的工作能力和工作效益。

　　5、加强青少年法制教育，充分发挥法制副校长的作用，每学期定期邀请法制副校长来校对学生作法制报告，充分使用好《中学生法制教育读本》，每月各班至少安排了一节法制教育课，建立健全德困生的个人档案，落实帮教措施，关注单亲家庭子女的发展状况，加大对他们在思想道德建设方面的扶持力度，使他们感受到学校大家庭的温暖，使他们在道德品行方面健康成长，严格控制在校学

　　生的犯罪率。

　　6、加强对学生健康教育指导(包括心理健康教育、青春期教育、性健康教育等)，本学期定期对学生进行了健康教育讲座。充分利用团课、主题班队会和校广播进行不同类型的主题教育，继续办好“含羞草”心理健康和绿戈校报，提高学生的心理素质同时提倡学生自主管理，增强自主管理意识，培养学生自主发展能力。

　　7、加强环境教育，提高全校师生的环保意识。本学期除继续搞好学校环境卫生工作外，进一步加强校园环境建设力度，加强学校校园环境教育氛围的建设，要求各班每两月至少开设一堂环境教育课，积极开展社会实践活动，树立学生的环保意识。

　　8、继续加强学生的基本道德规范，理想信念、爱国主义教育，积极组织学生参加县教育局组织的系列主题教育活动，继续加强校园文化建设，开展好全国第二十四个弘扬和培育民族精神月，加强对学生的理想信念、弘扬民族精神、民族团结、诚信、感恩、法制、禁毒、反邪教、廉政文化、社会实践等方面的教育，开展以“共建和谐家园”为主题的读书教育活动，积极倡导育人环境，逐步形成具有本校特色的校园文化。

　　9、进一步加强共青团、少先队工作，认真贯彻公民道德建设实施细要，抓住青少年入团仪式等重要环节，广泛开展集体宣誓等体验式教育和社会实践活动，引导学生自觉养成与社会主义市场经济发展相适应的道德观念和道德行为，充分发挥学生会作用，培养学生的自治能力。

　　10、关注弱势群体，积极做好贫困学生的帮困救助工作，学期初做好贫困生减免审报工作，根据政策做好减免工作，保证我校本乡籍学生无一人因贫困而失学，使贫困生及其家庭充分感受到学校的温暖、教师的可敬。

　　五、进一步加大了工会工作的管理力度

　　1、加强学习，提高认识，以建设一支高素质的教师队伍为目标开展工会工作。全面贯彻落实上级政府、教育行政部门有关会议精神，积极配合学校党、政做好工作，营造和谐的人文校园。

　　2、切实维护教职工的合法权益。如果教师的合法权益受到侵害，必然会严重挫伤教师工作的积极性。通过我们的努力工作，给每位教师创造一个施展才华的平台，使之真正感受到工作就是——享受生活

　　3、积极开展面向教职工群众的校园文化体育活动，营造全民健身的良好氛围，缓解教职工身心压力，充分利用网络、橱窗等宣传阵地，开展生理、心理健康知识宣传，提高教职工身心素质和自我保健意识。丰富教职工日益增长的精神文化和健身需要，维护女职工特殊利益，发挥好女职工委员会的作用。

　　4、采取多种形式，齐抓共管，开创全校上下支持关心下

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