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小学家长意见范文

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小学家长意见范文(精选15篇)

小学家长意见范文 篇1

  一、教学工作:

  1.请老师多提问。

  2.周末按时放学,不要拖课。

  3.对后进生多关注,帮助他们分析学习情况,找出关键所在。

  4.提醒学生多看课外书,多提孩子发言。

  5.少布置一些作业,尽量让孩子在下晚自习前完成作业。

  6.加强对学生字的书写要求。

  二、常规管理:

  1.对学生要严格要求,严格管理,班主任不要手软。

  2.要加强对学生的文明礼貌教育。

  3.孩子出现问题要及时和家长联系。

  4.对学生多鼓励,增加学生的活动时间。

  5.希望晚自习能提前一些放,保证学生睡眠时间。

  6.加强校园的文化建设。

  三、后勤保卫:

  1.希望加强门卫管理,防止住校生随意出入。

  2.提高后勤服务意识,提高饭菜质量,品种要多样。

  3.加强门卫管理,防止闲杂人员进入校园。

  4.食堂的米饭要做得软一些,价格要适中。

  5.建议加强校门前的交通管理工作,不然孩子没有安全感。

  6.女生宿舍透风,且有异味。

  7.男生宿舍条件不太好,有些门坏了以后不能及时维修。

  8.希望食堂充饭卡的时间适当调整,便于家长及时充饭卡。

  四、其它:

  1.有一家长认为教室灯光有些暗。

  2.有一家长认为学校应该注意学生上下楼梯的安全。

  3.建议学校商店要保障食品食品安全,不卖三无食品;禁卖不健康的小报等。

  4.有些家长反映孩子在食堂经常吃剩饭菜,食堂饭菜经常有隔夜的。

  5.校信通刷卡能保持下去。

小学家长意见范文 篇2

  多增加一些有意义的集体活动;对孩子进行一些吃苦教育;多搞一些火灾、地震等演习;多举行防灾训练、军事疏散;加强一些政治教育;

  多一些启发创造性活动;多一些与国外孩子交流的机会;增加点劳动;

  让孩子了解现代工业方面的知识;多做一些思想道德教育,培养孩子的互助能力;希望学校多组织一些如学农等活动,让孩子亲近自然,接近社会;通过学校的引导,让孩子加强独立生活能力;希望学校多开展发展孩子个性化多读课外书;对社会适应力的培养与教育。

小学家长意见范文 篇3

  一、家校沟通方面

  1、学校开展的两次家长授课活动,内容好,形式丰富。希望学校多进行这样的家长授课活动。

  2、通过对学校各方面的教育教学活动的介绍,家长对学校的工作充分肯定。尤其是学校特色活动,通过视频的方式向家长汇报,家长反馈好。

  3、学校要成立家长委员会,利用家长的资源有效开展家校联谊活动。

  4、每月召开一次家长会,增加一些教育孩子方面的知识,进行家庭教育培训,开展家长、学生、老师互动,多渠道交流。

  5、利用网络,把学校、班级的活动、计划、内容等与家长交流,让家长及时了解学校、班级和学生的动态。

  6、每个月给孩子写一些评语。平时对学生的评价写在家庭作业本上,便于家长配合督促。新区校建立反馈表,每周一次,让家长及时了解情况。

  7、开设开放课,让家长和孩子一起听课学习。

  8、希望老师能提高校信通的使用率,扩大信息量。内容不仅限于布置家庭作业,还可以将学生在校的其他表现及时告知家长,便于家庭教育的跟进。

  二、习惯培养方面

  1、建议学校对学生的培养要有序列、层次性。如定期开展读书活动,要提前安排,组织更加有整体性。

  2、家长到校与老师交流,进门比较困难,门卫态度恶劣。建议学校专设接待室,供与家长接待。

  3、加强对孩子进行心理素质教育、自主教育,提高孩子的自觉意识。

  4、老师建立一个统一的评价系统,并及时与学生、家长交流。

  5、希望学校重视学生思想品德的教育,重视综合素质的培养。如:培养学生乐观开朗自信的品格;教育学生懂得感恩;教育学生学会在各种环境中的自我保护。

  6、建议学校多培养学生独立生活的能力。

  三、常规管理方面

  1、加强学生的文明礼仪教育、行为习惯的培养,孩子在校奔跑、打闹现象很严重。

  2、学校的大厕所内要定时打扫,保证干净,整洁。墙上建议设有挂钩,外面的水龙头过高,不便于孩子洗手和涮拖把。

  3、学校进一步加强安全工作,尤其在消防、地震等自然灾害方面的演习教育,防患于未然。

  4、班级规定孩子不带手机,不带零花钱、玩具、漫画书等。

  5、建议在午休时间能够严格督促,让孩子真正拥有午休的安静环境。

  四、教育教学活动方面

  1、引导学生进行体验性活动,培养勇气和自信。

  2、学校多组织一些有益的课外和校外活动,培养孩子多方面的能力,还可以利用一些休息日,举办一些集体活动,如春游、训练营、公益活动、亲子活动等,以适应未来社会生活。

  3、一切活动应以学生学习为主,课外活动少一些,不能影响正常上课。

  4、学奥数;多搞主科竞赛,提升淮清中入学比例。

  5、每周有复习试卷,家庭作业多一些,让孩子时间紧一些。

  6、老师给班级,甚至每个学生制定目标,给予压力和动力,促进孩子们努力。

  7、加强班风建设,多关心有问题的学生,老师多沟通理解,多关爱鼓励,多给与笑容,让孩子有信心去努力。

  8、班中开展好差生结对子,提高孩子学习积极主动性,在培养孩子自主学习方面上点心。

  9、在可能的情况下,经常调换位置,避免影响孩子视力,让高个子学生也能离老师近一些。

  10、希望学校重视课外阅读,多推荐有益孩子身心成长的课外书籍。

  11、毕业班冲刺阶段,希望学校:拓宽知识面;把教材进一步向深度挖掘;以考带学,多安排有质量、有难度、有针对性的模拟考试;平时训练能做到题型多样,针对自主招生。

  五、其它

  1、建议学校关于作息时间定期更改,如:5月份改夏季作息。10月份改秋季作息时间等。

  2、一年级的部分老师非常认真负责,另外孩子较小,建议教师跟班走,至少跟到二年级。

  3、学校争取街道配合,清理学校大门两侧的摊贩;和交警部门联系,建立安全护学岗,保证学生上学放学路上安全。

  4、关注孩子全面发展,不能长期无专职老师上课。不要在学期中途调换老师,给孩子学习带来波动。

  5、半托班督促孩子在校多吃饭,多喝水。天气热,学校为学生提供饮用水。

  6、希望学校在毕业班冲刺阶段,能改善伙食,均衡营养,适量补充水果就更好了。

  7、建议学校能为家长多提供小升初的政策。

  8、一、二年级全托班的床改成一层的。

小学家长意见范文 篇4

  作为家委会应该更透明、更直接服务于广大家长,家长接待日应及时反馈学校的最新情况,学生学习、生活动态。

  教育方面:

  1. 希望学校多开展些以家庭为主题的亲子活动,以增加相互间了解共同进步。可以的话,家长会放在傍晚或者休息日。

  2. 希望学校能不定期的组织家长学习或交流家庭教育理念与方法,使学校家庭社会整个教育体系不脱链。

  4. 希望学生和老师沟通方式保持畅通,老师能够及时发现掉队的学生,及时与家长沟通,建立预警机制。

  5. 建议组织学生讨论些有争议的问题,如零花钱应如何用,作业应多或少,叛逆期等,以培养口才,反应能力。

  6. 强化学生行为习惯,加强管理,严格要求,全面教育学生,使学生健康、愉快、品行端正度过每一个学期。

  7. 增加些课外的体育锻炼活动,让学生自由活动的时间多些,提高孩子的身体素质。

  8. 冬季晨跑有助于锻炼学生的身体,但是几圈下来往往是汗流浃背,接着是坐下来上课,一冷一热容易使学生患上感冒或者发高烧。希望学校能够给予大运动量的减负。

  教学方面:

  1、 增加老师与家长的沟通,让家长更了解孩子在学习中的优缺点,加强辅导。

  2、 希望学校多开展些动手动脑类的兴趣班,组织创新实践活动,或开设游泳课,培养学生爱好特长。

  3、 大考前要加倍给孩子多考试,多练习。孩子学习自觉性还不是很好,建议学校增加孩子的作业。

  4、 英语课可以请一些外教来给孩子交流。

  5、 为让家长了解学校的教学目的,开学之初,能否列出各科的教学进度、教学目标与要求,使家长对孩子的辅导有的放矢。进一步培养孩子良好的学习习惯、学习方法,能够让他们有目的有规律掌握知识,比较容易完成作业。

  6、多进行阶段测试,以检查学生每一个章节每一个阶段的学习状况。

小学家长意见范文 篇5

  因材施教;更多的理解每个孩子;培养孩子健康、积极向上的心灵;

  多关注不活泼的孩子;多关注学习能力弱的学生;注意个性培养;改善与学生交流方式,注重孩子的特点;对孩子习惯培养给予意见;

  加强习惯引导;要放大优点,淡化缺点;尽量发掘孩子的优点,多给予鼓励。对付每个学生;加强老师与学生单方面沟通,针对孩子的性格给予教育;如何能体现对每个孩子的关注,是需要思考的问题,教育资源在一个班级内已出现过度集中现象,所以归根到底,学校仍然是传统学校。不以批评为主,要表扬鼓励,多给孩子展示机会;老师要正确分析每个学生的具体状况,对症求药,培养孩子的独立能力和学习能力;多鼓励,多交流,学科老师应承担一定的责任。多鼓励孩子, 增强自信,培养兴趣;希望班主任正确评价每一个孩子,不要对几个人特别偏爱;多关注细节,多全面发展,少一些哗众取宠;更注重赏识教育;对自然艺术特长的学生,要坚持长期培养;尽量多鼓励学生,培养学生自信心;

小学家长意见范文 篇6

  通过看成绩单,可以说不够理想,这对我们做家长的有一定责任,孩儿到学校学习,就是要学好文化知识的,就是要从德、智、体全面发展,就是要发挥自己的才能学好专业知识,希望师生和家长共同帮助他、教育他,也希望吾儿要尊敬师长、团结同学,克服缺点,学好知识运用到实践中,做一名有用人才。 九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下,攀登理性之巅,没有一躇而蹴的捷径,只有奋斗拼搏,学好一门知识,不是只学懂,学会,还要学精、会做。力争做一个对社会有益的适用人才。

小学家长意见范文 篇7

  谢谢老师给予这么高的评价,这学期湘湘在老师的帮助指导下得到了锻炼和提高,尤其是绘画和手工有了很大的突破.老师们精心准备的各项活动中,孩子的手脑协调能力也提高了,表达能力也进步了不少,衷心感谢老师对孩子的关心和鼓励,只有咋你们的努力下孩子才有这么大的进步.

小学家长意见范文 篇8

  1、教师要加强学习,提高自身素质,以适应时代发展的需要。

  2、要加强对教师的敬业教育。

  3、教师要多学点“心理学”,多了解、理解孩子,做孩子的知心朋友。

  4、教师应了解孩子的年龄特点,有目的地施教。

  5、教师要爱孩子,应该真正让孩子们体会到教师像“妈妈”一样。

  6、注意培养幼儿良好的生活和学习习惯。

  7、在教育活动中应多鼓励少批评幼儿。

  8、增加幼儿户外活动时间,切实提高幼儿体能。

  9、要重视培养幼儿独立生活的能力。

  10、要重视培养幼儿动手动脑的能力。

小学家长意见范文 篇9

  一、常规管理方面

  1、加强学生的文明礼仪教育、行为习惯的培养,孩子在校奔跑、打闹现象很严重。

  2、学校的大厕所内要定时打扫,保证干净,整洁。墙上建议设有挂钩,外面的水龙头过高,不便于孩子洗手和涮拖把。

  3、学校进一步加强安全工作,尤其在消防、地震等自然灾害方面的演习教育,防患于未然。

  4、班级规定孩子不带手机,不带零花钱、玩具、漫画书等。

  5、建议在午休时间能够严格督促,让孩子真正拥有午休的安静环境。

  二、教育教学活动方面

  1、引导学生进行体验性活动,培养勇气和自信。

  2、学校多组织一些有益的课外和校外活动,培养孩子多方面的能力,还可以利用一些休息日,举办一些集体活动,如春游、训练营、公益活动、亲子活动等,以适应未来社会生活。

  3、一切活动应以学生学习为主,课外活动少一些,不能影响正常上课。

  4、学奥数;多搞主科竞赛,提升淮清中入学比例。

  5、每周有复习试卷,家庭作业多一些,让孩子时间紧一些。

  6、老师给班级,甚至每个学生制定目标,给予压力和动力,促进孩子们努力。

  7、加强班风建设,多关心有问题的学生,老师多沟通理解,多关爱鼓励,多给与笑容,让孩子有信心去努力。

  8、班中开展好差生结对子,提高孩子学习积极主动性,在培养孩子自主学习方面上点心。

  9、在可能的情况下,经常调换位置,避免影响孩子视力,让高个子学生也能离老师近一些。

  10、希望学校重视课外阅读,多推荐有益孩子身心成长的课外书籍。

  11、毕业班冲刺阶段,希望学校:拓宽知识面;把教材进一步向深度挖掘;以考带学,多安排有质量、有难度、有针对性的模拟考试;平时训练能做到题型多样,针对自主招生。

  三、其它

  1、建议学校关于作息时间定期更改,如:5月份改夏季作息。10月份改秋季作息时间等。

  2、一年级的部分老师非常认真负责,另外孩子较小,建议教师跟班走,至少跟到二年级。

  3、学校争取街道配合,清理学校大门两侧的摊贩;和交警部门联系,建立安全护学岗,保证学生上学放学路上安全。

  4、关注孩子全面发展,不能长期无专职老师上课。不要在学期中途调换老师,给孩子学习带来波动。

  5、半托班督促孩子在校多吃饭,多喝水。天气热,学校为学生提供饮用水。

  6、希望学校在毕业班冲刺阶段,能改善伙食,均衡营养,适量补充水果就更好了。

  7、建议学校能为家长多提供小升初的政策。

  8、一、二年级全托班的床改成一层的。

小学家长意见范文 篇10

  教育方面:

  1. 希望学校多开展些以家庭为主题的亲子活动,以增加相互间了解共同进步。可以的话,家长会放在傍晚或者休息日。

  2. 希望学校能不定期的组织家长学习或交流家庭教育理念与方法,使学校家庭社会整个教育体系不脱链。

  4. 希望学生和老师沟通方式保持畅通,老师能够及时发现掉队的学生,及时与家长沟通,建立预警机制。

  5. 建议组织学生讨论些有争议的问题,如零花钱应如何用,作业应多或少,叛逆期等,以培养口才,反应能力。

  6. 强化学生行为习惯,加强管理,严格要求,全面教育学生,使学生健康、愉快、品行端正度过每一个学期。

  7. 增加些课外的体育锻炼活动,让学生自由活动的时间多些,提高孩子的身体素质。

  8. 冬季晨跑有助于锻炼学生的身体,但是几圈下来往往是汗流浃背,接着是坐下来上课,一冷一热容易使学生患上感冒或者发高烧。希望学校能够给予大运动量的减负。

  教学方面:

  1、 增加老师与家长的沟通,让家长更了解孩子在学习中的优缺点,加强辅导。

  2、 希望学校多开展些动手动脑类的兴趣班,组织创新实践活动,或开设游泳课,培养学生爱好特长。

  3、 大考前要加倍给孩子多考试,多练习。孩子学习自觉性还不是很好,建议学校增加孩子的作业。

  4、 英语课可以请一些外教来给孩子交流。

  5、 为让家长了解学校的教学目的,开学之初,能否列出各科的教学进度、教学目标与要求,使家长对孩子的辅导有的放矢。进一步培养孩子良好的学习习惯、学习方法,能够让他们有目的有规律掌握知识,比较容易完成作业。

  6、多进行阶段测试,以检查学生每一个章节每一个阶段的学习状况。

小学家长意见范文 篇11

  1 、希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台,让学生在学校的生活丰富一些,激发学习潜力和动力。

  2、建立所有老师和家长及学校的联系方式簿,便于学校、老师、家长的联系。

  3、 在严格管理、严谨治学的前提下,针对学生特点因材施教,每个老师都多用多媒体上课,提高学生的学习兴趣。

  4、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班,利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。

小学家长意见范文 篇12

  1、多开展一些有益于学生的文体活动,注意学生的全面发展。

  2、多举办一些周末培训班,发展学生的特长。

  3、老师多与家长沟通交流。

  4、多开展各种安全纪律教育活动

  5、不乱订书刊,不乱收费,收费制度应透明。

  6、教师要掌握学生的实际情况,以便于因材施教,不要歧视差生。

  7、对学生要严格要求,加强管理。

  8、教师应多做耐心教育,多表扬学生,少用打骂威胁。

  9、注意食堂卫生,特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。

  10、优化育人环境,排除社会不良青年到校扰乱。

小学家长意见范文 篇13

  学校的校长,领导您好:

  我是初中二年级黄涵涵的家长,首先感谢学校对孩子的教育与培养,你们辛苦了!我的孩子在这里读书我很放心,但作为一个学生家长,我想向校方提一些建议:

  (一)希望学校图书馆能长期对学生开放,能让孩子们亲自进入图书馆挑选书籍,寒暑假是学生阅读的良机,希望教师给学生推荐一定的书目,学生读书的成绩要进入评价,读书的成果要有展示的平台,如果可能,每年是否可举办专门的读书节。

  (二)希望学校每个学年都有专门的体育节与艺术节,每个孩子都能在其中展示自己的才华,更希望每天的体育锻炼能真正到位,培养孩子早起跑步、晚饭后散步的习惯,希望学校能有意识的经常利用广播,播放一些比较高雅的音乐作品而不仅仅播放一点通俗歌曲。

  (三)希望学校能将成绩作为学生的隐私,不要搞全班性的排队,因为每个孩子的天赋是不同的,有的孩子付出的努力多而效果不一定好,更不希望将一个孩子与另一个孩子作无谓的比较,“人比人。气死人”,大人都怕比,何况孩子。但孩子自己的成绩可以比较,作为教师,要引导孩子将自己的今天跟自己的昨天比,明天跟今天比,提倡超越自我。同时,还希望比不仅仅局限于分数,可能的话,希望班主任有一个专门的观察本,每个孩子一页,让你班上的孩子在上面得到全方位、立体化的反映。

  (四)希望学校在可能的情况下,尽量把班级编得小一点,班级人数不要超过四十人,一个超过四十人的班级,教师维持住纪律都很难,更谈不上每个孩子都得到足够的关注。在可能的情况下,二十五人以下的班级是最为理想的。

  (五)希望学校对教师讲解的时间加以限制,不要超过十五分钟,因为学习不是靠听讲所能完成的。没有亲手练习、实验,没有充分的讨论、交流,知识不能真正掌握,能力不会真正提升。杜郎口的经验对

  农村学校特别有意义,特别有利于培养学生动手动口动脑的习惯,特别有利于培养学生自主合作探究意识,也特别有利于提高学生成绩,希望学校能在教师中加以提倡,在可能的情况下,对杜郎口模式全面推行。

  (六)希望学校能着重研究初中学生心理变化,七年级举手的很多,八年级不太多,九年级简直不举手了,这究竟是因为什么,除了学生本身的心理变异之外,教师的教学行为是否也应该对这种现象承担一定的责任,希望学校将这个问题作为全体教师的研究课题。

  (七)希望学校有一个治理偏科现象的机制,很多学生在进入初中后,便因为数学、外语两科差成为所谓的学困生,初二时这一现象更加显著,怎么引导学生数学、外语入门,怎么样保持他们对这两个学科的兴趣与激情,学校是否可以加强对数学、外语教研组的领导,多组织这两个教研组的教师出外参观听课,多指导他们进行课例研究,也希望教师们把更多的力量花在对中等及以下学生的研究上,优等生不是教师教出来的,能提升中等生与学困生才是教师真正的本事。

  (八)希望学校在可能的情况下,加强学生的营养,初中的孩子正处于身体成长的关键时期,要按照科学合理足够的原则,为学生提供优质的饮食。收费只要基本合理,家长还是愿意并且能够承担的。

  (九)希望孩子在学校感到快乐,更希望孩子在毕业后还记得老师与学校对自己的关照,记得自己在学校班级曾经拥有的开心,如果孩子在校园感到焦虑与恐惧,如果学生有了烦恼与愤怒,希望他们能得到及时的心理疏导,也希望他们能有一个合适的发泄场所。

  (十)希望孩子能得到第一,但事实上只有一个第一。如何让更多的孩子得到第一,希望学校在评比孩子时有更多的项目和更多的标准,特别不希望孩子在校园经常带着一种失败的心态,希望他们更多的体验到成功的快感。希望孩子能摆脱题海,教师能从多种资料中选择最有用的练习,希望教师能通过不断的教育让学生明白分数确实是很重要的,但不是唯一重要的,希望孩子们不是每天起得最早睡得最迟。

  家长姓名:

  .09.27

小学家长意见范文 篇14

  建议1:能与陌生人打交道。

  进入小学后,孩子面对的大部分同学都是陌生的,他必须懂得如何与他们成为朋友。由于经验不足,许多孩子常常有心无力。

  “打造”方案1:

  1、经常带孩子去公园和儿童游乐场;

  2、带孩子参加一些亲子班或其他儿童才艺班;

  3、出门时鼓励孩子与周围的人搭讪聊天。

  建议2:能适应集体生活。

  入小学前,孩子就要认识到他是集体中的一员。但小学课间休息的场面还是常常让初入小学的孩子产生恐惧,因为有许多年龄比他大的孩子在边上欢奔乱跳。

  您可以经常带孩子乘坐公共交通工具,告诉他虽然大部分人比他高大,但和他们一起玩也是非常有趣的事情。

  “打造”方案2:

  1、经常带孩子去游泳池游泳玩水;

  2、经常带孩子去比较嘈杂的地段,如火车站,商业中心等。

  3、在公园里鼓励孩子与陌生的孩子一起玩游戏器械。

  建议2:能正确对待别人的批评。

  孩子入学后常常会被其他孩子批评。虽然有些批评是有道理的,但也有很多非常过分。一个孩子如果不能正确对待同伴对他的批评,往往很快就会成为课间休息时被批评、嘲笑的对象。

  “打造”方案3:

  1、经常鼓励孩子,让他站在较高的自我评价的位置上;

  2、培养孩子自我控制的能力;

  3、让孩子学会调节自己的心理。

  4、不要给孩子太大的压力

  5、让孩子知道,无论如何,父母都是无条件地爱着他的。

  建议4:能适应不能经常得到表扬的学习生活。

  每个孩子都希望自己能够常常得到表扬。但进入小学后,老师没有那么多的时间和精力经常表扬每个孩子。

  要让孩子适应这种和幼儿园截然不同的生活,很重要的一点是让他学会自我鼓励。

  “打造”方案4:

  1、用实际行动表示对孩子的赞扬比口头表扬更有用,比如把孩子的画贴在墙上。

  2、在适当的时候表扬孩子,而不必一有事情就表扬他。

  3、虽然不必经常表扬孩子,但也要让他知道您对他的每个进步都感到非常自豪和骄傲。

小学家长意见范文 篇15

  在老师的培养教育下各方面比上学期有了很大的进步,能与老师和同学们和睦,友爱相处,在家是个很懂事,爱劳动的好孩子,一直是妈妈的好帮手.在新的一年中,希望老师们能继续多多启发媛媛,让她更自信,大胆的表现自己.


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