小托班万圣节活动方案

小托班万圣节活动方案（精选16篇）

小托班万圣节活动方案 篇1

　　日期: 10.31

　　时间: 晚上6:30 ~ 8:30

　　活动流程:

　　1. 开场 (时间: 20分钟)

　　2.鬼故事时间(时间: 30分钟)

　　负责人员:校园老师

　　活动地点: 园内大厅

　　故事名称: hunting house (东西出版社)

　　背景音乐: 《This Is Halloween》

　　活动内容:利用生动的肢体语言来叙述故事,并制造气氛导引亲子一同进入故事情节中.

　　甲、亲子活动-吹面粉比赛(时间: 20分钟)

　　负责人员:校园亲子+老师

　　活动地点: 园内大厅

　　活动物品:像脸一样大的塑胶盘,面粉,乒乓球.哨子

　　背景音乐:万圣节版的轻快音乐

　　乙、亲子活动-凌波舞+咬大饼(时间: 20分钟)

　　负责人员:校园亲子+老师

　　活动地点: 园内大厅

　　活动物品:晒衣用竹竿,绳子,大饼

　　背景音乐:凌波舞音越或万圣节版的轻快音乐

　　丙、亲子活动-咬苹果比赛(时间: 20分钟)

　　负责人员:校园亲子+老师

　　活动地点: 园内大厅

　　活动物品:洗脸用的脸盆,锡箔纸,苹果(小颗),

　　丁、亲子活动-寻宝(时间: 20分钟)

　　负责人员:校园亲子+老师

　　活动地点:全校环境

　　活动物品:南瓜图片(有大有小),南瓜饼干或小饼干.

　　3. 说再见，万圣节快乐!掌声!

小托班万圣节活动方案 篇2

　　活动主题：狂欢哈罗喂halloween

　　活动时间：.10.31.晚5：30开始

　　主持人：

　　音乐音响：

　　照相：

　　场地维护：

　　场控：

　　场地布置：美术组

　　活动材料负责人：

　　活动目的：

　　1、 通过扮演，进一步让幼儿感受万圣节的气氛，体验西方节日的快乐。

　　2、 通过游戏，锻炼孩子的胆量和辨别能力。

　　活动准备：

　　1、 活动前准备：进行幼儿园内环境布置，营造万圣节气氛，制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围。制作“神秘魔窟”游戏入口。

　　2、 家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场。

　　3、 室外南瓜灯(仿真可操作)、活动背景(喷绘)及汽球。

　　4、 幼儿园准备糖果若干(一个班一个颜色糖果)，家长准备面粉若干。奖品：大棒棒糖若干

　　5、 游戏材料准备(若干个糖果系在2根2米长的绳子上，汽球橘色和黑色各4包，卫生卷纸40卷)。

　　6、 一切工作人员着骷髅服装。

　　7、 各班场地分配。

　　8、音乐准备：恐怖音乐、演出音乐

　　活动流程：

　　1、 主持人介绍本次活动。

　　海王班幼儿节目开场，拉开活动序幕。where is the monster mummy ?(孩子们呼喊魔鬼妈咪在哪里?老师们呼叫着从班级人群中跑出来) 此环节控制在3分钟

　　2、副班与助教带领孩子们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈，班主任带领家长但同样的方式站外圈，随着主持人的呼叫“僵尸party”开始。音乐起，按音乐舞动，结束时由老师带领家长及孩子做着僵尸的动作回到位子上。

　　此环节控制在15分钟

　　3、主持人介绍集体游戏活动环节，介绍以下游戏玩法：根据孩子年龄特点进行：(听主持人口令，口令开始想参与游戏的幼儿速跑到活动地点，口令结束后为止，以活动场地人数为参与游戏人数标准)

　　小班、中班组：《跳跳摘糖果》

　　玩法：幼儿站在已绑好的糖果下，听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人。

　　大班、学前、幼一：《木乃伊包裹》

　　玩法：家长在规定时间内用卫生卷纸把孩子包裹成木乃伊者为获胜者。

　　获前三名的孩子可到主持人处领一个大棒棒糖果。

　　(一个游戏可同时分两组进行) 此环节控制在20分钟

　　4、游戏活动后，主持人号召全体的大鬼小鬼集合(家长及幼儿)，介绍集体游戏《魔窟冒险》(全场关闭灯光，家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲游戏规则，这时班主任带领班上老师悄然从操场小门进入魔窟隐藏，家长原地等待倾听规则)，随后当主持人发令音乐起时家长带领幼儿速从“鬼洞”(幼儿园一楼入口)进入“危险区”《神秘魔窟》寻找自班班主任老师(其他教师隐藏并在其过程进行恐吓干扰)，家长找到老师后必须提示孩子说：“trick or treat”，班主任老师发给孩子一颗糖果以示找到了，家长和孩子并拿着糖果速回到户外自己的位子。班主任根据糖果数量(一个家庭一个)验收找到自己的人数，糖果全部发完的班主任速到活动场地与班上家长汇合并报告主持人 ，主持人统计结果。最后一名回来的班主任，由班主任带领家长进行游戏惩罚：家长和孩子面对面，主持人将装有面粉的黑色汽球放在两人身体中间，按主持人的口令，用身体将汽球挤破。

　　5、结束活动：主持人邀请大家把自带的面粉拿出，(在万圣节这天把你的祝福撒向你身边的同伴，今天谁最白谁将是万圣节这天最幸运的人)。(音乐起) 此环节控制在15分钟。

小托班万圣节活动方案 篇3

　　成为木乃伊

　　在这个游戏当中，孩子们要扮演成木乃伊的样子。他们被分成两到三组，每组分发足够的卫生纸。组内成员可通过石头剪刀布或者掷色子的方式决定谁将扮演木乃伊。在预定时间结束前，谁把自己装扮的更像木乃伊，谁就是本次游戏的胜利者。

　　解剖魔鬼

　　在孩子们开始之前，先给孩子们讲述游戏的故事背景。在一个疯狂科学家的实验室里藏匿着许多人体器官，他想利用这些人体器官打造成一个魔鬼。孩子们将被带入实验室，触摸魔鬼的器官。你可以利用以下材料制仿制人体器官。

　　大脑：将花菜炒熟使之变软，或者使用剥皮西红柿来充当。

　　眼睛：冰冻去皮的葡萄。

　　心脏：使用一大块未煮过的动物肝脏。

　　肠： 把面条浸在水中，让它看起来更加的柔软润滑。

　　头皮：用浸湿的纱线充当。

　　手： 用塑料手套充当。

　　鼻子：用泡菜或西梅充当。

　　耳朵：用杏肉片或者苹果片充当。

　　幽灵汤

　　将图画用纸剪成多种奇形怪状，如蝙蝠、蜥蜴、魔鬼的手指或者其他一些骇人的形状。以颜色为标记将图纸形状分成两组，一组为橘色一组为黑色。把孩子们也分成两组，每人给一根吸管，并在桌子上放置一塑料坩埚。每位孩子需在5-10秒钟内用吸管将所有图纸形状吸起来并放入坩埚中，用此种方法将所有图纸放入坩埚的那位就是游戏的胜利者。

　　充当魔鬼的侍者

　　在这个游戏中，孩子们将扮演魔鬼的侍者。每位孩子将被分发气球和马克笔，孩子们可以在气球上画上骷髅的模样。然后每位孩子用托盘盛放着气球，跟随指令飞速的跑向预设的重点线。在此过程中，如果有气球掉落盘外，孩子们须捡起气球回到起点线重新开始。

　　狼人尾随

　　在这个游戏中，扮演狼人的孩子将被蒙上双眼，带上狼尾、狼耳以及狼爪等仿真道具。狼人的活动区域将被限制在一个圆圈当中，当蒙眼的狼人吼叫时，其他的游戏参与者也应当以狼嚎相呼应。

　　追捕蜘蛛

　　在这个游戏中，许多塑料蜘蛛被隐藏在房屋内，每位孩子需要踏上围捕蜘蛛之旅。当然了，你还可以在许多蜘蛛的底部涂抹上胶水，找到这些“特殊蜘蛛”的孩子们可就算是中了大奖啦。时间结束后，拥有最多蜘蛛的孩子获胜!

小托班万圣节活动方案 篇4

　　一.活动背景

　　万圣节是源于基督诞生前的古西欧国家，主要包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这几处的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年在十一月一日，新年前夜，德鲁伊特人让年轻人集队，戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯(南瓜灯系后期习俗，古西欧最早没有南瓜)，他们游走于村落间。这在当时实则为一种秋收的庆典;也有说是“鬼节”，传说当年死去的人，灵魂会在万圣节的前夜造访人世，据说人们应该让造访的鬼魂看到圆满的收成并对鬼魂呈现出丰盛的款待。所有篝火及灯火，一来为了吓走鬼魂，同时也为鬼魂照亮路线，引导其回归。

　　在中世纪的中欧，曾有过基督教摧毁异教徒的历史。可是新年夜前的祭祀庆典从未真正消除，不过以巫术的形式出现。这也就是为什么我们现在的万圣节里，还留有巫婆的扫帚、黑猫、咒语等痕迹。

　　二.活动目的

　　(1)通过此活动增进对他国人情、乡情和民俗的了解，感受他国文化民俗魅力。

　　(2)增加学校间同学的交流，学校间的沟通。

　　(3)为金鹰、通院阳光青协带来良好的声誉。

　　(4)让大家度过一个美好的时光，拥有美好回忆。

　　(5)鉴于同学最近忙于学习,为了让同学们获得适合的休息,将学习和娱乐结合.

　　三.活动时间

　　10月31日18;00~21;30 四.活动项目

　　①万圣节讨糖 ②鬼鬼的报复 ③化妆舞会

　　五.活动流程

　　⑴万圣节讨糖

　　活动时间;开场时 活动地点;金鹰广场

　　前期准备;

　　1.准备足够的糖果，各种品种都有。

　　2摊点分布广场各处，加上流动分发人员。

　　活动内容;

　　1.对前来参与的同学，在广场集中等待活动的开始。

　　2.活动开始后，有着万圣节着装的(包括戴有面具)同学均可在各个摊点处讨到美味的糖果。

　　⑵鬼鬼的报复

　　活动时间;随后

　　活动地点;金鹰广场内迷宫前 前期准备;

　　1.2~3套黑色鬼服加面具，镰刀口处的糖果奖励。

　　2.活动规则介绍。

　　3.迷宫的装扮，外围设置，现场得有丝恐怖气氛。

　　活动内容;

　　1.前来参加的同学均站在场地内，活动开始后身着鬼装的人在人群中用镰刀

　　随意抓到人并押送入迷宫入口，接受鬼鬼的报复惩罚。被送进的人只能从出口出来。

　　⑶化妆舞会

　　活动时间;随后 活动地点;广场 前期准备;

　　(1).组委和文体委组织同学们学习华尔兹,伦巴等等,邀请本班体育舞蹈班的同学们教与舞蹈.

　　(2).宣委负责构思活动现场的布置,气氛,音乐. 主要装饰品为彩带和气球和音响的准备

　　(3).生委负责活动过程的食物,饮料方面.

　　(4).其他班干负责跟进同学们面具的制造,如若有疑问,可询问宣委.

　　(5).各班干一起负责寻找场地.

　　(6)积极宣传

　　活动内容;

　　(1).在舞会开始前两个小时。桌上放置好水果、茶水和餐具。同时，音效师进行最后一次试音工作。舞会开始前半个小时，会场开始播放一些舒缓和谐的背景音乐(如肖邦的钢琴曲)营造浪漫温馨的氛围。

　　(2) 可到场后寻找搭档，建议事先寻找好舞伴。无舞伴者。具体有以下两种方法： 场后自主结对。

　　①本着自愿的原则。

　　②准备两组相同的圆形卡片。每组卡片中颜色各不相同。第一组由男生抽取， 第二组由女生抽取。抽到颜色相同的即为一对搭档。

　　(3)会场灯光全暗,两位主持人，宣布当天活动的相关事宜。 宣布游戏规则

　　宣布舞会正式开始。

　　第一节：先由一对跳得比较好的一对先起舞,先带动现场气氛. 第二节：集体舞蹈

　　邀请全体学生上场表演。最前方站一对领舞。后面的学生按 “ 男女女男 ” 站成四列，借助开场的火热气氛。左边两列和右边两列各为一组，尽量按从矮到高排列。在场人员跟着领舞开始舞蹈。 最后,愿意继续跳舞的同学留在舞池中.其他同学可回到自己的座位就餐、观舞。

　　第三节:节目表演:邀请舞蹈班的同学跳其他种类的舞蹈.(街舞等)

　　六.活动布置

　　⒈海报，横幅等宣传。南瓜灯， ⒉现场舞台，摊点布置到位。

　　⒊人员分配，主持人，各个活动志愿者。

　　七.经费预算

　　1.糖果购买：单价不一，总价控制在300元内

　　2.面具购买：3元/个*100=300元(其他道具酌情考虑，费用在200之内) 3.南瓜：11元/个*30个=330 4.蜡烛;3元/个*30个=90元

　　5.服装借用费：50*40套=20xx元(若便宜可适当增加数量) 6.宣传海报，横幅制作：10元/张*20张=200元，50*8张=400元 7.舞台搭建：暂定

　　八.活动细节

　　1.活动对象是所有校区的同学。

　　2.舞蹈领队的要提前训练，其他再安排2~3组练习。

　　3.准备足够的面具，南瓜灯，蜡烛的器具。南瓜灯要现场找愿意的人在一起制作。

　　然后评比出最佳的作品，并给予奖励(糖果+面具)

　　万圣讨糖活动

　　① 给糖对象必须有万圣节装扮。

　　② 给与的糖果数量不得超过4个每人。

　　③ 志愿者必须公平发放。

　　鬼鬼的报复

　　① 必须保证活动者的安全，对于参加者要告知有心脏病等不宜游戏的人不得参加，否则均与我协会无关

　　② 活动尽兴就好，不宜过分恐怖

　　③ 每个活动完成者均给与奖励。

　　化妆舞会

　　① 建议女生穿裙摆或宽大的裙装入场,为了展现出女生最美丽的一面。既便于舞动，又能产生优良的视觉效果。

　　② 建议穿着西装或衬衫.男生要求头发干净、衣着整洁。

　　③ 舞会凭面具入场。

小托班万圣节活动方案 篇5

　　万圣节宣传

　　1.对外宣传

　　选好主要宣传人群。宣传的方法很简单，是面对面的沟通交流，让他们对我们的万圣节产生兴趣。向其推销的重点就是中国风格的万圣节，并且要告诉他们可以通过这次活动交到朋友。但可能在沟通上会有些难度，不过应该可以克服。本阶段需要装备，仅是名片一盒100到200张即可，名片没有其他要求但一定要在背面印好酒会的交通路线，并用文字注明。如果觉得这样麻烦，还可用印传单，以派单的方法把消息传达给目标人群。但如果这样，或许效果不会像面对面说服效果那么明显，而且费用会高出许多。面对面说服时还要注意一点，当他说想去时，给他在名片上安排一个座位号，这样会给他们内心造成一种已经预定的压力，这样当天去的可能性就会更大提高。因为座位有限。不过人去的越多造成的轰动效应越大。

　　2.对内宣传

　　A、打出第一步的宣传概念，就是以宣传酒会将在万圣节创造出一个激情四射的万圣节，打出和外国人一起过万圣节的口号。宣传形式，派单。主要在滨江道 新文化、星巴克、必胜客发。让人们初步了解酒会将准备一次与众不同的万圣节活动。什么样的活动不提，设悬念。

　　B、狼的诱惑，本阶段是以故弄玄虚的方式吸引注意。从万圣节前一个星期开始，让酒会传出狼嚎声，最好能清楚的传入行人的耳朵。并印一份名为谁在嚎叫的宣传弹，再次给人们设下悬念，使拿到传单的人都想问到底是什么在酒会嚎叫，酒会到底要举办一次什么样的圣灵之夜。发单地点不变，但方式改变。

　　C、血色箭头，这个点子较有轰动性，但绝对是处在法律的边缘，实施难度比较大，有一定的风险性。但要是真的实施起来，相信绝对会吸引到很多人。方案很简单，万圣节的前两或三天晚上在酒会正对着的卫津路段用红色的油漆画一个巨型的箭头出来，第二天早晨人们上班时，可以清楚的看到血红的箭头直指酒会。第二天下午开始发传单，传单内容是以一个局外人的口气夸张的描述箭头突然出现给人再次制造神奇诡秘的感觉，同时向上次的宣传一样要配相应的录音带以讲故事的形式向人们告知现象。

　　所有活动展开前的宣传工作在此先告一段落，当然因为未来的不可欲知性，或许在活动进行的过程中会随着事情的演变而改变。

小托班万圣节活动方案 篇6

　　一、节日介绍：

　　万圣节（AllHallow＇sDay）是西方的鬼节，时间是每年公历的11月1日，庆祝活动从10月31日晚开始，称为万圣节前夜（Halloween）。目前只要流行在说习惯英语的一些国家。在前夜，人们会按照风俗带上面具、穿上奇异的衣服打扮成鬼怪的模样，家家户户都会用南瓜雕空做成灯。

　　孩子们会打扮好后提着南瓜灯挨家挨户讨要糖果。人们在这天并不拜祭祖先或鬼神，据说打扮成鬼怪模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。

　　二、活动宗旨：

　　了解西方文化，展现班级风采，激发学习热情.

　　三、活动目的：

　　通过万圣节活动的举办，丰富大学生课余文化生活，加强对西方文化的了解与认识，提高外语应用能力，增强班级凝聚力，展现大一班级风采。

　　四、活动内容：

　　1、主办单位：（待定）

　　2、活动时间和地点：（待定）

　　3、前期宣传：

　　海报宣传：

　　①采用黑色、紫色等比较有神秘感的色调。

　　②运用南瓜、幽灵等标志元素。

　　③要有强烈的视觉冲击，主题鲜明。

　　④活动时间地点明确

　　手机宣传：通知各个班级每一个同学

　　4、会场布置：

　　海报与会场布置的主色调相同或相近，光线阴暗，避免使用过于炫目的色彩

　　5、活动流程：

　　①文艺节目：

　　以班为单位，可以采用歌曲、舞蹈、话剧、鬼故事（要有辅助设备增强效果）、魔术、T台秀等形式参与展示，形式不限，每个班最多3个展示节目，在狂欢之夜之前对节目进行预选打分，节目打分表附后，预选为最后晚会确定节目表。

　　主持人根据节目表确定贯穿整场晚会的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主题，示例：

　　两个打扮怪异主持人扯神谈鬼般开场白《相传在一万年前，被诸神装在寰经宝瓶里埋在特格拉特山神秘的山洞中的狼魔卡路达是一个神秘强大而恐怖的魔鬼，他的恐怖仅仅次与撒旦，只要看到他的人就会被他诅咒变成各种各样的鬼怪，这些鬼怪不但没有消失，他们都是单独行动，潜伏在黑夜里，潜伏在我们身边。

　　只有在一年一次的万圣夜，众鬼怪才会一起现身，庆祝他们的节日——鬼节。请问你们，是不是啊？后，介绍到场鬼嘉宾，有请我们优雅吸血鬼：既不是神，也不是魔鬼，更不是人。进食时喜欢咬猎物脖子，手腕。没有人见过他进食的样子，因为见过的人已经死了。（吸血鬼做出自己招牌绅士动作。）下面有请永远是惊恐表情的幽灵，以其死时惊恐的样貌再度现身于世间。

　　因为它们总是在某个地方某个时间不经意的用某种方式提醒，它们的存在。（幽灵做出自己奸诈招牌动作。）下面有请俏皮的精灵，其实精灵是不属于我们鬼怪这类的，她们是堕落的天使，但是每年鬼怪气氛有点单调，所以请了我们可爱的精灵和我们联谊。

　　请问我们这些鬼哥们欢迎不（精灵做出自己可爱招牌动作。）还有我们的魔鬼，巫婆，科学怪人，美杜莎（所有的环节都有相应的配音）

　　晚会各班节目主要做欣赏用，作为整台晚会60%的娱乐项目，节目时间定于一个小时到一个半小时左右为宜。各班的每个节目在预选时已经打分，计入各班得分。

　　②互动游戏：

　　A吃南瓜派比赛

　　分三桌，从现场随机征集观众参与游戏，三十秒计时，看哪一组吃的南瓜派最多。上来参加的选手现场一杯现场制作的加醋加辣椒加芥末的混合液体。最后一名要喝掉这杯水。

　　B麦霸接龙

　　亦分为三组或四组，第一组随机唱一句歌，后一组接着唱另一首歌的一句，条件是此句必须含有前一句歌词的最后一个字，以此类推，接不上的全组用气球轰炸。

　　C魔力南瓜

　　亦分为三组或四组，每组一个南瓜，利用自带的工具或者提供的工具，按各组的创意在南瓜上雕刻，本游戏可在晚会结束时评比，评出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓励魔南瓜，给予参加者班级加分

　　注：以上游戏参与者均为狂欢之夜现场随机挑选，选中者均给所在班级不同分值的加分。游戏时长一个小时左右。

　　积分规则：

　　班级总分主要分三部分，一是节目评分，二是参加上述游戏加分，三是班级着装

　　①节目评分标准草表

　　项目得分

　　内容是否积极向上10’

　　表演是否引人入胜10’

　　动作是否准确到位10’

　　舞台预期效果是否良好10’

　　是否符合万圣节主题10’

　　是否具有特色10’

　　注：不仅需要节目表演，而且需要对所表演节目的陈述，对节目舞台预期效果的描述

　　②参加游戏的每人次加一分，对于雕刻南瓜获奖者酌情加大加分40’

　　③要求全体参与者化装进场，装扮成与万圣节节日有关的角色，例如南瓜头，僵尸，巫婆，木乃伊，精灵，哥布林等，为减少成本，不要求过度化装，简单明了即可，不化装进场者酌情扣所在班级分数。

小托班万圣节活动方案 篇7

　　活动目标：

　　1. 知道南瓜灯是万圣节的象征物，了解南瓜灯的由来。

　　2. 锻炼幼儿的观察能力、倾听能力和动手操作能力。

　　3. 激发幼儿对西方文化的兴趣和好奇心。

　　活动准备：

　　成熟的南瓜4个，电脑1台(能连接上网)，画好的南瓜轮廓若干张，剪好的南瓜眼睛若干对、南瓜鼻子若干 个、南瓜嘴巴若干张，水彩笔，胶棒。 活动过程：

　　1. 教师出示南瓜，引出主题。

　　师：小朋友们，看看老师手中拿的是什么东西?

　　小朋友回答。万圣节活动策划方案师：对了，这是一个成熟了的南瓜。别看它样子普普通通，其实呀，它可神奇了，可以做成很可爱的南瓜灯哦!

　　2. 详细讲述南瓜灯的来历。

　　师：小朋友想知道南瓜灯的由来吗?

　　小朋友回答。

　　师：既然小朋友们都想知道南瓜灯的来历，老师就讲一个故事给你们听吧。不过，老师有一个小小的要求，那就是你们一定要竖起耳朵、睁大眼睛仔细地听。

　　用南瓜制作南瓜灯是万圣节的一个传统，它的历史可以追溯到爱尔兰。传说爱尔兰有一个名叫杰克的人非常非常吝啬，死了以后不能进入天堂，又因为他取笑了魔鬼，魔鬼也不让他进入地狱。他上天无路，入地无门，实在没办法，只能提着灯笼四处游荡。于是，杰克和南瓜灯便成了被诅咒的游魂的象征。人们为了在万圣节的前夜吓走这些游魂，便用芜菁、甜菜或马铃薯雕刻成可怕的面孔来代表提着灯笼的杰克。爱尔兰人迁到美国后，便开始用南瓜来雕刻，因为在美国的秋天，南瓜比芜菁更充足。现在，如果在万圣节的晚上人们把南瓜

　　灯挂在窗户上，就表明那些穿着万圣节服装的人可以来敲门捣鬼要糖果，还要说“trick or treat”。

　　3. 幼儿分组活动，动手制作南瓜灯。

　　师：小朋友们知道了南瓜灯的来历了，肯定都想试试亲手做一个南瓜灯，是不是?现在老师手里有很多制作南瓜灯的材料，你可以在南瓜上画南瓜灯，可以自己动手在纸上画南瓜灯，也可以粘贴一个南瓜灯，另外，你们也可以在网上画一个自己喜欢的南瓜灯。

　　小朋友们根据自己的意愿分组活动，如果孩子人数相差太多，会影响活动进度的话，老师可以适当控制每组幼儿的人数。在活动过程中老师巡回个别指导。

　　4. 幼儿分享经验，教师总结评价。

　　师：好了，经过小朋友们的精心制作，每个人都有了自己的南瓜灯。下面我请小朋友来跟大家分享一下他的作品。

　　幼儿和大家分享自己的作品。

　　师：在活动过程中，小朋友们都很认真，做出来的作品也都很棒，让我们给自己鼓鼓掌吧!

　　小朋友拍手鼓励自己。

　　活动延伸：

　　把小朋友们制作的南瓜灯摆放在艺术区，并且在区域活动时，老师带领小朋友一起把小朋友画的真实的南瓜灯掏空，并把小蜡烛搁在里头。在光线暗的情况下点燃它们，体验南瓜灯的美妙!

小托班万圣节活动方案 篇8

　　一、活动主题：万圣节童欢化妆晚会

　　二、活动安排

　　活动名称：万圣节童欢化妆晚会

　　活动时间：20xx年10月30日16：00---20：00

　　活动地点：

　　xx大酒店西餐厅内

　　16：00-18：30：

　　Bxx大酒店户外温泉泳池旁

　　Cxx活动场地

　　注：地点需经会议讨论才能决定

　　18：30-20：00：xx社区及xx社区内

　　活动好处：宣传基业，楼盘，xx大酒店，国际学校

　　主办单位：集团行政与人力资源管理中心、xx酒店管理公司、集团营销中心

　　承办单位：国际学校

　　协办单位：物业公司，物业公司

　　三、活动推广宣传

　　（一）活动目标人群

　　学校家庭：国际学校幼儿园家庭，暑期班及兴趣班家庭，父亲节活动参与家庭，访问登记家庭

　　业主家庭：业主家庭，业主家庭，业主家庭，业主家庭

　　商会家庭：商会家庭

　　员工家庭：基业员工家庭

　　其他家庭：城家庭及其他家庭

　　目标参与家庭数：50，参与家庭数：60最少参与家庭数：30

　　（二）活动推广宣传：略

小托班万圣节活动方案 篇9

　　一、目的：

　　藉由办理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习兴趣，扩充学习领域，充实生活内涵。

　　二、主办单位：台北市芳和国中

　　三、活动时间：

　　四、实施对象：本校全体学生，以班级为单位参与是项活动。

　　五、活动流程及内容：

　　9：00至9：31

　　万圣节英语表演节目选定两组依序表演，每组十五至二十五人。

　　第一组︰英语歌舞剧表演

　　以歌曲及活泼生动的表演方式，向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。同时并表演两首万圣节的歌曲〈Halloween is coming, Jack-O’-Lantern〉。

　　第二组︰英语话剧表演

　　以学生自编自演的鬼故事为主，透过幽默热闹的话剧表演，使学生喜欢英语并乐于学习英语。

　　9：31至11：00

　　英语过关游戏活动

　　共设有八关，学生通过六关以上即可获得「闯关成功证书」。各关内容力求简单有趣味性，使寓教于乐。、闯关活动内容如下：

　　1. Trick or treat?

　　学生约四到五人一组，敲门进入闯关区，向关主念出Halloween Chant以拿到关主请客的糖果。

　　Ex. Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat!

　　Treat or treat!I’m a ghost!Treat or treat!Give me a toast!

　　2. I can see…我看见…

　　学生必须从事先准备好的万圣节海报中，指出三项他们看到的东西。

　　Ex.I can see a mummy. I can see a ghost. I can see a black cat.

　　3. I can speak English我会说英语

　　请学生事先搜集有英文字的广告纸盒、罐子或其它东西，将其它们贴在海报纸上当做题目，学生从中任选出三种日常生活中常见的英文单字，念出

　　单字并将它拼出来。

　　Ex. OREO, O-R-E-O

　　4. Sing a song欢乐歌唱

　　学生约四到五人一组，配合动作，以掷骰子的方式选曲，演唱出老师所教过的歌曲。

　　5. Simon says老师说

　　学生约四到五人一组，依关主的指示做出动作，内容皆为实用的教室英语，并搭配“老师说”的游戏趣味在其中。

　　Ex. “Simon says stand up!”(学生跟着做)“ Sit down!”(不必跟着做)

　　6. Matching大小写配对

　　学生随机抽出三个大写字母，然后必须从二十六个小写字母中找出配对的字母，并念出其代表的英文单字。

　　Ex. A-a-apple, B-b-bird, C-c-cat.

　　7. Phonics舌头体操

　　请小朋友拿着有子音的花朵，然后自由选择三个有结合元音的茎叶，小朋友要能正确的拼出音来。

　　Ex. 选择b→ban, bed, bit, bob, bug

　　8. Q and A

　　每个学生回答关主所问的问题，每人三句。

　　Ex. What color is it?

　　六、实施方式：英语话剧表演、英语过关游戏。

　　七、经费：

　　活动经费由台北县政府补助，不足部分，由本校自筹相关经费办理。

小托班万圣节活动方案 篇10

　　一、活动背景：

　　“万圣节”流传至今已成为当下许多年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让大家感受西方文化，在闲暇时间体验游戏的乐趣，给我协会成员带来一次身心上的放松，了解更多关于万圣节的知识，特设计此次活动方案。

　　二、活动目的：

　　使大家能够初步认识国际性文化色彩，感受异国风俗节日，同时丰富我协会成员的课外生活，促进协会成员的交流与合作。

　　三、活动名称：万圣节晚会

　　四、活动的时间.地点和对象

　　时间：

　　地点：人文楼109（R109）

　　对象：全体英语协会的成员

　　五、活动内容

　　1.前期准备

　　①宣传组制作并张贴海报（海报分别贴在南北区食堂，大体写一些关于活动的内容）内联组在前一两天通知好各组会员活动的时间与地点，让他们到时按上次分的组坐好，并且让他们准备一个或几个鬼故事，到时的互动环节让他们讲（自愿原则，有需要配备音乐的自己准备）。

　　②介绍万圣节的两名同学准备好自己的材料，并提前熟悉进行适当的排练，协调好两人的默契。（可以先看一下双簧的视频，学习一下他们的可取之处）

　　④由口语组对准备的万圣节的材料进行分析，准备5个关于万圣节的问题交给主持人。

　　⑤活动组准备好活动的的材料，奖品和音响。

　　⑥主持人熟悉一下活动的流程和问题，并想想自己当时该怎么做。

　　⑦口语组准备一首关于万圣节的歌曲（包括歌词中英双语版），交给教会员唱歌的那位同学，并让他提前把这首歌曲学会。

　　2.活动流程

　　活动前：

　　活动前，协会各组组长和干事提前30分钟进入会场，布置会场。音响与灯光安排两人准备音响和灯光。音响：把音响和电脑都通上电，以及活动时协调音乐，以及为需要音乐的同学放音乐，连接好后放一些和活动有关的英语歌曲；灯光：先熟悉一下哪些开关对应的事哪些灯管，为活动是做好准备。

　　会场布置

　　A.在讲台的两边分别点两根蜡烛，然后再放两个南瓜灯营造气氛，并且让宣传组的人员在黑板上写上活动的名字，在下面的黑板上画一些和活动有关的图画，在上面的黑板上抄上活动一中要教得歌曲的歌词（中英双语版）。

　　B.按照原来分的组在教室指定位置标好每组的位置

　　④材料与道具

　　检查一下活动是的道具与材料，包括音响，小蜜蜂，面具，蜡烛，南瓜灯，打火机……看数量是否够，如果不够的马上让人去买；并把到时要用的材料放到指定的位置；把买的糖果进行分装，10颗一袋的装10袋，5颗一袋的装25袋。

　　⑤安排两个人到门口接纳会员，并告诉他们按照原来分的组坐（如果有人不清楚可以到内联组那查询，并引导他们到达指定的位置）

　　活动中：

　　首先，有主持人开场大体讲一下今天的活动，让会员们对活动有一个初步的认识，然后宣布活动开始，并进入活动第一个环节。

　　（2分钟）

　　环节一：教万圣节歌曲

　　先用音响放一遍这首歌曲，让大家听一下。再放两遍，让大家对着黑板上的歌词跟着唱。然后，让那个教歌的同学教大家唱这首歌曲。感觉大家学的差不多的时候停止教歌，在放几遍让大家跟着唱，最后，如果有谁感觉学的比较好的话，可以让他到讲台上合着音乐唱给大家听（最多两名，并奖励10个糖果）（20分钟）

　　环节二：双簧讲万圣节来历与活动

　　主持人先介绍一下这个环节怎么弄，然后让大家好好听，为下一个环节做铺垫。（2分钟）

　　讲双簧的两个人在讲台上讲，一个人就站在讲台前，另外一个人就坐在讲台的后面，一双簧的形式讲万圣节的来历。

　　（后面一个人是主讲，前面一个人不说话，只是张张口，但尽量和前面一个人讲的能够对的上，就这样根据先前练习准备时讲完。后面的那个人可以不需要把稿子全部背到，可以戴着小蜜蜂在那对着稿子念，但前面的那个人尽量能背到，如果没有背到可以带稿子上去，但不要一直盯着看，也要对稿子很熟悉。）

　　（注：前面的一个人可以根据自己的需要准备一部分道具，也可以戴着面具）（10分钟）

　　环节三：有奖竞答

　　主持人上台先讲一下这个竞答的过程及一些细节，然后活动开始。（1分钟）

　　这个活动是一个抢答环节，由主持人提一些跟上个环节讲的有关的问题，下面的人员进行抢答，每个问题一名成员回答总共问5个问题，需要5名会员，回答对了给予奖励（10颗糖），回答错了给予参与奖（5颗糖）。

　　（注：对于回答的答案不需要和标准答案一样，主持人可以根据自己的理解，大体上正确即可）（15分钟）

　　环节四：吹蜡烛比赛

　　主持人先讲一下这个游戏的规则与过程，然后给大家做一下示范，让大家更了解这个游戏，开始游戏。（3分钟）

　　游戏开始后，有会员自愿上来玩这个游戏进行比赛，人数分两组，每组5个人，先选5个人为第一组先上来比赛，然后第二组在上来比赛。讲台上有有三排蜡烛，每一排蜡烛有5根，一共15根。在吹蜡烛时不能直接吹，要读一个单词，用读单词的风来吹蜡烛，每个人有5次吹蜡烛的机会，可以自己来安排怎样吹，但每次吹蜡烛时，嘴与每排第一根蜡烛的距离不能近于5厘米，如果近于5厘米的算犯规，点燃重新再吹。

　　在上一个人吹完蜡烛后，负责点蜡烛的人就上去吧所有的蜡烛点燃再让下一个人吹。如果有蜡烛出现问题不能再用了，就换一根。第一组吹完后进行评比，看谁吹灭的比较多，选出最多的进行奖励（10颗糖），其他的人给予参与奖（5颗糖），留下第一名，让其他人下去；再选五个人为第二组，上来进行比赛，评比与奖励同上一组。

　　最后，在让两个组的第一名进行终极PK，选出最后冠军，进行奖励（一个南灯）（在这个环节中，安排调节灯光的人要熄灭几盏灯只留下中间的三盏灯）（15分钟）

　　环节五：会员讲鬼故事

　　主持人跟大家讲这个环节的要求，鼓励大家上来讲鬼故事，并有奖励的。（1分钟）

　　会员自愿上来讲鬼故事，可以用英文，也可以用中文讲，如果有准备音乐的，把音乐交给放音乐的人，让他配乐，并且我们准备的有面具，如果有人想带着面具讲的，我们就提供面具让他们戴着。一个讲完后，下一个人在上来讲，人数为5-10人。

　　对每个上来讲故事的人都送上礼品一份。（糖果5颗）在这个环节中，控制灯光的人把所有的灯光全部熄灭，只在讲台上点两根蜡烛和放两个南瓜灯

　　（注：由于刚开始会员可能积极性不高，有点怯场，不会上来，协会内部人员要安排几个人准备鬼故事，到时上来讲，带动会员，以防冷场）（15分钟）

小托班万圣节活动方案 篇11

　　一、时间:20xx年10月31日星期五PM19:30

　　二、地点:

　　三、内容:将参加活动的全体人员分为3组，分别由该店人气教练带队(教练分为三个组，每个组三个教练。三个教练一人负责组长，一人负责啤酒)。

　　整场晚会主要分为互动游戏、教练部助兴表演、创意奖评选、化妆舞会以及喝啤酒、品糕点等。体测室作为化妆间和自助化妆间。

　　四、活动流程

　　1、教练部开场舞--

　　2、20xx年10月31日晚19:30分

　　主持人登场宣布晚会开始，介绍晚会内容及流程

　　3、制作木乃伊(3组，每组3人)

　　所需道具:大卷卫生纸10卷

　　游戏规则:由2人用卫生纸将另一人缠成木乃伊，最先缠完的组获胜。

　　(奖品:获奖者每人奖双周卡1张、其团队成员每人奖次卡1张)

　　4、水盆捞人头(3组，每组5人)

　　所需道具:水盆3个、托盘3个、黑布3个、踏板若干、苹果20

　　游戏规则:第一个选手用黑布将眼睛蒙上，在队友帮助指引下穿过障碍物直至目的地(在目的地摆有一个盛满水的水盆，并且其中漂浮着若干苹果)，选手需用嘴叼起一个苹果，之后即可解下眼罩跑回起点，并击手传递到第二名选手。以此类推，至5名选手都跑完，最后一名选手先抵达起点的组为胜!

　　(奖品:获奖者每人奖双周卡1张、其团队成员每人奖次卡1张)

　　5、教练部表演(魔鬼瑜伽或者其他节目)

　　6、七拼八凑(参加人数30人-50人为佳，分成3组)

　　所需道具:托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)

　　游戏规则:主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)

　　将游戏规则告知大家

　　每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。

　　其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。

　　背景音乐起，

　　主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。

　　采集物品来自日常的例如:眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱

　　聪明的主持人还可以临时选择一些东西。

　　(奖品:获奖者每人奖双周卡1张、其团队成员每人奖次卡1张)

　　7、铁人三项

　　所需道具:啤酒、面包若干、装有中奖纸条的气球

　　游戏规则:每组选出两名代表参加，参赛者喝完一瓶啤酒之后吃完两个面包，最后自己挑选一个气球吹爆即为获胜，参加者不仅可以得到丰厚奖品，还可以从吹爆的气球中获得意外惊喜。

　　(奖品:获奖者每人奖双周卡1张、其团队成员每人奖次卡1张)

　　8、优美尖叫比赛

　　所需道具:无

　　游戏规则:每组选出两名代表参加，参赛者发出自己遇到恐怖事物时会有的尖叫，尖叫之后有两名参赛者同时发出尖叫，人气的一组将成为胜利者。

　　(奖品:获奖者每人奖双周卡1张、其团队成员每人奖次卡1张)

　　9、集体兔子舞

　　主持人鼓动、教练带队

　　10、进行服装化妆的评选:创意奖3名

　　(奖品:获奖者每人奖半年卡一张)

　　参与方式:自愿参加评选，参加者必须化妆及做才艺展示

　　评选规则:

　　(1)化妆效果符合模拟对象

　　(2)才艺展示的内容与自己扮演的角色相符。

　　评选方式:

　　由现场观众的尖叫来评定最后的胜利者，尖叫声越多的将成为冠军。

　　11、主持人宣布化妆舞会正式开始，由教练部引领所有人进行万圣狂舞的运动。

　　12、主持人公布创意奖名单及颁奖

　　五、店内布置提示

　　1、蜘蛛网布置在门禁处

　　2、南瓜头里面放灯，吊挂在前台

　　3、女巫、黑猫、小精灵的图片装饰在店内各处

　　4、黑幔黑纱布置在过道、操房、俱乐部入口处、

　　六、活动当天员工装扮要求

　　1、前台、便利中心员工扮成特定人物(如超人、蝙蝠侠、吸血伯爵、猫女、巫师等);

　　2、会籍顾问一律戴面具;

　　3、教练及其他工作人员作各种古怪装扮。

　　七、其它物料准备

　　1、面包、气球、托盘，糖果，啤酒、糕点、镜子

　　2、面具，油彩，黑猫，假蜘蛛，巫婆、扫帚等万圣节用品

　　3、场地布置、灯光、音响设施、音乐等

　　八、需要工作人员:

　　1、活动方案策划:

　　2、活动执行及现场协调:

　　3、晚会主持人:

　　4、灯光、音响设施安装调试;音乐编排、播放:

　　5、全程摄影:

　　6、物料及道具准备:

　　7、物料及游戏道具布置:市场部、客服部人员

　　8、化妆师:

　　9、教练部节目编排:

　　九、活动宣传:

　　1、海报、宣传单页、X展架

　　2、会籍顾问电话通知

　　3、前台工作人员播音及当面告知

　　4、教练通知

　　5、短信群发

小托班万圣节活动方案 篇12

　　一. 活动名称：happy halloween!

　　二. 背景和意义：

　　1. 通过活动，让幼儿了解万圣节的文化背景，体验万圣节的节目气氛。

　　2. 让幼儿学习万圣节相关的单词、儿歌等

　　3. 进一步增强家园、亲子关系

　　三. 活动时间：

　　每年10月31日

　　四. 活动地点：

　　各幼儿园内。

　　五. 活动方式：

　　(1) 幼儿园的活动方案参考：

　　1、 介绍万圣节的由来，以及万圣节相关的习惯。先利用一些与halloween有关

　　并且有趣的童书、图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣.并且可以利用这个学习机会减少孩子的恐惧感并引导孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法,并借此可以排除对新事物尝试的勇气.

　　2、 幼儿园的环境创设。各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放 在英语区，并加上英文。

　　3、 万圣节游戏用语/儿歌/歌曲的日常渗透。

　　4、 幼儿进行晨运时可以播放有关万圣节歌曲，早操时可以加上相应的律动，让 幼儿充分时刻感受到万圣节气息。

　　5、 各个年龄段的老师利用餐前餐后给予幼儿渗透万圣节的知识。

　　6、 幼儿园当月的美术创作活动可以结合万圣节，举行万圣节亲子美术创作比赛。

　　7、 万圣节当天幼儿园举办庆祝万圣节的活动，通过表演以及分区的游园活动和

　　亲子游戏，让幼儿充分感受节日的气氛。(主要是通过照片，图片，影像等方式来向家长或者幼儿介绍有关万圣节的相关知识。同时，展览亲子创作的作品。)

　　8、 与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品,最后也可以与小朋友进行班

　　级教室的共同布置.全园师幼一起来营造热闹的万圣节环境.具体级别的活动方案。

　　9、 亲子食物制作：家长与幼儿一起制作一些相关的万圣节食品的制作或品尝,

　　例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜浓汤,南瓜饼等等。

　　10、 万圣节时装秀：请家长帮助幼儿设计制作南瓜灯，创意服装和面具参加

　　比赛。

　　11、 万圣节自助餐。

　　12、营造气氛，活动当天活动当晚6：30——8:00万圣节狂欢夜,各班不开灯，以

　　制造恐怖气氛，每班做一个南瓜灯并点上蜡烛放在班门口。

　　(2) 具体级别的活动方案参考： 托小班：

　　1、 学习并表演万圣节歌曲。

　　2、 老师与幼儿一起装饰课室。

　　3、 学习万圣节律动。

　　4、 亲子手工互动：利用橡皮泥制作各种有关万圣节的食物。

　　5、 万圣节时装秀：请家长帮助幼儿设计制作创意服装和面具参加比赛。

　　6、讨糖：幼儿与家长一起带着面具来跟老师拿糖。但讨糖果时小朋友要说上一句“trick or treat(不给就捣蛋)，老师才能把糖送给小朋友。

　　7、万圣节自助餐。(幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一起自选万圣节的食物，分享节日的快乐! ) 中班：

　　1、学习并表演万圣节歌曲。

　　2、老师与幼儿一起装饰课室。

　　3、学习万圣节律动。

　　4、讲鬼故事比赛

　　5、万圣节猜谜比赛。

　　6、亲子手工互动：利用橡皮泥制作各种有关万圣节的食物。

　　6、 万圣节时装秀：请家长帮助幼儿设计制作创意服装和面具参加比赛。

　　7、 讨糖：幼儿与家长一起带着面具来跟老师拿糖。但讨糖果时小朋友要说上一 句“trick or treat(不给就捣蛋)，老师才能把糖送给小朋友。

　　8、 万圣节自助餐。(幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一起自选水果

　　沙拉及小食品，分享着节日的快乐! ) 大班：

　　1、学习并表演万圣节歌曲。

　　2、老师与幼儿一起装饰课室。

　　3、学习万圣节律动。

　　4、讲鬼故事比赛

　　5、万圣节猜谜比赛。

　　6、亲子手工互动：利用橡皮泥制作各种有关万圣节的食物。

　　7、鬼屋探险

　　8万圣节时装秀：请家长帮助幼儿设计制作创意服装和面具参加比赛。

　　9、 讨糖：幼儿与家长一起带着面具来跟老师拿糖。但讨糖果时小朋友要说上一 句“trick or treat(不给就捣蛋)，老师才能把糖送给小朋友。

　　10、 玩大南瓜小南瓜游戏(南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小)

　　11、 万圣节自助餐。(幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一起自选

　　水果沙拉及小食品，分享着节日的快乐! )

　　(3)各班级亲子游戏参考:

小托班万圣节活动方案 篇13

　　随着国际间交流的日益频繁，西方文化也越来越受到人们的关注。西方节日的影响力也越来越大。在学习之余，很多同学都渴望能参加一些有意义的活动。

　　放松心灵，享受快乐。为此，我们本着“用实际行动为同学们服务，让每一个东大学子有勇气大声地说英语”的原则。

　　在一年一度的万圣节到来之际，我们准备开展“万圣节狂欢”的活动。希望借万圣节这样一个西方传统节日，让同学们在业余时间内得到放松，同时提高同学们的口语与交际水平，加深对英语文化的了解，丰富校园文化，增加学校人文气息。另外，发掘我校优秀英语人才，为我校参加各级别的英语活动提供强大的后备力量。

　　一、活动目的

　　1.介绍西方文化，带动校园文化多元化发展；

　　2.丰富学生的校园生活，加强各系学生的交流；

　　3、通过与万圣节活动，增进与同学之间的友谊；

　　二、可行性及意义

　　4.主题鲜明，符合大多数大学生的兴趣倾向；

　　5.具有创以及趣味性，能吸引学生参与；

　　6.互动性强，没有了演员与观众的界线，人人参与其中；

　　7.以调动学生热情，促进合作交友为目标。

　　三、活动地点第一饭堂二楼

　　四、活动展开

　　（一）前期宣传

　　制作宣传海报，贴在饭堂和宿舍附近的宣传栏上。海报内容包括活动的时间、地点以及活动的节目安排。

　　（二）场地布置

　　先将饭堂的桌位移到饭堂的周边位置腾出足够的空间搭建活动舞台。在饭堂门口挂上各种恐怖的南瓜面具，饭堂内设置好音箱设备和七彩射灯。

　　（三）活动流程

　　1.活动从晚上六点三十开始入场，七点正式开始（天黑以后）持续约一个半小时

　　2.当晚到活动现场的各条路上将会有各种魔鬼为参与者引路。持门票者从学生第二食堂的门口进去，到“露天食堂”处领取糖果、“大糖纸”和胸针，并在糖纸上留下自己的留言或联系方式，先由自己保管，然后进出广场。由于场地限制，没有门票的同学只能在外围观看。

　　3.开场：

　　播放幽静的音乐，主持人不直接出场，在幕后用神秘的口吻告诉大家晚会即将开始，请屏住呼吸期待神秘的揭晓。现场灯光逐渐关闭，突然亮起一盏灯照相舞台中央，但是什么也没有……主持人幽默地称是失误。然后等再一次关闭。

　　舞台上悄无声息，渐渐出现了白色飘动的身影，音乐慢慢地想起。突然灯光亮起，出现在人们眼前的是带着面具的街舞演员，音乐也随之变得的富有动感。晚会在一段街舞后正式开始。

　　活动1：南瓜灯制作大赛

　　策划方会准备相关的比赛材料（南瓜、彩色笔、雕刻刀具、蜡烛等）；

　　参赛同学以3位同学组成一队报名参加南瓜灯的比赛；由老师担任评委评选出最后的奖项，获得一等奖的参赛队伍将会获得糖果作为奖品，而输了的参赛选手将会受到吃苦味糖果的惩罚。

　　活动2：化妆舞会

　　南瓜灯制作比赛结束后，相关人员将事先布置好的舞会室向同学开放。舞会室的布置应该以恐怖气氛为主，墙上挂上各种恐怖面具，加上灯光与音乐的衬托，营造神秘色彩。

　　要求参加舞会的同学自行设置鬼面具和舞会服饰。

　　活动3：英语歌舞剧表演

　　狂欢的化妆舞会过后就来个文艺范的表演。由英语专业的同学表演关于万圣节来源的歌舞剧。向同学们介绍万圣节的来历与历史故事。

　　活动4：万圣节祈福活动：

　　基于万圣节传统的继承及发展，舞台中央点燃蜡烛，为每个逝去的生命祈福

　　（四）后续工作

　　活动结束之后，相关后勤人员协助饭堂的清洁工处理活动留下的垃圾。并将饭堂桌位还原。

　　（五）活动预算

　　小糖果袋（装作为鼓励奖的糖果）15个约10元人

　　蜡烛15-20元

　　南瓜灯及南瓜装饰物50-60元巫婆帽（2-3个约15元）

　　奖品（糖果约50元）

　　南瓜5个约30元彩色糖果四五十元总体预算在400元左右

小托班万圣节活动方案 篇14

　　活动背景： 万圣节是是西方人的三大节日之一，也是俗称的西洋鬼节，依照西方人的传统，不少孩子喜欢把番瓜挖空，做成「杰克灯笼」，这个习俗是源自于爱尔兰的民间传说，商场万圣节活动策划书方案。杰克原来是个恶名昭彰的醉汉与骗子，他与魔鬼订约，却又欺骗魔鬼。等杰克死后，天堂不收他，而地狱也拒绝他，因此魔鬼送他一盏镂空的甘蓝灯笼，以照亮寒冷的黑夜。后来因为爱尔兰人移民到美国，发现番瓜比较盛产，因此才改为番瓜灯笼，而番瓜灯笼也就成了万圣节家家户户必备的摆饰。

　　目前，百货业市场，各家百货、购物中心的购物节、周年庆、活动已进入起跑状态，市场买气节节升高。大家都试图通过各种活动提升各自的品牌形象和商品销售。作为shoppingmall，“潮流所向”的经营理念，年轻时尚化的客群，势必更要求我们做好商界时尚的领导头军。举办奇制胜的各类活动则是维护品牌形象的最有力的保证。配合万圣节的到来，我们将开展不同其它商场的形象活动，以此为点，吸引时尚人群的关注和参与，在保证品牌形象的同时提升商品销售。

　　活动拟定： 活动主题：找个理由乐乐——疯狂万圣节 搞怪大行动 活动时间:10月28日——10月31日

　　活动内容：

　　活动一： 主题：找个理由乐乐 感受疯狂万圣节

　　时间：XX年10月28日—10月31日晚间：18：00至闭店

　　内容： 活动期间，当日单张小票累计购物满300元以上即送万圣节鬼鬼礼品一份(价值30元万圣节礼品);当日单张小票累计购物满500元以上即送万圣节特级礼品一份(价值50元万圣节礼品)，每张单张小票限送一份。 分工：

　　1、企划部：负责整体活动的广告宣导、活动的协调执行与监督; 、行政部：负责采购万圣节礼品各100个交给企划部(礼品可为：羽毛鬼面具、鬼蜘蛛)

　　3、财务部：活动期间，向收银员传达活动内容，监督收银员掌握 活动内容并及时向顾客介绍活动信息。

　　4、经营部：根据企划部的规划安排好活动期间的店内广播;负责活动期间接待来店客的咨询及活动解释工作;活动期间礼品的发放工作;在第四联小票及电脑小票上加盖“贩促1号章”，将第四联保留做帐备查同时登记顾客资料;

　　5、各楼层：向营业员传达活动细则，并及时检查，确保向顾各正确的传达活动内容。

　　活动二： 主题：疯狂万圣节 搞怪大行动

　　时间：XX年10月28日—10月31日晚间：18：00至闭店 内容：

　　1、凡12岁以下的小朋友，只要有万圣节装扮，都可参加搞怪大行动;

　　2、工作人员做万圣节装扮，带领小朋友们做游戏、唱歌、讨糖吃;

　　3、凡活动期间内进店的小朋友只要有万圣节装扮，都可以得到各层值班台和三层客服台赠出的糖果;

　　4、工作人员(着万圣节装扮)并帮活动期间内进店的小朋友做万圣节化妆，规划方案《商场万圣节活动策划书方案》。 店内陈列要求： 于一楼风水球处进行万圣节装饰 于一楼北门外入口处周围放

　　置南瓜摆饰、巫婆扫把摆饰等

　　分工：

　　1、企划部：负责活动的组织、宣传并进行店内陈列的设计与摆设;

　　2、行政部：负责小朋友脸上闪亮贴片、化妆品、万圣节服饰、糖果的采购并转交经营部;

　　3、经营部：根据企划部的规划安排好活动期间的店内广播;负责活动期间接待来店客的咨询及活动解释工作;活动期间负责给进店小朋友化简装、带孩子们做游戏

　　4、保安部：负责活动期间的安全工作。

　　活动三： 主题：疯狂万圣节 鬼怪表演晚会

　　时间：10月31日晚间21：00—22：00

　　地点：北门外 主持： 活动分工：

　　企划部：负责联系演出公司进行万圣节个性表演内容的设计，设计活动背景，并协调组织本活动;

　　工程部：负责舞台的搭建、音响的到位;

　　保安部：负责活动现场的安全工作;

　　行政部：负责采购冷火焰两组、4个手筒礼花。 广告宣传跟进双休日促销广告。

小托班万圣节活动方案 篇15

　　一、活动目的:

　　1. 通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境，提供良好的英语学习氛围。

　　2. 美语教学成果展示，为幼儿提供展示才能的机会。保证70%共性的实施。

　　3. 提供家园美语互动机会，增进亲子交流。

　　※万圣节活动要求说明

　　1. 活动方案:请校园美语负责人根据中心挂出的方案，结合本园实际制定本次活动具体实施详案，落实人员安排。

　　2. 请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部，以便整理汇总挂网。

　　3. 有条件的校园可拍摄活动VCD，发给中心，作为资料挂网。

　　二、活动时间:10月29日(星期五)或10月31日(星期日)

　　三、活动地点:操场、音体室，教室，社区，设定的讨糖路线。(视活动内容设计而定)

　　四、活动对象:全园小朋友及家长

　　五、活动方式:亲子活动

　　六、美语含量:保证3/4美语含量

　　七、活动准备:

　　(一)校园:万圣节装饰时间:10月上旬

　　1. 校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的美语手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域;10月23日以班为单位进行万圣节活动环境装饰评比。

　　2. 活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。

　　3. 制造万圣节情境， 并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此产生的恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。

　　4. 节日当天大门外张贴横幅---活动的名称如:万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。

　　5、10月第二周校园周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活动进行或检查的具体时间。

　　(二)班级:(万圣节知识了解:10月上、中旬)

　　1. 用一些与Halloween有关并且有趣的童书，图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。(迪斯尼光盘有关于“万圣节”的情境动画。在Fairyland的光盘里)

　　2. 透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后， 便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置，全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。

　　3. 共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如:南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。(建议邀请家长一起参与)

　　4. 发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与家长沟通，以便活动当日何以顺利进行。

　　5. 活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来。

　　八、活动形式:

　　1、环境布置

　　2、根据校园实际情况选择合适自己的形式。有万圣节游园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等形式。详细参考资料可见和 大地校园外教教学内容--Happy Halloween。(游园活动可适当选择)

　　九、注意事项

　　1. 从活动开始之初就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导，可请家长协助向幼儿讲解万圣节的风俗等。

　　2. 有外教的校园一定要充分利用好外教带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞等。

　　3. 鼓励老师大胆参与化装和创新扮演，让幼儿渡过一个愉快节日。

　　4. 不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动都要求校园一定要做好安全防护工作，活动前的准备一定要充分。

　　5. 校园在制作该活动方案时，请务必细化到具体每一个环节所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，大家分工合作。

　　6. 新园或有招生需求的校园，可邀请在园幼儿的小朋友或邻居幼儿参加万圣节活动。

小托班万圣节活动方案 篇16

　　一、活动目的:

　　本次活动让所有宾客感受一种恐怖的氛围,.在活动中炫出最出位的自我，产生最惊粟视觉效果吸引顾客

　　1 让宾客感受到本次活动热闹,恐怖场面

　　2.本次活动要有非常好玩，好看的新奇性

　　3. 以恐怖，鬼怪为基调。

　　4. 起到一个后续宣传的作用

　　5.在所有宾客面前建立良好的口碑.

　　二、活动内容:

　　本次活动让宾客感受恐怖、惊粟,场面主要从场地布景,舞台演出,人物造型，灯光音响,这几方面去体现

　　三、场地布景:

　　

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