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高中生假如给我三天光明的读后心得

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高中生假如给我三天光明的读后心得(精选20篇)

高中生假如给我三天光明的读后心得 篇1

  假期里,我读了《假如给我三天光明》这本书,它是一本非常有意义的书,使我受到了很大的启发。我在读这本书的时候情不自禁地流下了眼泪。海伦·凯勒在十九个月大的时候就因一场突如其来的疾病而导致双目失明,成了一个聋哑人,真是太可怜了。她经常想,如果能给她三天的光明,使她能和正常人一样,她将干什么。做为一个双目失明的聋哑人,海伦也并没有选择放弃,而是选择了坚强的面对生活,勇敢的迎接挑战。最终她成功了,并以优异的成绩完成了哈佛大学的学业。那是我们多少孩子向往的学校呀。

  海伦经常会有这样的想法:如果一个人在他成年后能失明几天,聋上几天,那他们会更加珍惜生命的价值,因为只有在患病的时候,才更能体会到健康的可贵,才会更加珍惜眼前的美好时光。我也尝试着闭上眼睛,去感受一下海伦的生活。没有光明,没有声音,也没法用言语表达,只能依靠手来触摸,真是太可怕了。而海伦所经历的困难和挫折更是我们无法忍受的。

  读了这篇文章,我更加觉得自己是多么幸运,多么幸福。我做为家里的独生女,从小就被爸爸妈妈视为掌上明珠,整天饭来张口衣来伸手,像个"小公主"。我拥有健康的身体,拥有聪明的头脑,可以看到一切美好的事物,可以看清书本上的每一个字。我现在所拥有的生活是海伦·凯勒多么向往的呀。可我却没有更好地珍惜,不认真学习,不好好观察,在生活和学习中,稍遇到点困难就会退缩、抱怨,感觉现在做什么事情都是被父母逼着做的。唉,真是太惭愧了。一位失明,而且又聋又哑的人都能做到这么好,何况我们健全的孩子呢。我一定要学习海伦那种坚强,永不放弃的精神,好好学习,学会自强自力,决不辜负老师和父母对我们的期望,做一个对社会有用的人。

高中生假如给我三天光明的读后心得 篇2

  当我翻开《假如给我三天光明》,我心里是三分惊喜七分好奇。然而当我翻完这本书中每珍贵的一页,我心中是汹涌彭湃的,又是惆怅万千的。它带给我的是惊讶,是感动,更是一种强大的精神力量震撼着我。在整整的87年无光、无声、无语的孤独岁月里,竟磨练出一个如此勇敢、坚强,有着顽强的求生意志的非凡女子。对于一个常人来说,三天——也就是72个小时,能办成的事根本就寥寥无几。但是对于海伦来说,三天似三十年。如果她能拥有三天的光明,她的心里又会有多么满足,多么快乐。

  谁能想象年幼的海伦面对自己又聋又哑又瞎的现实也曾经堕落过,暴躁过,为上帝的无情而忿忿不平,但正是因为她在老师,莎莉文的帮助下,正确了自己乐观向上的人生态度,并依靠着自己对生命的渴望和对光明的追求,竟奇迹般地重新振作起来,用那仅有的却又蕴藏着不可思议的力量的精神去创造更多的奇迹!年复一年,日复一日,海伦成功了,她终于成功了!她借助了自己的双手看到了美丽的世界,听到了绚彩的世界。海伦终于又创造了一个奇迹。

  海伦的不幸与生活在黑暗中的痛苦是我一辈子都无法体会的,但她对生命的永不放弃是令世人刻骨铭心的。我相信,即使在一百年、一千年后,还会有人提到海伦·凯勒,还会回忆起这个创造生命奇迹的女士,诉说着生命的珍贵与短暂。

  海伦的生命是非常短暂的,同时也是一种可惜。而我们这些花样年华的青少年有着青春美好的时光,难道就让它白白流逝吗?海伦·凯勒说过:“假如我有三天光明,我将把这三天分为三个阶段:第一天,我要看人,他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天,我要在现实世界里,在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。”海伦的三天就如此而已,可我们的时间和机遇还很多,可以创造美好的生活。光明对我们来说不是奢望,声音也不是可遇而不可求。对我们来说,并不缺乏身体上的组织结构,我们需要的是意志上的顽强,不向命运投降的、自强不息的精神!更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心!

高中生假如给我三天光明的读后心得 篇3

  几天前,我仔细阅读了《假如给我三天光明》,这本书给了我极大的震撼。我深深地敬佩这位身残志坚的作者—海伦!

  《假如给我三天光明》主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。刚开始的海伦对于生活是失望的,消极面对生活,感觉现实生活中没有了希望。但在遇到她的老师——-安妮。莎莉文之后,使海伦对生活重新有了希望。海伦逐渐学会了阅读、学习并感受到了身边无处不在的爱。最终,海伦掌握了英、法、德等五国语言,用自己的汗水实现了大学梦想,创作出了一系列著作,成为举世闻名的盲人作家。

  世界上有很多像海伦一样的残疾人,但是海伦又和普通残疾人不一样,她没有为自已是个残疾人而自卑,反而更珍异身边的人。渴望与跟正常人无异的海伦发出“假如给我三天光明”感叹。她的身上发生的种.种事情让她更加热爱生活,我真的为她自豪,也为自已惭愧:自豪是世界上竟有如此坚强的人;惭愧是因为我作为身心健康的人却远远比不上她。

  海伦跨越了身体的残疾,她不向困难低头的精神,值得我学习,同时,也让我知道了听力和视力的宝贵。

  虽然海伦已不在人世了,但她的精神却深深地刻在我的心里。她留下的作品鼓励了千千万万像她一样人找到属于自已的美丽人生!

高中生假如给我三天光明的读后心得 篇4

  “十九世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒。”这是马克·吐温说的一句话。是啊!她——海伦·凯勒,一个度过了88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而,正是这么一位幽闭在聋、哑、盲世界里的弱女子,竟然毕业于哈佛大学。

  海伦曾说过这样的一句话:“身体上的不自由终究是一种缺憾,我不敢说我从没有怨天尤人或沮丧的时候,但我更明白这样根本于事无补,因此,我总是极力控制自己,使自己的脑子不要去钻这种牛角尖。”看,像海伦一样身体极度不自由的的人,还能这样乐观的面对生活,向命运挑战,而我们这些健全人,又有什么理由去讲命运是多么苦呢?

  有很多人,遇到一点困难,要么就停滞不前,要么就转身退回,甚至还会一蹶不振,了此一生。当我们遇到困难与挫折时,当我们觉得眼前的困难难以克服时,想退却时,就想想海伦·凯勒吧,相对她而言,我们的那点挫折算什么呢?我们的所谓不幸又能算什么呢?遇到困难与挫折时,海伦·凯勒会传给我们一种力量,这种力量就叫——不屈不挠。

高中生假如给我三天光明的读后心得 篇5

  读了《假如给我三天光明》这本书,我被书中的主人公海伦深深的吸引,从她的身上我学到了很多,使我找到了坚强不屈挑战生命极限的勇气。

  十九个月大的海伦因病被证实为盲、聋、哑。但她并没有为此而崩溃,她依旧生活得很快乐,成功学完大学的所有课程,成为作家。这些事或许正常人都难以做到,但她却做到了。

  她小时候比较调皮,有一次,她趁母亲去储藏室,悄悄把门锁上,母亲关了多久,她就乐了多久,那时候母亲被她关了三个多小时。尽管她有时调皮,但也对生活非常的乐观,要是我在她这样的状况下,哪会有心思去玩这种游戏?哪还有心思笑?或许天天只能寂寞地坐着唉声叹气,一切也只能依靠别人来完成,不知道太阳何时升起,也不知道身边人的来往,整天笼罩在黑暗之中过着毫无意义的生活。她又聋又哑又盲,靠的全是她的手,她的那双手几乎取代了她的眼睛和嘴巴,她用那双灵活的手,和聪明的头脑,最终成为了作家。而我们这些健康的学生应该比她更努力,一个盲人都能上剑桥,我们就更应该加把劲。她一直十分勤奋,她是哑巴,但后来却学会了说话,她正式开始说话时是在1890年春天,校长富勒小姐发音的时候,让海伦把手指轻轻放在她的脸上,让她模仿,经过不断努力终于学会了说话。她有着“别人行,我也一定行”的理念,她坚信“别人能学会的说话我也一定能”!而我,想着都感觉惭愧,在数学方面经常考不了高分,老是因为粗心而丢分,所以就用“我不喜欢”来应付、逃避,要是海伦也像我这样,那她一生将一事无成。

  读了这本书,我感悟到了“我们要学会坚强、乐观、努力,要像海伦一样,长大干个大事业”。

高中生假如给我三天光明的读后心得 篇6

  寒假里,我读了一本书名叫《假如给我三天光明》,这本书给我的印象深刻。

  书中讲了海伦?6?1凯勒又盲又哑又聋,可是她并没有因此而放弃自己的生活,在莎莉文和其他老师的帮助下,海伦克服了许多困难,最终从哈佛大学毕业,获得了学士学位。最后成为了一位成功的演讲家和教育家,还为残疾人造福。

  这本书告诉了我们要有坚持不懈的精神,坚忍不拔的毅力。勇于克服困难,还要有一个乐观的心。

  就在前几天,在上书法课时,老师在黑板上写下了这几个大字:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。在简单的和我们讲完要领后,就开始走过去给同学写样字了,我呢,也开始练了起来。我先在纸上点了四个点这是为了控制好位置,然后看着黑板一笔笔得写下去。每写一笔都要看好黑板,这样才能写得好。就这样我写完了好几个字,可就是海字总也写不好,不是太扁就是太小,不是太小就是写错字。刚开始我还是认认真真得写,提醒自己别烦,慢慢就好了,可我写了好多好多遍始终和第一次写没有区别。这时,我心想:不就是个破字嘛,写不好我还不写了呢,真是的。于是我把毛笔放好,悠闲的玩起了手机,正当我打开小说网站准备看时,我看见好书推荐里有《假如给我三天光明》这书,我猛然想到这不就是我前几天刚看的书么?呃。对哦里面的海伦虽然又盲又哑又聋,可她都没有放弃。她面对的困难是看不见听不见说不了话,而我确只是写不好字。她都没有放弃我怎么能放弃呢,想到这我不禁惭愧得低下了头,又开始奋笔疾书得练了起来。写每一笔时都抬头看好黑板。就这样我稍微有了些进步,这时老师走来了手把手得教了我怎么写好海字,我按照老师说的,没一会儿就练好了这个字。

  当练好这个字时我高兴极了,心里对自己说:“应该感谢这本书,如果不是它,我就会放弃写这个字了。

高中生假如给我三天光明的读后心得 篇7

  最近,我读了海伦凯勒的自传《假如给我三天光明》,令我深有感触。

  《假如给我三天光明》这本书的作者海伦凯勒小时候因一次高烧,导致她两眼失明,两耳失聪,从此,她的童年生活在了一天又一天的黑暗之中。但是这时,海伦凯勒不幸的生命中迎来了第一个,也是最重要的老师—莎莉文老师。莎莉文老师非常亲切和蔼,人们常说:“上帝在给你关上一扇门的同时,也会给你开启一扇窗。”可能莎莉文老师就是上帝特地为她开启的那扇窗吧。她每天都用神奇的方式让海伦凯勒学会几个单词,更不可思议的是海伦凯勒居然在丧失听力的情况下,经过老师的精心栽培和自己不懈的努力,终于在十岁时学会了说话。这个还未开放就已经奄奄一息的花朵,在园丁的呵护下结出了对自己来说意义重大的第一颗果实。

  后来,海伦凯勒写下了世界经典佳作《假如给我三天光明》,这本书真真切切地描绘了她从悲惨童年,经过自己不懈努力,最终化茧成蝶的过程。

  她在书中说过:“人生中最大的灾难,不是过去留下的创伤,而是你因此而一蹶不振,甚至放弃自己的未来。”这句话我思考了很久,也想到了很多。海伦凯勒遇到巨大的困难后,并没有因此绝望,怀疑人生,她认为这是上帝对她生命的考验,因此她不惧困难,付出出了常人无法想象的努力,日复一日,年复一年,在黑暗幽闭的世界中整天反复枯燥地学习基础知识,她挺过来了,并且取得了大多数正常人无法达到的优异成绩。

  海伦凯勒凭着一颗坚强的心,最终在逆境中崛起,真是身残志不残。而我呢,有着良好的条件,却缺乏那种坚韧不拔的毅力,每当遇到一点点的小问题,就会一个人闷闷不乐,甚至在一次考试中没考好就会有放弃学习的冲动,那如果是我遭遇了海伦凯勒那样的困难呢?恐怕早已崩溃,放弃自己,放弃未来了吧?看完这本书,我的想法改变了,我发现那些困难根本不算什么,也不值得我轻易放弃,遇到再大的挫折,只要坚持不懈,顽强抵抗,就会有成功的那一天,不经过困难磨炼,不经过自身努力,哪会有奇迹出现呢?

  《假如给我三天光明》这本书我会好好珍藏,因为它激励了我,每当我遇到困难,只要想起这本书,都会信心满满,也希望它能激励更多的同学。

高中生假如给我三天光明的读后心得 篇8

  在茫茫书海中,我找到了一本书,我翻开它,看着看着我不禁流泪了,让我开始想着该如何感恩。

  近期,我终于阅读完了《假如给我三天光明》这本书,海伦·凯勒的故事深深地感动了我,使我从中受益匪浅。《假如给我三天光明》一书的里行间,无不洋溢着海伦,凯勒对生活的热爱,她用热情的态度劝戒世人应珍惜眼前享有的一切。

  在书中,海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”。的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!她祈望拥有三天的光明去感受这个世界,使她熟悉身边的一切,海伦·凯勒想看到的事物实在是太多太多了,然而这却只是一个很美很美的梦。海伦凯勒原来是位健康活泼的小女孩,在19个月大时,因一场急病导致失明、失聪和失语,从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁,她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下,走出了黑暗与孤寂,感受到了语言的神秘,领悟出了知识的神奇。从此,海伦凯勒求知若渴,凭着自己惊人的毅力,在莎莉文老师的教育和帮助下,以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习,成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。

  海伦的三天就如此的充实美好,可我们还小,还有很多的三天可以创造美好的生活。一寸光阴一寸金,时光不再,对我们来说,我们需要的是顽强拼搏、努力前进的意志,不向命运投降的、自强不息的精神!更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心!

高中生假如给我三天光明的读后心得 篇9

  当我一口气读完海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》的最后一页,我的心久久不能平静,被海伦·凯勒的坚强与自信深深地感动了。

  海伦·凯勒自幼患病,导致两耳失聪,双目失明。就是这样一个又聋又哑又盲的她,凭借自己惊人的毅力,在无光、无语、无声的孤独世界里,克服了许多常人难以想象的困难,刻苦学习,最终以优异的成绩毕业于美国名校——哈佛大学。她用坚强与自信谱写了自己多姿多彩人生。

  海伦·凯勒说:“知识给人以爱,给人以光,给人以智慧。应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了人类有史以来活动的脉搏,否则就是不懂人类生命的音乐。”的确如此,知识的力量是无穷的。正是知识,让海伦·凯勒创造了一个又一个的人间奇迹:考上哈佛大学并以优异的成绩毕业;着有十四部名作;建立了多家慈善机构……

  从海伦·凯勒的身上,我们看到对自强不息的最好诠释,看到了身残志坚的奇迹,看到了人类与病魔抗争的胜利之花,生命之花。这胜利之花、生命之花,绽放得是那么的绚烂、那么耀眼!

  珍惜现在,才能拥有美好的未来,这才是“珍惜”的价值所在。海伦·凯勒用自己的人生告诉我们:珍惜不是享受,珍惜是奋斗,奋斗是最好的珍惜,奋斗才能拥有美好的明天、才能让生命焕发出灿烂的光彩!

高中生假如给我三天光明的读后心得 篇10

  《假如给我三天光明》这本书写的是一个真实而又感人肺腑的故事!我能感受到海伦·凯勒这种不屈不挠的精神和对命运顽强地抗争。

  书中介绍了美国盲聋女作家海伦·凯勒一生的故事。海伦·凯勒是一个失明、失聪的残疾儿童,但父母并没有因此而放弃她,而是细心照料她。同学们,你们知道吗?对于一个丧失了视力和听力的儿童来说,与人交流是多么的困难。她感觉到的只是无边无际的黑暗,感受到的是死一般的沉寂。就是这样一个孩子。做出了她人生中最艰难的选择——读书。父母因为小海伦的学习问题,四处奔波,终于找到了盲童学校的安妮·莎莉文老师,从此,莎莉文老师便挑起了教育海伦的重担。

  我要学习海伦坚强的意志和不屈不挠的精神。

  有一次,我做了一个让鸡蛋漂浮的小实验,材料是鸡蛋、食盐和水。

  首先,我将鸡蛋放入一杯没有食盐的水中,鸡蛋没有停顿,就直接沉到水底。证明在没有一点儿盐分的水中,鸡蛋是绝对不会浮起来的。接着,我在清水杯中加入少许食盐,通过搅拌,让食盐充分溶解到水中,再将鸡蛋放入食盐水中,鸡蛋在食盐水中也未作停留,便沉入水底。这时,我有点灰

  心了,可我想到海伦·凯勒对待学习的坚强意志,便有鼓起勇气继续做实验。

  于是,我又给水中加了一些食盐,把鸡蛋放进去,鸡蛋还是沉入了水底。我心想:应该多加些盐。就这样,我不断地往水杯中加食盐,反复试验,终于有一次,我将手中的鸡蛋轻轻放在水面上,当鸡蛋触到盐水的时候,我的心一下子提到了嗓子眼。鸡蛋在盐水上晃了几下,然后稳稳地浮在了水面上。

  这件事过后,我更加佩服海伦不屈不挠的精神了。我被海伦这种坚强的精神所感动,我想:海伦不仅要忍受病魔的折磨,更重要的是她顽强地与命运抗争,。我们可以想象,一个看不见又听不见的人,竟然成功地考上了哈佛大学,这又是何等的艰难,又是何等伟大的突破啊!

  一个双目失明,双耳失聪的人都知道知识可以改变命运,同学们,那我们身体健康的人为什么不能呢?让我们从现在开始好好学习吧!

高中生假如给我三天光明的读后心得 篇11

  最近,我读了《假如给我三天光明》这本书。

  里面讲了海伦凯勒在第二年的二月生了一场病,高烧不退,经过与病魔的搏斗终于病好了,但被高烧夺去了珍贵的听力和视力,使她成为了盲人和聋人。在一八八七年三月三日,从盲人学院来的安妮沙利文小姐来到了海伦凯勒的家中,教他生字,词语,句子,一步步带她从黑暗走向了光明。

  一八八八年五月,海伦凯勒与沙利文小姐进入了柏金斯盲人学院,在那里,也有与她相同的盲童,她与他们交上了朋友。她把学校那边当成了自己家一样。

  经过长时间的努力拼搏,她上了美国的哈佛大学,在这段日子中,她遇到了无数的困难,但都一一克服了。

  故事中,海伦凯勒想过如果拥有三天光明的时候,自己第一天要看人,第二天看博物馆和日出,第三天要在现实生活中度过。并且一八九零年,专门教聋人说话的萨拉弗小姐答应帮助海伦凯勒帮助说话。

  在读这本书的时候,从中讲了她自幼就有的一个伟大的愿望,那就是建立一个盲人基金会,考取大学后,她一直为创建基金会而努力奋斗。

  读了《假如给我三天光明》,让我进入了海伦凯勒的世界,这个世界让我明白:即使没有珍贵的听力和视力,也要努力坚持自己的梦想。

  我们都要向海伦凯勒学习,学习她那无私奉献;精益求精;助人为乐的精神。

高中生假如给我三天光明的读后心得 篇12

  马克·吐温曾经说过:“19世纪有两个伟人,一个是拿破仑,另一个是海伦·凯勒。” 海伦·凯勒是一个伟大、杰出的女性。她又聋、又盲,是个弱女子,却完成了哈佛大学的学业,为残疾人造福,建起了许多家慈善机构,造就了一番伟大的事业。

  我想:海伦·凯勒有如此成功的人生,得益于她有一颗坚强而乐观的心。让心灵去广大世界里畅游吧!一旦封锁了心灵的枷锁,大脑就会变成一个没有思想的空壳。

  海伦·凯勒坚持认为:如果给她三天光明——第一天:我要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天:我要在黎明起身,去看黑夜变成白昼的动人奇迹。第三天:我将在当前的日常生活中度过,到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。

  “忘我就是快乐。因而我要把别人所看到的光明当作我的太阳;别人耳朵所听见的音乐当做我的乐曲;别人嘴角的微笑当作我的快乐。”多么坚强,多么乐观!海伦·凯勒正是靠自己坚强而乐观的心,战胜了困难,征服了自我!

  《假如给我三天光明》给我的启示远不止这些,可我深信:用一颗坚强而乐观的心,去面对生活吧!

高中生假如给我三天光明的读后心得 篇13

  海伦·凯勒在出生的时候,原本是一个健全、活泼的孩子,但是在他两岁的时候,一场突如其来的大病让他失去了光明,失去了听力,失去了说话的能力,但是,他的爸爸和妈妈并没有因此而放弃他,即使海伦·凯勒的家里非常有钱,但是他的爸爸妈妈仍然对他非常好,还给她请来了最好、最负责任、最有耐心的老师莎莉文老师,他是海伦·凯勒的家庭女教师,他经常带海伦·凯勒去旅游,然后把她自己想说话的写在海伦·凯勒的手上,让海伦·凯勒理解,渐渐地,莎莉文老师就慢慢的教海伦·凯勒说话,而海伦·凯勒非常聪明,一学就会,很快,海伦凯勒就上了初中,在初中的时期,他一直非常的想上哈弗大学,所以,每次老师上课的时候,他都认真理解着莎莉文老师在他手上写的英文,海伦·凯勒非常刻苦,非常用心,到了考试的那一天 ,他用盲人打字机,迅速的做完了试卷,最终考上了名扬天下的哈弗大学。

  在大学的生活中,海伦·凯勒非常的忙碌,因为他是盲人,而其他同学都是健全人,再加上学校没有特别给他配备盲人教材,但是,海伦·凯勒仍然顺利地从哈弗大学毕业。

  通过这本书,我明白了一个道理:善用你的眼睛吧,就想明天你将失去光明一样,珍惜眼睛所看到的一切。同理,也请珍视其它器官,用心去聆听美妙的音乐、鸟鸣虫吟,就像明天你将失去听力一样;仔细触摸每一样东西,就像明天即将失去双手一样;嗅闻所有鲜花、青草的味道,就像明天你将失去嗅觉一样。充分利用你的每一种器官,敞开你的心扉,去接纳世界、探索世界吧!当你以美的眼光去看待周围的一切时,这个世界也以美来回报你。

高中生假如给我三天光明的读后心得 篇14

  这不仅仅是《假如给我三天光明》,而是一部意志的永恒、生命更坚强的写照,一部阐述了人生光明需阅读的伟大注释。

  海伦。凯勒用她的键符,用她的勇敢、用她的坚强,用她的生命、键出了震撼世界的强音,这强音震撼着生命的光明,震撼着生命的光明在着各个角落。

  同样,海伦。凯勒带着她的勇敢、坚强,光明,在78年里,在阳光下,开辟着我的天地,憧憬我生活中的世界,冲出黑暗,感写着我的一生,直至为世间不可征服的人,殊荣与她哈佛大学荣誉学位、荣获美国海外盲人基金会颁布的“海伦。凯勒”奖金、总统自由勋章。

  在她一生只有十九个月与光明声音同辉时,她用细腻的手法,就描写了大自然景物缤飞世界的变化,后,而之相信“光明是属于我们的,光明中的缤飞世界都是属于我们的。” 一比看,我的童年太幸福了,在这个世间太幸福了!

  童年的她失去了光明和声音,她同样顽皮,曾经就把妈妈和老师锁在储藏室和屋里,自己却座在走道上偷笑,此时,也领略到了又哑又聋,感到异常的孤独。

  光明从这里开始,爱从这里开始,从此,海伦。凯勒的生命从黑暗走向光明,逐渐摆脱了没有友谊的孤独的阴影,并找到了开启知识大门的钥匙,而且开始学会去爱别人。我童年也很顽皮,光捣乱家里的东西,不过我是能看到的,我幸福!

  一种灵感深深地震撼了海伦?凯勒的心,同时,也震撼着我。海伦。凯勒的眼前一片光明,海伦。凯勒听到从圣山深处了这样一种声音“知识教人学会爱,给人以光明和智慧。”

  是啊,在我童年,我是一片光明,爸爸和妈妈也准备着让我去上小学了。同样,在一片光明下,感受着那一堂堂课的爱,老师教我知识,教我怎样去爱,让我在光明中求以知识和智慧,我太幸福!

高中生假如给我三天光明的读后心得 篇15

  “忘我就是快乐,因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳,别人……”融融午后,一览海伦?凯勒之《假如给我三天光明》,心明眼亮,感触颇深。

  难以想象,一个天真无邪的小女孩在还没有体验世界温情,没有看到鲜花嫩草,没有听到唧唧鸟语之际。无情的病魔便毫不留情地剥夺了她的视觉,听觉,但,她没有消极抵抗,没有丧失信心,而是在沙莉文老师的带领下以一“水”之差,顽强自立,奋力奋力拼搏,创造了世人嘱目的奇迹,万众景仰的成就——海伦?凯勒!

  纵览海伦一生,支撑她的信念,激励她永于奋斗的精神是什么?是坚强,是遇事不畏,勇于拼搏的毅力!《老人与海》中写道:“人可以被毁灭,但不可被打倒。不正是如此么?

  在生活中,拼搏是力量源泉,是成功之蕊!“发明大王”爱迪生在不依不饶失败了25000多次的情况下发明了蓄电池。“小巨人”姚明无数次骨折,无数次跌倒于赛场上,咬紧牙关,知难而进,取得辉煌成就,千千万万,不正是以顽强拼搏力量作发动机,支使他们步入成功殿堂吗?然而,如果遇事不加以努力,而是半途而废,毁于一旦,岂能成功?有一位赫赫有名的女漂流家,她曾横跨几百里海岸,一举成名,并再接再厉连续拿下好几个世界记录。但,在一次史无前例的漂流中,她却因体力不支而功亏一篑。殊不知,当时雾蔼蒙蒙。终点仅在离她几十米远的地方!但,她放弃了,成功的事实仅在她一念之差,不再拼搏下飘散了。试想,倘若她有海伦的意志,毅力、精神,搏一下,斗一下,岂不成功?“世上无难事,只要肯登攀”正是如此。

  坚强,可以制造勇气。攀登,可以激发潜力,唯独拼搏,可以创造奇迹?

高中生假如给我三天光明的读后心得 篇16

  上周日的下午,天阴沉沉的。我坐在阳台上,翻开《假如给我三天光明》这本书来细细地品读。

  当我读到海伦·凯很小的时候就因病而让她的世界变得无光,无声又无肋。从此,她就和广阔的绿色家园、蔚蓝的天空、青翠的草木和争奇斗艳的鲜花告别了时,我的心情就像窗外的天空一样沉闷起来了。我为上帝对她的命运安排不公平而难过。当我又读到海伦在家庭老师安妮·莎莉文·梅小姐的帮助下,她竟学会读书和说话时,我不禁为她欣喜。当我读到海伦以优异的成绩毕业于美国名校拉德克利夫学院,成为一名学识渊博,能掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的着各作家,并为许多残疾人的前途和幸福到处奔波时,我不禁为她感到娇傲、自豪。我非常敬佩她,因为她面对人生的困境,面对茫茫黑暗的世界时,她用超出一般人的坚强毅力,用生命的全部力量创造了一个又一个迹,她把目光投给要帮助的人们,把爱的光芒洒向了整个世界……

  德国大诗人歌德说过:“读一本好书,就等于和一位高尚的人对话。”我觉得真的不假,我仿佛看见海伦就在眼前,我感受到她时时刻刻都在激励着我,一个双目失明,双耳失聪的人都能战胜困难,创造出奇迹,而作为一个健全的人,如果不好好学习,因为一点点困难就放弃,我们在海伦面前能不处处自惭形秽吗?

高中生假如给我三天光明的读后心得 篇17

  读了《假如给我三天光明》,仿佛让我获得了人生的真谛。

  文中讲道:“海伦·亚当斯”是一位盲童,但因为海伦永不放弃的精神和莎莉文老师的辛勤教育,不知吃了多少苦,才成了大名鼎鼎的作家。这使我深受感动,从中受益匪浅。

  时间是无限的,犹如长江水般永远奔腾汹涌,源源不断,然而,每个人能利用、享受的时间却是有限的,是最宝贵的。就像雷锋叔叔说的“要把有限的生命投入到无穷的为人民服务中去”,教育我们利用时间多做一些有利于人们、社会的事情,是多么的愉快啊!

  篇末,“阅读开机”提出了一个引人深思的问题:假如给你三天光明,你会将目光投向哪里?三天,仅仅只有三天的光明,多么残酷,又多么宝贵。那么,假如给了我三天光明,我会在第一天中,给我的亲人买最好的东西,尽自己的孝心。第二天和第三天,我会刻苦读书,让自己在三天后眼盲文不盲。

  父母和老师常常教育我们:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。是呀,只有珍惜时间的人,才不会留恋时间;而那些虚度光阴的人,到头来必然要后悔。直到现在,我才懂得了这句话的真正含义。

高中生假如给我三天光明的读后心得 篇18

  我读过很多书,有《夏洛的网》《浙江民间故事》《古希腊神话故事》《爱的教育》《伊索寓言》等各种书籍,而有一本书我怎么也忘不掉,它,就是着名作家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》!

  1880年6月27日,美国阿拉巴马州北部一个叫康斯比亚的小镇,有一个特殊的生命诞生了,她嘹亮的声音向所有人宣告了自己来临的消息。她舞动着可爱的小手,准备接受这个新奇的世界。而这个孩子很不幸,一场疾病使她在19个月时就陷入了黑暗和寂静的深渊。这个可怜的小女孩就是海伦·凯勒。虽然,海伦·凯勒身患缺陷,可海伦·凯勒的父母还是很关心她,四处奔走,为女儿寻找理想的好老师。于是,在年轻的苏利文小姐的精心教育之下,海伦·凯勒终于获得了“人文荣誉博士学位”,为盲人事业作出了很大的帮助。

  人生总会有遇到挫折,永远都是平平坦坦的,就没意思了!海伦·凯勒乐观向上,她竟然遇到这么重的打击,仍是勇敢地抬起头,一步一步地迈向成功之路!想想看,她是个残疾人就有着这么惊人的毅力了,而我们这些健全平常人,为何就比不上一个残疾人呢?世界上很多人的智商都比海伦·凯勒高,也有成千上万的人的命运比海伦好,很多人样样都不比海伦·凯勒弱!可为什么,大家都是人,海伦·凯勒却成为了一个世界闻名的人物呢?答案很简单,就因为很多人都是那么的懦弱,遇上了一点点困难就忙着投降了。可想而知,困难的敌人就是懦弱,它只要困难一遇上坚强的人,它就会像只乌龟紧紧地缩起了脑袋。一个成功的人,她一定会经过很多风风雨雨,一定在她手下打败了很多困难,她一定是不怕挫折,把挫折当成了自己的目标,不肯轻易服输的可贵品格!作为学生,我们应该感到我们是幸福的。因为我们生活在一个有声有色的世界里,所以同学们,我们应该抓紧时间,把各门功课学好,把要做的事情做好,把时间安排的井井有条,一分一秒都不能轻易地浪费。

高中生假如给我三天光明的读后心得 篇19

  最近,我看了《假如给我三天光明》这本书,看了过后,我深有感触。

  这本书的主要内容是:主人公海伦.凯勒在生过一场大病后,双目失明,耳朵听不见,嘴巴不能说话,成了一个盲聋哑人,然而她却没有对生活失去希望,而是振作起来,乐观地、积极地面对生活,慢慢地走出黑暗与寂寞,重新建立起信心。她并没有认为自己与正常人有什么不同。遇到《霜王》事件时,她勇敢地面对挫折,冲破逆境,最终考上了哈佛大学。

  看到这儿,我不禁想:海伦.凯勒并不是一个健全的人,但她仍旧乐观地面对生活,从不怨天尤人,她明白这样根本于事无补,因此她尽力地使自己的脑子不要钻牛角尖,安心地跟着安妮.沙莉文老师学习知识,让自己的心灵得以平静,并用自己的文字来表述自己的生活。她曾说过:“我的身体虽然不自由,但我的心是自由的。”

  一些拥有健全体魄的人,常常抱怨自己的生活不够完美,因此怨天尤人,并没有想过这样做根本没有用,而是继续在抱怨。但他们可曾想过,那些身体残缺的人,从来没有抱怨所上天对自己的不公平,而是抱着乐观的态度去面对生活,即使被医生判了死刑,可还是快乐地过生活,融入社会的氛围中。

  我也曾抱怨过生活,认为自己的生活过得太乏味,总想找点儿新鲜事来做,找不到,又在抱怨生活的不完美,其实,我们要放开一点儿,让自己的生活过得充实。

  四肢健全的人,可能难以体验残疾的痛苦;正如和平年代的某些人,居然希望有战争刺激一样。殊不知,生命是脆弱的,当所有的假设变成现实时,一切已为时太晚,因此,无论是在什么样的年代,爱和勇气都是我们生存的基础。

高中生假如给我三天光明的读后心得 篇20

  海伦·凯勒是一位几乎生来就盲、聋、哑的人,而她靠着坚强的意志和过人的勤奋学会了几国语言,还考上了哈佛大学。那时我就想:她看不见听不见又不会说话,又怎么能学会对外界事物的第一个概念呢?她怎么能够知道这个就是“书”,那个就是“桌子”呢?

  看了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》还不到一半时,心中就有了答案。

  我们沿着小路散步到水井旁,这里盛开的金银花散发着扑鼻的芳香,莎莉文老师拉着我的一只手放在出水口下,让清凉的水流过我的手,然后在我的另一只手上一笔一划的拼出“water”,第一遍写得很慢,第二遍就快了一些。我静静地站在那里,体会着她手指的划动。我终于恍然大悟,明白了正在我手上流过的这种清凉、奇妙的东西就是“水”.


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