作文档>范文大全>文秘知识>策划方案

托班春游活动方案

更新时间:

托班春游活动方案(精选5篇)

托班春游活动方案 篇1

  活动目标:

  1、通过活动,让幼儿初步了解春天的特征,感受大自然的美。

  2、培养幼儿的观察力,陶冶幼儿的情操,体验集体活动的快乐。

  3、教育孩子不浪费粮食,养成节约的优良传统。教育孩子爱护环境,不乱扔垃圾。

  4、从小养成孩子有秩序的好习惯,养成排队一个跟一个走。

  5、 教育孩子遵守交通规则。过马路时走斑马线,知道红灯停绿灯行。

  活动准备:

  报纸、水、少许食物 事先备好的手指游戏。

  活动过程:

  活动主题《大手拉小手,我们去春游》亲子活动。

  1、活动前:安全知识讲解。过马路走人行道,遵守红灯停绿灯行的交通规则。不和陌生人说话,不捡地上的东西,不掉队,一个接一个有秩序的走。

  2、行程中:卫生环保的讲解。不摘花草树木,不踩花草。不乱扔垃圾,不随地吐痰。了解春天的特征。欣赏美丽的风景,感受大自然的美丽。

  3、到达目的地后:组织小朋友安静的做好,教师总结孩子表现。

  4、组织中班哥哥姐姐和我们一起唱园歌

  5、在字幅上签字,集体为雅安祈福。

  6、和中班进行大带小活动一起参观电影展

  7、家长和孩子一起进行亲子绘画活动,将自己看到的自己最喜欢的卡通人物进行绘画。活动最后与哥哥姐姐互换礼物。

托班春游活动方案 篇2

  活动时间:20xx.4.6

  活动地点:中山公园

  活动目标:

  1、通过春游的活动,让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。

  2、寻找和观察春天的美景,感受大自然中各种植物的变化。

  3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。

  活动准备:

  1、配合春游的系列主题活动。

  2、与家长联系,让孩子穿合适的衣裤,活动前保证充足的睡眠等。

  活动过程:

  一、稳定幼儿情绪,做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)。

  二、带领幼儿上车,安排座位,提醒幼儿注意安全,关注个别幼儿。

  三、寻找,观察春天的景色。

  1、摸一摸草地,感受春天嫩绿的草地。

  2、观察柳树的颜色,形态,柳树像什么

  3、找一找哪些花开了,说一说是什么颜色的。

  四、草坪上做游戏

  1、老狼老狼几点了

  2、小白兔吃青草

  3、大风和树叶

  4、草坪上翻滚嬉戏

  5、爬上小亭子

  五、草坪上野餐

  六、上车回园

托班春游活动方案 篇3

  大地春回、万物复苏,鲜花也都竞相绽放。告别了冬天的萧瑟和冷清,小班组的宝宝将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风,一年一度的春游活动即将拉开帷幕!春游不仅能开阔宝宝们的视野,增长知识,更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活,让宝宝在与大自然的接触中感受人与自然的和谐,增强环保意识。

  一、活动时间:4月16日

  二、活动地点:和平公园

  三、参加人员:全体小班幼儿、教师、保育老师和配备人员

  每班四位教师,班主任负责带队组织活动。(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。配班老师负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。保育老师负责后勤(穿脱衣服、药品拿放、垃圾的整理等等)。

  四、活动目标

  1、学习徒步走路,锻炼孩子的意志。

  2、通过春游活动,让孩子与大自然的亲密接触,感受春天的美丽。

  3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。

  五、活动准备:

  1、各班教师做好春游通知工作。

  2、着装准备:穿轻便鞋子、适量的衣服、请家长为宝宝统一穿园服。

  3、食品准备:少量零食、饮料、餐巾纸(水果削皮切块,放进保鲜袋;有危险的小零食不要携带)

  4、教师准备垃圾袋、剪刀、毛巾、纸、照相机等。

  六、春游过程:

  1、出发前先对孩子进行安全教育,听从老师的指挥,不随意离开集体,不跟陌生人走,走路要走人行道、靠右边走、学习两两拉手跟着走。(这里主要是为了防止孩子自由的跑,或是跟着别人跑,注意出行时的安全。)

  2、寻找,观察春天的景色。到达市民广场后,孩子们先参观广场周围的环境。

  (1)摸一摸草地,感受春天嫩绿的草地。

  (2)观察柳树的颜色,形态,柳树像什么?

  (3)找一找哪些花开了,说一说是什么颜色的。(这里是为了培养幼儿的观察能力,让孩子们对几种菜花的形状、颜色等进行对比,并感受春天的气息,及时进行爱护花草的教育。)

  3、参观动物园增长相关知识。

  4、幼儿分享食物,教育孩子不随便乱扔瓜皮纸屑,养成讲卫生的好习惯。(可以让幼儿进行食物的分享,培养他们的合群的能力,并养成良好的卫生习惯,不随地乱扔垃圾。)

  5、清理场地,整理幼儿物品,清点幼儿的人数。(培养幼儿有基本的卫生习惯,并有初步的安全意识,能跟随自己的老师,不到处乱跑。)

  6、活动结束,回幼儿园。

  七、安全保障措施:

  1、加强管理和监督措施。本班教师全面负责幼儿出游的安全工作,组织好幼儿活动,配班老师帮助维持纪律,保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。

  2、班级老师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

  3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。

  4、全体幼儿必须穿好园服,背好书包。

  5、春游活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

  6、注意言行文明,爱护市民广场的花草树木,不随地乱扔垃圾。

  7、班主任老师在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

托班春游活动方案 篇4

  一、 活动目的:

  1、让学生走进大自然,体验大自然的美好,丰富课外知识,并调查周围的环境是得到了保护还是遭到了破坏?

  2、通过秋游活动,培养同学们集体主义精神,进行环境保护教育,促进学生身体健康,陶冶情操。

  二、 活动时间:

  20xx年3月12日 上午8:00出发——下午1:30返回

  三、 活动地点:

  良凤江

  四、 参加人员:

  六年级全体学生、正副班主任及年级行政领导。

  五、 活动形式:

  以班为单位开展活动。

  六、 活动内容:

  1、游览公园美景。

  2、结合环保进行调查 。

  3、烧烤。

  七、活动纪律:

  1、学生按时到校,教师按时到岗。

  2、一切行动听指挥。

  3、同学之间发扬团结友爱精神。

  4、维护学校和个人形象,举止文明,礼貌待人。

  5、爱护花草树木,爱护公共设施。

  6、注意安全,讲究卫生,保护环境。

  八、安全措施:

  1、班主任在活动前进行外出活动相关的安全教育,文明出游教育及保护环境教育。

  2、检查学生准备的烧烤食物要确保卫生安全可靠。

  3、正副班主任组织学生有秩序上车,不争先恐后,乘车时不把手、头伸出窗外。

  4、在活动过程中,师生关爱照顾可能会晕车或身体不适的学生。

  5、正副班主任要紧跟班级,有事互相协调。在出发和返回上车前,要清点好人数。

  6、分组活动时,学生3人以上集体活动,不能个别活动,有问题及时向老师报告。

  7、学生活动时,要在老师视线范围内活动,不到水边或偏远的地方玩耍,不做危险的游戏。

  8、活动结束,离校前提醒学生要按时回家告知家长,不要在路上玩耍,也不要去别的同学家里玩。

托班春游活动方案 篇5

  活动目的:

  1.让幼儿理解春游的意义。

  2.学会古诗《苏堤清明即事》,并知道意思。

  3.学会观察和总结春天的景色。

  活动准备:

  幻灯机、幻灯片等。

  活动过程:

  借助幼灯,进行下列活动:

  1.回忆春游的情景,让幼儿自己总结初春的景色,并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘,如:春天里,有花、有草还有小鸟。春天里,有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。

  2.给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。

  (1)杜甫踏青,吟诗“江边踏青罢,回首见旌旗。”

  (2)李白春游,吟诗《春夜宴桃李园序》。

  (3)现代博兴县一带吃巧巧饭。

  每逢清明,一大早,姑娘们便三个一伙,五个一群,凑了挂面、鸡蛋,带上炊具来到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后烧火煮面条。做好后,再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时,谁若吃到女工用品,谁就会心灵手巧,这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”,就去看柏树开花,谁看了柏树开花,谁就会交上好运气。待旭日东升,她们就到麦田里“踏青”,据说:“清明踏了青,不患脚疼病。”

  3.学习古诗《苏堤清明即事》。

  这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的:“梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思,启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。

  4.仿编儿歌:“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水哗哗笑,小鱼小虾戏耍闹。


托班春游活动方案相关文章:

托班春游活动方案

托班春游活动方案(精选5篇)托班春游活动方案篇1活动目标:1、通过活动,让幼儿初步了解春天的特征,感受大自然的美。2、培养幼儿的观察力,陶冶幼儿的情操,体验集体...
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

精选图文

  • 环保局实习总结15篇
    环保局实习总结15篇

    环保局实习总结【15篇】实习过程中,通过实际操作和参与环境保护项目,可以研究到更多的环境保护知识和技能,包括环境监测、环...

  • 环境艺术设计实习总结15篇
    环境艺术设计实习总结15篇

    环境艺术设计实习总结【15篇】通过实习,可以将在学校学到的环境艺术设计理论知识应用到实际项目中,加深对设计理论的理解和掌...

  • 急诊科实习总结15篇
    急诊科实习总结15篇

    急诊科实习总结(15篇)熟练掌握各项急诊操作技能,以及各科专业的理论知识和急救操作,不断培养耐心、细心和爱心,还提升了自...

  • 急诊实习总结15篇
    急诊实习总结15篇

    急诊实习总结【15篇】急诊实习是在护理专业教育中非常重要的环节之一,可以让学生在实习中实际操作,从而提升其专业素养,通过...