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2023小学劳动节宣传教育实施方案

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  2023小学劳动节宣传教育实施方案【8篇】

  我们日常工作中常常需要提前进行细致的活动方案准备工作,活动方案是整场活动的战略,可以为活动指明方向。以下是小编整理的一些2023小学劳动节宣传教育实施方案,欢迎阅读参考。

  

  2023小学劳动节宣传教育实施方案(篇1)

  一、指导思想:

  劳动是生活的基础,是幸福的源泉,也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。为了更好的促进学生独立能力的培养,我校少先队通过开展以“劳动最光荣”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采,将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中,通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动,培养少先队员积极劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。

  二、活动口号:

  我劳动我独立我快乐

  三、活动目标:

  1、进一步提高学生的爱劳动意识,知道劳动的艰辛、懂得尊重、爱惜劳动成果。

  2、培养学生独立生活的自立,并掌握一些最基本的知识和技能。

  3、通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯,能较主动地投入到劳动的队伍中,能体验劳动的快乐,分享自己的劳动成果。

  四、主要措施:

  1、成立领导小组,召开全体教师专题会议,启动活动,发出号召、提高重要性。

  2、充分利用学发部的阵地作用,开展富有教育、卓有成效的爱劳动活动3、表彰先进班级个人,榜样促优,及时做好活动总结

  五、活动要求:

  1、各比赛项目负责人要制定具体评分表,负责与班主任联系,提前准备好比赛工具、材料、场地等。负责好拍照以及评奖统计以及撰写活动报道。

  2、各年级组长与班主任老师负责通知各班学生提前练习,并在比赛前通知学生带好材料、工具等,选出部分学生参赛。

  3、各年级负责老师要留下活动过程资料,并形成活动系列报道上传校园网。

  4、12月选一周的联合晨会做主题展示汇报。一年级汇报节目负责人:__二年级汇报节目负责人:__三年级汇报节目负责人:__四年级汇报节目负责人:__五年级汇报节目负责人:__六年级汇报节目负责人:__

  5、主题活动总联络人:__

  2023小学劳动节宣传教育实施方案(篇2)

  为了庆祝“五一”国际劳动节,增添节日气氛,增强我镇教职工凝聚力,展示新时代我镇教师的风采。__镇中心小学行政及工会研究,决定开展以“我健康、我快乐”为主题的庆祝活动。具体方案如下:

  一、领导机构:

  组 长:

  副组长:

  组 员:

  二、活动时间:__年4月23日下午1:30开始

  三、活动地点:__中心小学校园

  四、参加人员:全镇教职工

  五、活动内容:文艺表演

  六、活动主持人:

  七、活动要求:

  1、各校要高度重视,提高认识,精心准备,确保活动效果,学校校长、工会小组长要亲自组织排练活动,各校工会小组长请于4月15日前交本校节目报名表及有关节目音源发送到邮箱,以便于活动节目编排。

  2、全镇所有工会会员都要按时参与(要求4月23日下午1:20前到会场),如无十分特殊不能缺席。除白沙、满堂、新龙、新成、景乐学校准备两个节目外其他每间学校准备一个节目,参加表演的队员要准时到位参加表演。

  八、活动奖项设定:一等奖5名,二等奖7名,三等奖若干名。

  特别交待:

  一、部分学校节目类型安排表(见下表1)

  二、各校节目报名表(见下表2)

  三、评委、后勤工作安排:

  1、活动评委:

  2、会场布置由杨汉德副校长负责安排。

  3、音响:

  2023小学劳动节宣传教育实施方案(篇3)

  一、指导思想

  劳动是生活的基础,是幸福的源泉,也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。在“五一”国际劳动节来临之际,我校少先队通过开展以“我劳动我快乐”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采,将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中,通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动,培养少先队员积极劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的.劳动成果。

  二、活动主题

  我劳动 我快乐

  三、活动时间

  20__年4月30日——20__年5月2日

  四、活动内容

  1.在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;

  2.学会自己穿衣服;

  3.学会自己整理书包;

  4.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。

  5.设计”国际劳动节”主题手抄报

  6.“我和妈妈换一天岗”,做一天妈妈每天要做的家务活,体验劳动的甘苦;

  2023小学劳动节宣传教育实施方案(篇4)

  我做小当家

  ——时代小学20__年劳动节活动方案

  [活动思想]

  以五月劳动节为契机,开展以“我劳动,我光荣”为主线的教育活动,让学生通过去学习,去实际操作,体验劳动所带来的快乐,知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最光荣,从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时,让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈。

  [活动时间] 20__年4月28日——5月3日

  [活动内容]

  一 、快乐实践

  负责:各班主任

  全校同学利用春假或双休日时间,来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”(分低中高三个年龄段),开展实践活动,五一春假结束后把反馈表上交班主任老师,各班进行班级比赛,推选出“快乐小能手”两名。

  二、精彩展示

  1、“创意我们的美食” 负责:各班主任、大队部

  三——六年级同学自愿参加《中国少年报》“创意我们的美食”活动,用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称,拍摄下作品照片,附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计原因),将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后,学校择优推荐给《中国少年报》。

  2、“劳动者是最光荣的”主题摄影 负责:各班主任、大队部

  五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。

  摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。

  三、能手比拼

  负责:各班主任、年级组长

  各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名,参加年级“我是小能手”比赛,评选出各年级“快乐小能手”。

  比赛内容:

  一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛;五六年级套被套、炒菜比赛。

  奖项设置:各年级“快乐小能手”金奖1名,银奖2名,铜奖5名,优胜奖若干(各年级自定人数)。

  [活动要求]

  1、各中队要高度重视,注重活动过程。

  2、对每项活动的开展,学生处及各班班主任进行检查监督和指导,确保活动顺利开展。

  2023小学劳动节宣传教育实施方案(篇5)

  一、活动目的

  1、通过开展以“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。

  2、通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

  3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,争做“劳动小能手”。

  二、活动主题

  我劳动,我光荣;我自理,我能干

  三、活动内容

  我是劳动小能手

  1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;

  2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、做饭、洗碗、扫地、拖地等;

  3、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)。

  四、活动要求

  1、一二年级能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等,拍成照片,贴在A4纸上,在照片下面爸爸妈妈写下对孩子劳动的评价。

  2、三——五年级同学“创意我们的美食”活动,用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。亲手为爸爸妈妈做一道拿手菜。假期结束后取好作品名称,拍摄下作品照片,贴在A4纸上,下面附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计原因),和做美食的感想将这些材料以A4纸交班主任老师。

  3、以上材料5月5日前上交班主任,每班评选出五名最优秀作品参与学校展评。

  2023小学劳动节宣传教育实施方案(篇6)

  一、活动目的:

  通过此次传唱红色经典歌曲比赛,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,为红领巾添光增彩。

  二、活动时间:

  4月30日下午

  三、活动地点:

  大操场

  四、参赛对象:

  1—6年级

  五、比赛要求:

  1、演唱内容:一首红色歌曲。

  2、演唱时间:不超过5分钟。

  3、演唱形式多样化:可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。

  4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟,不得清唱。

  5、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

  6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

  7、指挥节奏准确,有表现力和感染力。

  8、提倡每班全体学生都参加。

  9、节目单下周二上交教导处。

  六、评分标准:

  1、演唱者声音整齐、音色统一:歌唱声音要清晰、和谐。(20分)

  2、演唱的感情要到位:能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。(20)

  3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)

  4、服装统一、整洁、美观。(20分)

  5、指挥节奏准确,有表现力和感染力。(20分)

  注:评分最后结果以100分制进行计算,去掉一个最高分和一个最低分,最后算出该节目的平均分。

  七、奖励办法:

  按年级评选:一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。

  2023小学劳动节宣传教育实施方案(篇7)

  活动目的

  认知目标:使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。

  技能目标:培养学生独立生活的自立,并掌握一些最基本的知识和技能。

  情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈。

  活动准备

  小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。

  活动过程

  出旗仪式

  一、整队集合,各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始。

  二、出旗、敬队礼。

  三、齐唱队歌。

  活动内容

  在《劳动最光荣》乐曲声中,主持人走上讲台。

  主持人:《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《好妈妈》。

  全班同学听录音。

  主持人:我们的妈妈白天工作了一天,晚上回到家还得干家务活,确实很辛苦。作为子女,我们应该怎样帮助妈妈呢?

  同学甲:我们应帮妈妈整理房间。

  同学乙:我们应帮助妈妈抹桌,扫地。

  同学丙:我们应帮助妈妈洗衣服,做饭。

  主持人:大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会,一定很高兴,大家说是吗?

  全班同学(齐):是!

  主持人:那么我们就一定不要让妈妈失望,要说到做到。

  全班同学(齐):对,说到做到。

  主持人:下面我们看个小品,看看小品中的这位同学是怎么做的。

  表演小品《帮妈妈做饭》。

  全班同学热烈鼓掌。

  主持人:大家报以热烈的掌声,说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习,做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。

  学生表演舞蹈。

  主持人:谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?

  学生上台讲故事。

  主持人:劳动创造了世界,劳动创造了物质财富,劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。

  (投影仪出示名人名言)

  (齐读)劳动是幸福之文。——富兰克林

  我们世界上最美好的东西,都是由劳动,由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

  劳动创造世界。——马克思

  主持人:接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。

  组织委员:

  (1)服从裁判,要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。

  (2)遵守比赛时间。

  (3)遵守赛场纪律。

  文体委员:(举起第一个竞赛项目牌)

  快速穿衣

  文体委员:各小队选手上台,把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间;2分钟

  计时员:(吹哨)“嘟——(时间到)”

  (参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……)

  计时员:(吹哨)“嘟——(时间到)”

  裁判评定,宣布第一名名单。

  (接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛)

  主持人:现在给获奖者发奖。(奏颁奖曲)

  主持人:通过比赛,可以看出获奖同学动作非常熟练,说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸,妈妈,同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学,还需加倍努力。同学们,原我们把勤巧精神发扬下去,在劳动中接受锻炼,成为生活的小能手,成为父母的画稿帮手。

  今天的'活动到此结束。

  退旗仪式

  一、呼号。(辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!队员:时刻准备着!

  二、退旗。

  三、宣布活动结束。

  2023小学劳动节宣传教育实施方案(篇8)

  一、活动目的

  让学生初步爱劳动,知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最光荣,从小养成自己的事情自己做的好习惯。

  二、活动准备

  小品表演、文具书包等。

  三、活动过程

  (一)、全体集合,各小队汇报人数。汇报辅导员老师。(报告辅导员老师本中队应到__人,实到__人,请您参加我们的活动,报告完毕。)

  (二)、全体立正,出旗敬礼。唱队歌。

  (三)、宣布活动开始。

  四、具体活动

  主持人:“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的__同学为大家介绍以下。

  1、介绍“五一”劳动节的由来

  主持人:是呀,劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美好的生活,日夜操劳,“五一”劳动节是他们的节日,也是我们在座每一位同学父母的节日,那你知道你的父母都是从事什么工作的?

  2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况

  主持人:我们的父母为了生活,也为了我们每一位同学,他们真是太辛苦了!我们小朋友应该怎么做呢?请看两个小品,看看哪个小朋友做得对?

  3、小品表演

  主持人:请同学说说哪个做得对?为什么?下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?

  4、学生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉励)

  主持人:同学们真能干!为家里做事,是我们每个小学生应尽的责任,我们从小就应该学会自己的事情自己做,下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)。

  5、五位同学比赛整理书包和穿衣

  支持人:我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?(不是)对!热爱劳动是我们中华民族的传统美德,幸福的生活要靠劳动来创造,下面请听歌曲《劳动最光荣》。

  6、小合唱《劳动最光荣》

  主持人:请辅导员老师讲话;(同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯,长大才能成为一个对社会有用的人。)

  主持人:呼号(全体立正师:准备着,为共产主义事业而奋斗!生:时刻准备着!)

  主持人:退旗,敬礼!

  主持人:我宣布——“我爱劳动”主题活动到此结束!


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