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最新幼儿园消防演练活动方案及流程

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  最新幼儿园消防演练活动方案及流程(8篇)

  为增强抵御突发事故、事件的能力,真正做到万一事故发生时做好应急处理工作,我们也要开展各项演练活动,以下是小编整理的一些最新幼儿园消防演练活动方案及流程,欢迎阅读参考。

  

  最新幼儿园消防演练活动方案及流程【篇1】

  一、演练目的:

  安全工作重于泰山,为了进一步强化幼儿的消防安全教育,提高防范自救能力,针对幼儿活动室突发火灾的情况下,让全班幼儿熟悉消防逃生路线,以达到在发生火灾时,能有序、迅速地安全疏散,确保师生的生命安全为目的`实施此次演练活动。

  二、演练时间、地点和参加人员:

  1、时间:20__年10月13日

  2、地点:中心幼儿园

  3、参加人员:全体幼儿和教师、保育员

  三、活动准备:

  1、湿毛巾每人一条

  2、传达室准备哨子

  3、保健人员:准备好急救药品

  四、现场人员分工:

  1、总指挥:副总指挥:

  2、疏散引导小组:配班教师和保育员,在现场密切关注演习情况,帮助现场人员进行疏散。

  3、报警员:保健员

  4、保安:锁好大门,密切关注演练动态,发现问题及时报告总指挥演练程序:

  (1)由报警员吹响哨音为准,各位教师和保育员分头组织幼儿进行逃生。

  (2)带班教师首先打开班级前后大门,一边安慰幼儿不要慌张,一边吩咐幼儿用毛巾捂住口鼻,由教师带队,保育员断后,弯腰、快速地离开活动室,按照疏散路线有秩序地疏散,来到操场上。

  (3)来到操场上,清点幼儿人数。

  在整个疏散活动中,总指挥指挥整个疏散,观察疏散情况,发现情况立即协调。配班教师指挥幼儿进行有序疏散及疏散到园中的人员有序站好;演练结束后清点人数上报。活动结束后,针对此次消防安全演练进行总结和反思。

  最新幼儿园消防演练活动方案及流程【篇2】

  一、演练目的:

  安全工作重于泰山,为了进一步强化幼儿的消防安全教育,提高防范自救能力,针对幼儿活动室突发火灾的事情下,让全班幼儿熟悉消防逃生路线,以达到在发生火灾时,能有序、迅速地安全疏散,确保师生的生命安全为目的'实施此次演练活动。

  二、演练时刻、地方和参加人员:

  1、时刻:20__年x月x日

  2、地方:卫辉市幼儿园

  3、参加人员:全体幼儿和教师、保育员

  三、活动预备:

  1、湿毛巾每人一条

  2、传达室预备哨子

  3、保健人员:预备好急救药品

  四、现场人员分工:

  1、总指挥:班主任

  2、疏散引导小组:配班教师和保育员,在现场紧密关注演习事情,帮助现场人员进行疏散。

  3、报警员:保育员

  4、保安:锁好大门,紧密关注演练动态,发觉咨询题及时报告总指挥

  五、演练程序:

  1、由报警员吹响哨音为准,各位教师和保育员分头组织幼儿进行逃生。

  2、带班教师首先打开班级前后大门,一边安慰幼儿别要慌张,一边吩咐幼儿用毛巾捂住口鼻,由教师带队,保育员断后,弯腰、快速地离开活动室,按照疏散路线有秩序地疏散,来到操场上。

  3、来到操场上,清点幼儿人数。

  在整个疏散活动中,总指挥指挥整个疏散,观看疏散事情,发觉事情马上协调。配班教师指挥幼儿进行有序疏散及疏散到园中的人员有序站好;演练结束后清点人数上报。

  活动结束后,针对此次消防安全演练进行总结和反思。

  最新幼儿园消防演练活动方案及流程【篇3】

  一、演练目的:

  为了进一步强化师生消防安全意识,提高师生抗击突发事件的应变能力,特别是针对教室内突发火警火灾的情况下,教师能熟知消防逃生路线,有序、迅速地引导全部学生安全疏散的能力。

  二、时间、地点:

  时间:20__年11月9日早上9:30

  地点:联洋部

  三、演练内容:

  (1)火情报警

  (2)教室遇到火灾时的安全疏散

  四、演练对象:

  全体师生

  五、组织领导:

  组长:__

  副组长:__

  成员:__

  六、演练现场组织:

  总指挥:__

  现场指挥:__

  疏散A组:__(组长)、一楼班级教师及保育员,负责一楼班级幼儿疏散。

  疏散B组:__(组长)、二楼班级教师及保育员,负责二楼班级幼儿疏散。

  疏散C组:__(组长)、三楼班级教师及保育员,负责三楼班级幼儿疏散。

  广播组:__(组长)、负责发出警报,指挥教师冷静、有序、快速引导幼儿离开火场。

  灭火组:__、__、__等负责火场初期的灭火,协助消防队员抢救被困人员。

  抢险救护组:__(组长)、其他保健。负责对受伤人员的抢救,应急处理。

  后勤保障组:__(组长)、门卫,负责向消防队报警,介绍着火点、火势情况、火场信息、配合消防队员快速灭火,拉警戒线,制止闲杂人员进入火场。

  七、疏散演练过程安排:

  11月9日早上9:30各岗位人员到位,由毛美娟园长简短进行消防动员,接着听指挥,各班幼儿在老师的带领下,按指定逃生路线以正常速度集中到操场,演练结束后由各班老师带回教室。(正式演练)发出火灾信号,警铃响起。听到警报后,各班主任、以最快速度有序地组织和带领学生按逃生路线疏散,楼层组长指挥楼层各班级有序逃离。

  八、疏散路线:

  一楼教室:101室幼儿经大厅疏散至大门处,102105室幼儿从阳台直接到操场。

  二楼教室:201和202从教师办公室前的`楼梯下楼,经大厅到大门口;203由中间楼梯下,从走廊中间的门到操场;204、205由西面楼梯下,从游泳池旁的门疏散到操场;206从教室旁边的楼梯下,经大厅到大门口。

  二楼教室:301、302、303由中间楼梯下,从走廊中间的门到操场;304、305由西面楼梯下,从游泳池旁的门疏散到操场。

  九、演练疏散原则:

  靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散。

  十、提前准备及注意的事项:

  1、各班老师:

  A、对幼儿进行逃生教育。内容包括疏散路线、方向、用湿毛巾掩口鼻弯腰撤离。

  B、听到火警后保育员迅速打开教室门,幼儿听从老师指挥两人一排迅速撤离。不要在中途停留。

  C、在走廊上撤离时不要拥挤,不能奔跑,做到有序快步下楼,以免发生踩踏事件。

  2、如遇特殊情况,各班应听从楼层组长指挥,有序疏散。

  最新幼儿园消防演练活动方案及流程【篇4】

  一、活动目的

  为了贯彻落实各级安全工作会议及文件精神,抓好幼儿园的安全教育工作,让全园师生在教学大楼突发火警火灾的情况下,能安全、迅速、有序地撤离教学大楼,确保全园师生的.生命安全,将损失减小到最底程度的目的。通过消防安全演练,让全园师生熟悉消防逃生路线,学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应对,达到自我保护的目的。

  二、活动时间:

  20__年4月19日上午9:00

  三、活动安排

  (一)师生逃生线路安排:

  三楼教学楼:中一班、中二班、中三班、左侧楼梯下,在橡胶操场集中。

  二数教学楼:大二班、大一班从左边楼梯下;大三班、右边楼梯下,在橡胶操场集中。

  一楼各班:直接出教室在橡胶操场集中。

  各班到达橡胶操场时,由班上老师组织本班幼儿按组织升旗时的位置站好。

  (二)消防演练活动教职工岗位安排:

  火灾发生时,教职员工以当前工作岗位的最近位置为原则,迅速到达各楼面的走廊、楼梯转角处、楼梯口,指挥幼儿安全、迅速、有序地撤离现场后,随之按幼儿的逃生线路离开现场。

  1、总指挥:

  2、消防演练负责人:

  3、广播指挥:

  4、拍照:

  5、救护人员、操场站位指挥:各科室主任

  6、第二灭火梯队:梁荣等4人为灭火器梯队;全拥军为消防栓梯队。

  7、操场点名、秩序管理:各班级教师

  四、具体实施:

  (一)广播指挥:宣布消防演习开始。

  (二)各班模拟火灾现场(班上某处电器或插座短路起火)

  (三)各班保育员以最快的速度拿来灭火器模拟灭火,教师同时组织本班幼儿用湿毛巾捂住鼻子,猫腰行走或匍匐前进,在各层疏散引导人员的指挥下,按预定路线有序撤离到幼儿园塑胶操场。(保育员灭火后跟着组织幼儿撤离火场)

  (四)第二灭火梯队拿来灭火器在操场待命,全拥军则迅速拿来消防栓接上水源。

  (五)撤离到塑胶操场的班级指定一人报告人数。

  (六)如发现有幼儿受伤,立即与现场救护人员联系,并展开紧急救护。

  (七)消防负责人总结活动情况。

  五、疏散要求与注意事项:

  (一)听到幼儿园发出的警报声后,立即快速、安全对全园师生进行疏散,不能再收拾物品。老师应指导学生迅速、有秩序地跑出教学楼,到达安全区。师生进行疏散逃生时要听从指挥,有序疏散,确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数,及时汇报。

  (二)疏散集合地点:在塑胶操场集中。

  (三)教师一人到达固定站位指挥,一人在班上指挥幼儿,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤、践踏事故。各班到达橡胶操场后,由厨房人员组织各班幼儿按升旗时的位置站好。

  (四)教育幼儿发生紧急事件时,能够做到:遇事不慌,头脑冷静;判明情况,思考对策;积极自救,互帮互助;听从指挥,有序疏散。

  (五)在进行演练之前,各班按要求对幼儿进行消防常识、火场逃生教育。

  最新幼儿园消防演练活动方案及流程【篇5】

  一、演练目的

  二、时间、地点、参加人员

  1、时间:20__年4月27日上午9:30

  2、地点:市幼儿园本园

  3、参加人员:全体教职员工及幼儿。

  三、演练道具

  消防车、汽油柴油各十斤、干粉灭火器三十个、小毛巾若干(班级幼儿用)等。

  四、演练知识准备

  1、让幼儿熟悉消防逃生的方法。

  2、让教师熟悉疏散的地点和逃生的路线。

  3、各班级提前开展相关消防逃生安全专项主题活动。

  五、现场人员分工

  现场总指挥:现场副总指挥:现场报道:报警人员:道具准备:

  疏散人员:全体教职工及幼儿

  救护人员:

  主持:

  六、演练内容:

  演练包括疏散和消防等内容。当发生火灾后,进行疏散,到预定地点。疏散以警报声作为启动信号。警报声起,代表火灾发生后,组织疏散的信号。七、疏散流程

  1、撤离教室:幼儿听到演练警报声,教师迅速组织本班幼儿依次撤离教室。

  2、撤离教学楼:

  (1)一号楼:(大教学楼疏散路径安排)

  幼儿路径-----一楼幼儿直接从门口进入教学楼前面操场;二三四楼幼儿:小六班、中一班、中二班、中五班的幼儿都从东边楼梯下楼;小四班、小五班、中三班、中四班的幼儿都从西边楼梯(即侧楼梯)下楼。二楼教室的幼儿先撤离,三、四楼的幼儿紧随其后。

  协助人员------一至二楼楼梯拐弯处东边由西边由协助疏散,二至三楼东边由、西边由协助疏散,三至四楼东边,西边由小星星协助疏散;一楼下面两个楼梯口协助人员为消防队员及其他行管人员。

  (2)二号楼(南大门处小教学楼)疏散路径安排:

  幼儿路径-------二楼教室的幼儿先撤离,三、四楼的幼儿紧随其后。小七班、小八班、中六班、大四班幼儿从东边楼梯下楼;大一班、大二班、大三班幼儿从西边楼梯下楼。

  协助人员--------中间楼梯:一至二楼楼梯拐弯处由协助疏散,二至三楼由协助;东楼梯:一至二楼拐弯处由协助疏散,二至三楼由协助,一楼下面两个楼梯口协助人员为消防队员及其他行管人员。

  3、通过楼梯间:从教室撤出的幼儿,弯腰下楼,一只手捂住口鼻,另一只手扶楼梯扶手,一个跟着一个迅速下楼。配班教师跟在本班最后一个幼儿后面下撤。

  4、清点人数:幼儿撤出教学楼后,主班教师带领幼儿到指定的位置。班主任清点人数,另一教师维持秩序,保持安静。

  5、全体幼儿撤离教室后,迅速到操场指定处集中。

  6、操场班级集中的`场地安排:

  七、演练流程:

  1、消防车提前进入场地待命,协助楼道安全疏散的消防员到位,后勤安全协助人员到位。

  2、警报声响起,教师指挥幼儿迅速、有序的疏散撤离到操场指定位置。

  3、各班教师报告幼儿人数,确定所有幼儿已经安全撤离并整队。

  4、幼儿观看消防队员现场灭火。

  5、消防队员指导教师现场灭火(每次上场3-5人)。

  6、消防队员和教师指导幼儿现场灭火(每次上场3-5人)。

  7、幼儿观看消防队员表演及听取消防队员讲解消防知识。

  8、由总指挥长园长总结消防疏散演练情况,最后宣布演练成功。

  9、各班级轮流组织幼儿有序参观消防车。

  八、注意事项

  1、所有工作人员务必保持镇静有序,确保幼儿人身安全。

  2、幼儿疏散过程禁止推挤踩踏,以防发生意外。在任何情况下,前面的幼儿停下,后面的幼儿也应停下,前面的幼儿动,后面的幼儿跟着动。如有幼儿绊倒,后面的幼儿立即稍作停顿,并由负责楼层的领导扶起撤离。

  3、听到演练警报声后,按照撤离顺序,有秩序地向教学楼外指定区域疏散。

  4、各楼梯负责人站在楼梯口旁边指挥幼儿撤离,杜绝拥挤踩踏事故,直至最后一名幼儿离开才能离开,离开前还要检查所负责楼层及教室是否有人。

  5、所有人员应认真学习防火、疏散知识,严肃认真、高质有序地完成演练任务。

  6、要求各班在疏散时按指定的行走路线走,防止出现无序的局面,所有参与组织的教师要牢记行走路线,并指导幼儿有序撤离。

  最新幼儿园消防演练活动方案及流程【篇6】

  一、演练目的

  为了进一步强化师生消防安全教育,提高抗击突发事件的应变能力,能有组织、迅速地引导学生安全疏散,学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。

  二、演练领导小组

  总指挥:周培亚

  副指挥:刘建平

  工作组及成员

  疏散指挥组:各班班主任

  秩序导护组:王建平、袁雪明、冯宝龙、王顺林、陈凤珠、沈健等

  医疗救护组:曹凤珠

  后勤保障组:徐振锋

  广播组:陶玉州

  宣传组:甄静、金燕

  三、演练时间

  20__年11月17日(周三)大课间

  四、演练准备

  1.演练前召开动员大会,学习《消防疏散演练方案》及防火灾知识,使全体教师明确火灾应急演练的任务和注意事项。

  2.各班组织学生进行学习紧急避险与逃生的知识及技巧,让学生熟悉应急避灾的正确方法,讲明演练的'程序、内容、时间和纪律要求,疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的火灾应急和疏散,以免发生误解而引发火灾谣传

  3.各班演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

  4.各班分别按路线提前演练二次,了解学生疏散情况,避免演练时发生伤害事故;

  5.各班养成开后门的习惯,发生紧急情况便于学生的撤离。

  五、演练要求

  1.不要惊慌,听从指挥,服从安排。

  2.保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。有物品掉在地上不许去捡。

  3.按规定线路疏散,不得串线。

  4.严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。

  六、演练步骤

  假设教学楼发生火警,学校迅速启动火灾事故应急处置预案:

  1.演练前保护、引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。

  教学楼至田径场入口处:徐振锋

  田径场:沈健

  一年级教室前广场:王建平

  总巡视:周培亚摄像(摄影):陶玉州

  (注:班主任安排学生顺序同学生一起迅速撤离;其他任课教师听到警报声,到操场集中。)

  2.广播发出火警警报,在教室的教师指导学生进行室内避灾,纠正学生的不正确动作和姿势。带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

  3.广播告诫学生:请大家不要慌张,在各班老师的指挥下,选择最近的逃生出口,有秩序地进行疏散,逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场,到安全地点操场上去,按升旗仪式的位置列队。

  4.各班主任老师要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰贴墙根撤离,注意楼梯口行走安全。

  5.消防演练各班级疏散线路:(撤离时各班排两队快速撤离,集合地点为田径场)

  四(1)、四(2)、四(3)、六(1)依次从西楼梯下;

  三(1)、五(1)、五(2)、六(3)、六(2)依次从中楼梯下

  三(3)、三(2)、五(3)依次从东楼梯下

  二(1)、二(2)、二(3)依次跑步至田径场

  一(1)、一(2)、一(3)跑至教室前安全地带,等疏散结束后到田径场集合

  6.各班到达集中地后,学生要蹲下,保护头部。体育委员清点人数,报告班主任,班任向年级组长报告,年级组长将情况报告总指挥。如有未及时逃出的,本班正副班主任根据情况及时回去营救。如有受伤,卫生医疗小组紧急救护。

  7.校长宣布演练结束,进行应急避险演练活动总结。

  8.各班按出操路线回教室,教师回班级根据本班情况及时总结经验,不断提高学生应急避险演练的效果。

  七、五个注意事项:

  1.每位学生自带一块小毛巾。

  2.听到报警信号方可按顺序,迅速撤离教室;

  3.下楼梯疏散时一定要注意安全,沉着冷静,不惊不慌,不喊不叫,互帮互助。

  4.全体学生按疏散线路全部撤离至大操场站位先围顾圈,清点人数后在按升旗仪式的队列

  5.学生撤离到安全地点后,各班体育委员及时整理队伍、检查男女生人数,报告班主任,班任向年级组长报告,年级组长将情况报告总指挥。

  八、各处室消防演练活动分工:

  校长室:

  1.制定《“119”消防宣传月活动实施方案》

  2.提供《消防安全知识》视频

  3.开展消防安全疏散演练

  4.做好全体教职员工参加演练活动的动员工作。

  德育处:

  1.指导大队部出好一期“消防安全教育”黑板报与宣传栏

  2.组织好个好一次以“消防安全教育”为主题的升旗仪式

  3.做好班主任的培训

  4.消防演练各班级疏散线路图设计

  5.利用一次大课间活动时间,组织一次安全疏散预演。(各疏导教师全部到岗参加预演)

  教导处:活动当日教学时间的调整。

  工会、总务处:

  1.开展教工消防运动会

  2.消防器材准备:燃烧铁桶2个,汽油2千克、手提灭火器10个。

  3.活动场地布置:挂横幅、广播

  档案室:做好活动结束后的信息收集、宣传报道、资料积累。

  最新幼儿园消防演练活动方案及流程【篇7】

  一、演练目的

  为使学生在发生火灾和突发事件中有序、及时、有效地撤离事故现场,减少、避免伤害事故发生,培养学生的自我防护能力,特举消防安全紧急疏散演练。

  二、演练领导小组

  总指挥:

  工作组及成员:校委会成员及班主任

  疏散指挥组:

  秩序导护组:

  场地队列导护组:

  紧急救护组:

  后勤保障组:

  广播组:

  三、演练时间地点

  时间:20__年4月18日14:30时

  地点:本校逸夫教学楼

  四、参加演练人员:初一年级全体师生

  五、演练假想事件和项目设计

  演练假想事件:教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。

  演练项目设计:有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。

  六、演练进程

  1、办公室接到某老师打来电话称某处发生火灾危及师生安全,办公室向总指挥报告。

  2、总指挥核实情况后,决定启动紧急疏散预案。命令各组立即到达现场进行指挥,广播组发出广播及警报信号,并要求各班停止上课,在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。

  3、撤离(疏散)方法:及时打开前后门,察看学生行走路线上有无障碍物,如桌凳等,在室内将学生分成南北两路,一部分走前门,一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。

  4、秩序导护组任务:听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。

  区域负责人员划分:

  右楼梯口一层:,二层:,三层:。四层:,五层:

  左楼梯口一层:,二层:,三层:。四层:,五层:

  院落:

  5、场地列队导引组任务:指挥各班在操场的排列顺序。

  6、紧急救护组任务:接办公室通知后到保卫室门口集合待命,准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。

  7、后勤保障组:准备好喊话器、担架等。

  8、广播组成员发出信号后,指导学生在老师指挥下按顺序排好队,撤离教室时要有次序、快速,在走廊及楼梯按顺序撤出。

  9、学生到达集合点看各班班牌站位,班主任要清点人数(应到数和实到数),并报总指挥。总指挥从演练开始用秒表计时,掌握整个演练过程的准确时间。

  七、演练注意事项

  1、所有参演的学生,应听从各楼层和区域负责人的'指挥。

  2、按先低层后高层的原则疏散,撤离路线及顺序:

  下楼时各班成一路纵队,注意安全,步伐要小,脚步要轻,争取时间,不要被绊倒,防止拥挤和慌乱。所有一层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带,看班级牌站位。为防队形交叉,到操场规定的安全地点,看班级牌站位。

  注意:

  1、楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令,不出现间隔,并控制合理密度,防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

  2、参加演练的学生不准乱跑、乱喊,不准打闹拥挤,以免造成恐慌和混乱局面。

  3、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应,及时采取措施,防止意外发生。

  4、男生要照顾女生;高楼层学生下楼时不要冲撞低楼层学生。所有师生离开教学楼之后,迅速到操场集中。

  八、演练准备

  1、参演人员预案学习;

  2、向有关单位领导汇报并获得批准;

  3、学校准备相应的物资;

  4、学生自救、逃生知识培训:

  5、预设场景导演;

  6、演练预演;

  7、演练活动音响、广播系统调试。

  8、图片及资料收集:

  九、安全疏散演练总结

  十、宣布安全演练结束

  最新幼儿园消防演练活动方案及流程【篇8】

  一、演练目的

  为进一步增强我园师生消防安全意识,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危别乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。

  经过紧急疏散演练,巩固幼儿所学的安全防护知识,逐步学会有事别慌、积极应对、自我爱护。让教职工掌握正确使用灭火器的办法及爱护幼儿逃生的办法,提高抗击突发事件的应变能力。

  二、演练时刻和地方

  时刻:20__年5月26日上午9:00

  地方:幼儿园操场

  三、演练组织机构

  总指挥:齐春燕

  副总指挥:高艳波刘宇航

  组员:刘丹张英杨艳

  四、工作小组:

  1、协助指挥人员:各班老师和保育员

  职责:分别到各自班级活动室,相互协助。负责:(1)演习前清点幼儿人数;(2)带领幼儿撤退:(3)到达安全地带后清点幼儿人数。

  2、现场警戒小组:赵志伟

  职责:具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。

  3、抢救小组:保健大夫和门卫

  职责:具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急抢救和拨打119电话和120急救电话等。

  4、撤退后幼儿安全治理:各班教师

  职责:清点幼儿人数,负责安抚幼儿情绪,保证幼儿火灾后的安全。

  以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全治理,严防拥挤事故发生。

  5、报警小组:值班教师

  负责火警预报,向分管领导电话报警

  6、业余消防队:后勤人员

  职责:负责拿灭火器灭火

  五、疏散治理

  A、疏散命令:由应急总指挥依照事情公布疏散命令

  B、疏散铃声:两短一长铃声为信号。铃声由总指挥发出。

  C、疏散路线:教师领队,幼儿排二列队伍下楼道,分班按下列路线疏散:第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南门到操场。第二组中二班、中一班从西边楼梯下,与小二班走北门到户外。两个楼梯的疏散事情采取应急措施,挑选最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼,别能抢先下楼,以免发生拥挤踩踏事故,操场以两列列队伍,按做操集合顺序。

  注意:具体疏散还要依照现场实际事情,听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时间畅通。

  注意:具体疏散还要依照现场实际事情,听从疏散指挥教师的指挥。

  现场指挥应依照现场事情、人流密度、对疏散路线作挑选或调整。

  D、疏散引导:疏散引导小组的任务是维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导,幸免幼儿误入惊险区域;要阻挠幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压事情发生;有人倒下,要马上扶起,防止踩踏事故发生。

  E、撤离方向:就近安全出口撤离原则。

  F、集合地方:操场

  G、人员清点:各班教师在集合地方对疏散的幼儿人数进行清点,并寻觅滞留在事故现场的幼儿和受伤人员,帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散事情。

  六、演习预备时期

  1、所有幼儿进入自己所在活动室

  2、各班老师清点幼儿人数

  3、①清理警戒区。②各工作小组进入现场。

  七、正式演习时期

  1、总指挥:宣布消防演习与紧急疏散演习如今开始。

  2、发觉和确认火灾事故发生。

  3、应急总指挥命令预警小组公布火警报告。

  4、紧急疏散:

  ①在各层疏散引导人员的指挥下,全体幼儿在老师的`带领下,按预定路线有序疏散,疏散时请靠楼梯左边行走,让出右边通道让消防人员赴救通行;用湿毛巾捂住鼻子,猫腰行走或匍匐前进,撤离到幼儿园活动场。

  ②各班老师清点疏散人数,发觉少人,迅速与疏散总指挥部联系

  ③如发觉有幼儿受伤,马上与现场抢救小组联系,并展开紧急抢救。

  ④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散事情。

  报告:报告总指挥,全体幼儿现已安全脱险。

  ●疏散前的注意事项:

  A、关闭电、气设备,切断电源,关闭门窗。

  B、为保证快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散时别应携带个人物品,更别允许逆向跑窜寻觅个人物品。

  ●疏散时的注意事项:

  A、提醒疏散的幼儿别浮现惊慌与骚乱,确保他们安全撤出。

  B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

  C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度,严肃仔细地对待现场上浮现的每一具突发事情。


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