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新少先队员入队领导讲话稿

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新少先队员入队领导讲话稿(通用3篇)

新少先队员入队领导讲话稿 篇1

  尊敬的辅导员老师、可爱的少先队员们:

  大家上午好!

  在这个烈日炎炎,洋溢诗情的美好季节里,我校39名小同学光荣地加入了少年先锋队,成为了一名少先队员。我首先对新队员表示衷心的祝贺!

  新队员们,看到你们戴上鲜艳的红领巾,脸上露出灿烂的笑容,听到你们响亮而坚定的宣誓,我为你们感到骄傲和自豪!希望你们像宣誓的那样,好好学习,好好锻炼,学会做人,学会生存!希望你们拥有一颗感恩的心,多为他人着想,多为集体着想,时刻以少先队员的标准严格要求自己,在少先队组织中历练,为胸前的红领巾增光,为我们的米西小学添彩!个个成为金子般的亮点。愿你们在星星火炬旗帜的指引下茁壮成长!希都来争当:热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

  各位辅导员老师,是你们用辛勤的汗水浇灌了这些祖国的花朵,他们的成长凝聚着你们无私的爱!在此我想真诚地道一声感谢:你们辛苦了!同时,我也诚挚地希望辅导员们一如既往,把爱心和热心献给孩子,把智慧献给红领巾事业,做少先队员的`亲密朋友和指导者。相信你们的付出,能为孩子们点燃一盏指引未来的明灯!

  队员们,米西小学为你们创造了一个学习和生活的乐园,你们的身影让我们米西小学更加充满生机和活力,把我们的校园装扮得更加美丽!你们像一朵朵含苞未放的花儿,像一棵棵生机勃勃的草儿,在阳光普照的美丽米西小学成长、绽放!未来在召唤着你们!明天,属于快乐、幸福的你们,属于健康文明的你们,属于全面发展不服输的你们。希望你们携手并肩,在学习中增长知识,在实践中尽展风采,在活动中放飞理想,让你们胸前的红领巾更加鲜艳,用你们勤劳的双手、文明的行为托起明天的太阳,共创美好的未来吧!

新少先队员入队领导讲话稿 篇2

  尊敬的各位、老师,亲爱的少先队员们:

  上午好:

  六月的大地,歌如潮,花似海,我们玉峰街实验小学的第一个“六一国际儿童节”在我们热切的期盼中姗姗而来!就在今天,我们有401名同学光荣地加入了我们的少先队组织,我们的少先队组织又增添了新的血液!在这里,我代表所有辅导员老师向你们表示热烈的祝贺!

  新队员们,从今天起你们就是一名光荣的'少先队员了,当我走上六一的舞台,再一次审视你们一张张灿烂的笑脸,心中充满了无限地激动和自豪!我仿佛看到已长成的参天大树,撑起我们共和国一方最亮的天空。我仿佛听到辅导员老师们用执著和激情书写的一句句青春的诗行,谱写的一曲曲动人的生命交响,铺就成教育事业的一片片无私的绿荫。

  红领巾代表着红旗的一角,是无数革命先烈用鲜血染红的,鲜艳的红领巾飘扬在我们胸前,我们要时刻牢记自己是一名光荣的少先队员,从戴上红领巾的那一刻起,我们就更要严格地要求自己:要爱祖国、爱劳动、爱科学;要勤奋学习、关心集体、追求上进;要文明礼貌、遵守纪律、积极参加实践、刻苦锻炼。要在自学、自立、自护、自强、自律的磨砺中健康、全面地发展。为红领巾增添新的荣誉,让我们胸前的红领巾更加鲜艳。

  亲爱的少先队员们,沐浴着六月的阳光,我们一起走过。红领巾飘在胸前,更飘扬在理想的天空。“六一”是你们最快乐的节日,“六一”也是我们最高兴的日子。你们能够快乐地成长,全面地发展,是我们全体辅导员老师的心愿,因为你们是家庭、社会和国家的希望。让队旗带着心愿迎风飞扬,让笑脸伴随着希望尽情绽放。我坚信,明天的你们都将是参天的大树,祖国的栋梁!

  最后祝各位、各位老师身心愉快,万事如意!祝全体少先队员学习进步,节日快乐!

新少先队员入队领导讲话稿 篇3

  各位老师、同学们:

  大家好!

  今天,我们的少先队又有新的队员加入了,我谨代表学校、全体老师、同学们向你们表示热烈的祝贺!

  同学们,从今天起,你们就是我们中国少年先锋队的一员了。红领巾是我们的标志,它来自我们五星红旗的一角,因为,你们是我们祖国的未来。当你们每天要来上学的时候,一定要先戴好红领巾,只要你还没有离开我们的校园,你的红领巾一定不可以摘下来,它将陪伴着我们每一个队员一起学习生活、成长做人。好好地爱护我们的红领巾吧!队员们,星星火炬旗是我们的队旗,火炬象征着光明,五角星是我们五星红旗上的其中一颗。从今以后,我们每一个队员在党的'关怀下成长,我们队员之间要团结友爱,好好学习。我们少先队的作风是八个字:诚实、勇敢、活泼、团结。

  同学们,《中国少年先锋队队歌》是我们的队歌,它歌唱着“少先队员是我们骄傲的名称”!我们每一个队员都要为着我们的理想勇敢前进,不怕困难!鲜艳的红领巾会飘扬在我们的胸前。“时刻准备着”是我们的口号。准备着为共产主义事业而奋斗!好好学习,天天向上!

  队员们,我们一定要在学校里做个好学生,在家里做个好孩子,将来在社会上做个好公民。


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