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关于最新读书的演讲稿

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关于最新读书的演讲稿(精选4篇)

关于最新读书的演讲稿 篇1

  高尔基说:“书籍是全人类的营养品”读书的重要性不言而喻。前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基说:“读书,读书,再读书——这是教师的教育素养这个品质要求的”可见,一个教师的专业成长与多读书、读好书息息相关的。

  我是一个起点很低的老师。我的起始学历只是中师。但一个中师生不但可以教小学、初中,也可以教高中,最近承蒙领导看重,我还两次走上师训讲台,也没被学员轰下台来,这一切,都得益于我爱读书。可以说,是读书改变了我的命运,是读书坚强了我的意志,是读书开阔了我的心胸,是读书成就了我在教书育人上的追求。

  不知道各位是否有过同我一样的困惑:教师工作辛苦,教师工资低廉,学生象皇帝一样难伺候,家长象上帝一样挑剔,压力象大军压境一样严峻……不瞒各位说我当年痛感痛感人生暗淡,教育无望。特别是初到实验学校,有一段时间,我心力交瘁,要不是意志还算坚定,理想还没破灭,我也早跟那些老师一样,打点行装,打道回府了。什么“省优秀民办学校”,什么“市素质教育示范学校”,简直就是教师特别是班主任的炼狱嘛。

  这时,是魏书生的〈教学工作漫谈〉深深地打动了我。从他琐琐碎碎的叙述中,我明白对现实的抱怨是弱者的象征,真正的强者是积极想办法的。命运把他仍到天空,他就做鹰;把他扔到草原,他就做狼;把他扔到山林,他就做虎;把他扔到大海,他就做鲨。他的“多改变自己,少埋怨环境”、“选择积极角色进入生活”,“多抢挑重担,少推卸责任”、“提高笑对人生的能力”……犹如一泓清泉,流入我久旱的心田,从此,我知道,做一个好老师,要从好心态开始。方法可以学,摆正心态是关键。

  正如德国诗人歌德所言:读一本好书就是和许多高尚的人交谈。从此,教学之余,我把更多的时间和精力用于跟大师“交谈”。我在《爱心与教育》里与李镇西老师交谈,李老师的对学生倾洒的拳拳爱心让我明白“教师可以而且应该成为学生的朋友”;我在《给教师的100条建议》里与苏霍姆林斯基交谈,那生动的实际事例,那精辟的理论分析,使我若醍醐灌顶,甘露洒心。让我明白,教书育人不是一件简单的工作,而是一项值得用毕生心血经营的大事业;我在《教育文集》里与朱永新教授“交谈”,他对教育的诗性论述让我心潮澎湃,深情向往: “教育是一首诗 ”,“诗的名字叫热爱 / 在每个孩子的瞳孔里 / 有一颗母亲的心”;“教育是一首诗”,“诗的名字叫未来 / 在传承文明的长河里 / 有一条破浪的船”。……

  无数次的阅读,无数次的“交谈“,我懂了,教育,其实就是要让教师和他的学生感觉到教育的幸福;教师,就是那个给学生积极引导、永远让学生记住并学习的人。我豁然开朗了,我不再为分到差班而沮丧,因为我会把分到的差班当作最好的班级来经营;我不在为学生淘气而生气,因为学生的淘气恰恰是给我提供一个教育他的机会;我不再为工作繁重而忧愁,因为我明白,工作着并努力工作着的人是美丽的。

  你有在仅有的一天周假中作过家访吗?我有。你有在学生与家长闹矛盾时既教育学生与教育家长的经历吗?我有。你有学生自己恋爱了或是家长要离婚了也告诉你的吗?我有。你有学生吸烟、打架、逃学、把尿撒到别人热水瓶里还会一如既往关注他、甚至给他煮鸡蛋吃的经历吗?我有……“知我者谓我心忧,不知我者谓我何求”我之所以能做到这样,全是因为受了大师的感召。我前年发表在《湘中教研》上的《爱学生,先要懂学生》就写到了这一点。

  我在实验学校当过六年班主任,什么酸甜苦辣我都尝过,但我受到了家长和学生的爱戴,这是不容辩驳的事实。现在不当班主任了,还有很多学生来找我,告诉我他们的秘密,向我倾诉,请我指路。他们认为我值得信任,我觉得能为他们排忧解难很幸福。今年四月,我有幸在安徽安庆,参加了“全国班主任创新论坛”,有幸聆听了全国模范班主任高金英、窦桂梅、黄静华、任小艾等老师的精彩报告,其中《人民教育》副主编任小艾老师讲到名师成长的“七个学会”,就热情洋溢地呼吁全国教师“学会”读书,并推荐了一长串书目。

  庄子说:“水之积也不厚,则其负大舟也无力……风之积也不厚,则其负大翼也无力。”任教高中语文以来,我就更加认识到:书,是炫目的先秦繁星,是皎洁的汉宫秋月;是珠落玉盘的琵琶,是高山流水的琴瑟;是庄子的逍遥云游,是孔子的颠沛流离;是谪仙的杯中酒,是雪芹的梦中泪;是千古绝唱的诗词曲赋,是名垂青史的《四库全书》……于是,和学生一起读书,是我每日的精神食粮和乐趣所在。读庄子,是领悟“大道无形”、“遗世独立”的无穷智慧;读苏轼,是领悟他“回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴”的豁达。先贤留下的文字是一盏盏美妙的明灯,温暖着我和学生的眼睛和心灵。每个学期,我都会向学生推荐好书,鼓励他们通过学习一篇课文进而阅读相关作者的一部作品,然后开展“读书汇报会”,写成阅读心得。

  “大部头”的阅读开阔了学生的视野,心灵受到震动,思维得到开发,文学修养水到渠成地得到提高。去年10月16日,“湖南省书册阅读教学研讨会”在双峰一中召开。得知自己的做法和专家的提倡如出一辙,我不禁乐而开怀。11月参加实验学校全员教学比武,我执教的〈秋水〉一课荣获一等奖。教研室李英姿老师在评课时,充分肯定我引导学生由学一篇课文到阅读一本书的做法。12月我撰写的论文〈把高中学生引入课外阅读的健康轨道〉荣获县一等奖。

  与书为伍,我感慨一滴水就是一片海;与书为伍,我惊叹整个世界就是一本书;与书为伍,我顿悟我们的教学是一门艺术,是一项伟大的工程。与书为伍,我一天天变得充实,一天天懂得人生的真谛,一天天实现我的追求。但我也清楚的知道,此时的我,读过的书还很少,要读的书还很多。要读的不仅有沈从文,有海明威,川端康成,有孔子、陶行知,更有夸美纽斯、苏霍姆林斯基。因为作为一名教师,我不仅要学习教育大师的理论精髓、实践经验,而且要不断充实语文学科知识。只有这样,我才能做到知识渊博深广,资源滚滚而来,教学富有新意。我才能实现自我超越,才能抵达我教育理想的彼岸!

关于最新读书的演讲稿 篇2

  大家好!我今天演讲的题目是:学读书,学读书。

  歌德曾经说过:“读一本好书,就是和一个高尚的人交谈。”所以,多读书,多受益,坚持不懈地学习,你就会明白人生的真谛,知道什么是真,什么是假;什么丑什么美;什么是善,什么是恶,都会充满对美好生活和美好未来的热爱和渴望。

  读书有什么好处?

  阅读可以让我们学会判断、咀嚼、欣赏和创造。书是最忠实的伙伴。随着时间的推移,阅读让我们永远年轻!而且,阅读使我们能够逐渐与古今中外的伟大作家建立交流。在他们的指引下,历史的大门为我们敞开,未来为我们展示了理想的蓝图。读书可以培养自己的气质;读书断了,写作如神。多读书可以提高写作能力,写文章可以让你思维敏捷;旧书不会& primeI don’我不厌倦读这些书,他们会仔细阅读并深入思考。一本书读一百遍,意义不言而喻。阅读可以提高你的理解能力。如果你把这本书读透了,你就能知道真相。

  应该如何学习?

  “好好读书,好好读书,好好读书。”这是一句名言。读一本好书,可以充实心灵,明辨是非,让人有爱,有文明行为,有礼仪规范;读一本坏书,让人心胸狭隘,无耻,自私,残忍。所以阅读要有选择性,有目的性,带问题,这样才有“学以致用”的效果。否则,你可能会在学习的过程中变得困惑,甚至到了分不清对错的地步。因为读书本身不是目的,学以致用才有意义。从另一个意义上说,人生苦短,精力有限。即使你天生专学,相对于浩瀚的书海,恐怕也是极其有限的。所以你在阅读上要有选择,强调质量。也就是说,要利用有限的时间阅读最有益的书籍,把勤奋学习和良好的思维结合起来。

  只要是好书,翻开来都是有益的;只有广泛阅读,才能使我们的知识渊博;只有与书为伴,我们的思想才能摆脱贫困和孤独,我们的身心才能得到培养,我们的生活才能充满兴趣。

关于最新读书的演讲稿 篇3

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  书本,是一张又一张的空白纸页,在时光的漩涡之中,被一个又一个的人填上了自己的印记。写一本书,一定有着他的道理,我们能看到的每一本书,也一定有着它的价值。之所以被世人铭记,一定是因为它的与众不同,还有它留给我们最为深刻的记忆和印象。所以通过这一点,我们就能够明白,书本之所以能够在数千年来得以传承,凭借的就是书本本身的灵魂,还有我们对它无限的需要和迷恋。

  如今社会,电子书越来越普遍,纸质书行情也不再那么乐观。但是无论是哪种,这都值得我们去其中翻阅学习。我们现在是一名学生,所以接受到的也就是我们的纸质书了,而最经典也最让人有更好体验的就是纸质书。无论是怎样的身份,怎样的地位,我相信,只要一翻开书,我们就会变得一样,是一个共同学习的人,一个公平的竞争者。

  书籍给我们带了文化的传播,也给我们带来了心灵的洗涤。很多知识如果我们不去书中寻找,我们在现实生活中是无法体验的。因此,书籍不仅是一件事物,它装着更多的精神世界和作者精神的照射。能够让我们沉迷其中,不能自拔。我们应该喜欢起读书来,读书能够让我们变得更好,让我们变成一个更有内涵的人,让我们一步一步更靠近未来的目标。因此,请大家拿起你们手边的书,热情的阅读起来吧!

  读书,是我们作为一名学生必须遵循的前进路线,无论我们的成绩如何,品德如何,去阅读,总会给我们带来意想不到的收获,如果你的成绩不好,也许通过阅读,你的成绩会有所提升。如果现在你的品德不是很端正,通过阅读,你也许会变成一个更好的人,一个对社会更加有价值的人。文字的存在,更大一部分的体现的是我们分类的价值,是文化和文明得到传承的依据。我自身也是一个很爱文学很爱文字的人,因此,我会在今后的路上读更多的书,看更多的世界,听更多不同的声音,感受更多的感情世界。只有这样,我才会更好的成长,拥有更多可能的明天,成就更加灿烂的未来!

  同学们,请你们问问自己的内心,我们是否应该继承这一份荣耀,将文化得以传承。我们是否应该在一名学生的身份上大声宣传来自新时代的号召,阅读,是我们永远都在坚持的事情,阅读也会成为我们永远的寄托和勋章!

关于最新读书的演讲稿 篇4

  各位老师,各位同学:

  你们好!

  我是徐玉,非常高兴站在这里同大家探讨,今天我为大家演讲的题目是《读书使人进步,求知使人成长》

  亲爱的同学们,你还记得,我们第一次背上书包高高兴兴的走进学校时的情景?你还记得,我们打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇吗?因为那踏进校门的一小步,我们的人生跨进了一大步。人生的探索之旅由此启航,我们以智慧为帆,勤奋作浆,开始驶向那无比浩瀚的知识海洋!

  我们的学校,是知识的宝库,是文化的走廊,是师生的乐府,更是人才的摇篮。在这里,没有遏抑、没有、没有功利,有的是可爱的同学们,有的是良师益友,除此之外,还有鲜活的课程与思想,创造的冲动与执着,不倦的探寻与思考……同学们,在如此的宝库中、走廊上、乐府里,我们沐浴着造成的阳光,你是否想过,今天该干些什么呢?晚上睡觉前,你又是否问过,今天收获了什么呢?狄更斯说过,“我所收获的,是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人,就看你去不去争取这个机会。

  同学们,只要我们树立远大理想,脚踏实地刻苦学习不懈探索,就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生!让我们努力学习,从我做起,从今天做起,打造书香校园,走好求学之旅,让文明之火薪火相传,让勤奋的汗水浇开知识之花!让智慧之光照亮我们的心田!我们用拼搏书写一个无悔的青春!


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