在招生总结大会上的发言
各位领导、各位同仁:
上午好!
XX-XX学年度,我担任花园中心校本部九(1)班班主任。当年我班参加中考41名同学,除4名同学回学籍所在地考试外,其余37名同学全部升入高一级学校,开创了我校初中毕业班升学率100%的先河!这其中,中职招生为此立下了汗马功劳。回顾成绩的取得,我百感交集。我首先要感激中心校校长聂士文同志和副校长李大于同志,是他们让我从“只有让学生升入重点高中才算升学”的误区中走了出来。记得在中职春招工作全面启动之初,聂校长就不止一次找我谈话,他告诫我:“现在,从中央到地方,都非常重视职业教育。我县更是每年投入大量人力、物力、财力,大力发展县内职业技术教育。作为毕业班班主任,你要引导学生选择一所适合自己的学校,而非一定都去上‘最好’的学校。我县许多中等职业技术学校都是不错的选择……”聂校长的一番话使我茅塞顿开。思想问题解决了,其他一切问题都可迎刃而解了。经过一系列艰苦而卓有成效的工作,我们班13名未达到普通高中建档线的同学,全部被我县各类中等职业技术学校录取,为彻底扭转我校中职招生工作一直以来落后的局面做出了一定贡献。现将工作情况总结如下:
一、深入了解学生,有针对性地开展工作
了解学生不仅是班主任做好班级常规工作的重要手段,更是做好中职招生工作的一把钥匙。为此,我每学期开学都要给班里学生每人建立一份档案,内容包括姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话、家庭成员简介、家庭经济状况、个人兴趣爱好等等。平时,通过观察、谈话、活动、问卷、家访等多种方式,不断丰富对每一个学生的认识。只有这样,我们面前的每一个学生,才会是一个活生生的人,我们也才能有针对地开展工作。例如鲁学敏同学,为人热情,好学上进,虽然成绩平平,但她已经尽力了。问起对未来的打算,她总是很茫然。在我的引导下,她决定选择一所适合自己的职业学校就读,但又怕家长反对,同学笑话。了解到这些情况后,我首先让鲁学敏坚定自己的信念,告诉她世界上成才的路有千万条,关键要选择适合自己的那一条。接着,我又给她讲了许多社会上的成功人士,他们当初都是从职业学校走出来的。她听后心灵受到震撼,从此暗下决心:“走自己的路,让人说去吧!”我又趁热打铁,多次深入到她家中,做她父母的思想工作,终于功夫不负有心人,XX年中招建档,该生填报姚李职高顺利被录取。
花园镇是全县较为偏僻的乡镇,由于历史的原因,该镇的百姓对上职高有一种潜在的抵触情绪,他们无端的认为上职高的都是“品学双差”的学生,会被人瞧不起!做班主任的,如果不深入了解学生,设身处地地为他们着想,帮助他们打开心结,想做好中职招生工作,是不可能的。
二、真诚爱护学生,做他们最可信任的人
XX年秋学期过半,我校转来一名新同学,名叫王超兰。教务处先后把她安排到两个班级都被班主任退了回来。最后教务处高志远主任找我谈话,希望我能支持学校工作,接纳该生入班,我二话没说就把王超兰同学领进了我们九(1)班。真是“名不虚传”,王超兰进班不到一个星期,便和两位同学打过架,和数学、英语老师顶过嘴。又有同学向我报告说,课余时间她全在街上闲逛,还上网吧和不三不四的男孩子交往!得知这些情况后,一向以管理班级严格著称的我真是无法接受。班里的许多同学也火上浇油地说:“赶走她算了——反正她本来也不是我们班的学生。”一气之下,我真想这么做!可转念一想,她毕竟还是个不懂事的孩子,将心比心,如果她是我的孩子,我能一赶了之吗?于是我决定先摸清情况再说,为了不引起别人注意,我让妻子(本班数学老师宋国荣)配合我,把她找到家里了解情况。得知她父亲因中风瘫痪在床,母亲也离开了她,家里的境况一言难尽,我的心情很沉重!真是“幸福的家庭都一样,不幸的家庭各有各的不幸。”她太缺少爱了!她太需要温暖了!那天我没有过多责备她,只是委婉批评了她的缺点,然后找来几件我女儿穿的半新衣服和一床毛毯给她,并给了她200元钱,叮嘱她要好好照顾自己父亲的日常生活,鼓励她改正缺点,好好学习……她哭了,哭得那样伤心。这以后她变了,时常同我谈心,把我当成最可信任的人。我又让妻子时常喊她到我家吃饭,谈心,嘘寒问暖;我妻子还帮她洗补衣服,尽可能多给她家庭般的温暖和父母般的爱。她也没辜负我的期望,在XX年中职春招中,她毫不犹豫地填报了陈埠职高并顺利被录取。
现在有些班主任,平时眼里只有几个所谓“尖子生”、“优等生”,对“学困生”不是冷眼相对,就是恶语相加!只有当中职招生任务完成不了,才突然想起了这些被他们冷落太久的“学困生”。造成这些“学困生”错误地认为是自己不得老师喜欢,才被老师提前赶出校门,送进“没人上”的职业学校的。因此,他们宁可选择退学,也不上职高。
三、反复联系家长,牢牢掌握中职招生的主动权
中职招生工作说到底还要家长支持,否则一切都是空谈。为此,我有效利用家访、家长座谈会、和家长的信息电话交流等一切机会,向家长朋友们宣传职业教育的理念。记得在一次家长座谈会上,我说过这样的话:过去由于我们国家教育资源贫乏,我们这些做家长的,许多人在该读书的年龄,却不得不放弃学业,过早走向社会,我们至今回忆起来还觉得心酸。改革开放,提高了我国的综合国力,教育也因此得到前所未有的发展。现在孩子们不仅有学上,而且有了多元化的选择,我们可不能因为自己的糊涂,耽误了孩子的一生……一席话,使得家长们产生强烈的共鸣!中考结束之后,许多家长主动给我打电话,商议孩子的出路问题,让我给他们参考参考。我因此牢牢掌握了中职招生工作的主动权!
我们班有一位女同学叫王德培,家住花园街道,父亲做装潢生意,母亲帮助照看店面,家里经济条件不错,父母对她疼爱有加。可中考揭晓,她只考了366分,父母一气之下,让她到我镇一家服装厂去打短工。在服装厂打工的那段日子,她深感缺乏知识技能的苦恼,决心先学一门技术,然后再回服装厂打工。王德培把自己的想法告诉了父亲,她父亲打电话同我参考,我当即给他推荐陈埠职高“服装设计与工艺”专业,他也欣然答应了。可时隔不到一天,她父亲又打电话说不想上了。放下电话,我立即赶到王德培家。见到她父亲,我没有多说,很长时间都在倾听。他父亲很能说,从自己做生意的成就,说到未来的打算;从中国人口的素质,说到做人的原则……只是不提王德培上学的事。我听得很认真,没有表现出丝毫厌烦情绪。终于,他说出了不让王德培上学的理由:听别人说陈埠职高不行,所以打算送王德培到六安某学校学技术。我听后也没有特别争辩,只是提醒他现在招生市场很乱,慎重一点是应该的。我说:“陈埠职高是国家级重点中等职业学校,我的亲侄女和亲外甥女都在该校读书。再说这所学校就在县内,交通也很方便,你可以抽空去参观参观。”临走,我把我亲侄女高敏、亲外甥女陈孝琪在陈埠职高就读的班级和她们的联系电话给了他。几天之后,王德培的父亲打电话给我,表示愿意送王德培到陈埠职高上学。
现在有些班主任平时不和家长联系,到中职招生任务来了,突然闯到学生家中,说得两个嘴角冒白沫,效果却不佳。所以我认为,班主任平时应和家长多沟通,取得他们的信任,这才是做好中职招生工作的基础。
我只是做了我的本职工作,学校却给了我很多荣誉。我深知中职招生工作的艰辛,但我更知道做好这份工作的意义。今后,我会一如既往地把中职招生工作做好。
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