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消防演习活动计划

更新时间:

 
活动目标:

1、幼儿初步了解火场逃生的基本方法。

2、加强幼儿对突发事件的应变能力。

3、安全考虑小小班暂不参与演习,演习于下午3:30开始

活动准备:   

1、消防预案安全小组对每一个岗位人员进行分配任务:

园长:听到警报声就利用对讲机对每一个岗位人员进行任务落实。

门卫:听到警报时马上报警。

保健:在逃生过程中帮助受伤幼儿及教工逃到安全场所。

教师:通道警报声后马上带领班级幼儿安全的撤离到安全场所。

保育员:配合老师帮助幼儿撤离。

事务、文档、出纳:在人生安全前提下带好重要文件撤离。

着火地点人员:生命安全是第一位,在火苗刚起时可以利用各种灭火设备救火。火势危险自身安全时一定也撤离。

警察:在撤离到安全场所后,为大家介绍活在逃生的基本知识,以及回答孩子的有关问题。

2、人手准备一条半湿毛巾

活动过程:

一、师生交流:幼儿通过与教师的交流,了解火场自救逃生的基本方法。

1、幼儿了解火灾的危害性,知道发生火灾先要拨打电话报警。着火了,先要拨打119报警电话,告诉消防员叔叔,让他们来救火。

2、教师演示火场逃生的基本方法:用湿巾捂住口鼻,弯腰前行,一个跟着一个不要拥挤逃离火场,激发幼儿参与活动的兴趣。

着火了,首先要尽快逃离火灾现场,而且要逃到空旷的地方。幼儿园的空地是操场。不要为了玩具、衣物等回到火灾现场。

逃跑的时候要选择最快的逃离路线。要用湿毛巾捂住口鼻。弯腰前行,而不是站直走。逃跑的时候一个跟着一个逃离火场,不要拥挤。

3、幼儿在教师的带领下练习逃生技能

假设发生了火灾,幼儿与教师一起按照预定的路线逃离现场,抵达操场。

注意:幼儿的逃生方法----用湿巾捂住口鼻,弯腰前行,一个跟着一个逃离火场。

一、消防演习

1、听到警铃,演习开始。幼儿在老师的带领下逃离火灾现场。

警铃响,出现火警。幼儿停止活动到保育员处,每人拿一块湿毛

巾,在教师的带领下用湿毛巾捂住口鼻,弯腰前行,一个跟着一个逃离火场。按照预定路线逃到安全场所---操场。

2、演习结束,民警进行活动讲评。

民警对活动进行总结,并且与幼儿对话,告诉幼儿面对火灾的处

理情况、基本的逃生技能以及家中预防火灾的要点等

3、幼儿回到教室进行正常活动,对刚才的练习进行总结,帮助幼儿回忆逃生的基本方法。接着幼儿与教师进行一日正常活动。


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