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初中语文教研组研训计划

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  一、指导思想

  .坚持树立为教学服务的思想,各项活动的开展本着切实有效的原则。

  .充分发挥学科组在教育教学中的作用,通过活动的开展来调动教师的积极性,形成较浓厚的教学氛围。

  .认真贯彻上级教育部门的教学改革意图,扎实推进素质教育,课程改革。

  、以远程教育资源运用、网络教研为平台,扎实推进新课程改革。

  、依托网络教研深入并加快课题研究工作。

  二、常规工作要点

  .加强教学常规工作的督查落实,规范教案,认真备课上课,每学期不少于四次的定期不定期检查,规范业务学习的质量,要求业务学习笔记每月不少于xx字,充分利用网络学习成长。听课记录要有评价。要求笔记反思评价全部登载于个人成长博客上。

  .落实备课组每两周一次的集体备课(共8次)。每周周二、四下午七、八节课,备课组长按教学内容划分不同内容的主备课负责人,主备课人要提出备课内容的重难点分析,教法的组织和学法的指导,本单元检测评价和分析方案。备课组活动还要加强教师对习题的研究,做到教师通过做习题后再为学生精选出相应的习题,要研究中考的试题趋势。本学期各备课组要上交每人四份集体备课教案(电子版),集体备课做课后,写出相应的分析反思,集中上交并上传网络。

  .继续落实好“帮带工作”,组织本组教师学习掌握多媒体技术,以远程教育、网络教研为平台,夯实教师教学基本功,促进教师自身的成长。

  .继续做好学生博客的建立完善工作。

  .落实教研专题、课题的研究工作。

  .做好本学科教师示范课、公开课、及教师教学设计论文反思案例的评比竞赛工作。

  .积极开展具有师生学科特点的各类竞赛活动。

  、积极有效合理建立教师成长档案,促进教师专业发展。

  、积极学习探索全市教学质量检测学校先进经验,为提高本校成绩服务。

  三.主要大型活动

  、搞好网络教研培训活动。加强教学分析对比活动,反馈教学。

  、认真准备学生发展性评价和教师经验交流工作。

  、全组动员,精心准备由市教研室举行的“初中语文同课异构教学观摩研讨活动”并进行我校同课异构教学观摩研讨活动。

  、组织学生进行博客设计试点工作和参加学校的作文竞赛。

  、组织参加市教研室组织的其它活动。

  、继续探索片区教研活动的开展模式。

  、组织教师进行教育教学经验、反思、论文等教研材料的归结工作。

  、深入强化网络教研的参与意识,加强网络教研的培训指导督查工作。

  、进一步深入解读新课程标准,新课程教学法、新课程教学设计相关理论专著,加强理论与实践并重的观念,促使教师从观念到行动的彻底转变。

  、逐步推进语文组教师办公无纸化、电子化进程。

  


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