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读《在岗位上成长》有感

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                            幼教部 赵xx
利用闲暇时间,我细读《在岗位上成长》此书,感受颇深。全书紧紧围绕在岗位上成长展开,大量的案例,条框的小结,清晰易懂,受益非浅。读完这本书,我一直在思考几个问题:我能在岗位上成长吗?我在岗位上确实成长了吗?我在岗位上到底真正成长了多少?《在岗位上成长》,对我未来人生之路会有影响吗?读《在岗位上成长》,是为了读书而读书,还是要让自己在参悟后,有更多的收获,以至于真正改变一些什么呢?
答案是肯定的:我能在岗位上成长,而且在岗位上成长了很多,由一个初出茅庐的幼儿园教师到一个领导信任,家长崇拜的优秀教师,适应最初浅的岗位,尝试最基础的工作,熟悉幼儿园的最基本工作流程,做最简单的一线工作,,在此期间,我不仅对自己严格要求,认真学习幼儿教育《新纲要》、《新理念》,更新幼儿教育观念,在多方面提高认识的同时还学习了《教师职业道德规范》、《教育法》等等。不断的提高了本园教师的自身修养和政治素质,家长和幼儿心目中树立了良好的师德形象,也增强了我的事业心和责任感。这些转变的过程,都是在岗位上逐渐实现的。这本书,对我未来人生之路有很深远的影响,它让我认识到,岗位不仅给我们一份维持生活的薪水,更是一份成就自身人生事业的平台,只有在岗位上磨练,依托组织才能垫起自己职业生涯的新高度。
综合此书,结合自身岗位实际,总结以下心得:
    一、因喜欢而努力:
爱好是一个人进步最大的动力,我的每一个进步,是同喜欢这个岗位离不开的。我的岗位成长,几乎都是在幼儿园里度过的,幼儿园,和我是有不解之缘的。
1992年,我从xx幼师毕业;20多年来我一直致力于一线工作,兢兢业业,任劳任怨,在幼儿园摸爬滚打多年,从学习到适应,从适应到习惯,从习惯变成现在的喜欢,而喜欢,是一直留在这里的主要动力。我非常喜欢现在的工作,因为喜欢,所以能在周而复始的琐碎中不断找到迈入捷径的方法,养成独立思考的习惯,激发不断学习的潜能,能带着满腔热情,认真踏实的工作,享受在岗位上的乐趣,也因为喜欢,更加努力的工作。二、 因感恩而坚持:
“大河有水小河满,大河无水小河干。”我深知,公司和个人就是大河和小河的关系,只有公司这条大河发展了,盈利了,我们的个人利益才能得已实现。
在xx铝厂生活服务中心的平台上,xx年我有幸成为幼儿园的教学能手的荣誉, 能在工作上得到幼儿园领导的关怀与指导,能得到各同事日常的工作协作与配合,能得到家长对我工作的支持与认可,这些都离不开幼儿园这个大平台。
感恩xx第二幼儿园给我的一切,感恩幼儿园领导和每一个同事,感恩每一个家长,感恩工作和生活中每一个关心和帮助过我的人,因为你们,我在岗位上有了更快的成长,因为感恩,我更加坚定自己的脚步,坚持在岗位上更加努力的成长。
    二、因珍惜而留守:
回顾自己在xx铝厂20多年半多的工作经历,有过节日前加班加点的会议讨论;六一和老师之间的共同的维护;……岗位上的点点滴滴,一切好的,不好的,困难的,容易的……都那么让人清晰而深刻的记忆着。 我习惯于每日周而复始的工作琐碎的重复,却依然能够将心态调整得很好,将领导交办的每一件事情都处理得很好;也享受于岗位上存在的或多或少的困难带给自己的成长,因为每一次阵痛背后,都会有工作收获的满足感。
读《在岗位上成长》,我深刻的认识到:岗位就是一种责任,需要敢于担当;岗位就是一个机会,需要及时把握;岗位就是一种要求,需要不断成长。书中说:“珍惜岗位就是珍惜生存。”珍惜岗位,就是保住久远的幸福。因为明天的成功取决于今天的努力。我想说,懂得珍惜的人,不仅仅会珍惜自己的岗位,更会珍惜因自己岗位所接触的一些人,一些事,从而带给自己生活,工作上更多的有内涵的东西,这些才是弥足珍贵的,也因为这种珍惜,我选择留守。《在岗位上成长》,你看,或者不看,书就在手里,不声不响。你念,或者不念,道理就在那里,不多不少。你爱,或者不爱它,它就在那里,不增不减。你懂,或者不懂它,意义就在书里,来我的心里,或者,让思考住进这本书里,默然,相知,收获,欢喜。
此刻,如果你能读懂,那么,让我们一起,在岗位上,更加努力的成长!


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