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2022-2022学年第二学期德育工作计划

更新时间:

一、指导思想

在“三个代表”重要思想指导下,以xx“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求为指导,结合贯彻执行《让每一位学生成为学习的主人——2022年海门市义务教育工作思路》,按照“全队抓基层、全队抓落实”工作要求,以体验教育为基本途径,切实加强少年儿童思想道德教育,大力培养他们的创新精神和实践能力,努力提高他们的综合素质,进一步加强自身建设,增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力,肩负起培养全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的合格建设者和接班人的神圣使命。

二、主要工作和目标

(一)强化规范每月一事活动,促进学生良好习惯的形成

1、以每月一事为抓手,组织好每月主题教育活动,秉承“育人先育德,求知先修身”的理念,实行“活动中育德,习惯中育人”,追求习惯教育实效。以爱国主义、民族精神为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,以国庆六十一周年为契机,抓紧、抓实中华民族传统美德教育,促进良好行为习惯的养成,同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸,以“三结合”教育为载体,引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺,从小做个好公民。树立“德育为首”和“德育就是质量”的德育观。

2、继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,严格执行“文明中队”制度。对红领巾监督岗的检查进行分工落实,加大检查力度,每天将检查结果公布在学校黑板报上,及时反馈,通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。有效培养学生良好的行为习惯,在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围,净化校园空气,实现美好人际关系,打造和谐校园环境。

3、完善制度,不断总结反思。每月召开班主任会议。努力提高德育工作水平。新学期,学校将成立班主任学习小组,采用理论学习、事迹演讲、案例交流、集体会诊、实地参观、蹲点帮扶、活动观摩等形式,对班主任进行家校沟通、科任融合、班级文化建设、学生养成教育、班队活动、法制教育、心理指导等方面的培训,激发他们的工作热情,培养管理班队的能力,提高工作过程的艺术性,促进班主任队伍的专业化成长;各负责人与班主任要在每一次的主题活动过程中,去摸索、思考活动中存在哪些问题,还有哪些不足,有哪些成功之处。每一个责任人都要将活动中的优缺点进行总结反思,以便在下一次活动中扬长避短。

4、积极推进少先队工作的信息化、网络化和科学化,充分重视互联网在传播少先队文化中的重要作用,精心组织,积极用好省、市、校各级少先队工作网络平台,提高时效性、针对性和指导性,增加信息量。

5、注重细节,文明礼仪细处抓起。我们要认真分析当前社会背景中影响学生基础文明素养的各种因素,从细微处入手,从细节处抓起,坚持“导堵结合,以导为主”的思想,发扬“早、严、细、实、恒”的常规管理优良传统,引导学生告别陋习,文明言行,做讲公德、有涵养的合格小公民。从“彬彬有礼”开始细化“坐”“立”“行”,让学生学着尊重他们身边的每一个人,把道德教育、公民教育、生命教育贯穿其中,让学生独特的天赋在“细节教育”中得到充分的滋养与成长,在细节教育中创造教育的奇迹。

6、进一步弘扬民族精神,以民族精神宣传月为载体,加强学生对中华民族精神的领悟与传承,学习革命先辈身先士卒为祖国的无私精神;学习民族英雄舍生取义为祖国的献身精神。通过多元化、多方位的活动形式,表达对中华民族的敬仰与自豪之情。

7、周周反思,实践与反思相结合:每周一节主题教育实践课(与品德与生活或综合实践活动结合);每周两节主题晨会课;每周两次主题晨诵;每月一次集体晨会;每月一次展示性活动。

(二)推进少先队阵地建设,促进队组织自身发展

1、聘请新一届大队、中队辅导员和校外辅导员,抓好辅导员队伍的建设,在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫,塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

2、举行新一届大中队委员选举,总结大队委员竞选的经验,本着公开、公正、公平的原则,通过民主推荐、集中竞选等步骤,选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的学生干部,组织成一支优秀的少先队干部队伍。充分发挥学生的主人翁精神和培养学生的服务意识。重视班队干部的选拔与培养,实行竞选任期制。

3、建好队校,利用这一阵地开展一年级队前教育、少先队员光荣感教育、举办队干部培训、升旗手培训等,切实提高队员自主发展、自我管理的能力。

4、加强少先队阵地建设,充分发挥苗苗电视台、队室、宣传窗、黑板报等少先队阵地的作用,深入推进校园文化建设,发挥阵地育人的功能。本学期苗苗电视台栏目,将结合每月一事活动切实开展有效可行的各项活动。苗苗电视可为队员们的创新实践能力创造条件,将丰富校园文化生活。

(三)坚持活动育人的思想,为我校少先队的发展提供有力的保证。

开展德育工作,要紧跟时代的脉搏,充分利用鲜活而丰富的社会德育资源,使德育富有活力和魅力。新学期要继续发挥好少先队组织的功能,开展丰富多彩的节日文化主题教育活动。分年级有重点地开展系列化有特色、有影响、有成效的主题活动。要鼓励和指导学生参与活动设计准备工作,积极引导学生自主开展活动,在活动实践中培养能力,净化心灵,升华认识,端正品行。少先队部将对各班级的主题活动开展情况进行动态调研指导和记录,期末评选优秀活动,并将其纳入文明班级考核指标体系之中。

1、深入开展行为规范养成教育活动。继续以《海门市小学生习惯养成二十条》、《小学生守则》、《日常行为规范(修改)》为要求,将学生的养成教育抓细、抓严、抓实,达到“三别”:向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”∶把礼仪带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给长辈,把谦让带向社会;“五无”、(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角);新增“五有”要求:课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步。促使学生将文明习惯内化为自身的需求,从而规范自己的行为。

2、以清明节为契机,弘扬中华民族传统美德,对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神,引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源,通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多采的活动形式,对少先队员进行“爱”的教育,教育队员把热爱献给祖国,把敬爱献给长辈,把关爱献给自然,把友爱献给他人,把珍爱献给自己,使少先队员成为崇尚和谐,追求美好生活的新一代。

3、安全教育活动。加强交通安全、消防安全、法制教育,通过举办知识讲座,观看电视等形式,反复抓苗头倾向,让学生学会自爱、自护,促使学生成为遵纪守法的好公民,创建和谐校园、平安校园

4、搞好每月一事活动。结合每月的重大节日,做到每月一主题。 

三、各月活动安排

三月份:主题:植树环保我先行

1、本月黑板报主题:植树环保我先行

2、开展植树节环保系列教育活动。

3、进行学雷锋活动。

四月份:主题:春意浓浓话踏青

1、本月黑板报主题:春意浓浓话踏青

2、开展清明节扫墓活动,对学生进行革命传统教育。

3、开展各种形式的安全教育。

4、廉洁教育活动。

五月份:主题:勤恳助人爱劳动

1、本月黑板报主题:勤恳助人爱劳动

2、庆祝五·一劳动节。

六月份:主题:能歌善舞展才艺

1、本月黑板报主题:能歌善舞展才艺

2、配合学校进行复习迎考动员。

3、迎六·一大队活动。

4、做好期末各项评比工作。

5、做好资料收集工作和各项总结。

四、考核方案

1、指导思想

以科学发展观和德育为先的理念,以全面提升学生素质,培养学生良好的文明习惯,促进班主任内涵发展为策略,全面实施素质教育,提升学校的文化内涵和办学品味。

考核对象

树勋中心小学全体班主任

2、  指标体系 

项目

考核内容

分值

标准

每月

一事

主题方案

5

主题鲜明,立意深刻,适合学生的行为习惯培养。

开展活动

10

能围绕主题,根据制定的方案及时有效开展活动。要求内容丰富,有时代特色,形式多样,效果明显。在开展活动后,对活动的主题、过程有一个详细的了解,要有参与活动的心得体会,及时记录活动中的成长故事、活动反思。

资料上传

10

根据制定的方案,将要求上传的资料能在规定时间内上传至指定网址(网站、ftp),上交的台账在规定时间内交少总部。

板报

5

充分利用好黑板报这块阵地,能切实有效地围绕当月主题,设计好板报内容,要求:结构合理、版式新颖、图文并茂、主题鲜明。

日常行为规范

卫生

10

包括包干区、教室内外的卫生,每天由监督岗成员在两个时间段进行检查,发现纸屑一次扣1分,发现乱扔纸屑一次扣5分。

文明礼仪

5

①    每日佩戴红领巾,发现一次不戴扣1分;

②    待人礼貌,不说脏话,见到老师热情有礼,同学之间真诚相待、和谐相处,发现说脏话一次扣1分,(由监督岗成员监督)

课间活动

10

①    课间活动安全有意义,不做危险游戏,发现一次扣2分,出一次安全事故扣5分;

②    课间活动全员参与,不在教室里做作业等,发现一次扣1分。

路队

5

①    放学路队班主任带队、整齐有序,做到快、静、齐,按照规定的顺序放学,不插队、不拥挤、不大声喧哗、不在放学路队中做各类游戏,违反一个“不”每次扣1分;

②    实行清校制,教室的卫生清理一律放在第三节课后五分钟内完成,发现有拖拉、拖课、补作业、关晚学现象一次扣2分。

用餐

5

①    进出餐厅班主任带队,做到整齐有序、讲究礼让,不拥挤,发现拥挤、插队现象扣1分;

②    用餐时文明有礼,不大声喧哗、不挑食、不抢食、不浪废粮食,发现一次扣1分。

③    教育学生不要到无证摊位用餐。

节能防盗

5

①    各班在教室无人时要做到关灯、关吊扇等电器设备,发现一次扣1分;

②    各班认真做好防盗措施,放学后关好门窗,发现一次扣1分。

其它

5

根据配合学校中心工作情况,如有不足,相应扣分。

抽查

5

主要由校长室负责每周不定时抽查一次,内容为上述卫生、文明礼仪、课间活动、用餐、中队中的随机一项或多项,发现一次则在原基础上双倍扣分。

例会出勤

出勤

5

有事须请假,无故缺勤一次扣1分,迟到一次扣0.5分 。

与会情况

5

出席会议时能积极参与,交流讨论。

加分

学校部门

10

(1)学校同年级第一至第六名分别加5、4、3、2、1、0.5分。

上级部门

(2)少先队主管部门的比赛,获区级奖加1分,县市级奖加2分,大市级以上奖加3分。

活动宣传

(3)发表县级以上队消息每篇加0.5分,队论文每篇加1分(包括获奖)。

其它

(4)其它加分(解释权属校长室)。

备注:

根据本学期各班常规管理和每月一事等得分情况,按照“每月班主任津贴=(200元×班级数-核心组活动经费)÷该月总得分×班级得分”的计算公式进行发放。

每学期,根据各班5个月得分,经少总部推荐和学校党政评议,每年级评出一个文明中队,作为以后向上级推荐十佳教师、优秀班主任、优秀班集体等的主要依据。

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