作文档>范文大全>节日庆典>学雷锋纪念日

雷锋月活动方案

更新时间:
五里店小学“当雷锋传人,做重庆好人”活动方案

  一、 指导思想:

  3月5日,是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日,49年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步,茁壮成材。我校作为郭明义爱心团队重庆大队五里店红领巾志愿者分队,更应该学习和弘扬雷锋精神,全面落实“314”总体部署,加快推进“五个重庆”建设,让雷锋精神,成为融入我们民族记忆与品性中的道德基因。为了进一步学习和弘扬雷锋精神,我校组织此次活动,在校园中形成“人人争当雷锋式的好少年”的良好氛围,促进学生良好行为习惯的形成,进一步推动我校的文明礼仪教育。

  二、活动

主题:当雷锋传人,做重庆好人

  当雷锋传人,做江北好人

  二、活动时间:2022年3月1日---2022年3月31日

  三、活动安排及要求:

  第一阶段:

  主题是:践行“五心四好”,用行动向雷锋叔叔学习!”(1日——7日)

  活动要求:

  1、 组织召开“学雷锋”动员大会,壮大我校红领巾志愿者队伍。学校在3月5日的升旗仪式上,举行郭明义爱心团队五里店小学分队的宣誓与授旗仪式,组织部分学生到校外参加公益性劳动。

  2、 成立我校的雷锋故事宣讲团,组织故事员在校、社区、区参加雷锋故事的宣讲,宣传雷锋精神。

  3、 实施“五个一”工程。在活动第一阶段,要求每个学生讲一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言 、读一本雷锋的书、出一期有关雷锋的小报 、写一篇学雷锋的

日记或作文。

  4、 各中队按照学校活动要求,拟定出班级的活动详案。

  第二阶段:

  主题是“学雷锋精神,做五小明星”(8日——20日)

  活动要求:各中队开展学雷锋系列实践活动,从小事做起,身边做起,从岗位做起。开展 “伟大的母爱”教育系列活动。结合三八妇女节,开展“我为妈妈洗次脚”“我对想妈妈说......”等系列活动,引导学生体会父母的劳苦,评选班级爱心小天使。结合植树节,组织广大师生开展美化校园环境及周边环境,评选出学校品德优良的小明星。

  第三阶段:

  主题是“我身边的雷锋”(8日——31日)

  活动要求:各班继续开展学雷锋系列活动。各年级学习雷锋的“八种精神”和“要求”。根据

精神和要求,学习我们身边的榜样。学校大队部将组织学生向我校五心四好美德少年经莎莎同学学习,评选出我校经莎莎式的好少年。

  附:学习雷锋同志的八种精神:

  一、文明礼貌的春风精神。二、团结守纪的大雁精神。

  三、诚实纯真的水晶精神。 四、热心服务的孺子牛精神。

  五、主动向上的火箭精神。六、自强勇敢的雏鹰精神。

  七、永不服输的钉子精神。八,公而忘私的集体精神。

  学习雷锋同志的精神,要求做到:

  一、在班级中,从小事做起,干好份内工作,保持教室清洁

  二、 在校园中,自觉做到不乱扔果皮纸屑。

  三、遵守纪律,爱护公物,见到有损坏公物的行为要及时制止。

  四、在学习上要有刻苦钻研的精神,遇到困难不要退缩,而要勇于面对困难,克服困难,挑战困难。

  五、热心帮助身边有困难的同学。

  六、积极参加“献

爱心”活动,贡献自己的微薄力量

  第四阶段:

  主题是“雷锋精神放光彩”(26日——31日)

  活动要求:

  1、组织学生评选本班“雷锋式的好少年”。

  2、评选出五里店小学的“雷锋式的班集体”

  3、对整个三月学雷锋活动进行总结,各班针对活动,形成详细的总结。

  

  

  

共2页,当前第2页1 2


雷锋月活动方案相关文章:

雷锋月活动方案

五里店小学“当雷锋传人,做重庆好人”活动方案一、指导思想:3月5日,是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日,49年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代...
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

精选图文

  • 七夕情人节的活动方案策划
    七夕情人节的活动方案策划

    七夕情人节的活动方案策划(优秀9篇)七夕情人节的活动方案策划要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的七...

  • 世界无烟日小学班会教案
    世界无烟日小学班会教案

    世界无烟日小学班会教案模板5篇创造良好的控烟氛围。为了提高师生对吸烟有害健康的认识,组织广大师生学习禁烟法规。下面是小编...

  • 端午节安全教育主题班会教案
    端午节安全教育主题班会教案

    端午节安全教育主题班会教案(5篇)希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。下面是小编为大家整理的端午节...

  • 端午节假期社会实践活动
    端午节假期社会实践活动

    端午节假期社会实践活动【5篇】通过本次主题实践活动,进一步丰富了未成年人节日精神文化生活,培养和树立了认知传统、尊重传统...