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关于在全县大学生村官座谈会上的发言

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规范管理  用心培养  突出五项举措

全方位营造大学生村官成长良好环境

xx镇现有大学生村官26名,其中11人在去年村委换届选举中被选为村委委员,是我镇新农村建设的中坚力量。我们xx镇党委、政府十分重视大学生村干部管理工作,确立了“以制度规范、以事业留人、以感情留人”的大学生村官培养理念,积极探索培养管理的新手段、新方法,通过五项举措,实施规范管理,帮助他们适应基层环境,提高大学生村干部的实践能力,努力为他们创造良好工作环境,促使其在基层成长、成才。现结合我镇的实际情况,谈谈我对加强大学生村官管理的看法。

一、抓好镇村干部对大学生村官结对帮带,促进其角色尽快转变。我们镇采取了党政领导、包村干部结对帮带的方式,向大学生村官传授工作经验和方法,帮助其开展各项工作。同时,将大学生村官的思想政治学习、工作任务完成、业绩考核等和所在村的年终工作考核结合起来,促使所在村支持、帮助、引导大学生村官开展工作,尽快让他们进入角色。实践证明,这样的做法是非常有成效的,在XX年劳模表彰大会上,我镇有6位大学生村官被镇党委、政府表彰为劳动模范,这是对大学生村官的鼓励与鞭策,同时也表明他们真正融入了工作角色且干出了实绩。镇村干部对大学生村官结对帮带的做法,应值得提倡。

二、加强大学生村官培训,提高其基层工作能力。我们镇主要抓了大学生村官的岗前培训,专题培训和经常性培训,培训内容以涉农政策、实用技术以及做好群众工作的方式方法为主。通过培训,使大学生村官可以更好地适应基层工作,提高自身素质,对新农村建设重任有了更加全面的了解。但是,目前大学生村官的培训制度不够完善,大学生村官培训应根据岗位职责和工作需要建立长期计划,促使大学生村官知识水平、能力、素养不断提升。

三、严格大学生村官考核测评,激发其干事创业的热情。我镇实行大学生村官考核测评制,考评实行每季度一评议,半年一考核,年终综合评议,以平时测评和年终考核相结合的方式进行跟踪了解,全面掌握。平时考核由各村负责,年度考核由镇、村共同组织,大学生村官根据履职情况进行自评和总结,向所在村进行述职,由党员、干部、村民代表从德、能、勤、绩等方面进行民主评议,再由镇党委综合鉴定,考核结果将作为各方面推荐优秀的重要依据。严格的考核测评制度,其实质就是在大学生村官培养上负责任的表现。正是这样一套严格的考评机制,促使大学生村官树立了争先创优意识,激发了他们干事创业的热情。

四、强化大学生村官实践锻炼,提升其综合能力。我们镇党委、政府要求各村支部、村委要给大学生村官“压担子”,安排他们分管具体事务,尤其是在材料撰写、文化宣传、远程教育管理等方面,给大学生村官交任务,增强他们的工作责任感,使他们在锻炼中成长,在成长中发展。同时,结合中心工作,对大学生村干部实行多岗位锻炼,鼓励他们在政策宣传、社情民意、农村计划生育、社会治安等方面发挥作用,拓宽视野,尽可能多地积累工作经验和方法,使其更好地服务于新农村建设,正如xx同志在大学生村官代表座谈会上指出:“大学生村干部要勇于开拓,大胆实践,在建设社会主义新农村的伟大实践中经风雨、长知识、增才干。”

五、指导大学生村官交流互助,提高其工作积极性。镇党委把每月的第一个星期的星期一定为大学生村官工作例会,镇党政领导全部参加,部署近期工作任务,学习政策理论,交流工作经验,探讨研究工作中出现的新情况、新问题。我们镇党委、政府适时帮助他们理清工作思路,解决工作中、生活中存在的实际问题,并且倡导大学生村官相互交流、相互学习、共同进步。另一方面,要求大学生村官每周上报一篇工作信息,不定期上报心得体会,调研文章,并择优推荐给县委组织部和县新闻中心合办的村官手记栏目。通过这些思想交流、工作交流,既能让社会各界关注和支持大学生村官工作,也提高了他们自身工作积极性。

大学生村官思维活跃,富有激情,勇于接受新事物,这是优势,但我们应当看到,他们缺乏对农村社会的了解,缺乏实践锻炼,缺乏实际工作经验。加强大学生村官管理,培养大学生村官成长,必须以制度规范,以感情引导,用事业留人,这样才能使大学生村官下得去、呆得住、干得好、流得动,真正成为新农村建设的主力军。


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