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大学生假期幼儿园教师社会实践总结

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四十多天以来,我在xx教育xx分校以真诚、坦率的为人和勤学务实的工作作风赢得了同志们的尊重,大家给了我很多关心、支持和帮助。我感到这四十多天过得特别充实和幸福!在此,我衷心感谢我们xx分校全体教职员工!感谢大家以友善的态度接纳我,以积极的行动支持我,以热情的鼓励激励我。现在我将这四十多天的工作情况向总校领导和全体教职工汇报如下,请审议。

一、  招生期

回忆起6月24日早晨,带着满腔的热忱,我信心十足的终于踏上了这方土地。一下车,入目的就是那大红的条幅,还有三名队员亲切的笑脸,内心有点激动,当我换上制服,带上编制的那一刻,一种责任感和自豪感油然而生。之后,就立刻投入到工作当中去,首先熟悉一下传单的内容,便于与他人的交流。紧接着就开始了我们繁重的工作流程。  刚开始的前两天,我们的主要任务是到各个村庄和街上进行大范围的宣传。顶着炎炎烈日,骑着单车,带着队员,穿梭于各个村庄及大街小巷之间,贴贴传单,顺带着讲解两句,但这仅仅是对体力和耐力的考验,咬咬牙也就过去了。

第二阶段是到村子里挨家挨户的讲解。我们所面临的主要是家长和孩子双方的态度。  南张村,这是一个非常典型的村子。地广人多,村民的素质及觉悟却不高。招生期第三天,我们一行四人去那里做宣传,贴了些传单,也做了些简单的讲解,但是他们的积极性还是不高,但是大家都觉得还是有希望的。招生期第四天,我们又去了那里,上午有一个妇女对我说,我们家的孩子就不准备让他上了,初中毕业就去打工了。我们家的孩子成绩也就这样了,家里的坟头上就没长那蒿子,这是命中注定的。当时,无论我说什么,她就是不让孩子上学。

其实这个村里大人的态度大多如此,而小孩子也是没有主见,就算有几个孩子想学,也被家长吼回去了。跑了一整天几乎所有的人都是这样的态度,把大家气得不行。我是真想把那些家长一个一个打一顿,不管孩子如何,家长的态度至少应该是支持的,可他们却是如此,真的很令人气愤。招生期第五天,我们又去了一次,还是一无所获,家长依旧是如此顽固,话更难听了,还有人故意耍我们,真的有种想死的冲动。招生期第六天,我们又一行人去了好几个村子。那天是如此之衰。跑了好远好远的路,自行车却如此的不给力,刚开始是骑一段掉一次链子。到了后来是一圈都骑不下来,就掉链子,连老天都是如此的不给力,电闪雷鸣,瓢泼大雨,这一天也是整个招生期雨下得最大的一天了。最后,队长骑着自行车,一手扶着自己的车,另一只手扶着那辆不给力的自行车,那辆自行车上还坐着一名女队员。冒着大雨,就这样一行人回来了。

接下来的几天,我我除了在固定点呆着,就是到街上到处转转,去争取那些有意向的对象。当然,在招生过程中,我们还面临着很多问题,很多时候问题并不是一个人能解决的,这也就是发挥我们团队精神的时候了。无论何时,我们都有一个团队,一个无坚不摧的团队。他们在,我们就能遇敌杀敌,遇佛杀佛。

二、  授课期

来xx最主要的目的就是要锻炼自己,也是为以后自己要走的路做个铺垫。回忆起第一天,带着对教育的热衷,我信心十足地登上了三尺讲台。面对那一双双纯真、渴望、信任的眼睛,一种责任感油然而生。从那一天开始,我就是众多教育园丁中的一员,我用最诚挚的爱去对待祖国的花朵,让他们在知识的阳光雨露中茁壮成长,一种责任,一种追求,让我在这神圣的教育事业中更加坚定自己的目标----做一名优秀的教师。

在教学上,我主要担任小学一二三五六年纪的英语课。尽管都是英语初学者,其实还是有很大的差别的。

首先是教学内容。一二三年级主要学习一些简单的单词,如蔬菜,水果,颜色,四季,十二生肖,爸爸妈妈等。五六年级则是26个英文字母以及一些简单的日常交际用语。其次是教学方法。低年级的小孩,调皮捣蛋,爱说话,坐不住。一节课既要维持纪律,又要传授知识,所以就要有适合他们的方法。我采用的是寓教于乐的教学方式。课堂上做一些竞猜、抢答、萝卜蹲等游戏,或者是结合所学知识编一些顺口溜,有时还会选择一些英文儿歌等。由于与英文单词和汉语拼音差不多, 所以我不要求他们会写,只要能记住就行。五六年级的学生都有自己的思维和见解了,也比较自觉知道学习了。此时的关键就是要培养他们的学习兴趣,鼓励他们学、说、练。当然,也会有一些小游戏,当然这些就相对比较少了。例如,我在讲body一课时,先教他们一些单词,接着再教一些形容词,之后再组成句子,让他们形容办理的某一个学生,让大家一起猜,也顺便练习了。

在工作上,我还有一个职务,一二年级的班主任。此时,作为一名小小的管理者,我就要负起所有的责任。开学的第一个星期还好,或许是好奇,或许是初次相遇在一起,大家彼此之间还不熟悉,他们的心思还是放在学习上的。这段时间也是比较轻松的。第二个星期,大家逐渐都熟悉了。之间的问题矛盾也越来越多了,麻烦也越来越多了,纪律也越来越差了。身为一名班主任,我当然想要把他们都管理好,所以我对他们的要求比较严格。或许是方法不对吧,也有可能使我的心态有了些变化,他们大吼大叫,可是一点作用都不起,还把自己气得半死。第三个星期,情况一天天的恶化了。我基本上是游走在崩溃边缘的。此时,校领导提出不让我在当一二年级的班主任了。虽然内心有些小失落,但更多的是一种轻松。或许是心里上的一种暗示,我不是他们的班主任了,我没必要对他们要求那么严格了。之后的小半个月,大家都轻轻松松的过去了。

作为一名教师,我认为自己尽职尽责,竭尽所能,问心无愧,但是作为一名班主任,我确实彻彻底底的失败。

总结:作为一名教师我深刻意识到,在当今社会,要做一名合格的教师,不但要对所教的课程有深刻的认识,还应有广博的知识。因此,要从各个方面,不断提高自身的修养。

1、业余时间,充实自己。

2、认真上好每堂课,并及时总结和改进教学方法。

3、认真听课,相互交流,联系自己,借鉴他人的方法。


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