作文档>范文大全>文秘知识>工作方案

初级中学自主发展重点推动工作方案

更新时间:

  为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要求,因地制宜促进学校自主发展,根据上级要求,结合学校教育现状,特制定邵庄初级中学“一校一品”工程实施方案——《凸显学校德育教育功能,提升未成年人思想道德素质》

  一、指导思想

  坚持以科学发展观为指导,以创先争优为动力,以办人民满意的教育为目标,积极应对教育面临的新形式、新挑战,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。以“锻造品牌,做强一块;依托优势,提升一块;抓住机遇,发展一块”为工作策略,以“树魂立根”为主线,以贯彻《两纲》为要求,以思想品德教育为基础,积极培育“一校一品”,形成学校德育工作特色,使学校德育工作丰富多彩,增强吸引力和震撼力。

  二、工作原则

  1.坚持学校德育特色与“树魂立根”、“两纲”精神结合起来;

  2.坚持学校德育特色与社会教育资源结合起来;

  3.坚持学校德育特色与学校的办学思想和办学理念结合起来;

  4. 坚持学校德育特色与学校实际结合起来,注重学校德育工作的系统性、特色性、实效性。

  三、主要目标

  各部门以德育教育为学校抓手,制定增强生命教育的重要性和紧迫性,充分发挥各部门及人员的职能,最大限度地调动和发挥广大教职员工的主动性和能动性,为学校生命教育工作做出贡献。由学校政教处主要负责落实,遵循“一校一品”的原则,构建德育教育立体网络。

  整体规划学校德育教育的内容序列,以健全人格、提高法律素养和学会自我保护为主要目标,以课内、课外为一体,以学科教学、专题教育为多种教育途径,以实践活动为载体,形成纵向衔接、分层递进,课内、课外互为一体,学校、社会、家庭横向联动的生命教育大网络体系,促进学生的健康成长,为学生都能成为一生幸福的人打下坚实的基础。

  四、基本内容和方法

  实施“一校一品”工程,是落实以人为本的必然要求,也是遵循教育规律促进教育内涵发展的必由之路。组织广大教职工认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的基本精神,根据学校师资、环境、传统等不同特点发掘学校资源优势,创新工作方法,形成学校德育特色,促进学校自主发展。

  (一)、以“法制校本教材”为基础,落实学科教学

  1、教导处负责落实课时、安排专人。根据各年级学生的特点以及教育要求,设计教学计划、教学目标、教学内容,或在政治学科等基础型课程(显性课程、隐性课程)的基础上,主动地、创造性地渗透法制教育内容,同时要注意不同学科之间的有机整合和浸润。

  2、相关学科组长、备课组长负责落实各年级法制教育的课时进度,备课组长要统一制定本年级本学科的法制教学计划。

  (二)、以“法制安全教育”为抓手,落实专题教育

  根据学校《法制安全教育校本教材》的内容安排,由政教处制定相关的法制专题教育,并结合上级部门的要求以及学校的实际,将相关教育内容或按时间段,或按实际情况制定各个学期的法制计划,增强法制教育的实效性。

  1、以时间段开展法制教育

  每学期的第一个月,学校强化《日常行为规范教育》,利用校广播和班会,对全校学生开展《中学生一日常规》、《中学生日常行为规范细则》教育。

  2、以学校实际开展法制教育

  学校每学年都要注重交通法规教育,也要求班主任利用班会进行相关教育;在重要节假日前,也要对学生作相关的安全教育;重视《两法一条例》的相关教育。

  3.专题教育活动,要拓展信息渠道,充分利用“有线电视”、图片、讲座、实地观摩等形式对学生进行生命的起源、生命的抗争、疾病的预防、法制安全、毒品预防、公共卫生、环境保护、性教育、抗震减灾等教育,使学生从直观上感受生命给人的震撼,从而对生命有更深的理解。

  (三)以“小小法律通”为典型,落实课外活动

  课外活动是学生检验理论知识、强化理论知识的重要途径。要充分利用学校法制教育的骨干作用,示范作用,举行“模拟法庭”、“法律演讲”,举办“法律知识竞赛”等,不断增强学生的法制意识,起到教学相长的作用,推进学校多方位开展各项有益活动,营造一个浓厚的体现法治精神的育人环境。

  由政教处、团队部负责,相关部门和教师配合落实。要结合学校实际制定计划,建立健全学校、家庭、社区互动、立体的教育模式,构建学校、家庭、社区教育网络,开展丰富多彩和生动活泼的法制教育活动。

  (四)、落实“一校一品”工程,构建生命教育特色

  1、聘请公检法同志来校做《两法一条例》讲座;聘请派出所的校外辅导员作《自我保护》等讲座。以第一手资料生动、详实的内容教育学生。

  2、组织、开展各类丰富多彩的社会实践活动,将学校与社区的教育资源融为一体,互相交流,有机整合,组织“小小法律通”进社区开展“模拟法庭”的庭审表演等。

  3、以班报、校报、演讲、征文、广播等形式,开展一系列的主题教育活动,让学生主动接受教育,积极探究,在实践中、体验中学会有关法律知识,从而提升自身法律素养。

  五、实施的阶段

  第一阶段:宣传发动,完善方案。2022年6月1日——6月30日。

  加大宣传力度,通过召开动员会、讨论会、座谈会等形式,向广大教职工宣传学校自主发展的重要意义和实施办法,切实统一思想和认识,增强其参与学校自主发展的自主意识和信心。在广泛征求教职工意见的基础上拟定、完善本校的《自主发展重点推动工作方案》。

  第二阶段:加强领导,组织实施。

  2022年7月1日——2022年12月30日

  1、成立机构,加强领导。

  成立以校长为组长的自主发展推进工作领导小组,确定好具体联系人,建立“校长负责,专人落实,全员参与”的推进机制。要聘请教育专家,组成专家引领小组,对学校品牌建设进行引领指导,提升建设力度。

  2、落实责任,完善制度。

  将建设目标分解到处室和教职工,责任到人,确保活动扎实开展,有效实施。要注重教职工参与的方式,修订完善学校的规章制度和考核方法,建立责任岗位制度和追究制度,调动教职工参与品牌建设的积极性和责任感。

  3、强化措施,狠抓落实。

  将品牌建设贯穿于学校平时工作过程中,要善于发现实施过程中凸显的各种优势、劣势、机遇和挑战,及时采取相应对策进行干预,纠偏扶正,要突出重点,力求实效,确保学校发展项目健康运行。

  第三阶段:总结反馈、讨论提高。2022年1月——2022年2月。

  举办研讨会、观摩会、表彰会,针对自主发展活动情况进行“回头看”,进行全面总结,查找活动中取得的成绩和存在的问题,及时调整工作计划和方法,确保品牌建设的长效性和实效性。

  六、保障措施

  1、建立健全领导机构。成立以校长为组长的“一校一品工程领导小组”,负责学校自主发展工作。并严格落实第一责任人的职责,确保学校工作的开展。

  2、建立督导检查制度。为了促进学校品牌建设工程各项工作落到实处,对措施得力,成绩显著的处室和教职工,及时进行表彰,对重视不够、行动不力、效果不明显者通报批评,并将督查情况纳入年度工作考评中。


初级中学自主发展重点推动工作方案相关文章:

初级中学自主发展重点推动工作方案

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要求,因地制宜促进学校自主发展,根据上级要求,结合学校教育现状,特制定邵庄初级中学“一校一品&rdqu...
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

精选图文

  • 环保局实习总结15篇
    环保局实习总结15篇

    环保局实习总结【15篇】实习过程中,通过实际操作和参与环境保护项目,可以研究到更多的环境保护知识和技能,包括环境监测、环...

  • 环境艺术设计实习总结15篇
    环境艺术设计实习总结15篇

    环境艺术设计实习总结【15篇】通过实习,可以将在学校学到的环境艺术设计理论知识应用到实际项目中,加深对设计理论的理解和掌...

  • 急诊科实习总结15篇
    急诊科实习总结15篇

    急诊科实习总结(15篇)熟练掌握各项急诊操作技能,以及各科专业的理论知识和急救操作,不断培养耐心、细心和爱心,还提升了自...

  • 急诊实习总结15篇
    急诊实习总结15篇

    急诊实习总结【15篇】急诊实习是在护理专业教育中非常重要的环节之一,可以让学生在实习中实际操作,从而提升其专业素养,通过...