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初级中学第一学期教务处工作计划

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一、指导思想  
本学年教务处将认真贯彻落实区会议精神和学校工作计划,坚持学校“德育为首,教学为主,育人为本”, 牢固树立“让每一个师生都体现成功”的观念,深化课堂教学改革,加强学法指导,打造高效课堂。并面向全体,尊重学生有差异的发展,保障学生公平受教育与公平发展的机会和权利,从“继承发展、扬长存精、打造幸福家园”办学理念出发,从学校实际出发,落实教务处工作。
二、工作目标  
1.继续加强教学常规管理,落实教学五环节的实施与监督。
2.开展以教研组行动研究、教学主题探究、教材教法研讨等活动,帮助教师专业成长。
3.落实一年一度的校运动会、阳光体育大联赛等大型活动。
4.组织开展以科学、艺术、体育、文化为主题的社团活动,加强社团活动的管理。
5.强化初三毕业班工作,力争中考保持XX届的优秀成果。
6. 借助托管团队、教学专家的帮助,提升学校教师的教学理念和能力。
三、工作要点  
(一)教学常规管理
建立健全各项规章制度,规范教学行为,力求“常规落实,细节求精”。
1.加强教师师德教育
分阶段对新教师、青年教师、全体教师开展师德教育培训,结合学校党支部的师德学习材料,帮助教师养成理论学习、教学研究等学习习惯,开展全校性的《我的教学主张》论文评比、讲座。
2.加强青年教师和新任教师的指导
在学校的教学规章制度下实施教学五环节,加强备课、上课、辅导、作业、评价等过程的指导。对新教师实施“师徒结对”,对年轻教师和新任学科教师实行“牵手合作”,利用学校骨干教师、区骨干教师、区学科带头人的优秀资源,对青年教师加强指导和帮助,提升学校教师的教学水平和能力。
3.加强学生学法指导,培养学生良好的学习习惯
针对学校生源的变化,今年教学中实施分层指导和学法指导,督促学生养成“预习明天的功课,复习昨天、今天的功课”的良好习惯。各学科备课组要根据不同年级学生的年龄特点,积极对学生进行学法指导,让学生真正学会自己学习。
4.加强学籍管理,做好六年级、九年级招生工作
严格做好学生电子学籍工作,加强学籍管理,严格按学籍管理制度办事。
5.规范资料管理
各学科老师选用的的配套资料均由图书馆统一征订,督促教师不搞题海战术,鼓励教师结合学生实际,精选题目,自编练习,并做到教研组和同一年级学科内资料共享。课堂内要有充足的时间让学生做作业,控制课外作业量。课外作业要有布置有检查。
6.加强考试指导
考试作为检测教学质量的手段之一,各位教师要充分认识到它的重要性。各位教师要认识到考试本身就是一种教育手段,各教师尤其是班主任要对学生加强考风考纪教育,促使班级形成良性竞争氛围和优良的学风。
(二)、教研组工作
以学校支架式教学课题引领,利用托管专家团队的帮助,转变教育观念,开展课堂教学研究,全面提高学生的综合素质。
1.教研组、备课组工作要继续围绕“支架式”这一主题展开,研究高效课堂,进一步减轻学生过重的课业负担。
2.坚持以课标与教材解读作为有效设计的基础,把目标设计作为有效设计的核心,重视教学目标的达成度。此外要重视例题的增补与删减及难易程度的控制。
3.重视学校的艺术、体育、科技和文化教育,开设以舞蹈、民乐、书法、蓝染、剪纸等艺术社团,开设以健美、篮球、足球、摔跤等体育社团,开设科学、电脑、科技等科学社团,开设文学社、诵读社、交际课等文化社团,加强学校人文教学。结合阳光体育大联赛和校运动会,保证在校学生每天有1小时的活动时间,开展各种形式的校级比赛,提高学生健康体质,为中考体育测试打好基础,并与其它科室联动,引导、组织好每年一度的学生运动会。
4.重视生命健康教育,在六年级开设心理课程,帮助新生度过转型期;利用午间的时间,对学生进行健康、心理、生命、环境、团结等等的讲座使学生健康知识知晓率达到100%,定期开展时政教育,让学生了解时事,关心时事。
5.继续做好经典诵读、汉子检测等语言文字的各项工作。
6.继续落实特教具体工作,做好家庭困难、学习困难、身体残疾等学生的工作。
(三)重点抓好初三毕业班工作  
1.加强初三毕业班的教学管理和指导,加强阶段管理、过程管理和细节管理。召开“初三毕业班工作研讨会”,召开“初三学生会、家长会”,开展学情调查,了解年段管理、班级管理、学科教学以及师生的状态。组织毕业班的听课,改进总复习教学。  
2.组织协调安排好毕业班的重要考试,及时做好考试成绩的统计分析与交流。  
3.加强初三备课组工作的指导和管理。  
①各备课组认真研究考纲和近三年中考试题,科学制定复习计划;  
②各备课组加强总复习课堂教学模式的研究,不断改进教学方法,提高复习效率;
③各备课组加强习题的精选、精练、精讲,注重学生错题积累和纠错的工作;  
④各备课组落实帮扶工作,加强学习方法和考试方法的指导,加强作业批改。


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