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家长会发言提纲

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家长会发言提纲

★学校情况的介绍

1、学校的全员管理

2、全市视导时取得的成绩

★班级情况介绍

1、日常管理

2、宿舍情况

3、考试成绩

★成绩背后的问题

1. 部分同学上课自以为是,不够专心,甚至出现开小差。有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只写一个答案;老师讲评过的练习部分学生始终没有养成订正的习惯,已做过的练习屡做屡错。

2.平时放松学习,临考试才匆忙复习。

3.学生自觉性不足,老师在与不在教室不一样,学习没有主动性。

4.部分同学有抄袭作业的现象。

★问题之后的反思

(一)部分学生没有目标和追求

    不学习  追求奇装异服  拉帮结伙

(二)部分学生拥有手机  败坏了学风和考风

1、上课、自习玩手机、上qq  造成攀比

2、晚休不睡觉上qq、发短讯

3、是“早恋”现象的主要联系方式

4、是“打架斗殴”现象的主要联系方式

5、是“考试作弊”的主要方式

6、是男女生联系社会的主要方式

(三)喜爱网络小说,途径多样化

1、有的同学用手机看网络小说

2、有的同学看纸质的网络小说(钱从何而来?)

(四)上网成瘾, 请假随意

1、两周休整时,上学放学时间上网

2、晚休时间,彻夜上网,有时候晚上12点以后走。

3、利用手机上网

4、请假时不回家上网,只要请假需要家长电话

5、不管什么事情,家长都随孩子的意,随意请假,只管回家时,不管返校时。

(五) 教师的教育无法渗透的学生的心灵

怪现象:1、自习期间,老师眼看着学生在教室玩手机,教师到学生身边,学生仍拒不承认。

      2、学生参入打架斗殴事件,在被打方和同伙指证的情况下,仍拒不承认。所有的帮凶都说自己只是去“看了看”。

(六) 家庭教育缺失  家长没有有效配合学校

1、家长不会教育,且不及时与班主任老师沟通。

2、娇惯孩子,给生活费太高。

   一部手机两个卡,抽烟,喝酒  上网  早恋

3、学生犯错误,家长与学生共同逃避惩罚。

4、学生给的家长手机号是假的。

5、班主任联系不上家长,错失处理时机。

6、联系上家长,却叫不来,以种种理由拒不到校。

(七) 部分学生没有良好的道德修养和行为习惯

1、没有感恩之心。不懂家长的艰辛,不懂教师的辛苦。自我为中心,处处随自己的性。

2、没有担当,不知道自己是家庭的希望;犯错误不敢承担责任,投机心理严重。

3、不会劳动,不爱劳动,没有集体观念。

4、行为粗俗,说话就骂人,反而不以为耻。

★反思之后的工作

一、密切配合班主任老师的工作:

1、坚决的杜绝学生拥有手机。

2、和班主任老师及时沟通和联系。

3、及时抽查学生的在校表现。

4、控制学生的零花钱数量。

5、配合学校严格控制奇装异服、染发汤发及各种怪发、杜绝佩戴各种首饰。

二、严格控制学生的请假

学校严格的请假制度下学生请假外出游玩

    1、 “哥哥”、“妹妹”来找

    2、“病假”----网吧里治疗

    3、回家带衣物---马路上遛弯

    4、开学时,家长认为学生到了学校,学校不见人,老师认为未到校,电话打不通。

三、密切注意学生的安全

     孩子是家庭的未来,孩子是家族的希望,孩子我们将来依靠,安全第一。

    1、注意交通安全。

    2、杜绝拉帮结伙、打架斗殴。

    加入小团伙,做人家打架的帮凶

    争风吃醋   个别言语上的轻浮、行为上粗俗引起

    3、个别学生不自爱,早恋。

    4、个别学生彻夜不归,上网,个别女生如此。

四、不要和别的家庭攀比

因为每个家庭的条件都不一样。

   如果我们不是高干、不是富商,不能给孩子提供非常优越的物质条件和社会环境,那你也不必抱怨:

    我们可以通过家校密切联合的教育让我们拥有一个高素质、强能力的优秀儿子(女儿)。

 




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