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迎国庆祝福祖国诗朗诵比赛策划书

更新时间:

一.   活动目的

为了纪念建国61周年,引导同学们感受建国61年来的辉煌成就,关注改革和发展的历史,关心生活和成长的家乡,培养同学们的爱国热情,激励同学们具有积极向上,乐观进取的精神,让诗歌进校园,用激昂的声音,优美的诗句迎接国庆节的到来.

二.   主办单位:校学生会学习部

三.   比赛时间:xx年10月24日

四.   比赛地点:9栋112教室

五.   参加人员:各系参赛选手

六.   参赛形式:有各系自行选出2名参赛选手参加该次比赛.
七.   到场的嘉宾和评委:

八.   比赛过程(见附录)

九.   比赛规则及朗诵内容要求(见附录)

1.       评委要求

2.       参赛者要求

十.   奖项安排

评一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,另设最佳台风奖,最佳语言奖,最佳原创奖

十一.前期工作准备:

1.10月18日到10月22日各系自行组织挑选参赛选手.

2.10月22日中午12点15分,各系派代表到物信系教室抽签,报朗诵曲目,交配乐.

3.10月24日下午3点开始比赛.(每班至少六人)

十二.后勤工作安排:打扫场地卫生,整理评分记录,填写奖状,颁发奖状.

十三.工作人员的安排

主持人;摄像;场地指挥;分数统计;后勤保障

十四.活动经费预算

宣传费用、奖品

策划书附录

一.   诗朗诵评分标准8.86

1.诗歌内容健康向上,富有爱国热情。(1.5分)有配乐且搭配协调。(0.5分)
 健康向上,内容爱国。1.5 语速欠佳,技巧稍欠
2.使用标准普通话,吐字清晰;流畅。(2分)
 普通话标准。1.8语言尚好
3.语速适合适度,富有感染力。(2.5分)
 平均用力(有唱读之嫌)2.1
4.在朗诵过程中,合理运用表情及动作配合朗诵。(2分)
 缺乏激情(发自内心)1.6
5.衣冠整洁得体,仪表自然,参与率达90%。(1分)
 缺乏感染力,声音宏亮。0.4
6.朗诵作品为原创作品。(0.5分)
 运动装,运动鞋0.8
二.比赛过程:

1.主持人宣布竞赛开始

2.介绍评委,参赛选手。

3.宣布评比规则,包括台风,语音语调,仪表仪态和应变能力等。

4.参赛选手预备。

5.统计结果,主持人宣布结果。

三.比赛规则的说明:(一)评委(二)参赛者


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