高校学生工作表彰会领导讲话

高校学生工作表彰会领导讲话（精选20篇）

高校学生工作表彰会领导讲话 篇1

　　同学们、朋友们：

　　在这鲜花盛开的五月，我们全院广大青年学生欢聚在这里，表彰一年多来为我院学生工作作出卓越贡献的广大学生干部和在这一年里表现积极并取得优异成绩的广大青年。我代表学院，向各位青年朋友们致以亲切的问候，向受到表彰的集体和个人表示最热烈的祝贺!

　　在此，我向全院广大青年提出三点希望：

　　一、坚定理想，加强自身学习，促进个人全面发展

　　同学们，今年是纪念建党90周年，也是纪念五四运动92年周年的特殊年份。我们当代青年要不断继承五四精神，热爱我们的祖国，为构建和谐社会，实现现代化做出自己应有的贡献。今年四月底，省委副书记鹿心社同志在全省五四表彰大会上向我们全省广大青年提出了：胸怀理想、志存高远;勤学苦练、增强本领;勇于担当、开拓进取，坚定信念的希望和要求，我们要始终以这几点作为自己的思想行动指南，理想是一个人成就事业的首要航标，能锲而不舍的为实现理想而奋斗的人定会是一个了不起的人。众所周知，学习，是学生的第一要务。在这里，我希望全院青年学生能始终坚定自己的理想信念，不放松对专业知识的学习，培养良好的专业素养，树立起“终身学习”的理念。在学习中不断完善自我，不断促进自身的全面发展，为促进我院学风建设尽自己的力量，努力做合格的社会主义事业建设者和接班人，在将来推动我省经济社会的发展中建功立业。

　　二、提高思想政治觉悟，注重“共性”和“个性”协调发展

　　前不久，在庆祝清华大学建校100周年时发表了重要的讲话，他向全国青年学子提出了“德才兼备，保持个性”的殷切希望。我想，作为西北欠发达省份的农业类院校，我校在培养我省农业类人才方面发挥着重要的作用，而工学院有着53年的优良办学历史，目前是全校本科教学规模最大学院，在这53年来为全省经济社会发展培养了一大批政治坚定、专业过硬的优秀人才。近年来，在学校的大力扶持下，学院取得了突飞猛进的发展，并且历史性的于去年首次面向全省进行了水利水电专业的一本招生。在这里，我希望我们学院全体青年学生能抓住机遇，利用好这大好时光，继续加强专业知识学习的同时加强思想政治理论学习，全院青年要紧密团结在一起，在思想政治觉悟上同学院党政中心工作保持高度的“共性”，同时还要不失青年特有的活力，培养自己健康鲜明的“个性”特点，践行胡在清华百年校庆讲话中所倡导的青年学子要做到“又红又专”。

　　当今国际、国内社会，形势纷繁复杂。青年学生一定要有较高的政治素养和敏锐的社会洞察力，正确认识和看待一些社会现象。共青团组织作为党的助手和后备军，一定要在政治上、组织上接受党的领导，做到党有号召，团见行动，积极组织引导广大青年学生，让青年朋友们正确地、理性地表达爱国热情，把爱国热情转化为强国、强校、强自身的实际行动，积极维护大局稳定，勤奋学习，为构建和谐校园，尽我们自己最大的力量。

　　三、理性分析就业形势，提早培养良好就业意识和就业能力

　　就业服务社会，是广大青年学生学习的最终目的。而我们学院的任务就是为社会培养出德才兼备的优秀人才。在这里，我希望学院全体青年学生能科学理性的分析当下的就业形势，及时了解党和国家的就业政策，抓住就业机遇。

　　当今社会竞争激烈，需要的全面发展的人才，各用人单位更青睐的是那些专业技能好、个人能力强的人才。希望学院青年能科学的提早做好适合自身特点的职业规划，学好专业知识的同时积极参加学校、学院组织的各项活动，通过各种活动历练个人能力，提早树立就业意识，着力加强自身的就业能力培养。

　　最后，同时也希望今天获奖的同学要珍惜荣誉，谦虚谨慎，戒骄戒躁，“百尺竿头，更进一步”。牢记“逆水行舟，不进则退。”希望广大青年能向今天受表彰的优秀同学学习靠拢。也希望工学院全体同学能牢记我们“敦品励学，笃志允能”的校训，发扬“诚朴博学，慎思敏行”的良好学风，养成良好的学习、生活习惯，以感恩的情怀，面对身边的人和事，为实现学院“”规划添砖加瓦!

　　同学们、青年朋友们：有人说“与成功有约的人，才能与幸福有约”，我真诚地祝愿我院青年学生们，能坚定理想信念，每天勤奋一点，进步一点，那么，你们一定会与成功握手、与幸福同行!

　　谢谢大家(鼓掌停顿)

　　现在，我宣布：工学院20xx-20xx年度学生工作颁奖盛典正式开始。

高校学生工作表彰会领导讲话 篇2

　　今天我们隆重集会纪念五四运动90周年，表彰我们经济管理系在过去的一年中取得优异成绩的团学工作先进集体和个人，听取在校优秀学子的先进事迹报告。在此，我谨代表经济管理系学工办，向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!向勤奋学习、努力工作的经管系学生干部致以亲切的问候!向在各自岗位作出骄人成绩、并时刻以自己的行动影响周围同学，带动集体共同进步的优秀学子表示崇高的敬意和衷心的感谢!

　　90年前的五四运动，是中国近代史上具有划时代意义的爱国革命运动，标志着中国新民主主义革命的伟大开端，是马克思主义中国化的起点，也是中华民族走向伟大复兴的重要转折点。爱国、进步、民主、科学的五四精神，已成为激励一代又一代青年不断创造新业绩的强大精神动力。

　　当代青年对五四运动最好的纪念、对五四先驱最好的告慰，就是要在党的领导下，以执著的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，勇敢地担负起历史重任，奋力开创中国特色社会主义事业新局面，让伟大的五四精神在振兴中华新的实践中放射出更加夺目的时代光芒。

　　20xx年，在院党委的领导和支持下，我系团学组织在组织广大青年思想教育、社会实践、科技创新、志愿服务、校园文化建设等方面做了许多艰苦细致、富有成效的工作，在江苏省和学院组织的大学生活动中，获得数十项各级各类表彰。如在20xx年度江苏省大学生暑期三下乡社会实践活动中，我系“改革开放成就宣讲团”荣获江苏省优秀团队称号，06级人力资源专业荣获江苏省先进班集体称号，在学院模拟总裁大赛、运动会、大学生辩论赛、旅游达人大赛等大型活动中荣获第一名的好成绩;07级第八教育班以81%的英语四级通过率创造了学院大二年级的新纪录，06级人力资源班以84%的计算机二级通过率创造了全院二级通过率的新纪录。

　　我系的优秀学子，胸怀远大理想，刻苦学习，努力工作，团结协作，勇于创新，甘于奉献，促进了自身的成长成才，有数百名同学荣获国家、江苏省和学院的表彰，我系的姚晓莲等同学荣获了国家奖学金，张洋等同学在江苏省数学竞赛中获得二等奖，优秀学生干部、三好学生、优秀团干、十佳青年等等，正是有这样一批充满活力，青春激昂的青年朋友活跃在自己的舞台上，才推动了我系团学工作的全面提升。

　　刚才几位获奖代表的讲话让我十分感动，听了很受启发，很受教育。在他们身上存在着这样的共同点，那就是：在五四精神的感召下，发愤图强，矢志不渝，在实现自己的人生理想、人生价值的道路上不断地付出艰苦的努力。同学们，从他们的身上，不禁会让我产生这样的思考，如何能在平凡中实现不平凡?如何能在平凡中体现优秀?我在工作中也经常能接触到我们的同学，他们用自己的方式去思考自己的人生道路，确定人生的方向。很多读过大学的人都有这个样的感觉，在读大学的时候感到很轻松，有充裕的时间来供自己安排，很多的人也正是在这种空闲的生活中度过了四年，但是读完大学后，走上工作岗位的他们却会发出这样的感慨，大学里错过了很多，荒废了很多时间。简单想想，人这一生，最最宝贵的就是青春的年华，就是这大学的四年，这最最宝贵的四年怎么能用轻松二字来概括，怎么能碌碌无为，敷衍了事呢?但是人们往往也都是这样，在读大学的时候感觉不到时间的珍贵，用自己眼前的轻松培植着日后的悔恨。看看我们周围的同学，有的人整日埋头于图书馆，用知识充实自己的青春生活;有的人活跃在各个学生组织，用服务别人锻炼自己的能力;有的同学忙于勤工助学和自主创业，用辛勤的劳动积累着生活的经验;也有的人沉迷于网络，在虚拟的世界中难以自拔。大学生活应该如何去度过这个话题值得所有同学去思考，因为大学毕竟只有四年，大学的庇护也只有四年，如果用好这四年的时间，我们的人生道路会顺畅很多，如果荒废了这四年，惨痛的代价也只有自己去承担。今天受表彰的同学，用自己的行动向我们展示着大学生应有的品质，展示着大学生活应有的精神面貌和青春生活，也希望在座的同学能够积极向他们学习，在明年表彰大会的舞台上，炫出自己青春的色彩。

　　同学们，我们经济管理系是学院最大的系，学院领导对我们系同学的健康成长高度重视，学工处领导和系里的老师们在热情关心青年，正确引导青年，真诚服务青年，千方百计为青年的成长成才创造条件方面不懈的努力着。我们深知，经济管理系整体工作的发展离不开院系领导的大力支持，离不开各位老师的辛勤工作，更离不开全系同学的广泛参与，只有我们共同努力，才能在全院的工作中脱颖而出，展示出我们经管学子的风采。在今天的表彰大会上，我谨代表系学工办向全系同学提几点希望：

　　一是坚定理想信念。五四运动以来90年的历史、新中国成立以来60年的历史、改革开放以来30年的历史，充分证明了党领导中国人民在革命、建设和改革的不同历史时期均取得了辉煌成就，跟党走中国特色社会主义道路是历史的必然选择。希望广大青年认真学习中国特色社会主义理论体系，更加自觉地学习实践科学发展观，坚持爱国主义、社会主义与党的领导的统一，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，用自己的实际行动，积极想向党组织靠拢。

　　二是加强道德修养。在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，在世界范围各种思想文化交流交融交锋更加频繁的情况下，处在人生起步阶段的青年，既要注重增长才干，更要注重培养优良品德。广大青年要按照建设社会主义核心价值体系的要求，积极践行社会主义荣辱观，积极参加校园文化建设、志愿服务和各类实践活动，在活动中磨练自己，完善自己。要善于从小事做起，善于向身边的同学、同志学习，特别是身边的先进模范学习，不断加强自身的道德修养，做一个志向高远、脚踏实地、勇于创新、乐于奉献，有益于人民的人。 三是坚持刻苦学习。青年时期是人生中最宝贵的学习时期。青年朋友要倍加珍惜大好光阴，把学习当作首要任务，像姚晓莲同学那样及早进行学业和职业规划，努力学习对成长成才有用的知识，不断完善知识结构，打牢知识基础。要积极参加社会实践，深入了解国情、自觉锤炼意志、努力增长才干，真正成为现代化建设所需要的高素质人才。

　　老师们、同学们，时代召唤青年，青年创造未来，美好的明天需要我们去创造。希望我们高举五四运动的精神火炬，把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜，把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯，把深入实践作为成长成才的必由之路，把奉献社会作为不懈追求的优良品德，用青春、智慧和汗水谱写出更加壮丽的人生篇章!

高校学生工作表彰会领导讲话 篇3

　　各位领导，各位老师、同志们、同学们:

　　大家上午好!

　　召开这次大会的目是，回顾一年来我校学生工作及取得的成绩，表彰学生工作先进集体和先进个人，查找工作中存在的不足和面临的问题，为进一步做好xx年学生工作统一思想，奠定基础。xx年是我校各项事业快速发展的一年，在校党委、校行政的正确领导下，全校各级组织和广大师生深入学习贯彻科学发展观，以服务师生，服务教学为宗旨，以人才培养为中心，大力推进素质教育，按照“重在持续、重在提升、重在创新、重在育人”的总要求，在学生教育、管理、服务等方面做了大量扎实而富有成效的工作，为培养高素质人才，为建设高水平大学做出了应有的贡献。下面我就xx年的学生工作向大家做一汇报。

　　一、过去一年的主要工作

　　过去一年学校各级组织切实加强大学生党建与思想政治工作、学风建设、素质教育、就业工作、安全稳定工作和学工队伍建设，各方面工作均取得了一定进展。

　　(一)进一步改进并加强学生党建和思想政治教育工作，全面提升学生思想政治素质 一是继续加强政治理论课建设，充分发挥主渠道作用。学校各有关部门切实加强形势与政策课、大学生思想道德修养与法律基础等政治理论课建设，积极推动中国特色社会主义理论体系，特别是科学发展观进教材、进课堂、进大学生头脑工作。学工干部积极参与课程教学和专项课题研究，积极推进教学内容和教学方法改革，改进课程考核方式方法，充分调动学生学习的积极性，提高政治理论课教学效果。

　　二是着力改革创新，加强学生党组织建设。科学设置学生党支部，将党支部建在高年级班上，xx年新增学生党支部26个。加强在新生中党的基本知识宣传和教育，及早确定入党积极分子，早培养，早发展。截止xx年底，xx级新生中递交的同学达到多人，占新生的77%，全年共发展新党员X名。各学院结合自身特点创新学生党支部活动方式，如国际学院针对出国同学建立网上学生党支部，化学化工学院开展手机党报，生物工程学院建立手机党校，外语学院开展毕业生党性答辩等，加强学生党员教育和管理，发挥了很好的作用。

　　三是贴近学生实际，加强团组织自身建设。基层组织建设是共青团的重点工作。按照团中央提出的“团组织覆盖到全体学生、团的活动影响到全体学生”新要求，进一步探索基层团组织进网络、进社团、进公寓工作，创新组织建设形式，扩大活动辐射面，增强工作实效。以“青年马克思主义者培养工程”为抓手，加大对学生骨干的培养力度。通过开设校院两级团校培训班，邀请校内外专家开展讲座和素质拓展活动，切实提高大学生骨干、团干部、青年学生的思想政治素质和管理创新能力。以实施“红网工程”为平台，改进和加强青年在线、学生会网站建设，充分发挥互联网的思想教育功能，形成网上网下“两线作战、联动并进”的工作转型。

　　四是开展主题教育活动，增强学生思想政治工作实效。主题教育活动是开展大学生思想政治教育的重要载体。xx年，以纪念“五四”运动、抗击玉树地震等重大活动为契机，通过开展升国旗、主题党日、团日活动，科学发展观调研等活动，进行理想信念教育、爱国主义教育、社会公德教育。采取项目资助方式，给予各学院200个主题教育活动立项资助，激发了学院、班级和学生参与活动的积极性和创造性，产生土木建筑学院“认识传销、抵制传销、远离传销”、机电工程学院“祖国颂诗歌创作朗读大赛”、法学院“弘扬中国传统文化、增强爱国荣校意识”等一系列在学生中产生较大影响的主题教育活动，取得了良好的教育效果。

　　(二)进一步改进和加强教育与管理，大力推进学风建设

　　一是开展学风建设100天活动，提高学生的学习积极性。学风建设是学校教育的永恒主题。为了进一步营造良好学风，创造成长成才的良好氛围，我们在全校范围内开展“学风建设100天”活动，以“学先进，强纪律，促发展”为主题，加强教育引导和学生一日生活管理，鼓励各学院结合专业开展丰富多彩的、富有特色的学风建设活动。如经济贸易学院推出“经济视点”系列活动，电气工程学院推出了“我的大学我做主”学习经验交流活动和外语学院新老生学习经验交流会等教育活动反响很好。

　　二是严肃考风考纪，依法严肃处理违纪学生。严肃考风考纪是学风建设的重要环节。学校加强对考风考纪的管理，xx年上半年，按照《学生手册》的有关规定，严肃处理了一批违纪学生，其中对6位替考作弊学生，予以开除学籍，起到了警示作用。通过主题班会、辅导员和导师班主任专题宣讲的形式，加强考前教育，较好坚持了教务、学工干部考场巡查制度。

　　三是以典型教育为载体，激发广大学生成才热情。通过开展学习身残志坚、发奋成才典型吕清正同学先进事迹活动、评选十大年度人物、十大学习标兵等活动树立先进典型，激发大学生的成才热情。如理学院组织“优秀大学生巡讲团”，化学化工学院开展化工之星评选活动等都收到了明显效果。学生处编写的《大道唯诚，无信不立——考试作弊案例集》，发放到每一个学生手中，学生们学习感到很受震撼和教育。

　　四是突出特色，构建学风建设新平台。良好的班集体对学生全面健康发展起着巨大的促进作用。为进一步发挥班级的育人功能，下发了《工业大学班集体特色文化创建方案》(校学〔〕33号)。开展优良学风班、理论先锋班、文体活动先进班、科技创新优胜班等创建活动。通过特色班集体建设达到“以特色促和谐 以特色促成才”的目标。各学院结合自身特点开展了丰富多彩学风建设活动，粮油食品学院组织了“庆世博、学英语”晚会，材料科学与工程学院坚持领导、老师带队检查督促学生晨练﹑晨读和晚自习，设计艺术学院聘请专业外语教师为考研学生辅导授课等，取得明显成效。

　　(三)进一步加强平台建设，全面推进素质教育

　　一是加强职业发展教育课程建设，引领学生拓展素质提升能力。进一步加强职业发展教育课理论教学和实践环节改革，成功举办第二届职业规划大赛，组织全体09级学生参加大赛，帮助学生明确职业目标，加快成长成才步伐。继续开展新生学习导航活动，提高新生的适应能力和学习目的性，帮助新生认识大学，适应大学生活，树立学习目标。 二是扶持创新创业，积极培养拔尖人才。围绕高素质应用型人才培养的目标定位，大力推进创新创业教育。通过在学校第一次科技工作会议上隆重表彰奖励科技创新先进单位和优秀指导教师，调动了科技创新指导教师的积极性。组织学工干部参加全国创新创业教育培训班、大学生KAB创业教育导师培训班等补充师资力量，开设创业教育选修课等进行创业教育。继续开展“百名企业家进工大”活动，聘任知名企业家为大学生创业导师，建立大学生就业创业见习基地，搭建校、院两级资助平台，设立研究生创新基金，对63个研究生项目进行资助，鼓励更多学生参加科学创新活动。高度重视“挑战杯”工作，扩大竞赛参与面和影响力，xx年，仅上报学校“挑战杯”创业竞赛的项目就达168个，参与人数近X人。据不完全统计，全校参与各类创新创业的学生达近X人次。

　　三是抓好社会实践，全面提升大学生实践能力。将职业发展教育课的实践环节与假期大学生社会实践活动相结合，按照理论加实践，四年不断线的要求，不断创新社会实践活动方式方法，确保实现全员参与，让学生在实践中受教育、长才干、做贡献。加大对实践活动的指导与管理，提升活动层次，增加团队数量，扩大活动覆盖面，xx年，围绕“我的视野、我的责任、我的专业、我的未来”的主题，学校共组织校院两级重点团队X余支，近两万名学生深入基层、走进农村广泛开展社会调研、志愿服务、专业实习以及就业创业等活动。广泛开展大学生志愿活动，建立校院两级志愿者服务团，xx年，全校共有22名学生成为 “西部计划”志愿者，这也是历年我校毕业生招募“西部计划”志愿者最多的一年。以“我付出、我成长、我奉献、我快乐”为主题，开展“关爱老人计划”、“珍爱生命，预防艾滋”等一系列青年志愿者活动，受到XX省委书记卢展工及XX日报、电视台等社会各界的关注与好评。

　　四是营造浓厚氛围，充分发挥校园文化育人功能。继续办好大学生科技文化艺术节、社团文化节，不断满足学生日益增长的精神文化需求。建好“工大讲坛”、“经贸论坛”、“管理纵横”、“研究生论坛”等一系列学术交流平台，营造浓厚的学术氛围;以省教育厅艺术评估工作为契机，加强公共艺术教育，加强校院两级大学生艺术团建设，举办 “梦想起航”迎新生文艺晚会、“飞得更高”欢送毕业生文艺晚会等多台格调高雅、内涵丰富、特色鲜明、影响深远的校院两级文艺晚会。开展央视青春励志剧《张小五的春天》主创人员与工大学子共话励志人生活动，邀请XX省民族乐团、XX市曲剧团来我校演出，提高大学生的艺术修养。组织开展了“辩响工大”辩论赛、女大学生风采比赛、“新生代”主持人大赛、“工大论商”大赛等一系列届次化的校园文化活动，提升了大学生综合素质。

　　五是积极开展阳光体育运动，提高学生的身体素质。学校高度重视群众性体育活动，通过举办届次化篮球赛、排球赛，开展青春杯足球友谊赛、拔河比赛、轮滑比赛、趣味运动会等活动，丰富学生课外体育活动。各学院也积极开展早操晨练、举办学院运动会、纪念“12.9”长跑活动、班级之间体育比赛等多种形式的体育活动，增强学生体质，活跃学生体育文化生活。

　　六是积极开展心理健康教育，提高学生的心理素质。开设《大学生心理健康教育》、《心理咨询导学》、《心理拓展教育》三门选修课程，每学年选修学生近5000人，帮助学生提高心理素质。举办心理健康周、心理健康月活动、“首届心理情景剧大赛”和“我的大学生活”漫画展暨“爱在沟通中传递” 等主题活动，探索了学生第二课堂活动与大学生心理健康教育结合的新途径。开展日常心理咨询，有效地为来访学生解决了心理困扰，一年来，共接待来访学生600余人次，并与学院、辅导员、导师班主任以及学生家长等联合进行危机干预30多人，为维护校园安全稳定做出了积极贡献。

　　(四)以健康成长工程为主线，扎实做好学生事务管理与服务工作

　　一是认真做好资助工作，帮助家庭经济困难学生健康成长。一年来，按照国家有关政策，严格制度，规范程序，优质服务，共办理助学贷款3136人，贷款金额共计1301.08万元;共发放奖助学金13671人次，金额达3351.4万元;设校级勤工助学岗位600多个，发放酬金82.4万元，为家庭经济困难学生健康成长创造条件。

　　二是进一步加强安全教育，确保学生良好的学习生活秩序。坚持预防为主，对不同时期学生安全教育工作做出明确部署。加强敏感时期的安全教育管理，妥善处理“涉日游行”和“学生食物中毒事件”。 建立学生安全信息员队伍，坚持和强化三级值班制度，落实各学院值班考勤月报制度和信息报告制度，及时排除不安全因素，维护学生安全稳定。各学院在落实学校规定的同时，积极创新工作方式，如国际高等技术学院为每位新生建立了“家长沟通卡”，将学生在校的情况及时与家长沟通，有效深化了学生教育与管理。

　　三是开展基础文明建设活动，提高大学生的基础文明素质。xx年上半年，通过举行“大学生基础文明建设月”活动，营造了健康、文明、和谐、优美的育人氛围，进一步提高了我校大学生的文明素养。下半年，配合学风建设100活动积极开展“安全卫生文明宿舍建设活动”，学工、后勤系统先后多次组织对学生宿舍安全卫生大检查，清理违章电器，排除安全隐患。同时加强学生外宿管理和重点学生管理，加强各类突发事件预警防范和处置管理。

　　(五)以市场开拓工程为重点，全力推进毕业生就业工作

　　一是实施市场开拓工程，努力拓宽毕业生就业渠道。将就业市场开拓工程纳入学生工作目标管理，强化措施，加大投入，大力拓宽就业市场。xx年，校院领导带头走访了中央储备粮管理总公司、中储粮镇江油脂储备有限公司、苏州远东砂轮有限公司、中粮米业大连有限公司、中储粮大连直属库等数十家企事业单位，有力推动了就业市场开拓工作。成功举办了“工业大学xx届毕业生供需见面双向选择会”,承办了XX市xx年高校毕业生就业推进行动启动仪式暨专场招聘会等活动。举办校院专场招聘会X余场，用人单位为我校毕业生提供上万个就业岗位，有力促进了xx届毕业生就业择业。 二是精心准备，做好就业评估工作。按照省教育厅就业评估要求，经过全校上下近一年精心准备，5月顺利通过XX省教育厅就业专家组评估检查，学校就业工作得到了专家组的一致好评。通过评估，全面回顾总结了我校毕业生就业工作，查找了不足，进一步理清了工作思路。同时进一步健全了就业指导服务中心组织机构，充实了就业工作专职队伍，提升就业工作队伍素质和业务工作能力。

　　三是多策并举，全方位做好就业指导与服务工作。进一步加大就业工作网络平台建设， xx年对学校就业信息网进行了全新改版升级，与国家和省毕业生就业信息网互联互通。以行业为依托，主动服务，积极推介优秀毕业生到粮油食品、磨料磨具等行业的重点企业就业。以基层就业为重点，引导毕业生转变就业观念，鼓励毕业生到中小企业或生产一线工作，进一步提高就业专业对口率和就业质量。

　　(六)以辅导员素质提升工程为核心，不断加强学工干部队伍建设

　　一是加强专职辅导员职业化、专业化建设，提高学工队伍素质。认真做好专职辅导员选聘工作，新进辅导员11名。按照“选择一个专业方向、上好一门课”的要求，帮助辅导员进行职业生涯规划。举办第二届辅导员教学技能大赛，评出一、二、三等奖12名，提高辅导员的教学技能。继续推行辅导员科研项目，提高辅导员理论研究水平。继续加大学工干部尤其是辅导员脱产培训力度，全面提升学工干部业务素质，促进了学工队伍职业化、专业化建设。

　　二是加强兼职学工队伍建设，为学生工作提供有生力量。创新学工队伍建设方式，新聘43名研究生担任兼职辅导员，通过明确职责、提高待遇、加强培训等形式，提高了兼职辅导员工作积极性和实效性，为学生工作提供了有生力量。加强导师班主任队伍建设，通过召开学生座谈会、班主任座谈会等形式，开展导师班主任工作调研，完善考核制度，提高工作效率。

　　三是加强学生骨干队伍建设，提高学生自我管理能力。召开学校第一次学生代表大会，选举产生第一届学生委员会，推进学生组织的科学民主管理。继续加强学生干部队伍组织建设和思想建设，不断提升学生骨干的思想政治意识和工作能力。通过实施学生干部联系校院职能部门制度，锻炼和培养了广大学生干部的服务意识，充分发挥桥梁纽带作用，切实维护了学生基本权益，服务了学校教育教学管理。

　　二、一年来取得的主要成绩

　　(一)学风建设稳步推进。学校研究生报考率稳步提升，多数理工科学院达到50%以上。全校考研录取率达到 15.56%，比去年提高了近1个百分点。实现了毕业生考研率、考级考证率和学生英语四六级通过率的稳步提升。考试违纪率持续降低，全年违纪率为0.22%。

　　(二)科技创新取得突破。在第七届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛中，我校获得一银二铜的历史最好成绩，新闻与传播学院周道平同学获得第19届时报广告金犊奖比赛大陆地区金奖的最高荣誉。此外，在第四届全国大学生机械创新设计大赛、“飞思卡尔”全国大学生智能汽车竞赛、大学生电子设计大赛、大学生广告艺术大赛等一系列全国性竞赛中我校也是捷报频传，多次获得全国大奖。我校获得“全国青年创业教育先进单位”和“挑战杯”全国大学生课外学术作品竞赛组委会副主任单位。

　　(三)社会实践扎实开展。通过开展课程化改革，学生社会实践实现了全员覆盖，社会实践的质量得到了有效提升。同时低年级学生组团社会实践的数量和社会实践基地的数量也有新的增加。学校再次荣获XX省大学生社会实践活动先进单位。

　　(四)党团建设得到加强。学院低年级学生党员数量和高年级班级党支部数量均有明显增加。xx届毕业生离校前党员比例达15.7%，比去年同期增加1.5个百分点。学生党建工作进一步加强，学生党支部的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用明显增强。团学基层组织建设得到了显著加强，作用得到了更大的发挥，学校获得“全国五四红旗团委”---全国团组织最高荣誉奖。

　　(五)资助工作受到肯定。一年来校院不断创新工作方法，学生励志教育和资助科学管理得到明显加强，上级组织和学生对资助工作的满意度明显提高，学校在XX省资助工作考核中再次获得优秀档次。

　　(六)学生就业状况优良。顺利通过XX省就业工作评估并获得专家组好评。就业市场开拓工程取得明显成效，毕业生就业渠道进一步拓宽。xx届毕业生就业率保持在98%以上，继续稳居XX省高校前列，毕业生就业质量进一步提高。共有1100多名毕业生报名参军，荣获“全国普通高等学校毕业生预征工作先进集体”称号。

　　(七)文化活动丰富多彩。校院两级文化活动平台建设得到进一步加强，品牌校园文化活动的创建初见成效，校园文化活动的水平显著提高，学校获得XX省大学生科技文化艺术节优秀组织奖，再次被评为XX省艺术教育评估一类院校，学生运动队再次蝉联省大运会团体总分第一名。

　　(八)安全稳定令人满意。安全稳定工作的保障机制进一步完善，全年没有发生重大安全责任事故，确保了学校安全稳定。荣获全国“大学生心理健康教育工作先进集体”称号。

　　(九)队伍建设得到提升。学工队伍建设明显得到加强，7名同志晋升高级职称。辅导员队伍教学能力和科研能力明显增强，发表与学生工作有关的论文60多篇，主持省级科研课题数量比上年明显增加。

　　(十)运行机制更加有效。校院两级学生工作运行机制更加完善有效，目标管理的评价体系和考核方式更加科学，学院工作积极性和创造性明显提升。

　　各位领导、老师们、同志们、同学们，这些成绩的取得，是与我校各级组织和全校干部师生认真学习贯彻科学发展观，努力加强内涵建设，全面提升学校综合实力的大环境分不开的。同时，也得益于校院两级领导对学生工作的高度重视，得益于各部门的通力合作，得益于全校师生的积极参与，当然，也得益于我们有一支素质优良、不断追求卓越的学生工作队伍。在此，我代表校党委、校行政和学生工作领导小组，向各学院领导、职能部门同志、广大师生和全体学生工作干部致以崇高的敬意和衷心的感谢!

　　三、存在的不足和面临的问题

　　各位领导、老师们、同志们、同学们，在总结成绩和经验的同时也要看到我们的不足，尤其是应看到学生工作与办高水平大学的要求还有不小的差距，还有很大的提升空间。 一是学生工作体制机制有待进一步完善。全员育人的氛围还不够浓厚。学生工作的重心还应进一步下移，学院工作的积极性和创造性还应进一步调动。学生工作目标管理以及评价机制还需进一步探索完善。

　　二是学风建设取得的成绩的基础还不稳固，一些深层次问题例如如何培养学生学习兴趣等有待进一步破解。

　　三是毕业生就业工作仍面临不少挑战，毕业生就业市场开拓的还很不充分，毕业生就业指导还需要进一步加强，就业质量有待进一步提高。

　　四是学生资助管理需进一步规范，资助政策的育人功能还需要进一步发挥，消除国家助学贷款风险的机制还需要进一步完善。

　　五是学生工作创新不够，特色品牌建设有待进一步加强。

　　六是学生党团基层组织活动还不够规范，学生党员的模范作用、骨干作用、桥梁纽带作用有待进一步发挥，学生党团建设有待进一步改进和加强。

　　七是学生创业教育还比较薄弱，学院创业教育和政策环境还亟待优化，拔尖人才培养有待进一步重视和加强。

　　八是学生工作队伍职业化、专业化建设有待进一步加强，学工队伍业务能力和辅导员学历结构需进一步提升。导师班主任的管理机制有待进一步创新完善。兼职辅导员队伍建设需进一步探索改进。

　　九是安全稳定方面还有不少隐患，长效机制有待进一步健全。

　　十是学生组织参与学校事务管理的体制机制还不健全，学生自我管理、自我教育、自我服务的作用有待进一步发挥。

　　之所以分析例举这么多问题和不足，就是希望大家保持清醒的头脑，增强忧患意识和危机意识，就是为了解决这些问题和不足。常言道：成绩不说跑不了，问题不讲不得了。只有分析找准问题和不足，今后工作才有主攻方向，工作才有使命感和紧迫感。我们坚信，在校党委、校行政的正确领导下，在学校各方面和广大师生的全力支持下，只要我们精诚合作，克难攻坚，我们就有能力破解这些难题，克服这些不足，就能够不断开创学生工作新局面。

　　四、xx年几项重点工作

　　xx年是“”开局之年，是学生工作非常重要的一年。新的一年，我们将继续全面贯彻落实科学发展观，继续坚持“重在持续、重在提升、重在创新、重在育人”四项原则，着力更新学生工作理念，着力转变学生工作方式，全面协调可持续的做好学生工作，为培养更好更多的高素质人才、创建高水平大学做出应有的贡献。

　　(一)继续加强队伍建设和科学管理，全面提升学生工作水平

　　按照职业化、专业化的目标，切实加强学工队伍建设;以制定学生工作“”规划为契机，认真总结“”以来取得成绩和经验，查找存在的问题与不足，规划好未来5年的学生工作，筹备开好第一次学生工作会议;以“”规划为引领，进一步推进学生工作目标管理;进一步完善，推进学生工作规范化、科学化。

　　(二)继续加强素质教育，全面提升学生成长成才质量

　　以“创先争优”活动为重点，进一步加强并创新学生党建工作;以纪念“建党90周年”为契机，深入开展爱党爱社会主义主题教育活动，提高大学生思想政治素质;创新学生教育方法，营造优良学风氛围;切实加强大学生创新创业教育，促进创新创业和拔尖人才培养;继续推进职业发展教育课理论课改革，促进学生全面发展;切实推进校园文化建设，打造一批学生工作特色品牌。

　　(三)继续推进服务育人，全面提升服务水平

　　以“开展毕业生就业服务年”为契机，全面提升就业指导和服务水平;完善学生资助工作机制，充分发挥资助工作的育人功能;统筹规划学生活动中心的建设，探索一站式学生服务新机制，开辟学生服务新领域，充分发挥其服务和育人功能;探索建立学生助管结合新平台，推进学生自我管理、自我服务;完善政策、建立基地，扶持学生创新创业。

　　(四)继续改进学生管理，努力构建科学管理长效机制

　　进一步完善以学籍管理为核心的学生身份管理制度，健全学生信息管理系统;进一步加强学生心理健康教育和安全管理，确保学生安全稳定;加强学生骨干队伍建设，进一步提高基层学生组织凝聚力和战斗力;创新研究生教育和管理，充分发挥研究生思想和学术引领作用。

　　各位领导、老师们，同志们，同学们，在新的一年里，学生工作的任务光荣而艰巨。我们要在校党委、校行政的正确领导下，发扬我校学生工作长期形成的优良传统，振奋精神、团结协作、扎实工作、勇于创新,努力开创我校学生工作的新局面，为办高水平工业大学再立新功!

　　再过两天就是xx年新年了，在此我衷心祝愿各位领导、各位老师身体健康，工作顺利! 祝各位同学学业进步，心想事成!祝大家新年快乐，万事如意!

　　谢谢大家!

高校学生工作表彰会领导讲话 篇4

　　同志们，亲爱的同学们：

　　大家好!今天我们隆重集会，举行20xx-20xx学年学生工作总评表彰大会，刚才龙副书记作了总结，陈勇副校长宣读了表彰决定，在这里，我向取得优异成绩的先进集体和先进个人表示热烈祝贺!同时也对工作在学生工作第一线的教职员工致以衷心感谢与问候!

　　气质是人从内到外的一种人格魅力，也是人的内在魅力的升华，比如修养、品德、举止行为、待人接物等等。气质并不是自己说出来的，是自身长久的内在知识、身心平衡以及文化修养的结合，气质也不是衣冠楚楚由名牌包装出来的，而是善良、诚信、人性与淡定内化而成的。有的人可以久看，有的人只能看一眼，有的人只能看一阵子，有的人只能远看，有的人则必须近看，而有的人你就不愿看。更不用说读你千遍也不厌倦，这就是气质，是由内在美所决定的。任何气质的培养都要经过自身不懈的努力。气质不能决定一个人的成就，但却是持之以恒影响人一生的关键所在。在这里，我以四点体会，与大家共勉。

　　一是要有知识青年的气质，勤读书，多思考。

　　在此，我也建议大家，在阅读学习专业知识书籍的同时，还要多读哲学、历史类的书。培根说过，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”读书不是急功近利的事，很多书潜移默化地影响着你今后的成长，激发你的想象力和创造力，滋养你的心灵，给你以美的享受和无限的遐想。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我总在想为什么有的人总有一种怡然淡定的神韵，并让你佩服，我想不外乎是：1.为人不做亏心事，半夜不怕“鬼”敲门;2.精神的富有，物质的不乏;3.家庭的包容与和睦;4.学习、工作和生活中对“立德、立功、立言”的孜孜不倦的追求，实际上这也是做好一个人的基本要求;5.对名利的淡定，有正确的价值观，并能基本看透、看懂社会与身边的人。

　　爱因斯坦在1936年纽约州立大学举行的“美国高等教育300周年纪念会”上说，“如果一个人掌握了他的学科的基础，并且学会了独立思考和独立工作，就必定会找到自己的道路，而且比起那种其主要训练在于获得细节知识的人来，他会更好地适应进步和变化。”一个人最重要的能力是判断力，青年人要善于通过踏实学习，积极和不同的人群交流知识和思想，慢慢地就不会再轻信，而是逐步形成自己独立思考和判断的能力，培养思考的习惯和能力，学会判断事物的真伪。

　　二是要有时代青年的品格，讲诚信，守规矩。

　　古语有云：“矩不正，不可为方，规不正，不可为圆”。为什么要守规矩?因为规矩是社会有序运行的“基础设施”，是社会公平正义的重要保障，是人成长和发展的基本轨道，也是一个人立身处世的底线。古往今来的无数事实证明：人不依规矩则废，家不依规矩则殆，国不依规矩必乱。如果一个人上学不听老师讲解，学习效果自然不会好;工作和生活中不守纪律、不听安排，得到的效果就会一般。所以，青年人要学会自我约束、守规矩，一个能够管理好自己的人，才能最终成为一个成功的人。

　　当代青年要拥有的气质内涵丰富，但最重要的就是青年的品格。品格是支持人生、独立生命的脊梁。高尚的品格，是人性的最高形式的体现，它能最大限度地展现出人的价值。一个品格高尚的人，可能不是最有权势、最有钱和最有影响的人，但却因其高贵的品行而赢得更多的尊重。一个拥有高尚品格的人，必将是一个拥有光明未来的人。一成十，百成千，青年一代身上拥有的讲诚信、守规矩、懂纪律以及拼搏意识、挑战精神、创新活力等等，必将深刻地影响社会文明的进程与走势。

　　三是要有未来青年的担当，敢创新，会实践。

　　创新是青年人成长进步的不竭动力。在这一点上，西电学子以理论基础扎实、工程实践能力突出、创新意识强等特色已经在全国高校中形成了“西电品牌”。你们身边的学长学姐，在社会生活的各领域中，为推动理论、制度、科技和文化创新贡献聪明才智。在座的各位，也要继承先辈、前辈们的宝贵精神财富，立足实际，讲求科学、讲求方法，把创新潜能充分发挥出来，要有那么一种勇立潮头的浩气，有那么一种超越前人的勇气，有那么一种与时俱进的朝气。还要注意，创新不是简单的模仿。要有创新精神和创新成果，必须要换个角度思考，从多个维度思考，就会比一般人看问题更深刻，更全面。

　　鲁迅曾说过，“专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。”同学们，说到不如做到，想到不如做到，只有行动，唯有行动，才能实现人生的目标。有什么样的目标，就有什么样的人生。你迎着太阳走，光明总在前面引路，梦想决定着你未来奋发努力的方向。在校学习知识、修养品格、锤炼人生之路并不会一马平川，更不会总是鲜花碧草铺就，困苦挫折在所难免。在“大众创业、万众创新”的时代大背景下，要把个人的抱负和追求，与国家和民族前途紧紧联系在一起，不怕苦，勇争先，大学生创新创业要敢想，在生活中学习创意;要敢做，在实践中勇于创新;更要敢创，在逐梦中成就自我。

　　现实中也有少数人，满怀梦想，但缺乏实现梦想的能力;渴望成功，却没有披荆斩棘的勇气。更有少数年轻人嘴上满不在乎，内心却敏感脆弱;脸上写满世故，胸中遍布秋意。如此一来，谈何青年人的气质与担当，要牢记，打败你的不是挫折本身，而是你对挫折所抱持的态度。因此，奋斗的青春最可贵，唯有不畏艰难、砥砺前行，用行动成就理想，努力发掘自身的优势和特长，才能书写别样精彩的人生。

　　四是要做一个遵纪守法、进化得更好的人。

　　同学们，“大鹏一日随风起，扶摇直上九万里。”生活不能任性，青春无法重来。人生必须精彩，超越永无止境。人的一生只有一次青春，现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的。希望你们潜下心来学习本领，沉下性子锤炼气质，恒下心来创造未来，努力让自己的人生更有活力，更有实力，更有质量!

　　最后，我把曾经寄语全体辅导员的人生“八气”送给大家，即：“勤于思考养灵气，善读群书养才气，宁静致远养正气，诚实守信养人气，失意坦然养大气，文明处事养底气，敢做敢为养浩气，修身律己养骨气”。

高校学生工作表彰会领导讲话 篇5

　　各位老师、同学们：

　　大家晚上好!

　　在此，我代表校团委向在过去一年社团工作中付出辛劳、做出贡献的老师和同学表示诚挚的问候，向取得优异成绩，获得表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺!

　　一年来，我校社团工作取得了较大的进步，健康向上、丰富多彩的社团活动在学生成长成才过程中发挥了较大的作用。社团工作表彰大会是推动校园社团发展的一项重要举措。以典范促发展，推动我院社团文化更加丰富多彩，为构建和谐的校园文化提供重要支持。为进一步做好这项工作，我提几点希望和要求：

　　第一，紧跟党的步伐，围绕学校中心工作。我校历来重视社团建设。社团文化的建设，是开展大学生思想政治教育的重要阵地，对繁荣校园文化、丰富学生课余活动、提高学生素质促进全面发展发挥着重要作用。各社团要根据新形势下的工作要求，根据自身特点，更新观念、创新活动形式，开展更加丰富多彩的社团文化活动，扩大同学参与面，增强他们积极性，丰富我林院校园文化，让广大同学在活动中锻炼自己，提高自己。为促进和谐校园建设贡献一份力量。

　　第二、增强服务意识，做社团建设的引领者。今天获奖的各位都是全校社团工作中的精英，你们一定要以服务同学为己任，想社团之所想，急社团之所急，在服务的过程中严格要求、树立良好形象。在社团建设的道路上，要起模范带头作用，不断提升自身素质、更新理念，学会自我管理，增强竞争意识，锐意创新，做社团风尚的引领者。

　　第三、加强建设，完善制度，规范管理。社团建设要明确一个目标，打造一个高效协作、务实创新的团队，制定一套切实可行的规章制度。增强社团的凝聚力和号召力，要有长远计划，要保持社团发展思路基本的一贯性和可持续性。要规范各项工作运作方式，避免工作的随意性，坚持民主管理，科学管理;坚持集思广益，不搞少数人说了算;在广大师生关注和关切的领域要做到公开透明，严肃纪律，树立社团良好形象。

　　第四、整合资源、形成品牌，扩大影响。要实现信息共享，扩大社团之间的合作交流，整合校内校外资源，充分利用各方力量，做出有自身特色社团活动，形成品牌。要通过举办一些符合社团宗旨、有利于学校文化建设和学生施展才华的活动，提高社团的影响力。社团发展也可以依托院系背景，以院系学科建设和人才培养为结合点，发挥社团宽松和多元学生的优势，将学生社团建设成为学校教研的辅助平台，学生创意创业和实践的基地，改变学生学习思维的理念和模式，以真正实现教学互动，形成学习之用，用以促学的良好氛围，真正发挥社团第二课堂的作用。

　　老师们、同学们，希望通过此次大会能更好的贯彻落实学校社团发展方针，广大社团成员和指导老师能在校党委的领导下，在共青团组织的指导下，弘扬榜样力量，提高广大师生积极性，深入开展社团工作，带领广大同学迎接新的机遇和挑战，为校园社团文化建设做出更大的贡献。

　　最后衷心地祝愿学院社团联合会的发展能够迈上一个新台阶。 谢谢大家!

高校学生工作表彰会领导讲话 篇6

　　尊敬的各位领导、老师：

　　大家下午好!首先请允许我在此代表全体青年教师向在生活中给予我们关爱，在工作中给予我们无私帮助的各位领导、老师致以最崇高的敬意!

　　今天能作为青年先锋岗的代表在这里发言，我感到十分的荣幸，但更多的是压力和鞭策。因为我深知自己还有好多工作做得不够完美。下面我仅把自己这五年来工作的一点体会和认识，做一下简单汇报。

　　我是20xx年来到学校的，回顾过去的日子，我感慨良多，我尊重自己的选择, 热爱教师职业,我喜欢在讲台上传道授业的感觉，可说实话，当一名好教师真的不容易。我们是职业院校，这就要求我们的专业教师具有较高的综合素质，既要懂得理论教学又要懂得实际操作。更要对本学科的上下游课程有所了解，真正讲好专业课是需要付出很多的。

　　作为青年教师为了使自己快速成长为一名合格的教师，这几年里，我严格要求自己，认真对待任教的每一门课程，业余时间我经常学习与本专业相关的课程，查阅资料，虚心向老教师请教，注重教材，教法的研究，及时更新自己的知识储备。注意收集工程实例，并将其引入课堂，在课堂上，我用激情点燃广大学生的学习热情，使学生在一种兴奋愉悦的状态下接受知识，得到了广大学生的认可。

　　我不是师范院校的毕业生，在教学方法、课堂掌控等方面存在不足，为了提高自身水平，我积极学习教育学、心理学课程，并于20xx年通过了高校教师资格考试，获得了高校教师资格。说心里话，当老师的最大成就感莫过于自己的教学水平能够得到别人的认可。我在参加省高校教师专业技能考试后，当得知自己的试讲成绩为A时，那种喜悦的心情简直太好了，之前的所有辛苦都忘记了。在教学上，我始终坚信，只要我们努力，就不比任何院校的老师差。我也将这种信念传递给我的学生，鼓励他们坚持付出，提升专业技能，人生就会成功。

　　在这里的五年是我成长的五年，在这里，我从一名刚离开学校的大学生很快成为一名合格的老师。我想, 这得益于我们学校特有的青年教师培养体系, 得益于我们学校领导先进办学理念的指导, 得益于这里严谨朴实的工作作风的影响。我身边的各位老师也时刻影响着我, 敦促我前进。再次请允许我向对我工作生活给予亲切关怀, 无私帮助, 宽容接纳的领导老师们, 致以最诚挚的感激!

高校学生工作表彰会领导讲话 篇7

　　同志们：

　　为落实《小河口镇深化校本教研，构建高效课堂工作实施方案》，推进全镇“高效课堂”的实施，实施名师工程，促进一线教师教学水平和驾驭课堂教学能力的不断提高，根据山阳县教研室、小河口镇中心学校《20xx教育科研工作计划要点》有关精神，从三月份起，全镇各学区(校)按照中心校《关于组织开展20xx年“高效课堂，同课异构”教学能手大赛活动的通知》要求和“全体参与，相互学习，共同提高，务求实效”的原则，中学以校，小学以学区为单位逐级开展了“高效课堂，同课异构”教学能手赛教活动，通过选拔，中小学各推荐了6名教师参加镇上组织的教学能手大赛活动。经过一天多的激烈角逐和评审小组的认真评选，4名同志荣获20xx年度高效课堂“教学能手”称号，8名同志被评为优秀奖，在此，我谨代表中心学校向全体获奖同志表示热烈地祝贺!向在本次大赛中辛勤劳动的全体评委表示诚挚的感谢!本次大赛从安排、筹备到今天落下帷幕，得到了樊校长的高度重视和支持，同时，也得到了中心学校校本部和小河中学的密切配合，请我们以热烈的掌声向樊校长的支持和两所学校的配合表示衷心地感谢!

　　这次大赛从各学区(校)初赛的广泛参与到评选推荐8名同志的集中竞技，表现出如下特点：

　　一、教学理念较以前有所更新参赛选手的多数同志能以新课改和“高效课堂”的理念、思想、模式结构指导于教学，应用于教学。其主要体现在：

　　1、教师的主导作用和学生主体地位体现明显。

　　2、精讲点拨、导教、导学、导练等替代了传统的“满堂灌”，多数教师不再是包办代替。

　　3、“先学后教，当堂训练”贯穿于课堂教学”(中学)。

　　4、互动交流已成为学生自学、获取知识、拓展能力的主流形式。

　　二、注重教学方法选择和学法的指导

　　“教学有法，教无定法，贵在得法，难在创新”。在本次赛教中，普遍采用了“情景教学法”、“激趣教学法”和启发式教学(例)。在学法指导上，都能够引导学生进行自主、合作、探究，使学生形成积极的学习，主动建构知识的良好学习习惯。

　　三、发挥了多媒体课件的直观性、可操作性作用，能为达成目标、突破重难点服务。

　　四、注重了“三维目标”和素质教育在教学中的落实

　　1、注重了知识与能力的双培养。

　　2、常被忽略了的“情感态度价值观”目标能得到落实(例)。

　　五、注重了过程评价和评价方式的选择

　　六、目标检测题的选择注重了不同层次学生，基本达到了每个层次学生都有所获。

　　七、多数教师的基本功比较扎实，普通话、语言的准确性、严密性、亲和力、准确度、适时度比较到位。在教学设计中既有预设的得心应手一面(备课)，又有生成处理的应变能力。

　　八、多数同志对待本次大赛态度端正，准备充分，在备课、说课、课堂设计、媒体课件制作等方面下了一定的工夫。但因我们的名次有限，好几个同志的成绩只是一分甚至零点几分之差而暂时落后，希望不要因为一次的暂时落后而气馁，只要再进一步努力，不远的将来，定能成为全镇，乃至全县一线教师队伍中的佼佼者。

　　本次大赛虽然较以前取得了可喜的成绩，但依然存在着一些亟待解决和克服的问题。

　　一、有的学区(校)没有按照我们的要求和文件精神去做，基层赛教活动流于形式或直接没做，指定一定的人完任务，这种做法既违背了我们安排这项活动的初衷，也不利于教师的培养。樊校长一贯倡导的加强教师队伍建设和提高教师能力工作谈何落到实处。

　　二、传统教学方法在有些同志和教学中的大部分环节中还根深蒂固，教师一人唱主角，演“独角戏”;有的同志在整个教学过程中是在完成一个规定的程序(教案)，不顾学生，不顾生成，缺少环节，缺少主次和起伏。把自己的教案和课件像放电影一样一股脑放完，不管有没有观众，也不管观众的感受如何。课堂缺少那种令人耳目一新、为之一振的地方，缺乏闪光点和独具风格方面，只有课堂的“预设”，没有课堂的“生成”。在以后的课堂教学中，要从容对待学生的新思想、新方法，认真对待新生问题，及时捕捉“非预设生成”的智慧火花，做课堂生成的促进者，使课堂教学因“发现”而丰富，因“生成”而靓丽!

　　三、就“高效课堂”而言，还缺少系统的，在一定范围内固定的具有个性特色的教学模式，即便是“访贴”，特别是小学教师方面。

　　四、少数课堂教学中还有明显的知识性错误和表述不严密现象。

　　五、教师的示范引领作用还没有尽情发挥(例)。

　　六、学生的激情调动还没有达到理想化状态，课堂评价方式还有待研究。

　　七、板书不够完整和规范，体现不出本课的重难点。由于多媒体课件的应用，有些教师根本就没有板书，使学生对本课的重点难以把握。教师在以后的教学设计中要注重板书的设计，突出重点，不要喧宾夺主。

　　八、自主学习、合作探究等教学环节有的还流于形式。教案中，教师设计了这个环节，说课中也提到了，就是没有留充足的时间让学生去思考交流，真正获得新知。教师在课堂上要真正体现学生学习的主体地位，把课堂还给学生，给他们留出一定的时间和空间，充分发挥他们学习的主动性，这样才能把“以学生为本”渗透到教学的层面中来。

　　以上意见只是个人看法，不妥之处，请各位批评指正。下面，我就我们教师在今后的工作中自我发展，自我超越提一点建议： 1、勤于学习。教师作为专业人员，不研究不行，要研究，就必须先提升自己的理论素养。一是要加强理论学习，二是在教学实践中学习，学习不仅是课程改革的需要，而且是教师专业发展的需要，更是现代社会的一种生活方式。学习是一个人获得成功的基本要素之一。特别是学校领导及管理人员更要带头学习，不仅要学习课程理论，还要学习现代管理理论，提高管理水平。同时要培养教师持之以恒、终身学习的习惯，做到学以致用，教学相长，学习要从读书开始，教师读书除了每天必需研读的课标和教材等书籍外，我想主要还要读四类书：(1)读教育经典，提升自己的教育理念。(2)读人文书籍，拓展自己的人文视野。(3)读教育报刊，了解你的同行在思考什么。(4)读写学生和为学生而写的书，走近学生的心灵。

　　2、善于思考。教师要能够及时总结课程实施中的点滴体会，及时反思自己教育教学中的成败得失。不但要从学科的角度而且能站在教育的高度，思考着自己的职业和专业化发展。当一位教师经历了一定的教育教学工作实践后，为什么有的在原有的平台上停止不前，有的则随着教学经验的不断积累，教育教学能力和质量越来越高?这跟个人是否具有思考的习惯以及思考的深度、广度有很大的关系。教师在教育教学工作中，经常会遇到新情况、新问题、凭借原有的知识和经验往往无法解决，需要在学习的基础上加以反思和总结。而思考的一个重要方法就是结合教学实践开展有针对性的教学研究，养成批判、反思、创新的工作态度，从而突破原有的思维惯性，形成新的教学思想及方法，提高课堂教学能力。

　　3、勇于实践。对一个教师来说，课堂永远是教育灵感的来源。任何一种有目的的活动，要达到预期的目标和效果，都必须精心设计。课堂教学也是如此，应该是精心预设，动态生成的过程，从教学方面讲，要强调精心的预设，课前尽可能预计和考虑学生学习活动的各种可能性，减少低水平和可预知的生成。激发高水平和精彩的生成。预设是对生成的丰富、拓展、延伸，没有高质量的预设，就不可能有十分精彩的生成。无论是预设还是生成，都应当服务于有效的教学、正确的价值导向和学生的健康发展。把思考的时间交给学生，把方法的研究交给学生。因此要有意识地对自己的每一节课堂教学进行审视和比较，及时修订、更改、充实、完善自己的教学设计和方案，使教学活动成为生成教学智慧和增强实践能力的过程。这决不是急功近利所能做到的。

　　4、敢于超越。每一个做教师的都应该有自己的理想和追求，都应该给自己一种挑战自我的勇气，一种超越自我的精神。希望青年教师在新课程的实施过程中，抓住机遇，积极探索，自觉地、持之以恒地在教学设计中、在课堂教学中、在教学反思中、在行动研究中提高自己实施新课程的教学能力和水平，超越教师一般发展的定势，实现自己教学工作的跨越式的发展。

高校学生工作表彰会领导讲话 篇8

　　各位员工：

　　今天，我们对在20xx年工作中涌现出来的先进单位和个人进行了表彰，首先，我代表东煜集团，对受表彰的单位和个人表示热烈的祝贺!

　　这次会议看上去是一次表彰会，实际上也是一次动员会，更是一次鼓劲会，20xx年，对于集团公司，对于全体员工，都是非常值得总结，值得纪念的一年。回首过去的一年，我们成立了甘肃东煜集团，制订了五年战略目标，树立了集团使命和价值观，大家积极面对困难，以大局为重，迎难而上，克服了诸多不利因素，各项工作取得了长足进展，

　　今天受到表彰的同志，你们的荣誉是来之不易的，这

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