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图书室工作计划

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    一、指导思想 

    以党的教育方针为指导,以育人为根本,以学生健康、快乐成长为宗旨。图书馆是“人生的大学”,是自学成才必需的场所。它可以为人们提供各种丰富的精神食粮。教师进行教育教学要利用图书馆,学生要全面发展、探索各类科技知识同样离不开图书馆。为推进教育教学改革,提高教学质量,学校图书馆应积极配合学校进行素质教育,充分发挥图书馆在素质教育中的作用,主动、热情为读者服务,增加图书的流通量,当好教育教学工作的好参谋,促进教学改革,科学地管理好图书馆的借阅工作,为创造 
良好的育人环境作出应有的贡献。 

    二、具体工作 

    1、广泛开展读书、阅览活动,使学生多读书,读好书。 

  (1)加强图书馆建设,根据学生的爱好添置新书,并做好推荐新书的工作。 

  (2)挑选各班的优秀学生成为图书小管理员,进行培训,使他们学会管理的方法,能初步指导同学借书,并能协助教师组织本班好学生,维护好本班学生的纪律。 

  (3)要求学生个人借阅图书人均15本以上,集体借阅人均10本以上。每周写好读书笔记,每月组织读书笔记的交流,写好学习心得,开展小创作活动,并挑选优秀的作品进行展览。 

 (4)根据学校的工作计划,开展各种竞赛活动。如成语接龙比赛、小发明小创造比赛、作文竞赛、开好故事会等活动。 

    2.做好新书、音像、杂志的登记、上架工作。 

    3.认真做好图书的修补工作,杂志的装订工作。 

    4.认真做好期末的图书的归还和赔偿工作。 

    5.做好图书的注销和帐目结算工作。 

    6.根据要求填好各种统计表,写好期末总结。 

    7.维护各班纪律,搞好室内外卫生工作。 

    8.管好各种资料,协助教师搞好教育教学工作。
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    一、指导思想:

    根据学校的教育、教学和科研的需要,收集整理和提供各种书刊资料,以 “为师生服务”为指导思想来开展工作,牢固树立图书阅览室为师生服务意识,充分利用现有的图书资料及设备,开展丰富多彩的读书活动,激发学生的阅览兴趣,开创读书新局面。

    二、主要目标任务:

    在新的一年中,必须加强学校图书管理工作,图书管理员要热情为师生服务,充分利用好学校的图书资源,各校可以培养一批小图书管理员,发挥他们的管理职能,加大图书的借阅与流通,使学校现有图书资源得以充分利用。适时对图书进行补充更新,使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。

    三、具体工作安排:

    1、各校积极参加图书管理员上级组织的专业培训,不断提高自身的业务水平。

    2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作,制定好班级借还书、阅览的轮流安排表,各校根据实际情况做好借阅轮流工作安排,图书室全天候开放。

    3、整理暑假堆积的报刊杂志,发放到学生手中。

    4、在学生中培养一批新的图书管理员。

    5、阅览室全天开架开放,每天做好报刊杂志的上架工作。

    6、学生图书室全天开放。认真做好新书的分类、编码、录入,库内整理、旧书修补等工作。

    7、学生人均每学期借书不少于5——7册。

    8、学生进阅览室每周不少于一次。

    9、教师图书室全天开放,为方便教师查阅资料,工具书一律不得出借,在阅览室里借阅,当天归还。

    10、图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为师生提供所需材料。

    11、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。

    12、认真上好“读书课”。各年级教师要及时推荐学生必读与选读数目,引导和鼓励学生首先要去读本年级推荐的必读和选读书籍。各校图书室加大检查力度。

    13、鼓励学生广泛阅读课外书籍,多增长知识,各校建立读书奖励制度,激发学生借阅图书兴趣。

    14、各校结合实际,更新图书室的各项管理制度。

    15、各校做好图书借阅工作总结,做好期末学生归还书籍的整理上架工作。


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