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寒假儿童手拉手实践活动计划

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为深入学习宣传贯彻党的十八大精神,进一步做好少年儿童


融情教育工作,少先队组织和各族少先队员中广泛深入开展“手拉手·心连心——我们共成长”融情实践活动。


深入学习为宣传贯彻党的十八大精神,进一步做好少年儿童融情教育工作,少先队组织和各族少先队员中广泛深入开展“手拉手·心连心——我们共成长”融情实践活动
一、活动目的以十八大精神重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以建设社会主义核心价值体系为根本,以培养未成年人的正确价值取向和良好的行为习惯为目的。扎实推进未成年人思想道德建设工作,促进未成年人思想道德素质和文明水平不断提高。

二、组织形式1.学校手拉手共创和谐学校,采取德育课教案交流,节假日互访,带领学生参加对方组织开展的做一个有道德的人?红花?行动实践活动及主题班会,交流争做?红花?少年活动的经验。

2、学生手拉手共成长。城乡手拉手共建学校学生可以采取通信、电话、网络的方式结成?手拉手?小伙伴,互到
学校参观学习,到家中做客,传递友谊,表达爱心,体验生活,交流体会。

3、手拉手?红花?五好少年。各学校以?读一本好书,写一篇感言,参加一项社会公益活动,做一件有意义的事,养成一个好习惯为内容,组织?手拉手?小伙伴们在学校、家庭、社会生活中开展,使生活在不同文化背景,不同生存环境,不同经济条件下的中小学生相互感知,相互激励,懂得感恩,乐于奉献,养成良好的行为习惯。

三、实施步骤
1、组织发动。XX年1月旬,学校制定活动实施方案,组织学校和中小学生相互结对,制定活动计划。

2、全面展开。XX年1月上旬开始活动全面展开。

3、阶段总结。XX年2月下旬,学校适时召开?学校少年手拉手、争做一个有道德的‘红花’好少年?主题实践活动座谈会,交流活动经验。发现典型,向上推荐。

四、活动要求
1、加强领导,精心组织。学校要把此项活动,作为学习实践科学发展观、加强和改进未成年人思想道德建设。

2、把握结合,丰富内涵。倡导学生读?文明礼仪?,将德育教育纳入校本课程,充分利用城乡手拉手结对子的方式,组织学生读书交流、争做一个有道德的《红花》好少年互访等实践活动,培养学生陶冶道德情操,增强实践能力。

3、强化责任,确保安全。学校要牢固树立安全意识,既要积极组织活动,又要确保安全。学生外出活动,要提前制定安全预案,明确责任人,严禁、周密、细致地做好每个环节的组织、管理工作,确保活动安全有序进行。


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