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初三家长会发言

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尊敬的各位家长:

大家好!首先,对各位家长的到来表示深深的谢意!谢谢你们对我们三年级工作的支持和关心。一转眼我们的孩子已经是初三即将毕业的学生了。能否升上理想的高中,对他们的一生具有重要的影响。今天,我们把大家请来,想就孩子们毕业前夕的教育问题与各位进行交流。 “一切为了孩子,为了孩子的一切!”因此我相信,我们今天的会议一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

一、学生的优秀表现:

1、我们的学生诚实善良 懂文明,讲礼貌  2、我们的学生集体荣誉感强  

3、我们的学生爱护公物4、我们的学生积累丰厚   读书多,视野广,见解独到。

5、我们的学生真是灵气十足,才华横溢 我们的学生爱好广泛,综合素质很高。有的能作文,有的会书法,有的会画画,有的能主持,有的能演讲。有的会打篮球,有的会打乒乓球。6、我们的学生善良、有爱心,乐于助人,不管谁遇到困难,孩子们总是率先出马,从不吝啬。7、我们的学生学习努力刻苦,成绩优秀。每次考试同学们都会有不俗的表现,总之,这些孩子令人喜爱,我们为有这样的学生而感到骄傲和自豪。

二、个别学生出现一些不良现象:

1、学习热情不如以前  个别同学由于自控力差,听课不专注,回答问题不积极,所答非所问,星期天家庭作业态度不认真,敷衍了事,甚至为了能交上作业,出现抄袭现象。

2、追求时尚   毛刺头;戴护腕;穿衣不拉拉链;等

3、小团体活动增多   同学过生日,要买礼物,要聚在一起庆祝,甚至有下馆子的行为;在小卖部或厕所聚集吸烟,拉帮结派,搞些“小秘密”活动。

4、钱的问题 (1)花钱大手,孩子想买什么就买什么,爱吃零食,乱买汽水雪糕(2)形成一种攀比意识,喜欢穿名牌。

5、朦胧的谈恋爱现象   给喜欢的学生写信、送礼物、闲逛等。

6、产生闭锁心理   千言万语向同学诉说:对老师、家长绝对保密。事情一旦泄露,,便认为××朋友对自己不忠;不明辨是非,逆反心理极强,不让我做我偏做。犯错,不主动承认错误,甚至根本不认错,不知错。

7、上网吧上瘾    有个别学生已开始迷恋网络游戏,早起或夜深人静上网,不严守作息时间,安全意识淡薄。

三、 分析原因 (孩子出现这些现象是有原因的)

(一)学生生理、心理的发展  咱们都知道,孩子进入青春发育期,身体心理都会发生巨大变化,青春期是儿童向成人过渡的时期,这个阶段,他们的生活模式已被打破,而成人模式尚未建立,所以心理上出现不平衡,逆反性、喜欢异性等全都表现出来了。

(二)环境的影响   我们贾镇就有六七家网吧,那些网吧老板,他们明明知道未成年人不得入内的规定,可他们挣得就是我们这些孩子的钱。凭我们个人力量也根本改变不了它的弊端,那么我们只能对孩子进行正确引导。

除了社会大环境以外,学生生活的家庭环境也会对孩子产生较大的影响。父母是孩子最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们,优秀孩子和优秀的人才背后,总能找到温馨和谐家庭的影子;同样,一个人形成不健全的人格,也许从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。

我们在座的各位,每天都在为生活拼搏,有种大棚的、养鸡的、搞建筑的、做买卖的、有上班的、还有外出打工的,大家扪心自问一下:你每星期对你的孩子关心多少?是不是忽视了对孩子的关怀和教育,孩子正是在这中疏忽中放任自流,形成了各种坏毛病。还有的家庭,由于种种原因,家长不能陪伴在孩子的身边,虽然我们没有在经济上苦了孩子,但在精神上却缺少了很多关爱、教育、和必要的引导。

有一个这样的事例:一个美国小男孩,跑到准备上夜班的父亲身边:“爸爸,请问您一分钟赚多少钱?”爸爸看看乖巧的儿子,笑道:“ 10 美元,你要做什么?”“请借给我一美元,好吗?”爸爸将手伸进口袋子,摸出了一美元,递给了儿子。“爸爸,你看!”儿子把手伸进口袋,摸出了 9 美元的硬币,连同父亲刚给的一美元捧到父亲跟前:“爸爸,给你 10 美元,请你陪我 5 分钟谈谈心,好吗?”正在开门的爸爸愣住了·······)亲爱的家长们,这个小故事告诉我们,孩子需要的是我们敞开心扉与他们共同架起沟通心灵的桥梁,哪怕,只是短短的 5 分钟!

另外,有些家长为了应酬而喝酒、打麻将、玩牌,无暇顾及孩子的发展。试想,长期在酒场、搓麻将的环境中,孩子又怎么能健康的成长呢?我们都是成年人,教育孩子有许多优秀的方法,但不可避免的也会出现一些不可取的方法。比如有的家长平日很少过问孩子的事情,可是孩子一犯错误便大发雷霆,动辄打骂,这种教育往往会使孩子无所适从,心理上留下犯错就会挨打的阴影。还有的家长,对孩子的过失漠不关心,总是抱有树大自直的观点,这可能会助长孩子犯更大的错误。还有的家长由于爱子心切,总是不愿接受孩子犯错的事实,总觉得孩子犯错是丢了家长的脸面,孩子说什么是什么,过于相信孩子。殊不知老师和家长的教育目的是一致的,谁不希望自己的学生能健康成长,出类拔萃呢?所以面对孩子青春前期发生的种种问题,我们特别需要各位家长的支持和参与,我们期盼学校教育和家庭教育站在同一条战线上,共同为孩子的青春期摆渡引航。

总之,我们必须找到真正的原因,对症下药,使孩子能够健康发展。

四、发挥家庭教育的功能

家庭教育的影响和家长的作用。

有这样两个朋友见面,一个抱怨说:“哎,学校怎么那么烦,一会儿开家长会,一会儿班主任老师打电话,还要求我要配合学校老师的工作,晚上要督促孩子完成作业、读书、默写……”另一个笑着说:“你是孩子的家长,当然要关心孩子的学习!”他不服气地说:“我工作那么忙,哪有时间管他的学习。再说,都要我们家长管,我出钱送孩子上学干什么,不就是让他在学校学习的吗?”

其实,成功的教育离不开学校、更离不开家庭,其中家庭教育尤为重要!不仅因为父母是孩子的第一任老师,还因为父母与孩子有血缘关系,是孩子最亲近的的人,其影响是潜移默化的。下面就家庭教育的意义及做法谈谈我的认识和建议,仅供在座的各位参考。

1、有效的与孩子沟通   孩子现在都进入青春期,此时,家长如何做才能有效地和孩子沟通呢?首先,转变观念。一是尊重孩子;二是要有正确的人生观、成才观。不要逼着孩子去考100分,而让他在学习的同时感到快乐。其次,要对孩子的身心发展有个认识。孩子到了青春期前后,独立性会增强,对父母的依赖性会减弱,有些甚至不太愿意和父母说话,并逐渐转向将心里话和自己要好的同学说。这是孩子成长的一个过程,父母要有心理准备。第三、要多鼓励孩子独立发展。既然孩子独立意识增强了,家长就应该主动引导孩子独立发展,多给孩子一些表现自己的机会。第四、家长要改善家庭沟通环境,千万不要在饭桌上上“政治课”。饭后,家长可以不急着收拾碗筷等,家长可以和孩子漫无目的地聊上10~15分钟。这个时候,每个人都可以谈自己的看法,相互之间可以探讨,这样可以融洽家庭成员的关系,孩子也不会感到拘束。他会畅所欲言,把学校里的一些人、一些事及他对某事的看法告诉家长。第五、孩子逐渐长大后,难免会产生感情上的一些瓜葛,家长千万别大惊小怪,也千万别搞“侦察”。这是正常现象,如果孩子到了一定的年龄,没有要好的男女朋友,那就不正常了,关键看家长的疏导。

2、培养孩子的自信心   孩子“行”与“不行“,在很大程度上决定家长和老师怎样看待孩子---是为他们鼓气?还是给他们泄气?每个孩子都有很多潜能,而潜能的发挥与成人对他们的赏识是分不开的,我们对孩子投以欣赏的目光,孩子才会调动他们的积极性,创造出奇迹。有句话是这样说的:主宰一个人命运的,并不是财富,而是自信心,这就足以证明自信心是一个人取得成功的前提。

我再给大家讲一个真实的故事: 一位妈妈第一次参加儿子的家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他到医院看一看。”回家的路上,儿子问她,老师都说了些什么?她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30位小朋友,惟有他表现最差;惟有他,老师表现不屑。然而,她还是告诉了她的儿子:“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。” 那天晚上,她儿子破开荒地吃了两碗米饭,并且没让人喂。儿子上小学了。家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你的儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍,你最好能带他去医院查一查。”回去的路上,她流下了泪。然而,当回到家里,看到诚惶诚恐的儿子,她又突然想起第一次参加家长会的情景,便振作起精神,对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。”说这话时,她发现,儿子黯淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也舒展开来。第二天上学时,儿子去得比平时都要早。

孩子上初中,又一次家长会。她坐在儿子的位子上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而,这次却出乎她的意料,直到结束,都没听到。她有些不习惯。临别,去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门,此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。”高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子。学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子被清华录取了,因为在报考时,她给儿子说过,她相信他能考取这所学校。她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己的房间大哭起来。边哭边说:“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您......"

这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上。

这位母亲真是一位伟大的女性,是她造就了儿子,最为关键的是她懂得十几年如一日地不断肯定和认同孩子,以此提升他的自尊和自信。在孩子小的时候,绝对不把自己的孩子和别人家的孩子比。即使别人家的孩子再好,是别人的孩子;即使自己的孩子出现的问题再多,是自己的孩子。不做横向的比,只将孩子自己和自己比,哪怕有一点进步和长处,都值得赞扬。做家长的要切记:不要说孩子笨,不要拿自己的孩子和别人家的孩子比。  

3、培养孩子的良好习惯

 “良好的习惯对于一个人的成长,乃至一生的幸福起着决定意义的作用”这句话毫不夸张。良好的习惯让孩子终身受益,不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!为能让孩子自觉地学习家长们应做到:

首先,要有固定的学习场所。

第二,要有固定的学习时间。要想使孩子成长为爱学习的好孩子,这一点也非常重要。

第三,要有必要的学习资料。这是孩子进行学习的工具。家庭应积极创设条件,添置书籍,同时也可以引导孩子少买玩具、多买书。

第四,家长应成为家庭中学习的主体,不仅要带头学习,为孩子做学习的表率,而且和孩子一起学习,相互学习。只有继续学习,父母才能承担"教育者"的角色,与孩子共同成长。

4、父母榜样的力量。

托尔斯泰说:"在一个家庭里,只有父母能自己教育自己时,在那里才能产生孩子的自我教育。没有父母的先锋榜样,一切有关孩子进行自我教育的谈话都将变成空谈。"你孝敬老人,子女才可能孝敬你;你下岗择业时充满自信,子女才可能面对挫折不断追求。榜样的作用是无穷的,家长的人格力量是最重要的教育因素。

大家都看过这样一个广告,一位年轻的妈妈为年迈的婆婆端来一盆热水,深情地说:“妈,您泡泡脚吧,解除疲劳,有益健康。”年轻的妈妈一转身,发现自己幼小的儿子也吃力得端来一盆冒着热气的水,充满自信的说:妈妈,洗脚!下面出示了一行字“家长是孩子最好的老师”。

榜样的力量是无穷的,要使我们的孩子在父母身上吸取到榜样的力量。有的家长要孩子好好学习增长知识,可自己却不读书又不看报,整夜迷恋麻将、扑克,连孩子晚上做作业的空间都没有;有的家长要求孩子养成一个良好的习惯,自己却在孩子做作业时看电视,孩子的好习惯如何养成?无论好的榜样或坏的榜样都会在孩子的心目中产生影响。有人说,孩子的心灵是一块奇怪的土地,播上思想的种子就会获得行为的收获;播上习惯的种子,就能获得品德的收获,播上品德的种子,就会得到命运的收获。也就是说,孩子有好的行为就会有好的习惯,孩子有好的习惯就会有好的性格,孩子有好的性格就会有好的品德,孩子有好的品德就会决定孩子的命运。如果父母严格要求自己,做孩子的表率,努力培养孩子的良好品德,就会为孩子的美好前程创造条件。

5、正确引导孩子接触网络

 对于现代科技的产物——网络。我们既不能全盘否定,又不能盲目的对孩子上网失去控制,对此,我提出三点建议:对孩子上网要有三点控制:

一是时间的控制——要让孩子知道,上网可以,,不是课余时间,不是在完成作业的情况下,不能上网,应将它作为学习的辅助手段,而不能本末倒置。而且不能超过一定的时限。

二是地点的控制,明确指出,上网必须是在家里或学校,坚决不得进网吧,

三是过程的控制,家长尽可能的要多陪同孩子上网,既起到了监督作用,也联系了感情。

五、几点建议:

为此,我给各位家长提出几条建议:

1.尽量多表扬。孩子具有一定的自信心,才乐于学习。

2.多关心孩子的学习内容和实际进步程度。

3.经常制定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到,从而有利于发挥潜能,增加自信。

4.尽量不要在孩子面前议论老师。尤其不要在孩子面前贬低老师,不要说“××老师课讲得糟透了”、“××老师……”

5.严格管理时间,科学安排时间。有以下几个方面需家长关注:

住校生周六周日的休息时间,要与学校时间保持一致,不养成在家赖床不起的习惯,不经家长陪同或允许不要外出,如果外出必须打招呼。

走读生的家长要掌握上学、放学时间,做到上学不早到,不迟到。放学按时回家,不能在外逗留、玩耍。

走读生家长每天都要过问孩子的学习情况,所有家长星期天都要检查孩子是否做完家庭作业,是否高质量的作完家庭作业。

6、经常与班主任取得联系,及时了解学生在校的学习、纪律等情况,有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力。家长朋友们,以上是我对孩子的引导和管理谈了我的认识和建议,在座的各位中,有的可能是教育上的专家,一定有更好的教育方法,真诚地希望您能提出宝贵的意见和建议,让我们成为朋友,共同为孩子的中考助力,共同为孩子的成长掌舵导航!谢谢大家!


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