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爱祖国活动方案

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爱祖国活动方案(精选11篇)

爱祖国 篇1

  活动目的

  根据小学生的接受能力和认知特点,选择有代表性的事物,使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。

  活动准备

  指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识,排练与主题活动有关的诗、歌、舞。

  黑板中间画着中国版图,上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字,四周点缀富有儿童情趣的图案。

  活动过程

  主持人甲:(手指着中国地图)同学们,这是什么中国版图的形状像什么

  生:这是中国的版图,她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。 主持人乙:同学们,你们爱我们的祖国吗

  生:(齐答)祖国妈妈我爱您,您的名字记心里。

  主持人甲:今天,我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”,希望大家都能用不同的形式来赞美祖国。

  生A:我要写一幅毛笔字来献给我们的祖国!

  生B、C、D:我们要画一幅画献给伟大的祖国!

  生E:我愿给大家弹一首我国古代的名曲《春江花月夜》! (生A、B、C、D分别写字作画,生E表演电子琴独奏)

  主持人乙:我们的祖国多么美啊!碧绿的草原,蓝蓝的大海,弯弯的江河,绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

  轻轻打开地图,

  我第一眼看到了彩色的中国,

  碧绿的是草原,

  金色的是沙漠,

  蓝蓝的是大海,

  弯弯的是江河。

  在我们祖国的版图上,

  一片五颜六色,

  就像盛开的鲜艳花朵,

  面对这美丽的图画,

  我们放声歌唱:

  我爱您——中国!

  主持人甲:我们的祖国像花园,花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵,盛开在祖国这个美丽的大花园里,请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》。

  主持人乙:在我们祖国宽广的土地上,有两条河哺育了勤劳的中国人民,那就是长江和黄河,请全班同学齐朗诵《长江长,黄河黄》。

  长江长,黄河黄,长江长,黄河黄,

  两条巨龙飞东方,西有牛羊东有粮,

  一南一北奔腾急,中华民族摇篮地,

  看谁先到太平洋,文明古国四海扬。

  主持人甲:我国还有很多大山、江河、名胜古迹。最雄伟的是长城。长城是什么样子呢请听快板《长城长》。

  万里长城万里长,穿崇山,过荒原,

  全长一万二千里,壮丽山河名远扬。

  山海关至嘉峪关,五洲嘉宾夸奇迹,

  雄伟建筑古代创,长城内外建乐园。

  主持人乙:请大家欣赏快板《祖国好》。

  西北边疆好牧场,中原大地新气象,

  风吹草低现牛羊,棉花成山稻麦香。

  东北是个大粮仓,江南不仅风光好,

  盛产大豆和高粱,还是一个鱼米乡。

  主持人甲:我们的祖国真美丽,我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗

  生:五星红旗。

  主持人甲:它代表的意义是什么

  生:中间一颗大星星,代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星,表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。

  主持人甲:国旗上的红色和黄色有什么象征意义

  生:红色象征革命,代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明,也代表我们黄皮肤的中华民族。 主持人甲:请听男女生小合唱《国旗国旗多美丽)。

  主持人乙:我也有个问题要问大家,我国的国徽是什么样子

  生:正中的天安门,代表首都北京,天安门上的五星红旗,象征民族大团结;四周是麦穗和齿轮,表示工农联盟。

  主持人甲:我还有个问题要考考大家,我国的国歌是什么 生:《义勇军进行曲》。

  主持人甲:升国旗时,我们应该怎么做请全体同学起立,齐背儿歌《升国旗》。

  主持人乙:祖国是我们的母亲,我们在党的怀抱里成长,我们的生活是多么幸福啊!请听合唱《我们的生活多么幸福》。尾声:《祖国爱我,我爱祖国》的歌声响起,一个,两个,三个,……最后汇成全班大合唱,活动达到高潮,在高潮中主持人宣布主题活动圆满

爱祖国活动方案 篇2

  一、活动目标:

  正值祖国建国64周年,根据小学生的接受能力和认知特点,通过多种形式的活动让他们了解祖国,赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。

  二、活动准备:

  指导学生收集有关国旗、国徽等方面的知识,排练与主题活动相关的诗歌朗诵,讲故事,知识问答、绘画等活动。

  三、活动过程:

  (一)队的仪式

  (二) 节目表演

  合:转眼间,十月一日国庆节已经过去近一个月多了,在这六十年中,我们的祖国有了翻天覆地的变化,一个个辉煌的成就为全世界人所称赞,在这个特殊的日子里,我们召开这次队会,就是要让同学们加深对祖国的了解,体会到作为一个中国人的骄傲,从小树立远大理想,努力学习科学文化本领,长大成为21世纪合格的建设者。现在, 我们宣布“我爱祖国”主题班队会现在开始。

  1、唐:同学们,你们看过祖国的版图吗?你们了解我们的祖国吗?请听听汪露芝同学的介绍吧。

  2、任:我们的祖国真大啊!有960万平方公里!我们为她的地

  大物博而自豪!

  1949年10月1日,毛泽东爷爷在北京天安门城楼上升起第一面五星红旗,并庄严地宣布:中华人民共和国成立了!现在请你们听听张梦欣同学给我们讲讲国旗的含义。

  3、唐:国徽是国家民族精神的象征。在 我们常常能看到它。请王瑞林同学讲讲咱们的国徽吧。

  4、听了王瑞林同学的介绍,你们已经按捺不住自己的感情了吧。咱们一起来朗诵《国徽》这首诗吧。

  5、任:国旗、国徽、是祖国最崇高、最神圣、最亲切的名字,作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?

  下面请听故事大王带给我们的爱国小故事。

  6、 唐:听了故事大王们的精彩讲解,我们强烈地感受到祖国是我们的母亲,我们在她的怀抱里成长,我们要为她增添光彩。看,咱们班的程想小博士来了,今天他带来了几道题要考考大家。

  7、任:我爱你,祖国,我爱你春天蓬勃的秧苗,我爱你秋日金黄的硕果。我爱你青松的气质,我爱你红梅的品格。我爱你家乡的甜蔗,好象乳汁滋润着我的心窝。我爱你,祖国!我要把最美的歌儿献给你。

  7、 唐:千言万语,说不尽同学们的爱国情,就让我们再次用绘画的方式表达热爱祖国的心声吧!

  图画展示:顾珂、黄思仪、郑心囡、任雨舟、殷睿、陈鸿卓 问:你们想对祖国母亲说些什么呢?

  8、 任: 中国武术历史悠久,它是中华文化的国粹,闻名于世界。请欣赏朱鸿旭同学的武术表演《中国功夫》

  9、 唐;又到了知识问答的时间,尤佳玉博士要来考考大家,看谁最了解咱们的祖国,请听题。

  10、刚才我们欣赏了精彩的表演,让我们每个人心中都想起了祖国母亲为我们付出的一切,一股浓浓的爱国情怀产生了。现在,为何不为祖国送上我们的祝福呢? 全班起立齐唱歌曲《歌唱祖国》。

  11、齐总结:我们是中国人,我们自豪!请相信,为中华之崛起,今天我们将努力学习!为中华之崛起,明天,我们将报效伟大的祖国,把祖国建设的更加强大,更富饶!让国旗更鲜红、让五星更闪亮!

  12、辅导员讲话退旗

  13、退旗

爱祖国活动方案 篇3

  一、教学目的

  通过本次活动,使学生懂得学习要靠勤奋,不能投机取巧,要有正确的学习态度,找到 适合自己学习方法,努力学习,取得优异成绩。同时使学生认识到没有劳动,人类就无法生 存,社会就不能发展的道理,更使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、 赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。

  二、教学重点

  1、明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义。

  2、认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。

  三、教学内容

  (一)导入部分

  1、准备活动中涉及的故事、音乐、图片。

  2、指导学生收集有关神舟七号及祖国建设成就的有关资料。

  3、收集勤奋学习爱祖国爱劳动的、警句。

  (二)班会活动过程

  师:今天,我们六年四班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会,现在开始。

  1、学生讲述古代名人读书的故事

  (1)周恩来-----《为中华崛起而读书》

  (2)悬梁刺股。

  2、师:这些古人在艰苦的 条件下设法坚持读书,有的成为儒学大师,有的称为著名的学者。那么,请同学们课下搜集一下现代名人读书的故事。

  3、师:五一国际劳动节,是全世界劳动人民的节日。1886 年 5 月 1 日,在美国芝加哥, 20 万工人举行大罢工,要求实行 8 小时工作制。这一斗争得到世

  界各国人民的支持。后来, 国际工人组织为了纪念这个有意义的日子,就把这天定为国际劳动节。

  主持人: “小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创 造„„”每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?对,小喜鹊靠劳动为自己建造 新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!下面, 由我们全班同学齐唱: 《劳动最光荣》。 主持人: 劳动是人间最亮丽的风景线,幸福的生活靠劳动创造,请听诗朗诵《五一颂》。

  主持人: 劳动创造了世界, 光荣永远属于伟大的劳动者, 请听故事 《我的名字叫劳动者》

  主持人:劳动者的世界丰富多彩,劳动者的心灵细腻透彻,传世的乐曲在思念中, 追述着劳动者的浪漫。下面请欣赏相声,《劳动创造了人》。

  主持人: “锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”

  请听诗朗诵 《站在季节边缘》

  主持人;劳动创造了今天的业绩,劳动装点着祖国的繁荣,我们的祖国多么美啊! 碧绿的草原,蓝蓝的大海,弯弯的江河,绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏朗诵《彩 色的中国》。

  主持人:我们的祖国像花园,花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵,盛开在祖 国这个美丽的大花园里,请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》。

  主持人:在我们祖国宽广的土地上,有两条河哺育了勤劳的中国人民,那就是长江和黄 河,请男同学朗诵《长江长,黄河黄》。

  主持人:我国还有很多大山、江河、名胜古迹。最雄伟的是长城。长城是什么样子呢? 请听快板《长城长》。

  主持人:请大家欣赏诗朗诵《我爱我的祖国》

  (三)国旗国徽

  主持人:我们的祖国真美丽,我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗? 生:五星红旗。

  主持人:它代表的意义是什么? 生:中间一颗大星星,代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星,表示全国各族人民 紧紧围绕在党的周围。

  主持人:国旗上的红色和黄色有什么象征意义? 生;红色象征革命,代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象 征光明,也代表我们黄皮肤的中化民族。

  主持人: 新中国第一面五星红旗在什么时间,什么地点,由谁亲手升起? 答:1949 年 10 月 1 日,在开安门广场,由毛泽东同志亲手升起。 主持人:什么地方应升挂国旗? (看谁说得多)

  答:天安门广场、新华门、全国人大会、国务院、中央军事委员会、最高人民法院、 最高人民检查院,中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、 政府机关等。

  主持人:中小学生多长时间举行一次升旗仪式?

  答:每周一次 主持人:我们热爱祖国,要有自己的行动。我们该怎么做? 生 1:我们要刻苦学习,掌握本领,报效祖国。

  生 2:我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱,健康成长。 生 3:我们要努力学习,锻炼体魄,勇夺奥运金牌。

  生 4:我们要勤奋读书,考上航天大学,去研究载人飞船,让神八、神九再创第一!

  生 5:我们要爱护环境,珍惜资源,让祖国更加美丽。 主持人:同学们说得好,希望同学们会做得更好!

  四、总结

  1、学生畅所欲言。

  2、教师总结:通过这节课的学习,我们知道了许多名人刻苦学习的事例,我们也从他 们身上学到了优良的品质。在此,教师希望你们,从现在做起,勤奋学习,刻苦钻研,不断丰富自己的学识, 用你们的知识和智慧去开拓祖国美好的明天。 在我们即将面临人生第一个转折点的时候,若大家携手共进,努力拼搏,在创出人 生第一段辉煌的时候,也就是你们为祖国,打下一块坚实的基石。缔造明天,绝非 空喊就可以,努力吧!同学们。

爱祖国活动方案 篇4

  一、活动主题:“重温红色文化,体味爱国情怀”

  二、活动时间:地点

  三、活动参与人员

  水利学院1003班全体同学

  四、活动背景

  中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。

  奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史发展的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱。

  漫天硝烟下,他们用生命铺就解放的道路,枪林弹雨中,他们用鲜血洗净曾今的耻辱。革命先烈们,用鞠躬尽瘁的方式将爱国主义诠释,留下的是红色电影的缅怀,是红色书籍中的赞扬。

  五、活动内容

  前期:升国旗,明我志

  这次活动前期,我班将于3月14日早上七点由学院领导,在图书馆前坪举行升国旗仪式.届时我班同学将以宣誓的形式表达自己的志向。

  誓言主要内容:热爱祖国,团结同学

  勤俭节约,艰苦奋斗。

  诚实守信,遵守法律…

  中期:寻找红色书籍.感受爱国精神.

  在3月16日以前,班委负责联系图书馆老师,商量活动的具体事宜,同时。在班级中营造出浓厚的学习爱国主义精神的气氛,鼓励各位同学借助这次机会汲取红色书籍中的精华,并将班上同学进行分组。

  在3月17日下午,由图书馆老师安排,组织班内同学进行整架活动,在此过程中寻找红色书籍,在整架活动结束后组织统一进行仔细阅读(以组为单位)

  后期;阅读革命,抒发个人感想。

  组织同学们对找到的书籍进行阅读,自由的抒发自己的感情,相互之间进行交流,分享心得。

  六、活动目的

  随着社会的发展,市场经济的愈来愈发达,物质对人的蒙蔽作用越来越甚,爱国主义精神渐之淡化,过分的安逸,人们忽视了精神上的滋润,通过阅读红色书籍,我们重拾那份追求,希望能够鼓励人们在生活小事中发扬爱国主义精神。

  中国近代的发展迅猛,但国际影响力却依然有待提高,作为中国的一员。我们需要将爱国主义宣传及发扬,将思想化为动力,壮大中国的力量,提高国际影响力。

  通过这次“重温红色文化”活动,我们希望增强对爱国主义的的理解,了解曾今的事迹,继承光荣的传统,弘扬名族的精神。

  七、预期结果

  作为一次实践活动,在班委的领导安排下,图书馆,读者协会的配合下,将会得到大力的支持,若无天气突发状况,此次活动将成功举行。同学们将在这次活动中受益颇多。

  八、活动注意事项

  1.升国旗和整理书架过程中的程序问题。

  2.照片采集。

  3.人员分配。

爱祖国活动方案 篇5

  一、指导思想

  为加强对学生的德育教育和政治思想工作,帮忙学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感,增强他们的凝聚力和向心力,强化未成年人辨别是非的观念,自觉抵制民族分裂主义,进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。

  二、活动思路

  透过演讲比赛,进一步加强我校未成年人的思想道德教育,增强学生的爱国主义观念。

  三、活动对象

  全校六个教学班(即:六个中队、六个支部)

  四、活动时间

  20__年11月10日-15日

  五、演讲比赛具体活动方案

  1、围绕“反对民族分裂、维护祖国统一和民族团结”为资料进行演讲,演讲题目自拟。

  2、演讲分为初赛和决赛两个阶段。

  (1)初赛时间:11月10日、11日下午17:00-18:00

  (2)决赛时间:11月14日下午17:00-18:00

  3、演讲要求:

  (1)参赛者务必站立式脱稿演讲,不能带稿纸上场。

  (2)参赛者务必用普通话进行演讲,要求吐词清楚,举止大方,衣冠端正,表情丰富,且富有个性。

  (3)每位参赛者演讲时间不能超过5分钟。

  (4)每个支部(中队)负责推荐2-3名同学参加学校的演讲比赛。

  4、奖励:

  在所有参赛队员中,根据成绩评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。分别颁发相应的获奖证书和奖品。

爱祖国活动方案 篇6

  一、活动的主题:“爱党爱祖国”

  二、活动目的:

  1、让队员感受到热爱祖国是我们中华民族的传统美德。

  2、增强学生对中国共产党的热爱,认识到党是我心中一颗最亮的星。

  3、进一步深化学生认识,通过“爱党爱祖国”主题中队活动,教育学生热爱中国共产党,热爱伟大的祖国,热爱社会主义,热爱人民,确立“没有共产党就没有新中国,只有社会主义才能救中国”的信念,确立“爱党爱祖国”的主题地位,培养学生的爱党,爱祖国,爱社会主义的思想感情。

  三、活动准备:

  1、多媒体和一面(五星红旗)国旗,彩带等。

  2、指导学生办好“祖国在我心中”的主题板报,精心办好——祖国的昨天、今天和明天大型资料展板和“我可爱的祖国”,并指导学生做好主题活动准备(相声、快板、小品、诗朗诵等表演节目)。

  四、活动过程:

  一、队会仪式:

  1、各小队汇报人数。

  2、出旗,敬礼。

  3、唱队歌。

  二、活动内容:

  1、升国旗、奏国歌。学生观看升国旗场面,感情进一步得到升华,为下一步活动奠定了感情基础,这是本次活动的前奏。

  2、我们热爱您,中国共产党

  男:是谁使祖国母亲彻底摆脱了被压迫的境地,使中国这头东方睡狮开始慢慢觉醒;是谁的阴谋,实行改革开放,开辟中国的新天地,为中华民族描绘特色社会主义宏伟蓝图;

  女:是谁使1998年南方历史罕见的特大洪水,__年让人闻风丧胆的非典疫情,__年十几个省份百年不遇的冰雪灾害,以及四川大地震这一个个磨难,踩在中华儿女的脚下?

  合:是伟大的中国共产党的英明领导。中国人民由衷的感谢伟大的党,全世界人民赞叹伟大的中国共产党,我们热爱伟大的中国共产党。

  男:请听歌曲《党是太阳 我是花》

  歌曲《党是太阳 我是花》

  太阳底下红花开,啊啊阿,红花朵朵招人爱,啊啊啊。

  党是太阳我是花,花儿在阳光下天天长大……

  太阳底下红花开,啊啊阿,红花朵朵招人爱,啊啊啊。

  党是太阳我是花,花儿在阳光下天天长大……

  女:多美的一支歌啊!我们正是那歌中美丽的花儿,我们的成长离不开党这个太阳!

  男:亲爱的中国共产党啊,请看吧,祖国人民尊敬您,爱戴您,我们每个小朋友会用实际行动向您证明,我们,永远追随您!

  女:党是我们心中一颗最亮的星,他们照耀着我们,给我们光明,请蒋老师为我们讲讲党的故事。

  听老师讲党的故事

  老师讲中国共产党诞生的故事。(内容略)

  男:听了程老师给我们讲的故事,我们懂得了我们现在的美好生活和良好的学习条件都离不开党,党就像是我们的母亲!

  女:让我们一起来了解一下党的发展历史吧!

  欣赏党的诞生历史图片和视频

  男:每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候,每当听到激越的国歌徐徐奏响的时候,一种振奋,一种激昂,一种骄傲,一种自豪的心情便会油然而生。

  女:是啊,没有共产党就没有新中国! 同学们,乘着今天这个好机会,大家来和党说说话。

  同学们举手发言:“亲爱的党,我想对您说——”

  3、祖国妈妈,我爱您

  女:(手指着中国地图)同学们,这是什么?生:这是中国的地图。

  男:她的形状像什么?(生:她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。)

  女:同学们,你们爱我们的祖国吗生:(齐答)当然爱,祖国妈妈我们爱您!

  男:我们的祖国历史悠久,文化璀璨,

  女:我们的祖国年轻有为,正在腾飞发展。

  男:那你对祖国了解多少呢,我们班的小博士要来来考考大家,大家欢迎!

  知识问答

  女:我们的祖国像花园,花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵,盛开在祖国这个美丽的大花园里。

  男:我们的祖国多么美啊!碧绿的草原,蓝蓝的大海,弯弯的江河,绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

  诗朗诵《彩色的中国》

  女:我们是新中国的儿童,我们是新世纪的少年,我们是祖国永不凋谢的花朵!

  男:亲爱的祖国,您养育了我们,我们都是您忠实的儿女,我们要用聪明才智报效您,我们要用勤劳的双手装扮您,我们要用整个的身心赞美您!让我们打开自己的话匣子,对祖国妈妈尽情地说说将来的理想。

  心愿树

  女:我们现在是一名少先队员,红领巾是五星红旗的一角,我们为自己是党的接班人而骄傲,同时我们也知道自己肩上责任的重大,所以我们一定要好好学习,掌握科学技术知识,努力把自己造就成祖国有用之材,将来用我们的双手建设伟大的祖国,把我们的祖国建设更加强大,更加美好。

  男:我坚信,中国共产党领导中国人民,在中华民族伟大复兴的征程上,必将创造一个又一个辉煌!

  4、集体宣誓。

  主持人带领全体队员面向国旗举起右拳,庄严宣誓:“我是中国人,我是炎黄子孙、龙的传人;我爱伟大的祖国,我爱伟大、光荣、正确的中国共产党,我爱勤劳智慧的人民,我爱我的家乡,我爱我的学校;牢记历史,勿忘国耻,振兴中华,好好学习,天天向上,做有理想、有道德、有文化、有纪律、合格加特长的革命事业接班人。”全体队员国旗下集体宣誓,把整个活动推向高潮,使学生情感再次得到升华,使学生对祖国的认识进一步转化为行动,国旗在我心中,祖国在我心中,我们是祖国的花朵,是祖国的未来,我们在国旗下茁壮成长。(“争做好少年喜迎十八大”主题班会活动方案)

  5、活动结束

爱祖国活动方案 篇7

  活动主题:传承“五四”精神,发扬爱国热情

  活动目的:通过开展一系列的纪念“五四”运动90周年的活动,增强班级凝聚力,使得同学们能够发扬共产主义青年团光荣的革命传统,激发同学们的爱国热情,弘扬时代精神,增加同学们的责任感和使命感。

  活动对象:主要是国贸q0741班全体同学,部分活动会邀请院里老师以及其他班级的同学参与。

  活动策划者:国贸q0741班团支部

  活动时间:__年4月20日——5月31日

  活动地点: 教室,小报告厅,中兴广场,西区体育馆,阅马场“红楼”,中央农_动讲习所旧址

  活动流程:整个活动分为七部分来开展,具体的活动策划如下:

  (一) 开幕式:开幕式时间:4月23日(周四)下午2:00—3:00。

  开幕式主持人:____

  开幕式地点:大学生活动中心小报告厅

  参与人员:国贸q0741班全体同学

  邀请嘉宾:钟老师,周老师,部分优秀党员,国际贸易学院的班长团支书以及感兴趣的同学。

  宣传方式:网络宣传(学校山水藏龙bbs上发帖宣传),公告宣传(在各寝室公告牌上贴告示宣传),传达宣传(联系国贸学院各班委员到班宣传),传单宣传(复印一定数额的宣传单并分发宣传)等等。

  开幕式内容:(1)开幕式的时候我们会向大家介绍我们的系列活动的流程,并用ppt展示活动方案,简述我们活动的内容,形式,吸引大家参与进我们的活动之中。最后由领导老师宣布:国贸q0741班纪念“五四”运动90周年纪念活动正式开始。

  (2)紧接着我们会播放一部纪实片,展现中国建国六十年来和改革开放三十年来翻天覆地的变化,观看之后主持人现场采访同学的感受。

  (二)活动一:参加升旗仪式,燃爱国之情

  活动目的:通过参加升旗仪式,唱国歌,激发爱国热情,让大家再次感受:今天的幸福生活来之不易,我们要珍惜时间,珍惜美好的生活。

  活动时间:4月27日早上6点40整

  活动地点:东大门

  活动对象:国贸q0741班全体同学

  活动要求:全体同学身穿校服,统一着装。

  (三)活动二:晨读,学习——贵在坚持

  活动时间:4月28日——4月30日

  活动地点:图书馆或者中心广场,按同学们的意愿选择地点。

  活动对象:国贸q0741班全体同学

  活动负责人:田彩,魏欢,张怀斌

  活动形式:每天早上7点整自愿晨读的同学要按时到中心广场晨读,由负责人负责记录晨读同学,然后汇总在三天之内每天都去的同学,在当周的晚点名的时候给予物质和精神上的奖励!并提倡大家坚持晨读,为四六级做好准备!

  (四)活动三:你问我答,展现智慧风采

  竞赛主题:知晓建国60周年,改革开放30周年新变化

  活动时间:__年5月7日

  活动地点:教室

  活动对象:国贸q0741班全体同学

  主持人:聂文斌,祁万凡

  计分者:操茜

  活动形式:(1)知识竞赛的竞赛题目可以是“五四”运动,建国60周年,改革开放30周年方面的内容,题库要求有充足的题目。竞赛过程分为必答和抢答环节,参赛队分为三队:每三个联谊寝室为一队。在必答环节时要在每一队选一个人来回答,抢答环节时以先举手为标准来抢答。回答问题时要站起来回答,回答时在场人员要保持安静!

  评分标准:答对一题加10分,答错一题扣10分,最后如果有两队分数相同时就附加一题决胜负!

  (2)为了活跃现场气氛,由班级同学表演一个小品,小品名为《我要奋斗》。由文娱委员张佳负责导演。

  (五)活动四:生命在于运动

  活动时间:5月9日,5月16日

  活动对象:国贸q0741班全体同学

  活动目的:通过体育比赛,不仅可以让同学们得到锻炼身体的机会,而且加强了同学之间的交流,提 高 班级凝聚力。

  比赛项目:羽毛球,乒乓球,篮球

  比赛地点:体育馆,东区篮球场

  负责人:戴寒寒,杜康

  活动内容:(1)此次的比赛采取自由报名的原则,羽毛球,乒乓球比赛时分为单打和双打,混双,篮球采取男女生混合比赛的方式。

  (2)每场比赛由2名裁判来判分,最后归总,每一类比赛都要有冠军,亚军,季军,并给予物质奖励。奖品统一在晚点名的时候颁发并给予精神鼓励。

  (六)活动五:“才子、才女”才艺大展示

  活动时间:__年5月14号晚7:00——9:00

  活动地点:大学生活动中心四楼

  活动对象:国贸q0741班,国贸q0841班全体同学

  邀请嘉宾:钟老师,周老师,部分优秀党员

  主持人:曹静萍,张天舒

  活动目的:通过邀请国贸q0841班同学参与我班的“才子、才女”才艺的展示活动,展现新一代青年青春、活力、自信的美好一面。加强与国贸学院其他班级的交流与友谊。

  活动过程:(1)两位主持人首先介绍我们联谊的目的,接着由受邀嘉宾讲话.。

  (2)由国贸q0741班表演诗歌朗诵《恰同学少年》,体现出青年一代的蓬勃朝气和昂扬锐气。

  (3)紧接着由国贸q0741班和国贸q0841班才子才女们表演才艺。表演有书法展示,绘画,歌曲,乐器,舞蹈等等。最后评选出三位最出色的三位才子或才女,给予奖励。

  (4)在才艺表演过程中组织两个班的同学进行互动游戏,增进友谊。

  (5)最后由国贸q0741班合唱《我相信》,展现班级的青春、积极乐观的班级风貌。

  (七)活动六:参观革命纪念地,感受历史,树立崇高理想

  活动时间:__年5月23日

  活动地点:阅马场红楼,中央农_动讲习所旧址

  活动对象:国贸q0741班全体同学

  活动目的:参观红楼、中央农_动讲习所旧址这些革命纪念地,去了解革命历史,革命伟人的故事,让大家切身感受伟人的人格魅力,向伟人学习,树立远大的理想,立志为建设美好的社会主义而奋斗。

  活动要求:全班60人分六组,每十人一组,每一组选一个小组长。在参观过程中要有次序得进行,不得大声喧哗。班委在此次的参观活动中负责同学们的安全问题。

  备注:需要校车接送,如果校车不能接送则希望得到学校经费支持。

  经费预算:(1)晨读坚持者给于一定的物质奖励,初步预算为50元;

  (2)知识竞赛获胜者也要给与一定的物质奖励,预算为50元;

  (3)体育比赛要在体育馆租用场地,费用预赛在120元;

  (4)对于“才子、才女”才艺大展示活动的优秀者也要给与物质奖励,经费预算在50元左右;

  (5)参观革命纪念地希望校车能够接送,如果不接送则需要经费支持,预算在400元;如果不予以经费支持则可能取消此次的参观活动。

  (6)由嘉宾参与的活动则要提供矿泉水,经费预算为30元。

  共计:700元(含车费);300元(不含车费)

爱祖国活动方案 篇8

  活动目标

  1.理解诗歌中“祖国”的含义,知道祖国很大、很美,产生自豪感。

  2.感受诗歌的意境美,学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌,尝试仿编诗歌。

  活动准备

  1.动物图片小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鸭子、小牛、小鸟、小猴子等。

  2.《美丽的祖国》语言CD(盒带)、教师教学资源。

  3.幼儿学习资源②第32~33页。

  活动过程

  1.借助图片,帮助幼儿初步了解诗歌的内容。

  (1)分别出示小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂等图片,请幼儿说说动物的名称及其生活的地方。

  (2)分别出示河流、山坡、泥窝、花朵图片,请幼儿说说是什么地方,分别是谁的家。

  2.结合教师教学资源完整感知诗歌内容,尝试用轻柔、优美的声音朗诵诗歌。

  (1)教师有感情的朗诵诗歌,幼儿欣赏。

  (2)教师尝试接龙朗诵诗歌,如教师朗诵前半句,幼儿接后半句。

  (3)完整朗诵诗歌,用轻柔、优美的声音表现诗歌的美感。

  3.理解诗歌中事物之间的关系,引导幼儿尝试仿编诗歌。

  (1)尝试仿编诗歌。

  为什么小白鹅说,祖国有清清的河流?(因为河流是小白鹅生活的家。)

  用同样的方法仿编出其他诗句。

  (2)尝试创编诗歌。

  出示小鸟、小猴等的图片,请幼儿说说它们生活在哪里,它们会告诉我们祖国有什么?

  (3)师幼结合图片,共同朗诵所仿编、创编的诗歌。

  活动延伸:

  1.阅读幼儿学习资源②第32~33页,根据画面提示,引导幼儿继续仿编《美丽的祖国》。

  2.可在阅读区里投放更多图片,供幼儿进行仿编诗歌游戏。

爱祖国活动方案 篇9

  活动目标:

  1、让幼儿初步了解中华民族关于国庆节日的有关知识,激发幼儿做一个中华小公民的自豪之情。

  2、幼儿和全体家长一起过节,体验节日的快乐。

  3、感受第59个国庆节让孩子们在节前感受节日的气氛,展开以“大中国我的家”为主题的一系列不同形式的活动。

  4、让幼儿了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。

  5、体验和大家一起过节的快乐。

  活动准备:

  小国旗一面,小星星若干,墙面设计,幼儿节目,生日蛋糕一个

  活动过程:

  1、老师和孩子们一起认识了国旗和国徽,孩子们自己动手制作国旗,孩子们骄傲地将自己做的五星红旗展示给大家看。

  2、小朋友们参加升国旗的仪式。看着五星红旗冉冉升起,更为自己是一个中国人而感到骄傲。

  3、老师带领小朋友们认识了我国各民族的服饰,和风俗习惯,并带孩子们一起跳了维吾尔族的舞蹈《大阪城的姑娘》,了解了不同民族有不同民族的文化,知道我国是一个有56个民族组成的土地辽阔富饶的国家。

  4、做一个主题活动,给祖国妈妈过生日,分享蛋糕

  5、幼儿把自己做的五星红旗可贴在活动板区块里,供大家一起欣赏,共同庆祝。

  活动结束:

  通过此次活动,加强了幼儿的爱国主义热情,知道了从小要好好学习,将来才能把祖国建设得更加强大!更加辉煌!

爱祖国活动方案 篇10

  活动名称:我最爱祖国

  活动目标:

  1、理解诗歌内容,能看图表,有感情的朗读诗歌。

  2、能用完整的语句,表达自己对祖国的认识。

  3、培养热爱家乡,热爱祖国的情感,体验成长的快乐。

  活动准备:老师自己设计的图标

  活动过程:

  一、以谈话的形式导入活动。

  小朋友,你们现在上什么班?(大班)教师出示图标:大

  去年呢?(中班)教师出示图标:中

  从小长这么大,你最爱谁?你最喜欢什么?

  二、初步了解诗歌内容。

  我也认识一个和你们一样大的小朋友,让我们来听听这个小朋友他最爱谁?最喜欢什么?

  提问:你们听到了什么?

  三、朗读有感情的朗诵诗歌(分段)出示图标。

  第一段:妈妈问了什么?小班的时候我是怎么说的?

  第二段:爸爸问了什么?中班的时候我是怎么说的?

  第三段:现在我上大班了,是怎么回答的?

  四、看图标,便有感情的朗诵诗歌。

  五、幼儿分角色朗诵。

  这首诗歌可以分成几段?你是用什么方法分的?你最喜欢哪段?为什么?我最爱祖国

  小班的时候,妈妈问我:你最爱谁?你最喜欢什么?

  我说我爱亲爱的妈妈,最喜欢红红的苹果。

  妈妈的脸上笑出了酒窝,使劲的亲我。

  中班的时候,爸爸问我:你最爱谁?你最喜欢什么?

  我说我爱解放军和爸爸,爸爸张开了双臂,高高地举起了我。

  现在我上大班了,老师问我:你最爱谁?你最喜欢什么?

  我说我爱我们的祖国,最喜欢国旗和国歌。老师点点头,说我长大了。

爱祖国活动方案 篇11

  活动目标

  1、理解诗歌中“祖国”的含义,知道祖国很大,很美,产生自豪感。

  2、感受诗歌的意境美,学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌。

  3、借助图片或提示仿编儿歌。

  4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

  5、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。

  活动重点:

  尝试仿编诗歌。

  活动准备

  1、动物图片小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鸭子、小牛、小鸟、小猴子等。

  2、各地风景图片若干。

  3、教师教学资源《美丽的祖国》。

  活动过程

  一、提问导入

  1、采用提问的方式引导幼儿讲述诗歌内容

  分别出示小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂的图片,说说它们的名称及生活地方。

  2、老师分别河流、山坡、泥窝、花朵等画面,让幼儿说出这是什么地方?是谁的家?引导幼儿说出诗歌内容。

  二、朗诵诗歌

  教师优美、轻柔的声音朗诵诗歌,幼儿欣赏。

  教师与幼儿完整朗诵诗歌,用优美、轻柔的声音表现诗歌的美感。

  三、理解诗歌中事物之间的关系,尝试仿编诗歌。

  为什么小白鹅说祖国有清清的河流?(因为河流是小白鹅生活的家)想想河流还是哪些小动物的家?引导幼儿尝试仿编,如:小鸭子说,祖国有清清的河流,同样的方法编出,小黄牛说,祖国有长满青草的山坡。

  师幼结合图片,共同创编诗歌。

  小百科:祖国是祖先开辟的生存之地,人们崇拜、爱惜和捍卫这片生生不息世代相传的土地。人们对祖国的感情包括了对国家主权,大好河山,灿烂文化以及骨肉同胞的感情。


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