2022母亲节社会实践方案

一、资源介绍
为了培养学生的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯，在五月母亲节来临之际，特开展本次活动。
二、主题与学科
1、活动主题：心中装着妈妈
2、适合年级：二年级
3、适合人数：108人
4、学科对接：
品社  《我家的亲戚》
语文  《只有一个儿子》《芭蕉花》
英语学科:  mother’s day
三、活动建议
1、学习目标
为了能让学生体验到母亲的辛苦和劳动的伟大，借母亲节到来之际，体会到母亲的辛勤劳动和无私的付出。
让学生在享受收获的同时学会付出、学会回报，懂得孝敬。
2、活动组织要求
（1）对教师的要求
    召开一次教师会议，了解整个活动的目的，要求。
教师上好相关学科的知识。教师及时将需要对接的学科进行教学，在教学中关注与母爱的伟大，懂得孝敬相关点进行结合。
（2）学生学习任务
  内    容 时   间 地    点 项目一 活动前期准备 2课时 学校 项目二 种绿豆芽 7天 家中 项目三 活动反馈 2课时 学校  
3、活动过程
项目一：活动前期准备
相关资源 活 动 内 容 形式 活 动 要 求 建 议 与 说 明 教材
  学习相关的学科内容 课堂教学
      要求教师在学科教学中关注教学内容的结合点。   1、预先准备好种植绿豆芽的各种材料和用具。
2、你平时是否有种植过植物的经验？（如有可以思考时候有不足之处）
3、这么多年来，妈妈一定为你做了很多，哪件事令你最感动？
4、绿芽菜成熟后献给妈妈。
  交流、提要求。 利用探究课与品社课交流。
通过学生的交流，使学生感受到母亲的辛苦和无私的奉献。
教师告诉学生此次活动的要求。用真情，用行动来体会劳动的汗水和辛苦，但真正的劳动并不只一天、一次的种植，而是每天坚持不懈地去做。在每次的动手的过程中体会到母亲的辛苦，并且用自己的劳动成果来报答妈妈给自己的母爱。
                          
   
项目二：用自己的劳动回报母亲
相关资源 活 动 内 容 形式 活 动 要 求 建 议 与 说 明 家中 5月4日，准备好剪子、锥子、剪成圆柱形体的大瓶空可乐瓶及生绿豆芽。
 
 5月4日——5月10日，（一）首先改装瓶子
1．准备一大桶可乐，关键是需要那个聚酯的瓶子。
2．把上面锥型的部分用剪子铰掉，瓶子就变成个圆柱体了，为了将来豆芽倒出来方便。
3．用锥子，在瓶子的下方打孔，尽量多些，目的是防止存水，豆芽烂根儿。
（二）生绿豆芽
1．抓一把绿豆，干瘪的，坏的扔掉，放瓶子里。
2．就着自来水冲，花花的水流儿直接从瓶子底的孔很顺畅地流出来就行。
3．把瓶子放一个小碗或小盘儿里，可以控出水来，还不至于淹掉厨房。
4．一天至少冲水两次，周日在家的时候，想冲就冲，没有限制的
 
 
通过实际行动，表达自己对妈妈的爱。
 
 
 
 
每位母亲都知道自己孩子的生日，你知道妈妈的生日吗？
 
  实际行动 为妈妈庆祝一次节日。
 
 
 
 
 
 
 
 
感恩，用劳动回报母亲。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5月10日，给妈妈一个拥抱；送给妈妈亲手制作的一张母亲节贺卡。写一句感恩的话。（如：妈妈，我爱您；妈妈，您辛苦了。）；
 
5月4日——5月10日帮妈妈做一些力所能及的家务，减轻妈妈的负担，让妈妈有一个好心情。
 
把妈妈的生日记录下来，并把它记在脑子中，每次妈妈过生日时，记得对妈妈说声生日快乐。
  项目三：“三八”妇女节活动反馈
相关资源 活 动 内 容 形式 活 动 要 求 建 议 与 说 明 活动心得 交流。 说一说
写一写
 
 
评一评
 
 
  自己此次活动中的感受。
 
 
 
评出活动中“最佳种植能手”的学生。

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