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请给予留守儿童多些关爱

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随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多,农村儿童留守农村只有家里老人照管的人数也在不断增多。这一部分孩子和其他孩子相比缺少了父母的关爱,亲情的滋润,他们往往性格内向、孤僻,学习成绩不佳。我班里就有这样一个典型的孩子——xx。

xx,父母离异,跟随母亲,但母亲常年在外打工,平时都由外公外婆照管。这个孩子平时和同学相处的不错,就是一到我们老师面前就变得沉默不语,有时候问他十句可能只回答你一句,我们无论以什么样的态度和他说都无济于事。现在到了三年级,也是孩子心理上的转变期,他的这个特点越来越突出,这学期已经有三次缺课行为,头两次我在晨检是发现他没到校,都是电话联系他家人,都说起来迟了,怕迟到不愿来校。由于他家距离学校较远,老人送他来校也不方便,我都准许他第二天坐接送车来校。就在这星期一他又没来,我还是电话联系,说是作业没完成不来,我叫他可以来学校补,让他外公送来,等到放学还没见他来。星期二他的座位照样空着,看来不打给他妈妈是不行了,联系了他妈妈,她说今天有时间赶回家一趟,看看到底怎么回事。直到星期四的早上门卫告诉我xx和他在学校门口。我心里想着终于来了,可当我跑到校门口时看到的是他赖在地上,外公和门卫在那使劲地拉他,他的反抗很强烈,就是不进校门。我过去和他好好地说都不管用。以前听他妈说他最怕爸爸把他带走,我就问他是不是爸爸回来了,他点点头。知道他不想跟爸爸,我就骗他我们在学校里呆着爸爸是不敢来接走你的。一开始他还是不进校门,后来我好说歹说终于跨进了校门。我心里想着他有好几次不来读书的情况,可能也有点厌学,我没有让他去教室,把他带到了办公室。整整一节多课都在劝他,和他讲道理,直到我说到你这样做妈妈在外地会很担心的时候,他说了一句:妈妈不要我了。我就断定是他妈妈讲的话伤害到他了。我就和他说:“你妈妈怎么可能不要你呢?你是她最宝贝的孩子呀!”他低着头不吭声。我想一定要当着他的面和他妈妈说不能不要他,也许这样他才会安心上学。我拨通了他妈的电话,说xx来学校读书了,他开始表现好了,你怎么可以不要他呢?他妈妈也是一言难尽,男孩子肯定也调皮,平时一有什么事好好和他讲不听,就揍他一顿,实在没办法了。我听了她的话也愣了一下,“打”肯定不是教育孩子的好方法,为什么平时不去多关心他呢?当我问她是不是不要自己的孩子了,她当然否定了这个说法。为了让xx知道她妈妈这样说是假的,我就把电话给了他,让他母子之间好好沟通一下,更多的也是想让他妈妈多关心他。几分钟的通话里,xx一直在点头说:“嗯。”看着他这样我想他心是稳了。他妈妈让他这学期好好读书,等过年回来再接他到自己身边去读书。听到明年可以和妈妈在一起他就没有之前想着要回家和不进教室了。我也再次开导他

只有现在好好学习了,明年去别的学校老师才会喜欢你。就这样他自己拿着书包,我牵着他进了教室。看到他在自己的座位坐下了,我才算舒了口气。

xx这样的孩子不单单是留守儿童缺少亲人的关心,还有父母离异给他带来心理上的伤害。这样的孩子更多的需要我们身边人对他的爱,只要让他感受到我们的温暖,他就能和其他孩子一样快乐的成长。


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