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七年级下册思想品德教学计划

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一、指导思想:
         1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”,全面推进素质教育,进一步提高学生的人文素养和科学素养。
        2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的学习风气建设,增强班级的凝聚力。
         3、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣。
        二、班级基本情况和目标:
       本班共有学生20人,本学期我的基本目标是:使全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣,逐步形成学生良好的学习风气。
  三、教材分析:
  七年级思想品德下册教材共有五个单元的内容,每个单元三节内容,每一单元《在公共生活中》让学生懂得如何让学生融入公共生活,扬起自信的风帆。第二单元《提升自我、适应社会》,培养学生适应社会的能力。第三单元《过有选择的生活》,让学生对生活有选择,不盲目。第四单元《诚信为本》,让学生懂得诚信的重要性。第五单元《守法护法,健康成长》,使学生知法守法,用法律武器保护自己。。  

四、教学目标:
  1、力争学期检测全部达合格以上标准。
  2、培养学生的自学能力,思维能力和分析概括能力。
  3、培养学生自主、合作、探究的学习方式,以及综合性学习。创设情景,使学生主动参与,乐于探究,交流与合作,从中激发学生进行讨论,多角度的去思考问题。
  4、培养学生正确的人生观,价值观,增强法制观念,从一定的理论高度去审视自然,人类和社会的发展。
  五、具体措施:
  1、认真钻研教材,备好,上好每一节课,向45分钟要质量。
  2、课堂上尽量使用现代化教学技术如多媒体教学,以及直观教具,给学生创造良好的教学环境。
  3、做好作业、单元测试及讲评工作。
 4、积极进行教学改革,提高教学质量。
 5、在教学过程中培养学生的创新精神与实践能力,形成符合时代精神的价值观。
  6、激发学生的学习兴趣,培养学生的学习情趣,乐于并善于终身学习,让学生懂得兴趣是学习最好的老师。
  7、培养学生的自学能力、思维能力和分析概括能力。发挥学生的主观能动性。
  8、课后多加强学生的重点知识的练习,以常见题型为主延伸训练。


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