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育好人专题个人研修计划书

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  “学到老,学到老”这句话时刻提醒我作为一名教育工作者,更应该不断的学习,不断的提升自己的教学能力,充实自己。下面小编为大家带来的是育好人专题个人研修计划书,欢迎阅读参考!

  育好人专题个人研修计划书(一)

  为使自己不断提高教育理论和学术水平,树立良好的师德风范,掌握先进的教育理念和教育思想,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力,适应基础教育改革与发展的需要,提高教育教学质量,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质是今后发展的需要。结合本人实际情况,特制定如下研修计划:

  一、学习《舒兰市教育局关于中小学教师“专业情意”考核办法》,《中小学教师职业道德规范》、《吉林市教师师德禁令》和《舒兰市教师师德师风“十不准”》。同时,认真参加读书活动,使自己爱教育,爱学生,做到以“学为人师,行为示范”为准则,增强自身职业的使命感、责任感、光荣感和成就感,言传身教,为人师表,做学生的楷模、社会的表率。

  二、认真学习新的教育理论,通研教材、吃透教材、解读课标、探索教法。再以教研组为单位,组织学习讨论、研讨交流,检查考核学习情况,使理论与教学实际相结合,促进教师将先进的理念内化为教学行为。把新课标的学习作为学科研修的重点,配合业务领导对新课程标准的培训和考核工作。

  三、以教师的教学基本功和教学基本技能为主要内容,对部分年轻教师和新教师强化基本功训练活动;在全体教师中开展以信息技术为主要内容的现代教学技能研修;要通过结合不同层次教师的不同特点采取不同的研修方式,使每一个教师掌握扎实的教育教学基本技能,具有较高的教育教学水平。

  四、本期继续以“问题研究”为切入点,做到教学即研究,让老师不畏惧科研,懂得教科研就在反思中,教学中,发现问题,解决问题。要树立教研科研意识,把研修和教育科研紧密结合,结合课堂教学,进行教学方法研修。

  在实践中提升自己

  1.每周争取读一篇与小学体育教学有关的文章,并做好相关的摘录,一个学期至少读一本好书,期末写好读书心得。

  2.本学期精心设计一节公开课,作好教学反思,并与同学科教师们课后进行互评,互相切磋,共同提高。使理论和实践紧密结合。积极参加听课活动,认真写好听课记录,及时记录听课体会和修改意见,每学期听课不少于16节。

  3.利用课余时间制作以利于课堂教学,提高学生学习数学的兴趣。一个学期至少写一篇教学论文。充分利用信息技术,积极参与各种教研活动,建立信息交流平台,拓展视野,不断地提高教学水平和教学研究能力。

  育好人专题个人研修计划书(二)

  转眼之间我上班也有四年了,但是 “ 学到老,学到老”这句话时刻提醒我作为一名教育工作者,更应该不断的学习,不断的提升自己的教学能力,充实自己。本学期,我将努力提高理论水平,更新教育教学观念,与时俱进,扎实有效地作好日常教育教学工作。本年度我将认真学习《体育新课标》,认真研修以求自我发展,特制定个人校本研修计划如下:。

  一、研修主题

  关注学生,提高体育课的有效教学。本学期的研修重点将围绕“小学体育课堂的有效性”展开研修活动,加强学习与研究,更新理念与手段,重视总结与交流;推动自身教研能力与素质和水平的整体提高。

  二、研修目标

  1、认真写好备课,严格做到一课一案。积极参加学校组织的各项学习活动,不断提高自己。

  2、完善自身校本培训内容、加强理论学习、提高教学质量。多观看优质教学视频。

  3、结合教育教学实践中的具体问题,通过实践、研讨等活动方式,提高研修的质量。

  4、多学习教师法的内容,不断的提高自身的修养,严格做到为人师表,时刻注意自己的言行举止,做一个有师德,有知识、有水平、有理想的体育教师。

  三、实施步骤

  本学期,校本研修内容是继续加强师德建设,进行新课程实践,利用新技术,开展教研活动,提高教学质量,推进教学发展。

  1、认真参加集体组织的学习培训做好培训记录。完成中心校组织的集体备课。

  2、认真参加学校的校本研修活动,虚心吸取其他老师的成功经验。

  3、精心准备自己的研修课程,能借助网络查找有关教学资料,能应用软件

  制作课件,运用计算机辅助教学。努力提升使用现代教学设备的能力。。

  4注重自我反思。坚持做好教学反思,多总结自己的不足之处。

  四.预期研修成果

  1,通过研修学习进一步提升了我的思想境界。

  2.通过研修学习我的教育教学水平会进一步提升 。

  3,通过研修学习我会更加明白一个道理,把教育当做终身的事业。

  相信通过通过我自己的努力、充分利用现代技术的丰富资源,时时学习,处处学习,不断提高自身素质,完善自我,成为一名与时俱进的教育工作者。


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