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老师的手700字

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  老师的手,有如一把火炬,为我们指引方向;老师的手,有如一根竹竿,帮助我们向更高层次攀登;老师的手,有如一支琴弓,演奏出美妙绝伦的乐曲;曾经,老师的手温暖着我,感动着我。

  一天,我在学校中表现良好,受到老师表扬时,老师十分高兴,用她的手抚摸了我的脸。顿时,我感觉我的脸像被针刺了一般,再看看老师的手,因多年的握笔已老茧遍布,又因经常忙于班级的劳动工作,皮肤已不再那么光滑,又因上了年纪,手上青筋暴起,这使老师的手更加难看。我下意识地将身子向后倾,我这反常的举动使老师的心情全无,后面的课也敷衍了事。

  下课后,我仔细想了想我上课的行为,感觉太对不起老师曾经对我的教诲与指点。以前,我在学业上无论遇到什么困难,只要我把难题发到老师的邮箱上(我是个胆小的学生,不敢当面问),老师都会以最快的速度告诉我解决方法。在电脑前,我想象老师的双手如钢琴家的双手,敲击着键盘,诠释着一首又一首高难度的曲子;如工程师的双手,勾画着蓝图,描绘着一张又一张未来的景象;如艺术家的双手,填涂着色彩,充实着一颗又一颗干涸的心灵。此刻,我感觉老师的双手幻化成了一双翅膀,带我飞过一座又一座的高山,一片又一片的汪洋。

  在生活中,老师的手也给我无微不至的关怀与照顾。有一次,我在学校意外受伤,膝盖处流出了血,脚又扭伤了。老师用她那双温暖的大手搀扶着我走向医务室。那时,我感觉老师的手有如一座巍峨的大山,能够让我依靠;有如一棵参天的大树,可以为我遮风挡雨;有如一处温暖的港湾,可以使疲倦的心灵得到休息;当时,老师的手变作了黑夜中的两根火柴,光芒虽小,却能使失落无助的人找到归宿,奔向黎明。

  放学后,我主动找到老师,向她道歉,老师也意味深长地说:“一个人的外貌,并不能决定其一生,就如我的手,虽丑陋,却为能哺育下一代而自豪。”

  听了老师的话,我默默地端祥起老师的手。忽然间,我发现老师手上突起的青筋的形状有如一张笑脸,正在对着我微笑。


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