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优秀教师个人材料汇报

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张xx,xx市xx区xx小学教师,一级职称,大学本科学历。自1999年8月参加教育教学工作以来,十余年如一日, 默默耕耘、无私奉献,把自己的全部心血献给每一个学生.
自任教以来,积极推进课程改革,探索新的教育方法和教学手段, 充分挖掘教材、增加课堂教学的趣味性,强化学生预习、增强课堂学习的目的性。设置限时学习,增强教学内容的挑战性,让学生主动地参与到教学活动中去。在平时教育教学和教育管理上任劳任怨、勤勤恳恳、团结同志、热爱学生,深受领导的肯定、同事的好评、学生的敬爱。
XX年我设计的多媒体网络优质课件《多边形的内角和》获选市级一等奖,XX年我撰写的《网络教育与学生自主学习环境的创设》一文获xx市一等奖,XX年发表的论文《基础教育改革的几点建议》获省级三等奖,XX年在xx市教学优质课平选活动中获市级三等奖,XX年在研修中荣获《国家级优秀学员》的称号,在省级研修中又有四篇感言被指导教师推荐,在XX年在主题教育之“童心向党,与爱同行”征文活动,我指导的作品《小路故事多》荣获一等奖,XX年被评为“xx市优秀教师”、“xx区优秀班主任”,XX年在xx市团委、市教育局组织的“行孝道、怀感恩”征文中,我写得《母亲 馒头 我》征文荣获一等奖,并在xx市报上发表。XX年被评为“xx教育十大新闻人物”我想以上成绩的取得与平时的努力是分不开的。
在平时的教育教学和教育管理中,我们每天面对的是一群生动活泼、感情丰富、思维活跃、身心不断健康发展的青少年学生,所以我认为所谓创新教育无非就是让青少年健康成长。
首先是传统的教育不能丢,传统的美德不能忘。以前我们去上学都说去念书,上大学说成是念大学,其实它就强调了“读”的重要性,读书破万卷,下笔如有神;开卷有益 ;读书百遍、其义自现,就是这个道理。如果老师只在黑板上手舞足蹈、口若悬河、滔滔不绝,学生一味的听,注意力一会儿就转移,教学效果自然不佳。中国的传统美德便是讲诚信,而现在的儿童为什么谎话连篇?孩子本来就是天真烂漫、心清如水的性格,所以应该正确引导,多培养学生传统的美德。
其次是多聆听孩子的心声,多帮助困难学生。要上好课必须先管理好学生,说管理好学生倒不如说关心好学生更恰当。对违纪学生耐心教导,对态度不端正的学生细心引导,对孩子的困难及时解决。让孩子们自理、自立、自强,让孩子身心得到健康发展。飞上高空的雄鹰在没有长硬翅膀之前需要的更是呵护、关心和照顾啊!
最后是营造和谐、愉快的课堂气氛、进行综合性学习。给孩子一个自由快乐的空间,才能激发学生创新学习的动机。在这方面我是这样做的:课堂上学生有问题,小组内解决,小组内有问题,大家集思广益,老师提出问题,同学们相互帮助查资料;语文课上我们也谈点数学、英语,也讲讲孩子们身边的趣事、乐事,进行综合性学习。他们击掌敲桌、争先恐后是在抢答题,他们左顾右盼、交头接耳是在搞合作,他们你追我赶、乱而有序是在做游戏.听到的全是孩子们银铃般的笑声,看到的全是孩子们阳光般的笑容,作为老师这不是最大的收获吗?
另外培养良好的注意习惯也非常重要。良好的注意习惯是学生集中注意力学习的重要保证,因此,教师要注意培养学生的良好习惯,戒除不良习惯。所以我教育学生在学习过程中,要会“自我提问”,积极思考。出现“走神儿”时,要会“自我暗示”,保持注意的稳定。学习临结束时,更要使注意保持紧张状态,决不能虎头蛇尾。从养成良好的注意习惯入手,更是提高注意力的捷径。
路漫漫兮,其修远。弘扬敬业快乐、奉献高尚、敢于负责、迎难而上的教育精神还需要一个长期的过程。作为教师,要用心灵、用激情、高度的责任感及真诚的爱去面对学生,明白参与教学和管理的重要性,知道教师对于课堂参与式教学的意义。改革是春风,吹绿了我的心田;创新是春雨,滋润着我茁壮成长。我要继续默默耕耘、无私奉献,在感悟中上进 、在收获中成长,为禹城教育美好的明天贡献自己拥有的力量。


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