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小学班主任周工作总结

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小学班主任周工作总结(精选5篇)

小学班主任周工作总结 篇1

  匆匆忙忙一个学期过去了,平心静气坐下来反思自己一期的班主任工作,有苦也有甜,而更多的是思考!不过在与学生们一起相处,教学相长的过程中,确实也有不少收获。为使下一阶段的工作更顺利的开展,现对本学期的工作情况作出总结,希望发扬优点,克服不足,促进教学工作更上一层楼。

  这期我担任三年级班主任工作。在班级管理中我主要从以下几个方面入手:

  一、班级常规管理

  古语说:“无规矩何以成方圆”。开学第一节课,我就强调规则的重要性。开学第一周就制定班级规则。每天课前利用1分钟表扬先进;吴丽蓉专门负责在班级《谁是英雄》栏目记录班级代币奖励情况,每周班会再重点表扬班级之星。在班级中形成你追我赶,人人争当好学生的风气。

  开学第一个月,按时督促学生搞卫生,收交作业,做到人人有事做,事事有人做。但是我觉得对学生过于宽容,有些地方没有严格要求学生。比如,形成习惯之后,学生虽然明确自己做什么,有时候就是太积极了,一下中午课就去扫地,中午的时间比较长,等下又被小朋友扔了点垃圾。考虑到他们还小,没有叫他们扫第二次。一次次宽容他们,就这样一次次错过良好的教育机会。我认为这是我工作中最大的不足。

  二、班干部的培养

  这个班我连续带了2年,对大多数学生比较了解。班干部的任命比较容易。比如:龙金霞同学成绩突出,能写会画,适合当班长,负责班级黑板报的更换;麻明睿同学成绩突出,个子高大,有威信适合做副班长,负责班级纪律;胡龙雪同学胆大心细,能唱能跳,适合做文娱委员等等。因为有了这些小帮手,所以我们班都能按时保质保量完成学校交给的各项任务;还形成了我们自己的特色,音乐课堂成为孩子们展示自我的舞台,有同学能主动教大家唱歌和跳舞。一方面丰富了我们的学习生活,另一方面也锻炼了学生的能力。我认为这是比较成功的地方。

  三、后进生转化工作

  开学初,我班吴雄辉同学迷恋网络,经常放学未归,通宵上网。白天经常打瞌睡,学习成绩直线下降;了解情况以后,我经常找他谈心,及时与家长取得联系,家校合作。吴雄辉从内心深处认识了自己的错误,从此改正过来,精神面貌焕然一新,成绩有了明显好转,这是我感到欣慰的地方。

  四、发展素质教育

  这期我继续挖掘学生的潜力,开展多种形式的班级活动。比如五子棋比赛、陆战棋比赛、左手夹珠、双人协作等等;在班级《榜上有名》栏目中,书写一个个班级小冠军的大名,培养学生的自信心,同时也让学生在活动中感受成功来之不易,没有拼搏就没有成功。让更多的学生找到自己人生的闪光点,从而把这种精神转移到学习上来。我认为这是我班级管理中最大的亮点。

  总之,在工作中我还有很多不足,学生的学风还不是很踏实,在班级管理中也需要进一步严格要求自己,以无愧于“人类灵魂的工程师”这一光荣称号。

小学班主任周工作总结 篇2

  一、班集体建设

  我班有40位学生,他们在纪律、课堂等方面还存在一定的问题,建立一个班风正、学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助遵守纪律、有较强凝聚力向心力的班级体一直是我追求的目标。

  学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后,毕竟是长大了许多。这学期,我在此基础上,着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中,应该为集体做出自己的一点贡献。一个班级的班风如何,直接影响着这个班级的各方面工作,影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性,所以在开学的第一天,我就教育学生要爱学校,爱班级。在平常的工作生活中,我时刻注意培养学生的集体荣誉感,每当班级在学习上取得了好成绩,在纪律卫生上获得学校的表扬,我都要鼓励他们,表扬他们,和他们一起庆贺。当班级如现问题,学生犯了错误,我都要和他们一起分析原因,找不足,一起加油,争取下次赶上来。在长期这样的氛围中,学生们有了比较强烈的集体荣誉感,班级整体风气积极向上,充满了活力。

  二、班干部培养

  一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。班干部是班集体中非常重要的组成部分。我在班干部产生上采用了任命、竞选和流动相结合的办法。通过竞选,选出班级学生喜爱的班级干部,更主要地培养了学生积极竞争,为班级、为同学服务的意识。同学们认可的可以继续留用,一些出现问题的给他一段时间改进他所出现的问题,同时他的职位要由其他表现不错的同学来担任,通过这一措施每名班干部养成了积极为同学服务的意识。同时我继沿用学校颁布的值周班长制度,并对其加以修改,首先采用自荐、选举、任命的方法选出各周的值日班长,在值日班长下设纪律委员和卫生委员,这两名委员由该周的值周班长自己任命,组成自己的值周队伍,值周班委会又对常务班长负责,这在一定程度上促进了学生之间的合作精神。班级的自我管理得到了加强,班集体内部也日趋团结。让尽可能多的让地同学参与到班级管理当中来,增强了他们的主人翁意识,现在我班已经做到了人人有事做、事事有人管的良好班级环境。班主任不在时班干部会及时组织班委会议,积极组织好班级的各项日常事务。

  三、做好后进生的转化工作。

  在我班,后进生在班中相对较多,能量大,影响坏。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。

  四、积极开展好文体活动

  五年级学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,我校一直开展武术的学习活动,每次操活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流。

  五、建立奖励机制,发现学生的闪光点

  学生作为生命的个体,都会存在这样或那样的不足,我们要善于发现学生的闪光点,因此我充分利用教室后面小组合作光荣榜的宣传作用,对学生在每项活动中的每次进步我们都会在上面有所标记,记录他们成长的过程。

小学班主任周工作总结 篇3

  这一学期我以学校德育工作方针为准绳,以培养学生爱班级、为班级的观念,组织各项活动,培养学生自尊、自爱、自信、自强、自律的自觉意识,使学生在学习上全面打好基础。努力培养学生的能力和特长,争做四有新人。新学期,以新的计划指导学生在新的环境中学习、生活,在这一学期中收获不少。

  一、主要做法:

  1、完善《班级常规管理细则》,建立值日长负责制,从纪律、卫生、仪表等全方面进行管理,设立班务日记,做到班级中“事事有人管,人人有事做”。

  2、思想方面的教育:

  (1)以“天生我材必有用”和“人生能有几回搏”等为主题,以手抄报、演讲比赛、作文竞赛等形式开展班队教育和各类比赛,让学生在自我教育中学会自信、自强;

  (2)进一步完善班级建设,增强班级成员自我教育及自我管理的能力,多为班干部提供锻炼的机会,让他们学会管理班级。

  (3)针对学生家庭学习氛围不浓厚,在家长会上进行教育,并一与家长保持较频繁的联系,为学生创造良好的心理环境和学习环境。

  (4)坚持校内外都讲普通话,提倡礼貌用语。

  (5)培养学生关心爱护集体的思想,形成一个 “爱我班级”的好氛围。

  (6)注重礼仪教育,讲究仪表。

  3、加强学习方面的管理:

  (1)提倡踏实,刻苦的学习精神,开展“勤能补拙”,“天生我才必有用”的日常教育,

  (2)改进部分学生的学习方法,培养良好的学习习惯,利用班会、黑板报、读书交流会等来介绍先进的学习方法,

  (3)创造活泼、生动的学习气氛、开辟展示台和生物角等 ,

  (4)在学好基础知识的前提下,让学生各有所长,

  (5)加强作业管理,成立学习小组,逐步实现学生的学习自我管理自动化。

  4、艺术方面:

  (1)培养学生的音乐、美术等爱好兴趣,

  (2)我班有多名音乐、美术和体育的特长生,我积极为学生创造机会,参加各项竞赛,

  (3)培养学生的艺术创造能力,提高学生的艺术欣赏水平。

  5、体育、卫生和劳动方面:

  (1)认真上好第一堂体育课和做好两操,

  (2)开展各项体育活动,加强锻炼身体,

  (3)做好卫生工作,坚持每天“一大扫,二小扫”,

  (4)加强学生的劳动观念,参加社会公益劳动,帮助家长干适当的家务,

  (5)养成良好的卫生习惯,制定班级的卫生奖惩制度。

  二、取得的成效

  1、营造了一个愉悦、轻松的学习环境,增强了师生之间、学生与学生之间的交流、让每个学生感到集体的温暖,树立了学生的自信心。

  2、建立了教师、学生、家长互动的新型班集体,培养了学生健康的人格。教师和家长更加全面了解和关心每一位学生,对学生进行健康、行为习惯养成教育,促进学生智力发展,培养学生将来的社会适应能力。

  3、体现教育平等,给每个学生参与管理和自我管理的机会。建立了民主管理班集体的运行机制,采取通过竞选轮换担任班干部的办法实施班级管理,学生在认真履行自己的班委职责的同时,锻炼了个人对集体的管理能力与协作能力,提高了学生的自我管理意识和自我管理能力。

  4、建立了学生个性发展档案,让每个学生都成为关爱的焦点。给每个学生建立包括学生素质报告手册、学生个人发展纪实卡等内容的成长档案,从学生成长的轨迹中找到适合他的最佳教育方式。

  5、通过集体的引导,使绝大多数学生成为有思想、会生活的全面发展的好学生,成为爱学习、会学习的有创造力的学生,他们成为了关心身边的事,热爱大自然,热爱劳动的好学生。

  总之,我班在实施“班集体奋斗目标”的过程中,使学生的个性得到了发展,也取得了一定的成绩:

  (1)本学期在学校开展的“三项常规竞赛”的同一年段中占了一半以上名列第一;

  (2)在学校组织的艺术节、科技节等活动中也取得了较好成果:

  (3)我班的不少学生在县、校级以上各项竞赛中取得了喜人成绩:庄梦丹同学在县第5届少儿卡拉ok大奖赛中荣获一等奖第1名;叶慧慧、张蓓蓓、林代斌、苏雨柔、叶志刚、王进坤同学在县第四届体育运动会中分获了第一名2个,第二名3个,第三名1个,第四名2个,第五、六、七名各1个;苏星星在县“小学生实验操作比赛”中获三等奖;苏星星、陈学臻在县“致年的信”作文比赛中分获二、三等奖;苏星星、陈学臻在县“小学生学法守法征文”比赛中获三等奖;在学校开展的科技节、艺术节活动中我班也取得了优异成绩,被评为“艺术班”;另外在学校组织的“无限创意作文”、“大读写三级竞赛”、“小制作比赛”、“手抄报比赛”、“美术作品比赛”等都获得好成绩。

  三、存在问题和今后的思路

  对这学期的工作总结中,我发现我的工作还有许多没有做到细处,致使班级的管理在有些方面还停留在表面,班集体的有些奋斗目标还没有实现,这些,都有待于在今后中努力:那一世

  1、班主任应该在高尚的情操和完整的人格,要有一定的责任心,要有一定的组织才能和较为明快的决断力,要有优良的工作作风和学识才能。

  2 、班级工作要生在抓学生的心。要以人为本,才能让学生有个性化发展。

  3、要让学生在活动中自我教育,既讲公平竞争,以讲团结协作,要关心班级,以集体为荣,才能形成一个良好的班集体。

小学班主任周工作总结 篇4

  作为一年级班主任,多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。

  一、我所做的主要工作

  一年级是孩子习惯养成的重要时期,我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢。

  (一)我当班主任力争做到两点:一是尊重每一个学生,满足学生尊重的需要,承认的需要,情感的需要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,尊重学生个性发展;二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改过,努力使其达到卓越。我班的张旺同学各方面表现相当不错,是一个品学兼优的学生,但就是缺乏胆量。针对这一点,我找他谈心,帮他找原因并鼓励他大胆管理班级事务,并适当给以鼓励,锻炼他的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效果。

  对于后进生,不歧视他们,善于发现他们身上的闪光点,激励他们一步一步自我完善。我班的杨少帅同学学习很差,上课不注意听讲,作业经常不交,课上、课下纪律不能保证,是典型的后进生。对于这样的孩子如果只是批评、指责,他的自信心肯定会越来越少,甚至还会自暴自弃。我发现劳动积极于是就鼓励他,如果你在学习上能打扫卫生那么专注,你的学习成绩一定会取得大进步。对于他身上的每一点进步,我都及时发现,并且及时予以鼓励,培养他的自信心。对于后进生,我动员学习好的同学帮助他们,带动他们把学习成绩提高上去,组成一帮一学习互助小组。林盈同学主动承担起帮助他的任务。经过大家的共同努力,杨少帅有了很大的进步。

  (二)学生的习惯日渐良好。

  本学期学生的日常行为习惯有了很大的进步,学生的行为习惯已经基本上了轨道,一部分在上学期很调皮的学生这学期表现都不错,特别是一些男孩子。

  学生的学习习惯也日渐良好,老师布置的作业学生都能按时完成,许多学生做作业的速度也加快了很多,作业拖拉的小朋友也少了。

  打扫卫生的习惯也已经养成,而且分工明确。让学生自己去做,上段时间总是要我去提醒学生捡起地上的垃圾,把课桌对整齐,别忘了擦窗台等等,这段时间学生已经养成了良好的卫生习惯,越来越自觉,我也可以放心地把工作交给他们自己去做。我们班的植物我没有专门规定负责养护的人,但是每次都有人浇花,因为每个学生都已经养成了这个好习惯,不管是谁看到花泥土干了,就应该主动把浇花。

  (三)我们班的孩子整体给人的感觉就是思维活跃,反应敏捷,组织纪律性强,自我约束能力好。这主要是我平时从一点一滴做起,我向孩子提出要求,及时反馈,表扬做的好的孩子,给予表扬,做的不好的提出改进的要求。通过这些训练,使孩子们体会到严格有序管理带来的效果。

  (四)现在的孩子普遍自私,在小事上斤斤计较,不能宽厚待人。这表现在处理同学关系上,同学之间有了矛盾,出言不逊,动辄大打出手,拳脚相加。针对这一现象,我教育学生怎样正确处理同学关系,并以此开展主题班会,对学生进行教育。在处理闹矛盾的学生时,我让学生多做自我批评,在自己身上找不足,以比来培养学生宽厚待人的精神,学会以宽容和大度之心对待周围的人。

  (五)劳动更培育学生德育思想品质的机会。现在的孩子一提起劳动就有厌烦心理,这些独生子女平时干活的机会很少,养成了懒惰的习惯。首先必须得教会学生怎样干活,从扫地到拖地,从擦玻璃到擦墙围子,我都示范指导并严格检查,及时表扬做得好的同学,批评做的不认真和逃跑的同学,让孩子们知道老师不仅在意他们的学习更注重他们的人品。

  二、主要收获和体会

  我觉得当班主任应该做到以下几点:

  1、班级管理工作有条不紊,得加一个“严”字。对学生的热爱不可无,但对学生的严格更不可丢。所谓“严师出高徒”。

  2.把真情送给学生

  真诚关心和爱护学生,不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心,而且要具体体现在实际行动上,平等对待每一位学生,不论是成绩好的还是成绩差的,不论是家庭富裕的还是条件较差的,不论他是否犯过错误,我都一视如仁,不搞特殊化,不偏见,让学生学习有一个温馨和谐的场所,这样他们才能好好学习,才会有学习的动力。比如,学生病了,我会打个电话通知家长,或者亲自把他送回家;学生病假回校,我会主动为他补课;并且时时注意天气情况,提醒学生添减衣服。这些虽然是小事,但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。

  三、存在的问题

  1、把微笑送给学生

  每天给学生灿烂的微笑,会让学生的身心感到愉快,智能得到发展。中国有句谚语:“谁也说不清哪块云彩会下雨。”因此,在“严”之余,还要多给予孩子微笑,从而开启教育成功的大门,帮助学生们茁壮成长。

  2、要“偏爱'学困生,让他们在爱的环境中成长、学习,培养他们强烈的自信心和自尊心,使他们提高认识、不断上进。

  3、班级工作个别事项有布置,落实不到位,使个别学生容易钻空子。

  4、班级的各项常规工作有待进一步加强,要天天讲,天天抓,要不厌其烦。

  以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力,回首这半年的工作,几多感慨,这其中有经验,然而更多的是教训。如果问我当班主任的感受的话,我会说,是很累,但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任,是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功,与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距,但我永不放弃。

小学班主任周工作总结 篇5

  同学们、老师们,早上好,今天由我为大家总结一下上周值周情况。上周是开学的第一周,上周在上周开展了开学典礼,同学们都能够从假期状态很快回到学习状态,师生的工作学习显得乐观而充满生机。四区里领导来我校进行了新学期开学工作检查,周五召开了全校家长会,在会上杨老师为家长们讲授了一堂深刻而有意义的课。回顾上周,按周计划布置的各项工作得到有序推进,现在介绍一下上周的值周情况:一、做得好的地方1、卫生方面:各班学生都把集体荣誉放在首位,每天的室内外卫生清扫得非常干净,校园内公共场地的卫生干净整洁,没有发现纸屑杂物,这是同学们环境意识增强的表现,也是老师们辛勤工作的结果。2、纪律方面:早读的纪律非常好,各个班级的学生都能够自主有序地利用早晨认真进行早读。同学们都能以饱满的精神参加升旗仪式与广播操,列队整齐。校园里秩序井然,学习氛围浓厚。3、放学路队方面:经过各班班主任老师的教育,下午放学绝大部分的班级都能按时集合,整理好队伍,举着班牌整齐有序地列队从班级门口出发,一直走出校门口。二、上周同学们普遍都变现得挺好,但是还有些方面是今后需要改进的:1、早上进校礼仪需要改善。有些同学过了一个年之后,似乎把应该时刻铭记在心的文明礼仪都抛之脑后了。进校门匆匆忙忙,总是没有意识到要向老师和保安叔叔问声好。不过相比较而言,低年级的小朋友还是做得非常不错的。2、 课间活动时发现个别学生在过道内有追逐狂打的现象,这是非常危险的,较容易发生事故。希望引起各位老师和同学的重视。3、 春天来了,校园里的花儿都开了,形成了一道美丽的风景,但是有个别同学却破坏了这道美丽的风景线。花儿是用来欣赏的,不是用来采摘的,摘下来的花朵就不美了。希望同学们能爱护花草树木,保护校园坏境。4、 在食堂就餐时,很多同学打好饭菜后转身就走,迫不及待地想要享用自己的午餐,从不舍得对打菜打饭的阿姨们说一声谢谢,老师甚至还看到过有同学因为等得不耐烦了对阿姨说出不好听的话,不仅没有考虑到食堂阿姨们的辛苦,还这样没有礼貌。亲爱的同学们,食堂阿姨们每天都非常辛苦地为我们做美味的午餐,我希望从今天开始每位同学都不会吝啬口中的“谢谢”,因为我相信虹桥小学的学生都是很懂礼貌的好学生。还有用餐后,发现部分同学放碗筷时,从距离碗桶很远的地方往里扔,这样极易造成碗筷的损坏,希望这些同学,文明用餐,爱护学校的物品。

  上周是本学期的第八周,我也圆满完成值周任务。上周星期一到星期四是阴雨连绵,教室和走廊非常湿滑,但全体老师都能克服困难,按时到校,自觉地按学校的工作计划做好各项工作,体现了浏小人的精神风貌。值得欣慰的是在一周又一周的领导和值日老师的规范下,同学们的行为习惯越来越文明了,乱丢乱扔的现象少了,在走廊和楼梯间追逐打闹的学生少了,在校园内吃零食的学生少了,喜欢读书的学生增多了,让整个校园春意盎然。

  回顾上周工作,现总结如下:

  1、学校各教研组组长对全体教师常规教学(备课、作业批改)工作进行了检查。加强了教学工作的过程管理,对教学环节进行了实时监控。星期五湖南一师岗位培训班的杨老师在22班上了一节生动活泼的活动课。

  2、德育处组织评选了18班、20班、26班三个长沙市优秀班级。

  3、继续加强了安全卫生工作,对学生进行了手足口病的预防和宣传教育,卫生监督岗的学生对学校各处卫生进行了检查和监督。春季是各种病菌传播的季节,希望同学们养成爱护清洁卫生的好习惯,有效预防各种流行病、传染病的传播。

  校园优美整洁是我校的特点,我们要做到不乱扔,同时在校园内要继续开展“弯腰”活动,只有越来越多的同学们加入到了“弯腰”活动中来,我们的校园才会变得更美,保持校园卫生是我们每个浏小人的责任。

  4、上周行政和值周老师狠抓早到校现象,星期五早到校学生明显减少,希望同学们严格遵守学校到校时间,珍视自身生命安全。

  在上周的值日中我们也发现有不和谐的音符,虽然这些事件是偶然的,也是极个别的,但却也或多或少折射出我们同学目前存在的一些问题:

  一、课间午间要文明休息

  有些同学课间玩的都是些追逐打闹的游戏,拼命地奔跑。跑得满头是汗,一到上课就会变得没有精神,有时在跑时会撞到别人,不仅伤了别人也伤了自己。文明休息是我们每一个人都应当做到,并且有很大义务做到的事。

  另外,在午间休息时段,很多同学会处理学习和休息的关系,但有的学生在大声吵闹,有的学生在操场上玩耍,要值日老师督促才进教室。在校园里偶尔还能听到同学们之间骂脏话,不讲文明,希望我们同学们一定要做一个讲文明,懂礼仪的阳光少年。

  二、下楼梯不要奔跑

  我们观察到,一部分同学在楼梯间行走时,随意奔跑现象十分严重,特别是中餐时有的男同学可以说是飞奔下楼,有些同学甚至还要互相拉扯,因而存在非常严重的安全隐患。如果你在拉扯中跌倒,后面的同学又止不住脚步,那么是否要发生严重的踩踏事故,危及我们的生命呢。所以我要提醒这些同学特别是中高年级同学要加强安全意识,增强秩序感。

  三、关于早晨和中午早到学校的问题

  我们发现有许多学生早上和中午很早就到了学校门口,有的在学校对面的商店前逗留玩耍,有的在聚集在的路边聊天,还有的从这边跑到路对面。值日老师督促其进学校,有的学生怕,就冲到马路对面的商店。早到学校,在上学路上存在很大的安全隐患,希望同学们重视自身安全,严格遵守学校的到校时间。

  学校通过每周推荐优秀书目的活动,着力打造书香校园。因为读书是师生精神成长的重要源泉。要建设“书香校园”,就是要崇尚良好的校园读书风气,我们倡导师生共同重视读书,让读书成为师生的一种生活方式,让书籍成为师生成长的养料、进步的阶梯。本周推荐的书是《动植物之谜》,书中有“食人的花”、“领航的海豚”“奇异的双头蛇”等,它能把你带进一个有趣而神秘的动植物世界,让我们一起去探索未知的动植物世界吧!

  最后,祝大家在新的一周工作顺利,学习进步,心情愉快!


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