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演讲稿关于理想

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演讲稿关于理想(通用19篇)

演讲稿关于理想 篇1

  《志当存高远,有梦自风景》好像是老生常谈,甚至你已经不止一次写过这样的作文了,但是在列的各位中究竟有多少人,心中真正澎湃着一个坚定不移的梦想,并为之努力奋斗呢?

  不瞒大家说,小时候,我最不喜欢写有关“志向”、“理想”之类的作文,因为当时的我压根就没有理想。但是之后的人生经历告诉我:人生有无理想,生命境界会迥然不同!所以今天在这里,老师衷心希望你们每个人都能树立一个奋斗的目标、胸怀一个远大的志向,心系一个璀璨的梦想,这样你一定会变得比现在更充满学习的动力,你一定会变得更出色,你的未来也一定会更加成功。

  高远的志向是人灵魂的支柱、生命的引擎。所谓志,就是指为自己的人生预定一个目标,而所谓的高远之志,就是以自信的态度、自强的精神为这个目标设置无穷的可能。各位同学,对于处在蓬勃青春的我们来说,存高远之志更是人生必不可少的修心之举。志在高,才能在时光的淬炼中不屈不挠,在风雨的洗礼下不折不从;志在远,才能在求学旅途中迎难而战,在人生道路上铿锵前行!

  也许你现在没有什么梦想,也没有想过一两年后自己要考哪所大学,更未曾考虑过未来要从事什么职业,成就什么事业。那么这样的你一定没有什么前进的动力。或许你会用手机来虚度自己的黄金年华,用神游来空度过自己不喜欢的课程,用品牌衣着或是谈场恋爱来显示自己的存在,可是没有梦想烫热的心还是一颗青春灵活的心吗?我相信意气风发、神采飞扬的你们一定渴望遇见更美好的自己。那么请你从今天起好好想一想这个问题:我究竟希望自己成为什么样的人——是像草一样活着,还是像树一样活着?

  俞敏洪说:“人的生活方式有两种,第一种方式是像草一样活着,你尽管活着,每年还在成长, 但是你毕竟是一棵草,你吸收雨露阳光,但是长不大。人们可以踩过你, 但是人们不会因为你的痛苦,而他产生痛苦;人们不会因为你被踩了,而来怜悯你, 因为人们本身就没有看到你。所以我们每一个人,都应该像树一样的成长,即使我们现在什么都不是, 但是只要你有树的种子,即使你被踩到泥土中间, 你依然能够吸收泥土的养分,自己成长起来。当你长成参天大树以后,遥远的地方,人们就能看到你;走近你,你能给人一片绿色。”

  志当存高远,有梦自风景。这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。

  我相信,七中的每一位同学都能长成参天大树,去体会拼搏的充实,去享受成功的喜悦,去赢取社会的尊重。原因很简单——作为七中的老师,我们爱七中,爱我们的学生,在我们的眼里你们就跟自己的孩子一样,老师真心希望你们都能拥有成功、幸福的人生。

演讲稿关于理想 篇2

  理想,是人生大海上的指航灯;理想,是茫茫行程中的地图;理想,是无边沙漠中的指南针。没有理想的人,遇到困难必定回退缩;没有理想的人,永远没有毅力坚持他的旅程。而正处与成长中的青少年更应该树立远大的理想。

  远大的理想,会让人生的天空更加广阔。

  拥有理想的人,他的视野会更广博,他的目光绝不会局限在一个狭小的地方。他的人生目的地也决不会在一个狭隘的地方。而那些没有远大的理想的人,他的人生追求不过是那些平庸的东西罢了!没有远大理想的人,他的一生都只在空虚中度过,对于他来说,工作只不过是简单的重复劳动而已。没有远大理想的人的天空是束缚的,或许不过他自己头顶上的一方。而拥有远大理想的人的天空是广博的。周恩来总理便是这么一个从小就有远大理想的人,一句“为中华之崛起而读书”注定了他必将成为一代天骄!

  远大的理想,会让人生的天空更加纯净。

  远大的理想好比是那净化天空的雨露,及时清除了人生的天空中的污点。冲刷了污染天空的灰尘。没有远大的理想的人,他的天空必将变的满是肮脏。正如陈良宇这样的人,他没有将我们的社会建设的更好的理想,只是将人生的理想建立在谋取个人私利的基础之上。所以他做出了有害社会和谐的事情,最终也落的一个为人耻笑的下场。没有树立远大理想的人他的天空充斥着污秽,缺乏雨水冲洗的天空怎能纯净?所以我们青少年更要树立一个远大的理想。

  远大的理想,会让照耀人生的天空的阳光更加灿烂。

  只有远大的理想,才能拨开遮住阳光的乌云。只有远大的理想,才能让照亮心灵的光线更加闪亮。没有远大理想的人,他的天空必将为乌云所遮盖,从而没有阳光的照耀。正是这样远大的理想支撑着布鲁诺与封建迷信势力抗争到底。试想如果他没有这把全人类从迷信中解脱出来这个伟大的理想,又怎会有勇气接受火刑的惩罚?如果他只是追求平平安安的度过这一生,也许他会儿孙满堂,也许他会活到高龄,但是他的一生的那方天空我相信一定灰暗无比,因为他放弃了自己人生的远大的理想。

  青少年树立远大的理想,可以指引你的人生道路。青少年树立远大的理想,可以确保你的人生方向不偏航。

演讲稿关于理想 篇3

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  理想是人生导航的灯塔,我们每个人都有自己的理想。有的人想当一名医生,让欢爱送走病人;有的人想当一名教师,的培育祖国的下一代;有的人想当一名市场,全心全意的为人民服务。而我的理想是当一名的导游,向人民介绍各地的民俗风情。

  每当我看见导游小姐向自己的游客介绍当地的习俗、名胜古迹时,我心底里不禁暗暗佩服、羡慕她们。她们那么有才干,知识丰富,能和世界各地的游客打交道,我能不佩服、羡慕她们吗?

  我要向理想的彼岸前进,我就要为将来做好准备:

  1、要先学会与人打交道。

  2、要了解各地的民俗风情、传统文化艺术。

  3、要锻炼出一颗坚持不懈的心。

  所以今后的路会更加坎坷。我要天天早起,锻炼身体。当导游最主要就是知识渊博,只要我看到哪本书是介绍名胜古迹的,我就非买不可,非读不可。

  在小时候,我幼小的.心灵里就埋下了理想的种子,这颗“种子”在我想放弃的时候提醒我:不能半途而废。如今,家中书柜里已经放满了课外书,介绍名胜古迹的最多。

  俗话说:“人无志不立。”当导游是我一生中最大的梦想,也是我最大的宝藏。理想是海中的风向标,理想是高山上的雪莲,理想是风浪中的小船,载着我们驶向胜利的彼岸。

  谢谢大家,我的演讲完毕。

演讲稿关于理想 篇4

  清冷立在寒宫的冰雕,也能像飘雪悄然融化,只要有梦想;寂寞躺在山谷的石头,也能像鸟儿飞上天空,只要有梦想;孤独飞在黑夜的萤火虫,也能像太阳散发万丈光芒,只要有梦想。

  古往今来,人类生生世世在编织着梦想与希冀,遥望苍穹,星光闪烁着,诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告,那梦想如此真诚又如此遥远,因为心中不灭的追求,是源于心中那美好的梦想。小屋的狭隘致使我们走不出心灵的束缚。

  中国,有着五千年辉煌的历史。大唐盛世,是我们的骄傲。然而,也有那闭关锁国的清朝让我们落后于他国。封闭自庸使我们沦落,紧闭的心灵束缚着我们,关上小屋的门,获得了落后的果。走出小屋,就是要解开心灵的束缚。“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃”那是一种心灵的解脱,淡泊、宁静,远离生世的喧嚣,走出世俗的套子,达到一种至善至美的境界。庄子能够超脱世俗,那是因为他摆脱了心中的束缚,他有自己的梦想和志向,活得自然,活得轻松,获得惬意。走出小屋,只要有梦想。追溯着世界的旅途,我看到了麦哲伦环球世界的梦想,他用广阔的胸怀迎接波涛,用梦想书写生命的厚重与责任,纵使行程千辛万苦,困难重重,现实的残酷没有把他的梦想抹杀,后人沿着他的梦想轨迹走向世界,他就是现实中坚强的寻梦者。

  梦想是我们内心的一种向往和精神,就如清幽淡雅的小溪,奋斗不息,因为浩瀚碧海是它的希望。收回遐想的思绪,我发现梦想就是天边的星辰,永不熄灭地照亮匆匆的人生;现实就是脚下的土地,踏实而厚重的记录行路的轨迹。人既不能活在华而不实的幻想中,也不要沉湎于现实的喧嚣中。在人生的道路上,应该是左手种植梦想,右手辛勤劳动,随时采撷,才会收获希望。走出小屋吧!新的希望在前方。走出小屋吧!成功正在其中酝酿。

  走出小屋吧!人生崭新的篇章正等待你去谱写。

演讲稿关于理想 篇5

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  每个人都有自己的理想,因为它是人生的导航灯塔,没有理想就没有前进的方向。

  我的理想是当一名伟大的书法家,我为什么想当书法家呢?是因为我的字写得非常难看,经常因为写的字不好而被老师批评,所以在实现理想的同时把字也就写好了。其次是因为,中国是毛笔字的起源国,古代时出了很多有名的书法家如颜真卿、王羲之、柳公权等。但是,如今毛笔字却流出了国门,流向了日本等国,在他们那里十个人里就有一个人练毛笔字,而在我国,一千个人里还不知有没有一个人练毛笔字,这个流传千年的文化即将逝去,作为一个中国人,我们难道没有责任去把它保留住吗?最后是因为我的心情很不好,在练字的时候可以使我的心情好起来。我憧憬着我当上书法家以后,号召全国人开始练毛笔字,这个流传千年的文化保留住了!

  为了当上书法家,我一定要学好书法课,在课堂上不说小话,认真听老师讲课。并在补习班把字练好。还要在家里勤奋练字。最后要好好学习,考上书法大学。

  这就是我的理想,我一定会努力实现我的理想!

  谢谢大家,我的演讲完毕。

演讲稿关于理想 篇6

  梦想在哪儿?梦想又是什么呢?梦想,或许离我们很近,又或许离我们很远。而梦想,顾名思义,就是幻想自己长大后最想做的职业或事情,简单地说就是自己长大后的目标、工作吧。

  朋友,你的梦想又是什么呢?是当一名救死扶伤的医生?是当一名保卫祖国的解放军?还是当一名万人之上的领导?如果要问起我的梦想,我会毫不犹豫的回答:“我要当一名作家。”

  从小我就很喜欢看书,很羡慕那些作家们能让书中开出小花小草,还能飞出鸟儿。于是,我便有了这个梦想。小的时候是因为羡慕和崇拜,而到了长大以后,才真正知道为什么会有这个梦想。是为了要给祖国争光,是为了要让所有人都瞧得起我们中国人!有人说过:“诺贝尔文学奖跟亚洲人扯不上什么关系。”而我就要告诉他:”不,你错了,莫言不就得了诺贝尔文学奖吗,而我,也会想着这个方向努力的。“

  向着梦想前进的道路上,虽然我们不能一步登天,但我们能一步一步的走向梦想的彼岸。我觉得,当我很认真的对待每次作文时,我就前进了一小步;当我每次把文章中的好词好句摘抄到本子上,写作时拿出来借鉴的时候,我又进步了一小步;当我每次周末去书店看书并且看到关门才回来时,我又觉得进步了一小步……

  能够到达金字塔顶端的动物有两种,一种是雄鹰,一种是蜗牛。而现在,我这只蜗牛的进步也不小,总有一天我会到达金字塔顶端的。

  这个梦想也许不好实现,但如果实现了它,我会做很多事情:我要帮助小朋友们排忧解难;要让人们知道森林有多重要,并让人们不要再过度砍伐森林了;还要让人们都保护小动物;我还要揭露社会的黑暗,让世界中满光明……

  我们都是21世纪的孩子,都是新时代的主人,有句话说的好:”少年智则国智,少年强则国强……“我们的未来关系着祖国的明天,让我们一起努力吧,朝着梦想前进,一起为祖国争光吧。

演讲稿关于理想 篇7

  实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦。伟大梦想,照耀未来。这个梦,中华民族孕育了一百多年,中国的老百姓也向往了一百多年,我们从来没有像今天这样接近梦想成真。这个梦,曾召唤着中华儿女团结携手奋力向前。

  记得1840年,一场血与火的战争——鸦片战争,叩开了清政府长期封闭的国门。从此,古老的中国沦为半殖民地半封建社会,成了西方列强瓜分的对象。面对山河破碎,列强欺凌,中国人民不屈服,不断奋起抗争。一代又一代仁人志士的鲜血点燃国民激情,用信心唤起力量,终于掌握了自己国家的命运。1949年10月1日,中华人民共和国中央人民政府成立了!从此,中国人民在中国共产党的领导下,走向了伟大复兴的光辉路程。

  中华梦,民族梦,伟大的复兴梦,中华人民盼望了一百多年,如今已美梦成真。新一代的我们,零零后的我们都是在蜜罐里幸福成长着。看看身边的同伴,哪一个不是“饭来张口,衣来伸手”?哪一个不是父母的心肝宝贝?可我们不能盲目受宠,祖国的未来复兴靠我们。目前的国际形势不容小觑,越南、日本、菲律宾等周边国家屡次挑衅,试图侵犯我国领土主权。

  “少年强则国家强”,我们应该敢于摔破蜜罐,从小立志,自尊自强。我们要多接受“吃苦教育”,锻炼坚强意志,不屈不挠。我们可以从身边小事做起,自己会做的事坚决自己做,不会做的事学着做。总之,一定要学会独立自主,胸怀远大抱负。

  来吧,同伴们,为了伟大的祖国复兴梦,让我们共同努力学习,积极锻炼。全面把握机遇,沉着应对挑战,赢得主动,赢得优势,赢得未来。

演讲稿关于理想 篇8

  梦想是什么?梦想是黑暗里的指明灯;梦想是当你在准备放弃的时候,在你身后给你的一股动力,催使你永不放弃;梦想是每晚放在你身边的一本书,一直陪伴你到天亮。当梦想实现的那一刻,我们就可以体会到一种无法形容的幸福。每个人都有自己的梦想,而我的梦想就是当一名慈善家,办一家慈善机构。

  有一次,我在电视上看见了一个节目:一个慈善家为一个非常贫困的山村,办了一所学校。在他走的时候,那一个个天真可爱孩子为他唱歌欢送,孩子的脸上洋溢着笑容,他幸福和孩子们抱在一起,场面非常温馨。我被震撼住了,突然也想当这样一个人去资助他们,也想去体会这种幸福。所以,我发誓,一定要做一名慈善家,去帮助那些需要帮助的人。

  可是这个梦想对那时的我来说遥不可及,慈善家必须要有一定的资本,而我根本没有这个能力,所以我必须要努力。好好学习,将来上个好大学,找个好工作,就可以去帮助那些人。

  而那时,我的成绩有点偏科,语文很好,而同样关键的数学,我却一塌糊涂。有一次我竟然只考了71分,这样的成绩怎么考个好大学,我便下定决心要把数学这一科提上去。数学老师说,只要多做题,多思考,就肯定可以考好。之后,我便让妈妈给我买一些练习题,每天我都会做到十点十一点,有一次,我做题做到很晚,感觉很累,我有些厌倦了,我突然很想放弃,但是又转念一想:我还有梦想等着我去实现,所以就坚持了下来。

  终于,皇天不负有心人。又一次数学期末考试,我一下就考到了第一名的好成绩,从此,我的成绩便从中下游,来到了上游。我终于离我的梦想又进一步。

  往往我们遇到困难的时候,为了梦想,都会义无反顾的坚持下去,这就是梦想的动力。我非常期盼,未来能真正的感受到那种无法用语言来形容的幸福。所以,我一定会把我的梦想坚持到底!

演讲稿关于理想 篇9

  每一个人都是有归属于自身的梦。

  每一个梦都有有不一样的色调。

  我的梦是鲜红色的。它像太阳光。我想我的每一天都是有新的起点,每一天的太阳光都不一样。可是,太阳仍是一样的璀璨、夺目。殊不知,每一个落日都未曾带去归属于自身的辉煌,它交给了夜晚。

  我的梦是橙色的。它像落日。在水平面上与蓝天白云结合处,它慢慢地挪动,释放出一道道温和,金橙色的风彩。乃至当它只伸出一点点头时,那光辉或是这么漂亮。每一天的句号全是这么漂亮、那麼完满。

  我的梦是淡黄色的。它像秋季。秋季略微地吹过,带去一片片枯叶,变成发黄的追忆,它是那麼的經典。原野里一片金黄色,它也现在是时候結果了。每一个秋季都是在告知下一个春季,我已经成秒射。

  我的梦是翠绿色的。它像菏叶。夏季是多么的的残酷——打雷声轰隆隆,暴雨哗啦哗啦,天上一片灰黑色。在水塘里,菏叶并沒有惧怕,它用胸口遮盖住了身边的莲花。每一片菏叶都是在守卫它身边的莲花。

  我的梦是青绿色的。它像嫩叶。历经一两场暴雨的清洗后。它早已逐渐出现短头,伴随着太阳和降水温暖的陪伴,它渐渐地出芽,渐渐地健康成长。

  我的梦是深蓝色的。它像天上。它是轻柔的云彩和快乐的鸟儿的居所。蔚蓝的它给与了大家溫暖,给与了大家期待。每一个天上全是那麼的开阔。

  我的梦是紫色的。它像画笔工具。它沒有粉色那麼晃眼,都没有黑暗那麼傲气。但它很质朴,有一种与众不同的简单美。每一种紫色都是有不一样的情调。

  我的梦是七彩的。它是将来。未来的我很多彩,很神密。我却不清楚它最后的結果。它像纸鸢,在开阔的天空中展翅翱翔。仅有飞翔梦想,才可以面向未来。

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演讲稿关于理想 篇10

  有理想的人生才美丽,有追求的阳光才绚烂,有信念的生活才充实。

  在求学的路上,我想是人一生中面临的最大的挑战,没有亲身体验过的人永远不会了解。在这说大就大,说小就小的学海里,我乘着一叶用辛苦编织的小舟独自一人遨游,天气变幻莫测,时而风平浪静,时而雷电交加,而我却不想低头,宁呆在风雨中挺立,因为我不想为一个靠气势压人的敌人而战败,我会继续走,不后悔,当到达一个又一个成功的驿站时,我都会明白是理想让我撑到这一关,也只有理想才能让我有追求与信念和以后的美丽人生。

  我不想说人无完人,但这却是不争的事实,但我却认为自己能因理想而改变。我会记得年少轻狂的我为琐事而暴跳如雷,偷懒不做功课,享受安逸的生活;我会记得我因学习累而放弃这条有火把的路,却在黑暗中酣睡,用“条条大路通罗马”来安慰和掩饰自己;我更会记得因为理想,我的人生重新闪亮,以往的骄纵变为成熟,相信在以后的路上,她仍是我的良师益友,患难之交。

  没错,千百年来,与理想同行而发生奇迹的故事比比皆是。周恩来的为中华崛起而读书,让我领略了一代伟人的风范;柏林选择自己的事业,而放弃月薪800美元的工作,让我知道理想有多高,成功就有多大。如果没有阿姆斯特朗儿提时的登月梦想,又怎能有人类历史上的新突破,种.种的一切,已让理想的超能力成为亘古不变的事实。

  爱因斯坦说;每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向,就在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作目的的本身这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。而在我看来,理想这个奇异的变形人,变幻莫测的魔法师,让我们有了追求,追求中又确定了坚定的信念,最后拥有了美丽的人生,用数学中的等量代换定理来说,就是:

  理想,圆你美丽人生。

演讲稿关于理想 篇11

  各位、老师们:

  人要会做梦。优秀的教师要永远伴随着自己的梦想。当生活没有梦时,生命的意义也就完结了,教育就没有了意义。”

  各位老师,这是朱永新《新教育之梦》一书中的一段话。是啊,人生本来就如梦。当我们选择了教师这一职业,就注定了我们的人生是“教师人生”。

  “教师人生”要求教师不再把教育仅仅作为一门职业、一个手段、一项工作、一件事情来看待、来处理,而是当作自己人生的一部分来对待、来体验、来充实、来完善。

  “教师人生”需要生命的活力,需要生命的激情,需要生命的灵动。“教师人生”需要感动。感动自己,感动学生,感动家长,感动社会,感动,感动未来。当然,“教师人生”还需要责任,需要体验教育的快乐,感受教育的幸福。

  此刻,我站在这里,站在“做学生喜爱、家长满意教师”的演讲台上,我内心诚惶诚恐,我不敢亮嗓高喊:我是学生喜爱、家长满意的教师!我的耳旁萦绕着一串串的问号,你是一位学生喜爱的教师吗?你是一位家长满意的教师吗?前日翻开王蒙主编的《吾爱吾师》一书,我的心一下子就紧缩了,手在不知不觉中颤抖。我有些害怕,与书中的这些教师比起来,我的差距实在太大了。为师者应以什么样的形象出现在学生面前?冰心先生回忆叶圣陶先生时,说他总是“谦和慈蔼,淳朴热情,一股纯正诚恳之气扑面而来”;著名作家汪曾祺之师沈从文对学生“总是用一种善意的含情的微笑”,这一份笑容是发自内心的,发自对学生真诚的喜欢、对教育的全身心投入,也他们很高的学识与修养。正是有了这份真诚的笑容,学生们先“亲其师”而后自然会“信其道”。

  我,一个选择“教师人生”的我,难道不应该在学生的回忆里留下一点什么?不应该在家长的口碑中树立点什么?感谢学校这次演讲,让我重新认识了一下自己,我今天演讲的题目是:享受教育,我的教育理想。希望通过对自我和“眼中的我”认识的四点反思,来阐述我的享受之乐,理想之道。

  谢谢大家,我的演讲完毕。

演讲稿关于理想 篇12

  如果每个人都有自己的翅膀,那么我的翅膀一定很重,应为那上面载满了我的梦想。

  当我第一次听到“梦想”这个词的时候,我就有了自己的梦想——成为一名设计师。每当在网页上,书本上,看的那些伟大的设计师设计的画面时,我就会想起我的梦想。

  很小的时候,妈妈就送我到画画班去学习,那时我还小,并不明白其中的用意,反正学就学嘛,没什么大不了的,怀着这中心态,我进入学习。每一个周六的下午我都要到老师家去学画画,同时要把老师对这幅画的评价重复给妈妈听。后来我学到水粉画,教师说,画水粉画要有很好的色感,连续几个月的学习中,我发现自己能够很好地判断两种色彩结合是否协调,再到下一个阶段是进行简单的素描绘画。在此学习中可以很好地培养一个孩子的空间感,在这两年的绘画历程中,对我的威帮助很在,同时也令我深深地爱上了“设计”这个词,我参加了校黑板要作,设计尾花,画尾花,往往能把黑板报锦上添花,我特别喜欢设计在一些空余时间来写一写,画一画。每当看到好的设计作品,我都会沉浸在其中,看到好的三维效果制做图,我都会默默地欣赏,我参加了科技节的网页制作,因为曾经学过画画的原因,我知道该怎样搭配色彩,所以网页的色感较好,并且内容丰富,从各个网站下载有关资料,终于功夫不负有心人,我荣获了一等奖的好成绩。

  可是光想,不去实现又有什么价值呢?梦想需要你付出太多汗水毅力与信念,但是为着自己的梦想付出,前进,这以不算什么,沉重的学习负担,并没有让我放弃了这个梦想。还要继续努力!斯坦尼斯拉夫斯基说过,不管前面的路如何艰险,只要有信念,敢于向着梦想奋斗,那么这一天终将降眼前,也许我付出再多努力与汗水也成不了一位设计师,但只要奋斗努力就好。不要让泪水和懦弱浸湿今天。带着阳光一样的微笑,扇动起载满梦想的翅膀,去追逐那个梦想。

  相信,今天的梦想是末来真实的投影。

演讲稿关于理想 篇13

  亲爱的老师同学们:

  说起幼儿教师你是否会想起这样一首歌:小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去,小时候我以为你和神奇,说上一句话也惊天动地……

  说起幼儿教师你是否会想起这样一首歌:静静地深夜群星在闪耀,老师的窗前多么明亮,每当我轻轻走过你窗前,明亮的月光照耀我心房……是啊,每当我想起这两首歌的时候,记忆总会将我带回到童年,带回到我那懵懂幼稚的孩子时代,记得小时候,我总是拉着妈妈的手,问一些不着边际,妈妈也回答不出的问题,这时妈妈总会说:“孩子快快长大吧,等长大了,老师会告诉你。”

  妈妈的话激起了我对学习的渴望,对知识追求。妈妈的话让我从那一刻定下了属于自己的理想:等我长大了,一定要当一名教师。于是我发奋努力地学习,阅读很多很多的书。

  今天,我终于实现了自己的理想,我来到了师联幼师培训学校,来到了可以帮我实现理想的地方。

  这里是五彩的乐园,这里是茁壮的土地,这里是妈妈的希望,这里是娃娃的摇篮,在这里谁拥有大禹的志向,尧舜的心,在这里谁拥有万能的智慧,慈母的爱。

  我,可以大声的告诉你:“这就是我们,我们光荣的幼儿教师。”

  用闪耀着智慧的灵光,用太阳般光亮的音容,为小苗抽芽,为绿叶撑伞,为花儿开放,为鸟儿飞翔!

  来吧,为实现你的理想,来师联吧!在这里,可以使你成为桃李的开拓者;在这里,放飞着爱的梦;在这里,我自豪因为我是一名幼儿教师!

  谢谢大家,我的演讲完毕。

演讲稿关于理想 篇14

  每个人都有自己的理想,因为它是人生的导航灯塔,没有理想就没有前进的方向。

  我的理想是当一名伟大的书法家,我为什么想当书法家呢?是因为我的字写得非常难看,经常因为写的字不好而被老师批评,所以在实现理想的同时把字也就写好了。其次是因为,中国是毛笔字的起源国,古代时出了很多有名的书法家如颜真卿、王羲之、柳公权等。但是,如今毛笔字却流出了国门,流向了日本等国,在他们那里十个人里就有一个人练毛笔字,而在我国,一千个人里还不知有没有一个人练毛笔字,这个流传千年的文化即将逝去,作为一个中国人,我们难道没有责任去把它保留住吗?最后是因为我的心情很不好,在练字的时候可以使我的心情好起来。我憧憬着我当上书法家以后,号召全国人开始练毛笔字,这个流传千年的文化保留住了!

  为了当上书法家,我一定要学好书法课,在课堂上不说小话,认真听老师讲课。并在补习班把字练好。还要在家里勤奋练字。最后要好好学习,考上书法大学。

  这就是我的理想,我一定会努力实现我的理想!

演讲稿关于理想 篇15

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  有理想的人生才美丽,有追求的阳光才绚烂,有信念的生活才充实。

  在求学的路上,我想是人一生中面临的最大的挑战,没有亲身体验过的人永远不会了解。在这说大就大,说小就小的学海里,我乘着一叶用辛苦编织的小舟独自一人遨游,天气变幻莫测,时而风平浪静,时而雷电交加,而我却不想低头,宁呆在风雨中挺立,因为我不想为一个靠气势压人的敌人而战败,我会继续走,不后悔,当到达一个又一个成功的驿站时,我都会明白是理想让我撑到这一关,也只有理想才能让我有追求与信念和以后的美丽人生。

  我不想说人无完人,但这却是不争的事实,但我却认为自己能因理想而改变。我会记得年少轻狂的我为琐事而暴跳如雷,偷懒不做功课,享受安逸的生活;我会记得我因学习累而放弃这条有火把的路,却在黑暗中酣睡,用“条条大路通罗马”来安慰和掩饰自己;我更会记得因为理想,我的人生重新闪亮,以往的骄纵变为成熟,相信在以后的路上,她仍是我的良师益友,患难之交。

  没错,千百年来,与理想同行而发生奇迹的故事比比皆是。周恩来的为中华之崛起而读书,让我领略了一代伟人的风范;柏林选择自己的事业,而放弃月薪800美元的工作,让我知道理想有多高,成功就有多大。如果没有阿姆斯特朗儿提时的登月梦想,又怎能有人类历史上的新突破,种种的一切,已让理想的超能力成为亘古不变的事实。

  爱因斯坦说;每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向,就在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作目的的本身这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。而在我看来,理想这个奇异的变形人,变幻莫测的魔法师,让我们有了追求,追求中又确定了坚定的信念,最后拥有了美丽的人生,用数学中的等量代换定理来说,就是:理想,圆你美丽人生。

  谢谢大家,我的演讲完毕。

演讲稿关于理想 篇16

  人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?

  人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

  有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的开始,如果不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。同学们,你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?

  前人说得好,“有志之人立长志,无志之人常立志”,那些无志之人的“志”,就是美梦,就是所谓的“理想”,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢?

  最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!

  4以理想为主题的演讲稿三

  尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!

  今天我演讲的题目是《放飞理想,畅想未来》。每个人都有自己的理想,它是人人所向往的。没有理想的人生将是空虚的,人生没有理想就如同飞机失去航标,航船失去灯塔,将会迷失了前进的方向。

  让我们打开美好的心灵,让理想在这里放飞,不要随着时光的流逝而消逝。要用青春去奏响生命乐章,我相信每一个音符都是理想的归宿。

  在我小的时候,我认为理想离我非常遥远,我不必去多想。或是一会想当老师,体检老师居高临上的感觉,或是一会儿想当宇航员,去探究太空中的奥秘;或是……,总之,小时候的理想总是变化多端的,基本上是一天一变。

  可再长大了一些后,我懂得了什么才是真正的理想,也知道了理想不应该是飘浮的,不符实际的,而应该是有一个明确的目标,然后便向着目标去奋斗,实现自我的理想。理想是人生的指示灯,如果灯失去了作用,就会失去生活的方向。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向,才会让自己的人生更加精彩!

  你们想知道我的理想是什么吗?我的理想是当一名出色的音乐家。因为我特别喜欢和热爱音乐,在小时候听到音乐就高兴得又蹦又跳。上幼儿园时,当妈妈带我去乐器培训班看时,我被美妙的音乐迷住了,站在那儿久久不恳离去。于是一件民族乐器——古筝,走进了我的生活。是古筝把我带入了音乐大门,是古筝把我引入一个奇幻多彩的音乐世界。在学习古筝的过程中,在不断提高弹奏水平的过程中,我更对音乐情有独衷。在我伤心时,我总会不由自主地听一首音乐或弹一首曲子来安慰我的心灵;在开心时,那我更是忍不住要用手指在琴弦上上下滑动,弹出一串动人美丽的音乐……

  总是让心声装满期待,总是让理想连着未来,我们的心海,是一首纯真浪漫的歌谣,是一条绚丽缤纷的彩带,是跳动着不知疲倦的音符,是播种着充满希望的未来!面对未来和自我的挑战,只有让理想在这里放飞,未来才可以变得色彩斑斓!

  为了我们的理想,奋斗吧!努力吧!我要用古筝弹奏出一曲精妙绝伦的人生之曲!

  谢谢大家。

演讲稿关于理想 篇17

  有这样一个故事:三个愁云满面的人去请教心理医生,如何才能使自己活得快乐一些。“您们先说说自己活着为了什麽?”医生讲。甲道:“因为我不愿意死,所以我活着。”乙说:“因为我想看看明天会不会比今天好,所以活着。”丙说:“因为我有一家老小要我抚养,我不能死,所以活着。”医生摇了摇头:“您们当然都不会快乐,因为您们的活,只是由于恐惧,由于等待,由于不得以的责任,却不由于理想,人若失去了理想,就不可能活得快乐。”  

  追求理想,人生因而灿烂;活在当下,生命才有真实的意义。正如师德师风报告会上,花园实验小学的谢老师从一名普通的语文教师,怀着一颗热爱教育的心,最后成为受人尊敬的特级教师,实验中学的雷老师,为了学生,为了教育,放弃了照顾妻子儿女,一心扑在教育的第一线;塘汛中学的张才龙校长,从一个乡民办小教员,一步一步执着地向着理想的道路---教育之路走着,成为受世人爱戴的好老师、好校长…….这些人为什麽这麽执着,这麽执着的追求?难道就是为了那“高级”、“特级”的头衔,那一点也不丰厚的报酬和当上“主任”、“校长”的职务?不!从他们的身上分明流露的是一种激情、一种快乐、一种爱。对教育事业无限追求的激情和一颗爱孩子的心,他们是当之无愧的人类灵魂工程师,他们都是再用爱浇灌理想之花,使之绽放得更绚丽多彩。  

  我可以作证,因为我也正在用爱浇灌理想之花。  

  一、理想之花的萌芽  

  上幼儿园的时候,我的大姐是我的第一位老师,她那优美的舞姿吸引着我,那讲故事抑扬顿挫、引人入胜的声音让我着谜,对我们每一个孩子发自内心的爱让我感动。我好崇拜她,好想象她一样,在我幼小的心灵里埋下了理想的种子---当一名幼儿教师。  

  二、用爱浇灌理想之花  

  九九年一个秋高气爽的早上,我踏入了绵阳市公园路幼儿园的大门,儿时的理想变成了现实,啊!我多麽兴奋、多麽激动,就从那一刻起,我的人生又翻开了崭新的一页,我发誓要用自己的实际行动,在这一页写出无悔的篇章。  

  让孩子在爱的环境中成长。“宝宝,说老师早,跟妈妈再见!”“不!我要回家……”小班新入园就此拉开了序幕。面对孩子的笑闹,年轻的教师一点也不烦躁,有的只是心疼。班里一位叫程程的小朋友显得特别与众不同。例如,老师鼓励孩子们高高兴兴的来幼儿园,他却大声说:“幼儿园不好,我不喜欢您们。”又如,老师表扬某位小朋友不和同伴抢玩具,是个听话的好孩子时,他却把一大堆玩具往怀里一搂说:“我不当好孩子,我就要玩多多的玩具!”每次出现这种情形,老师都会仔细地给他讲道理,可效果却很不理想。一天,班上小朋友表演节目,程程往中间挤,一边挤一边问:“老师,您看见我了吗?”得到肯定后,他高兴地笑了,整个表演他认真极了,一点也没有故意捣乱。节目表演完了,当老师表扬他时,他说:“我妈妈就是这样看着我跟我一起玩一起表演呢。”他的话让老师猛然悟出:原来,这个已习惯于家庭中心的小家伙觉得自己在幼儿园被老师忽视了。他以前的故意捣乱都是为了引起老师的注意。在以后的游戏里,老师尽量多拉他的手,让他扮演猫妈妈、娃娃家里的爸爸角色等,程程开心极了。就这样,老师用慈母般的关爱,细心地照顾孩子,让他们从内心深处喜欢上了幼儿园的生活,每天都快快乐乐的出现在老师的面前。我觉得,在孩子们的眼里,老师不仅象妈妈,还象一个无所不知的智慧女神,经常被围着问这问那,小恐龙跑到哪里去了?ET外星人还会回来吗?我有魔戒怎麽不能飞起来?  

  有一次,下午起床,她正为孩子们梳理头发,调皮的浩浩忽然大声说:“真好玩,娜娜的头发都飘起来了!”这一下,许多孩子都为了过来,只见娜娜的头发随着老师拿塑料梳子的手移动而上下左右的飘舞,有的还吸到梳子上。“这是怎麽回事?老师手有风吗?”军军边说边用手使劲扇扇自己的头发。“不对!不对!老师手是轻轻动的。”看着孩子们一脸的疑问,老师再次用塑料梳子在他们头上轻轻梳过,头发飘了起来。孩子们兴奋的叫着:“是梳子,梳子把头发吸起来的。”孩子们发现了这个秘密高兴的欢呼起来。老师还找来几把不同的梳子,让孩子来试,在实际操作中,他们得出塑料梳子能吸住头发,多梳几次还能吸住碎纸屑、泡沫网等等。孩子们强烈的好奇心就这样得到了满足,从他们笑得甜蜜的脸上,老师看到了精灵般的眼睛在闪烁。  

  爱不是单方面的,爱是相互的。对孩子爱的教育,不只是老师的付出,其成功之处在于孩子懂得对爱给予回报。记得中班开学报道时,一个叫瑶瑶的小朋友,跟着姑姑来报名。我们跟她说话,她耷拉着脑袋,不开口。起先,我还以为她性格内向,不爱说话,后来她姑姑告诉我,瑶瑶的爸爸妈妈离异,就在这个暑假,妈妈搬到很远的深圳去了,爸爸也外出打工,就这样一向活泼的她,不再闹、不再吵了,整天呆坐在沙发上,望着爸爸妈妈的照片…….听到这,再看着低头不语的孩子,一种责任感油然而生,我要用教师真诚的爱,去感染她,用集体的爱去温暖她那颗受伤的心。于是每天入园,我主动向她问好,牵起她的手,摸摸她的头,和她说上几句悄悄话,将她的位置,调到前排,坐在活泼开朗的小朋友旁边,活动时多请她参与。  

  那一次,我教新歌《跳到这里来》,我以妈妈的身份召唤宝贝到身边来,我微笑着向瑶瑶边笑边招手,她却不知所措的愣着。一脸的伤心,我才猛然想起,这个歌里,我扮演的是妈妈,提起了她的伤心事,难怪她会这样,但在我目光鼓励下,瑶瑶终于起身跳向我,我改变了“妈妈”站在原处召唤的设计,边唱边迎向她,末了还加倍热情的拥抱了她,我大声地说:“您真是我的好宝贝。”就在这次活动后,瑶瑶几乎真的把我当成妈妈了,我走到哪儿,她便怯怯地跟到哪儿,我的每一次回眸,总能找到她停留在我身上的目光。我的心颤栗了,孩子我并没有为您做什麽,为什麽您对我如此依恋,如此信赖?难道就因为我请您表演,忍不住的泪水回旋在我的眼眶中…….今年十月份,我请了半个月的婚假,假期结束,当我回到幼儿园时,孩子们围者我喊个不停,闹个不停:“伍老师”“伍老师”“哦、哦,伍老师回来了”“伍老师又要给我们上课喽”,连一向不爱说话、性格内向的玲玲都跑过来说:“伍老师,您生病了吗,好想您呀!”看到这情形,含在我眼中的眼泪忍不住了,我以下拥住孩子们,对他们说:“我的好孩子,好娃娃,伍老师也想您们呀!”…….  

  爱是春天的雨露,夏天的凉风,秋天的果实,冬天的阳光。只有爱才能让理想之花绽放得灿烂美丽,让我们老师的人格的芬芳,散播在每个孩子的心里;让我们老师心灵的快乐,扩展到每个孩子的身上、脸上;让我们老师的爱,温暖每一颗稚嫩的心,让我们从孩子的笑脸上,看到自己的笑吧!

演讲稿关于理想 篇18

  我们是一群健壮的鹿,在草原上张扬的奔跑,我们在努力追逐梦想,追逐未来。过去,面对过去,我们是站在回忆里,我们曾是在草地上追逐打闹的孩童,我们无忧无虑的欢笑,我们笑的那么真。孩子的笑容总是充满了童话的色彩。童年的追逐给了我们无数的幻想和憧憬,童年的追逐,同样是我们坚持的开始。

  最初的,我们的执着,我们的追逐,我们的坚持。现在,花季正值的我们在青春里张扬放肆的生活着,慢慢的,我们懂得,站在原地,看看那些曾经发生的一切;站在原地,想想未来可能到来的美好。我们怀揣着追逐的梦想,我们执着,坚持,追逐。我们小心翼翼的呵护着我们闪烁而灿烂的梦想,飞逝的青春。我们能理直气壮的说,我们还年轻。我们会固执的说,就像李宁,一切皆有可能。我们那让人匪夷所思的执着,也许就是青春里,燃烧的热情,点燃的生命。未来在我们手里,我们追逐,执着,坚持着。未来,是我们成功的期限。

  无数次,梦境里,洒落了成功的喜悦和泪水;无数次,幻想过,拥抱着成功后的鲜花和掌声;无数次,我们期待着,执着追逐,坚持的最后,我们成功了,然后静静的回首,成功的开始,奋斗的过程,最后的美好。因为我们不懈的坚持,执着追逐着。所以那一天,就在一步一步走向我们正如孙中山先生所说,我们应该坚持,我们的一切都是未知的,因为未知,所以一切皆有可能,不因困难而退却,不因未知而恐惧,不因失败而灰心,不放弃,做我们自己,坚持,执着,追逐,终会迎来属于我们的成功。

  过去就像是一本翻不厌的书,让人忍不住的回味再回味;现在就像是一本写满计划和行动的笔记,让人不断检查,完成,再向前;未来,就像一页白纸,等待执着,等待追逐,等待坚持,等待这些美好的努力,最后画下一张灿烂的画……过去,现在,将来,我们都在路上追逐梦想……

演讲稿关于理想 篇19

  梦想,是一个目标,就像天上的启明星一般指引着我们一步一步向着远方前行。

  从小时候起,我就喜爱画画。那时,我总是对着那些精美的图画慢慢地描摹着。每划过一笔,心里就想着:以后一定要当一个画家。后来我才知道这就是所谓梦想。

  上幼儿园的时候,我也一直在画画。现在仍然保留着那些笔画稚嫩,无法理解其含义的画。尽管看起来“惨不忍睹”但那时的我看着自己的画十分骄傲与自豪。我也参加了一些小小的比赛,获得了一些名次。

  到了小学,我有一段时间停下了自己在画画这条道路上的脚步。当时的我迷上了动漫,整天画着那些看起来很漂亮的动漫人物。当然,看起来仍是“惨不忍睹”。班级里的小伙伴们也有和我一样的。那时候的我想着:我以后还是当个漫画家吧。

  我当时并没有了解到漫画家们也是经过了漫长的修炼,从他们所在的圈子的底层一点一点崛起,成为了让大家熟知的名人。我也没有意识到自己只是凭着本能去画,而不是像他们一样系统的,有目的性的,针对自己的不足之处从而改进,固然不会有太大的进步。那时的梦想就像无稽之谈。

  进入了初中,我开始意识到自己的不足。我重新开始学习一些基础,例如:对线条的控制,对人体的结构掌握等等。渐渐地,原本那些“惨不忍睹”的画变得顺眼了。同学们也很喜欢我的画,美术课的成绩也一直是优异。

  但是我知道这些对我来说并不是最终的目的。我的画仍然存在很多瑕疵,还有极大的进步空间。我不会放弃这些年来我所坚持的这些,一定要达到我的目的,成为一个漫画家!我时常会这么想。

  有人学习美术是因为自身的主课学习跟不上,没有其他选择,仅作为一个以后能够糊口的技能,这些人多学素描。有的人学习水墨画,工笔画,是为了修身养性,陶冶自身的情操,使自己的气质增添一抹艺术。而我与他们皆有所不同,画画曾经是我的爱好与目标。如今,则是我的一种爱好与习惯,一个恒久不变的梦想,已然成为了我生命之中无法或缺的一部分。

  希望我付出的努力终会有所回报。


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