作文档>范文大全>条据书信>倡议书

共享单车倡议书150字

更新时间:

共享单车倡议书150字十篇

共享单车倡议书150字 篇1

  亲爱的朋友:

  共享单车,为我们带来了巨大的便利,同时也在检验着我们的文明程度。我希望大家彼此尊重,共同珍惜。我们每个人本着善良之心,只要举手之劳,就能创造出一个美好和谐社会。

  送人玫瑰,手有余香,何况人家与我方便在前,我们当以善意回报。

  我希望,爱护共享单车的人,越来越多,损毁单车的`现象,越来越少!

  最后祝大家新春愉快,让我们共同努力,创造出一个美好的大中华!

  难吗?只要大家努力,一切皆有可能!

  我就不信,这个社会,善良不能战胜丑恶,谢谢!

  

  20xx年X月X日

共享单车倡议书150字 篇2

  一个路口的文明,代表了一个城市的文明;一个人的文明,彰显一个城市的文明。我们要珍惜自己的文明骑行信用记录,积极宣传文明骑行的重要意义。让我们一起保护共享单车。

  1.增加办卡点

  2.开通网上办卡和充值业务

  3.实地办卡支持支付宝或微信及刷卡支付

  4.湿地公园附近多设站点,相信很多人和我一样,希望能够骑车到湿地公园锻炼,完后再骑车回家

共享单车倡议书150字 篇3

  全体师生:

  共享单车给我们的生活带来便捷,但部分乱停乱放现象严重影响校园环境与秩序,为了维护文明有序的校园环境,彰显我校师生的`文明素质,在此我们倡议如下:

  一、文明骑行。遵守交通规则,自觉维护交通秩序,文明骑行,坚决摒弃各种不文明交通行为。

  二、有序停放。自觉将共享单车有序停放在楼宇自行车停车点或校园公共区域划定的自行车停车区,不在人行道、车行道、绿化带内停放单车。

  三、爱护车辆。遵守社会公德,爱护共享单车,不乱贴乱画、不恶意损坏,及时劝阻、制止破坏共享单车的不良行为,鼓励举报故意破坏共享单车行为。

  共享单车,共享文明,让我们一起做文明骑行的参与者、宣传者、监督者。

  后勤处

  校团委

  保卫处

共享单车倡议书150字 篇4

  亲爱的老师们、同学们:

  共享单车作为共享经济的新兴事物,成为大家出行的亲密伴侣,越来越多的人选择加入了绿色、环保的骑行大军。但是在享受便利出行的同时,一些不文明现象也随之出现。

  为进一步倡导低碳、环保、健康的校内外出行方式,提升校园文明形象,展现西邮风采,在此,我们向全校师生发出如下倡议:

  我们已经在长安校区校园内设立了共享单车的停车区域(雁塔校区因校内环境所限,共享单车不进入校园),希望广大师生能够有序停放。在校园内文明用车要做到:

  ⑴停放要车头向里,车尾向外

  ⑵在指定区域集中停放

  ⑶不要停放在道路上

  ⑷随手扶起倒地车辆

  共享单车,更应共享文明。让我们一起努力,从自己做起,提高修行,杜绝共享单车在校园内乱停乱放现象,共同营造一个整洁、有序的美丽校园。

  

  20xx年xx月xx日

共享单车倡议书150字 篇5

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  你们好!

  共享单车给我们的生活带来便捷,但部分乱停乱放现象严重影响校园环境与秩序,为了维护文明有序的校园环境,彰显我校师生的文明素质,在此我们倡议如下:

  一、文明骑行。

  遵守交通规则,自觉维护交通秩序,文明骑行,坚决摒弃各种不文明交通行为。

  二、有序停放。

  自觉将共享单车有序停放在楼宇自行车停车点或校园公共区域划定的自行车停车区,不在人行道、车行道、绿化带内停放单车。

  三、爱护车辆。

  遵守社会公德,爱护共享单车,不乱贴乱画、不恶意损坏,及时劝阻、制止破坏共享单车的不良行为,鼓励举报故意破坏共享单车行为。

  共享单车,共享文明,让我们一起做文明骑行的参与者、宣传者、监督者。

  倡议人:

  20xx年xx月xx日

共享单车倡议书150字 篇6

  亲爱的同学们:

  “共享单车”这一新颖的事物在前两年前首次问候郑州,也被称为新四大发明之一。

  共享单车的出现,的的确确给人们带来非常大的便利,不仅让出行变得绿色,快捷,而且还可以锻炼身体。但是,共享单车随着使用的时间越来越久,逐渐变得破旧,使人们不想再骑,大街上到处都可以看到东倒西歪的躺在路边的共享单车,不仅是一种资源的浪费,也给市容环境造成了很坏的影响。

  针对共享单车的使用,我想提出几点建议:

  1.在人员密集的地方,设立共享单车指定存放的地方,有专人来管理。

  2.对破旧损坏的共享单车及时回收更换。

  3.每一个人对共享单车的使用要爱惜,文明使用,不要人为破坏。

  4.共享单车不要骑行到小区里边,减少对资源的浪费。

  最后,我倡议,每一位市民都要文明使用共享单车,爱惜共享单车,让共享单车真正的的出行带来方便,为我们的城市低碳出行,绿色出行贡献一份力量。

  倡议人:

  日期:20xx年xx月xx日

共享单车倡议书150字 篇7

  亲爱的老师们、同学们:

  随着共享单车的风行,单车成了越来越多家长、同学出行的选择。但是,单车不应成为小学生日常出行的工具,现学校向全体家长和学生倡议:12岁以下的小学生不能骑自行车上路。

  根据《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条在道路上驾驶自行车、三轮车、电动自行车、残疾人机动轮椅车应当遵守下列规定:

  (一)驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁;

  (二)驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。

  据家长反映,每天骑自行车回校的同学不在少数,更有甚者在没有大人的陪同下单独骑车回校。众所周知,小区内,路窄人多车流量大,越来越多的自行车进入小区,不但阻碍交通,轻微的事故也时有发生。请家长给孩子选择合适的交通工具,再次强调未满12岁的小学生,不能骑自行车上学。

  倡议人:

  日期:20xx年xx月xx日

共享单车倡议书150字 篇8

  亲爱的老师、同学们:

  共享单车以其便捷、绿色、智能的发展理念,为校园短距离出行提供了便利,深受广大师生喜爱。但目前共享单车的乱停乱放、野蛮使用、违规行驶等问题日益突出。为营造文明骑行、规范停放、爱护车辆的良好氛围,现面向全校师生提出如下倡议:

  一、做文明骑行的'参与者。倡导绿色出行、文明骑行。在校园内能够慢行,不在骑车时相互打闹,推搡嬉戏。

  二、做文明骑行的宣传者。维护单车整洁、完好,不将共享单车占为己有,不利用单车乱贴乱画;规范停车,不乱停乱放,自觉维护共享单车停放秩序。

  三、做文明骑行的监督者。提醒身边人文明骑行、爱护车辆、规范停放,当校园里出现车篮载人时,希望可以礼貌劝阻,自觉保护我们的共享单车。

  共享单车,共享文明。让我们携起手来,从我做起,从现在做起,文明使用共享单车,同心共铸文明校园,全心呵护美丽皖院!

共享单车倡议书150字 篇9

  各位市民朋友:

  芜湖市公共自行车租赁系统在大家的期待和关心中已正式启动,五百个租赁点、万余辆自行车,只需一张卡,便可随时随地享受骑行的快乐。公共自行车系统的建成启用,给半城山半城水的芜湖又增添了一道靓丽的流动风景线,也给在这片乐土上、生活的人们增添了一份共同的财富,为了我们的公共自行车可以越骑越远,确保我市公共自行车租赁服务系统长期有序运营,特发出如下文明骑行倡议:

  一、凭卡租车,自觉遵守租车规定,用后速还,不做“霸车”一族。

  二、量力而行,患有高、等或醉酒人士请不要租骑公共自行车。

  三、文明骑行,自觉遵守道路法规,服从交警的指挥和管理。

  四、爱护公物,维护车辆整洁、完好,不乱贴乱画,不损坏遗失,更不能恶意破坏。

  五、关心公益,大胆举报故意破坏公共财物行为,共同维护。

  倡议人:

共享单车倡议书150字 篇10

  亲爱的朋友:

  共享单车,为我们带来了巨大的便利,同时也在检验着我们的文明程度。我希彼此尊重,共同珍惜。我们每个人本着善良之心,只要举手之劳,就能创造出一个美好和谐社会。

  送人玫瑰,手有余香,何况人家与我方便在前,我们当以善意回报。

  我希望,爱护共享单车的人,越来越多,损毁单车的现象,越来越少!

  最后祝大家新春愉快,让我们共同努力,创造出一个美好的大中华!

  难吗?只要大家努力,一切皆有可能!

  我就不信,这个社会,善良不能战胜丑恶,谢谢!

  倡议人:

  日期:


共享单车倡议书150字相关文章:

共享单车倡议书150字

共享单车倡议书150字十篇共享单车倡议书150字篇1亲爱的朋友:共享单车,为我们带来了巨大的便利,同时也在检验着我们的文明程度。我希望大家彼此尊重,共同珍惜。我...
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

精选图文

  • 教师申请竞聘岗位理由15篇
    教师申请竞聘岗位理由15篇

    教师岗位竞聘申报理由(15篇)教师竞聘上岗是一种选拔优秀教师的方式,通常由学校或教育部门组织。不同地区和学校的教师竞聘上...

  • 初中教师岗位竞聘申请书15篇
    初中教师岗位竞聘申请书15篇

    初中教师岗位竞聘申请书(15篇)教师竞聘上岗是一种选拔优秀教师的方式,通常由学校或教育部门组织。不同地区和学校的教师竞聘...

  • 高级教师岗位竞聘申请15篇
    高级教师岗位竞聘申请15篇

    2023高级教师竞聘岗位的申请书15篇教师竞聘上岗是一种选拔优秀教师的方式,通常由学校或教育部门组织。不同地区和学校的教...

  • 初级教师岗位竞聘申请15篇
    初级教师岗位竞聘申请15篇

    初级教师岗位竞聘申请15篇怎么写教师竞聘上岗是一种选拔优秀教师的方式,通常由学校或教育部门组织。不同地区和学校的教师竞聘...