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青年干部挂职锻炼总结会上的发言公众演讲

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  首先我谨代表来自市科教系统九所高校的十位青年教师,向××市科教党委和各有关高校、向××区委组织部和区人才办、向各挂职单位和带教老师对本次挂职锻炼工作的精心组织、大力支持与无私付出表示衷心的感谢!
  XX年春天,我们肩负着科教党委和所在高校的重托和期望,满怀憧憬来到××这方热土,开始了为期一年的挂职生活。在区委组织部和区人才办的精心安排下,在挂职单位的全力支持与带教老师的悉心指导下,我们步履坚定地一路走来,心中因这一年的经历而更加自信。
  一年以来,区委组织部为挂职干部提供了大量的学习、培训机会,内容涉及政治体制、和谐社会、外交政策、社区管理、资源能源、行政管理等各个领域,为我们跨地区、跨行业、跨部门、跨岗位的锻炼工作提供了思想和观念上的保证。
  每月一次的集中调研和主题发言,不仅是推进挂职工作的有效机制,更是挂职干部深入调研、认真思考、充分交流的重要平台,涵盖人才开发、区域合作、环境保护、社区管理、基层政务、园区建设、和谐社区建设、基层党建、城市建管、乡镇经济等十个专题的调研主题拓宽了我们的视野,并在很大程度上加深了对地方工作的认识。
  按照区委“挂实职、做实事、出实效”的要求,挂职单位精心安排、带教老师悉心指导,使我们迅速完成了从局外人向局内人的角色转变。
  以我为例,从谈学禹书记把我领进××区环保局的那天起,就从未让我产生过自己仅是个挂职干部的感觉。区环保局为我创造了优越的挂职工作条件,并由魏廉虢局长亲自担任带教老师,制订了务实而循序渐进的挂职计划。魏局长从业务工作、行政管理、为人处世等各个方面悉心带教,使我顺利渡过了熟悉工作内容、参与主要工作、分管具体工作三个阶段,在实践中不断成长。
  一年以来,针对××区的环保现状,我在开展具体工作的过程中虚心请教,充分调研,深入思考,积极建议,努力调用高校优势资源,尽心尽责投入挂职工作。在带教老师的精心指导、充分信任和全力支持下,我从挂职的第五个月开始分管全局综合计划、监督管理、环境监测与科研信息工作,牵头完成了《××区“xx”环境保护规划与第三轮环境保护和建设三年行动计划》、《高境镇环境保护规划》、《顾村镇环境保护规划》的编制工作,完成了《××区嘉宝北片地表水环境容量及总量控制方案》的研究工作和“××区环境保护管理系统——环保地理信息系统一期”的建设工作……如今回首,倍感充实,并充分认识到:以解决实际问题为主的基层环保工作是良好的创新平台,对环境管理理论的认识与理解在实践中得以不断丰富与深化,挂职锻炼是大局观培养、问题解决能力锻炼和综合管理能力提升的契机。
  对我个人而言,本次挂职工作提供了一个难能可贵的锻炼机会,有特征突出、冲突明显的区域环境作实践平台,有思路开阔、思维活跃的书记局长作带教老师,有民主公正、气氛融洽的党政班子作坚强后盾,有能力突出、敬业奉献的中层干部作团队伙伴,使我有充足的机会将所学专业理论知识用于实践工作,并取得良好的实效,顺利完成了“一停、二看、三通过”的挂职历程。
  对整个挂职项目而言,高校教师到地方挂职,为学校与社会的沟通打开了一扇窗,使高等教育同社会发展结合得更加紧密,使学校与地方政府的联系更加紧密,成为学校与社会产学研合作的桥梁,意义十分深远。
  一年的挂职工作,一年的情感交融,让我们亲身体验了××三年中变样的建设成果,赋予了我们新的视野、新的认知、新的思维。地方工作的方方面面使我们的综合素质得到了锻炼和提高,成为一生中享用不尽的财富。来自不同高校的教师,为了一个共同的目标走到一起来,也成为挂职锻炼中的搭档、工作中的伙伴、事业中的朋友、生活中的兄弟姐妹。
  一日××人,终身××人。挂职的岁月虽然结束了,但对××的牵挂没有结束,对××的眷恋没有结束,对××的情感永远不会结束。无论今后我们身在何处,都将会继续关注××的成长和发展,并期待能在不远的将来再续××缘、再系××情。


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