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阅览成果交流展示活动串词

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舞动阳光,读出韵味

——阅览成果交流展示活动串词

主持人马:尊敬的各位领导,各位老师——

主持人常:亲爱的同学们——

合:大家好!

主持人刘:今天,我们师生欢聚一堂,用朗朗书声翻搅起五月最灿烂的阳光!

主持人石:今天,我们师生齐聚一台,用千古美文演绎出或浓或淡的书香、书韵!

主持人马:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化,名篇佳赋灿若星河。

主持人常:博大精深的中华文化,催生了源远流长的经典诗文,那更是历史长河中经久不衰的瑰宝。

主持人刘:从诗经楚辞到唐诗宋词,从琴棋书画到礼乐射御

主持人石:从孝悌忠信到精忠报国,从谦恭礼让到仁义智和

主持人马:我们的祖先给我们留下了太多的文化基因,我们的血液里留下了厚德载物,自强不息的民族烙印。

主持人常:我们诵读中华经典,传承民族文化;我们营造书香校园,开启校园文明

主持人刘:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔;对话圣贤,我们感受千年文字的力量

主持人石:腹有诗书气自华,老师们,同学们,我们本次“舞动阳光,读出韵味——阅览成果展示活动”——

合:现在正式开始!

 

(节目:张韵沐,诵读,经典诗词。自述开场白。)

 

主持人常:翻阅李白的诗歌,我们不难发现他对月亮似乎情有独钟。不仅生和月亮有缘,死也和月亮有关。他以无限的深情,向往月亮、讴歌月亮,特别是在晚年,这种爱更进一步地深化。他一生之中怀才不遇,“大道如青天,我独不得出 ”,遭白眼、受委屈,人世间竟是如此不愉快。那么,什么地方最纯洁高尚呢?月亮,只有月亮,似乎只有月亮,才能使他得到解脱,以后人们传说他去捉月亮去了绝非偶然,不正是去追求月亮去了吗?请看王宇龙同学带来的李白的咏月诗!

(节目:王宇龙,吟唱,李白的咏月诗)

主持人石:《尚书*尧典》中说:“诗言志,歌咏言,声依咏,律和声。”可见,诗言志是我国诗歌的传统。在我国的历史长河中,无数仁人志士用诗文表明了自己忧国忧民的心志,而他们的名也与诗文流芳百世。下面,请欣赏米曦卬同学带来的!

(节目:米曦卬,诵读,“诗言志”三首)

 

主持人马:快乐生活,快乐读书,同学们用你们最洪亮的声音告诉我,喜欢刚才的“运动歌谣”吗?那台下还有没有喜欢读书的小小书迷呢?你们可知道这书不仅要读,读起来还是要讲究方法的呀!请听欧阳博同学带来的快板《人人是书迷,个个会读书》。

(节目:欧阳博,快板,《人人是书迷,个个会读书》)

 

(节目:成语接龙游戏。班内同学自述开场白。)

 

主持人马与本班学生配合:

a:(情绪激动的)不好啦、不好啦——

马:你嚷什么呀?什么不好啦?

a:(气愤)可恶的赖皮蛇扬言要抓美美单独歌唱给他听。

马:(惊讶)什么?赖皮蛇好霸道啊!美美的歌声是属于大家的!

合:走,我们一起去看看去——

(节目:舞台剧,《小鲤鱼历险记》)

 

主持人刘:同学们,感恩是一个永恒的话题,我们感恩老师,他们教给我们知识,我们感恩阳光雨露,它们编织了多彩的世界。下面,就让我们从最亲近的——感恩母亲开始吧!请听甄倩同学带来的“感恩”诵。

(节目:甄倩,诵读,“感恩”诗文。)

 

(节目:汤少华,诵读,经典古诗词。自述开场白。)

 

(节目:井兴月等,诵、唱、演,“三国演绎”。自述开场白。)

主持人石:莎士比亚说,书籍是全世界的营养品。冰心说,读书好,多读书,读好书,同学们,你们喜欢读好书吗?读完后又是怎样处理这些好书的呢?是放在柜子里还是“尘封”起来了呢?来看看这几位同学是怎么交流他们读了哪些好书,又是怎么合理利用那些好书的——请看华伦玉等同学带来的《阶梯拍卖》。

(节目:华伦玉等,小品,《阶梯拍卖》)

 

主持人刘:在人类历史发展长河中,弥漫着硝烟的战争从未停息过。有人曾打过这么一个比方,如果把人类的五千年文明浓缩为24小时的话,那么其中有23小时都在战争。这似乎也是一个永恒的话题,被无数文人墨客吟咏过。现在,让我们穿越历史时空,去看看那经久不衰的“战争与和平”!有请刘喆等同学。

(节目:刘喆等,情景剧,“战争与和平”)

 

(节目:习毓琪等,诵、唱,“爱母校,惜童年”。自述开场白。)

 

结束词:

主持人马:孩童时期,我们亲近国学经典,在中华美德的滋养下,让金色的童年更加阳光灿烂;

主持人常:少年稚气,我们诵读千古美文,在书声琅琅的校园里,让金色的童年更加丰富多彩。

主持人刘:我们举办活动,就是要让经典滋润我们的心田

主持人石:让好书伴着我们成长,让书香溢满我们的校园!

主持人马:同学们,让我们一起扑向书的海洋,让我们的校园溢满浓浓书香

主持人常:同学们,让我们一起品出书的韵味,让我们的生活充满阅读的多彩阳光!

主持人刘:本次“舞动阳光,读出韵味——阅览成果展示活动”到此结束

合:同学们,我们下期再会!


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